2022年批評與自我批評發(fā)言

1、第3頁 共3頁2022年批評與自我批評發(fā)言根據(jù)黨支部召開要求，本著開展批評與自我批評的原那么，結(jié)合自身工作崗位職責(zé)，本人從思想、學(xué)習(xí)、工作三方面存在的問題進(jìn)展了自我反思，并對短板問題提出了針對性改良措施，詳細(xì)匯報如下：一、思想方面主要表如今工作態(tài)度不端正和學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真兩方面。第一，工作態(tài)度不端正，為員工效勞意識不強(qiáng)，沒有自覺地把企業(yè)和員工對我自身工作的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿意。沒實(shí)在做到為員工所想，為員工所急，對員工以誠相待、將心比心、換位考慮等方面做得不夠。結(jié)合本職崗位工作，自身存在這樣一種觀點(diǎn)，認(rèn)為按時完成領(lǐng)導(dǎo)交付給的任務(wù)是大事，同事交付的事認(rèn)為

2、不重要，能拖就拖。第二，雖然自己深知學(xué)習(xí)的重要性，但是沒有真正靜下心來，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，悉心研究考慮問題，而是浮于日常工作，有重業(yè)務(wù)政策學(xué)習(xí)、輕政治理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。二、學(xué)習(xí)方面主要表如今理論根底學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)、業(yè)務(wù)知識掌握不結(jié)實(shí)、學(xué)不能致用的問題。第一，理論根底不夠扎實(shí)。不注重更新知識，在日常工作中沒有掌握相關(guān)的勞動法規(guī)、政策和文件精神，不可以游刃有余，得心應(yīng)手的應(yīng)運(yùn)在工作中。第二，業(yè)務(wù)知識掌握不結(jié)實(shí)，學(xué)習(xí)不夠深化，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性，存在實(shí)用，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系親密的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)或干脆不學(xué)，存在學(xué)習(xí)不刻苦、學(xué)用脫節(jié)等問題。三是平時學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有

3、貫徹落實(shí)到位，會上聽，回去扔，不夠認(rèn)真，考慮問題也不深，不可以創(chuàng)造性的開展工作，工作思路不夠開闊。三、工作方面第一，對工作的要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高，滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識，新遇到的問題，不夠主動的去面對，分析p 理順?biāo)悸?，想方法去解決問題，存在“等、靠、要”思想。第二，在工作中缺乏主觀能動性，對待困難有畏難情緒，仍然停留在領(lǐng)導(dǎo)不說就不干工作的狀態(tài)上。第三，存在時間利用率低，工作效率低下的問題。雖然每次都能按時完成工作任務(wù)，但效率不高。以上是自我反思后總結(jié)的問題，我將通過“三種效能”進(jìn)步自身理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)。第一，時間效能，進(jìn)步工作專注力。為理解決個人工作效率低下的問題，把多項(xiàng)工作按照重要程度分級，先專注處理重要程度高的事情，再選擇性的處理日常繁瑣事務(wù)。第二，行為效能，進(jìn)步工作考慮力。對于領(lǐng)導(dǎo)交付給的工作要考慮得足夠周全，要有“同理心”，要站在領(lǐng)導(dǎo)的角度考慮問題。第三，崗位效能，增強(qiáng)工作中的承受力。要正確對待工作中遇到的問題。要改變對待問題的態(tài)度，問題即機(jī)遇，對問題的承受才能越大，獲得的成長時機(jī)