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1、第5頁 共5頁【2022重慶春季開學(xué)第一課觀后感作文3篇】重慶春季開學(xué)第一課觀后感2022年非典,同學(xué)們尚未曾留下印象,但卻是我們這代人揮之不去的陰霾。時隔_年,疬疫再度來襲,病毒以更加狂奔的姿態(tài)把我們的日常生活消解成口罩、酒精消毒液和居家隔離的生存之戰(zhàn)。我們都知道,這場劫難終會過去,此刻再濃烈的情緒也會褪色。然而,我仍然要提醒同學(xué)們不要輕易忘記歷史教訓(xùn),不要輕易忘記這次事件所付出的宏大代價和犧牲。我們每天被各種新聞包裹著,深陷宏大網(wǎng)絡(luò)信息洪流,用不了多久接踵而至的新聞會再次搶奪分散我們的注意力。這種情境下,遺忘是最不費力再自然不過的選擇??晌蚁M瑢W(xué)們不要走這條最容易走的路。如學(xué)有余力,請大

2、家把疫情當(dāng)作一個課堂,展開更深化的考慮和探究,比方自主搜集疫情信息,整理疫情數(shù)據(jù)、分析p 疫情產(chǎn)生原因、預(yù)測疫情帶來的社會后續(xù)影響,從中理解社會運作、科學(xué)防疫、社會經(jīng)濟文化;比方找些經(jīng)典讀物,耐下性子培養(yǎng)自己的人文精神和現(xiàn)代公民意識,考慮一個良善的社會應(yīng)當(dāng)具備哪些價值等等。我們能做的并非僅有絕望與無奈,并非只是簡單的標(biāo)簽與空洞的口號。我們身上聚集著超出料想的潛能,可以用行動來為自己、社會和世界承當(dāng)更多的責(zé)任,堅持真理,修補缺憾,這樣才可以減少破壞世界的苦難。這很不容易做到,我們一起努力。這個寒假,學(xué)校的教師們沒有閑著。為了制定一份科學(xué)可行的“停課不停學(xué)”的學(xué)習(xí)方案,各個學(xué)科組通過視頻會議形式反

3、復(fù)討論,反復(fù)打磨。很多教師也是第一次嘗試線上講課,因為不熟悉操作,前幾天還有教師一節(jié)課反復(fù)錄了七遍。同學(xué)們?nèi)缃窨吹降拿恳还?jié)微課視頻,都帶著為人師者的職業(yè)責(zé)任感新穎出爐。感念我們愛崗盡職的教師,謝謝你們。今天,線上教學(xué)如期而至,我們換了新的教學(xué)環(huán)境,新的學(xué)習(xí)方式,或許一開場磨合并不那么順暢,不要緊,有問題我們一起溝通,一起調(diào)整。學(xué)累了,可以及時提出來,集體運動放松一下,舒緩眼部疲勞,活動活動身體。同學(xué)們,居家學(xué)習(xí),意味著有了更多自由支配的時間做自己想做的事情,這也是對我們自主學(xué)習(xí)才能更大的挑戰(zhàn)。準(zhǔn)確來說,自主學(xué)習(xí)與自我管理都是我們終其一生的必修課。少了教師的催促,大家要更有意識喚醒自主學(xué)習(xí)的動機

4、,想明白自己為什么而學(xué)。每個人的成長終究要靠自己去成全,將來某一天,當(dāng)你們回頭審視這段經(jīng)歷,希望那時的你們沒有太多的遺憾。前天,我從新聞中看到這樣一張照片在首批入住武漢“方艙醫(yī)院”患者里,有一位年輕人戴著口罩躺在床上,翻看著手中厚厚的書,神情專注。我看了心里很感觸:在感染上疾病時,這位年輕人也沒有忘記閱讀和考慮。鎮(zhèn)定之中生發(fā)的強大精神力量,也給其他不少努力“抗疫”的人們勇氣和寬慰。同學(xué)們,當(dāng)我們不能做什么的時候,請在內(nèi)心的世界安放一張書桌,潛下心來求知向?qū)W。我相信,只要這種才能不萎縮,我們的民族就有希望。而歲月會是最好的見證者,如今我們付出過怎樣的努力,將來我們就會有怎樣的底氣。最后,祝大家都

5、安康平安,期待春暖花開時,在陽光下,在春風(fēng)里,與你們在校園重逢?!皼]有一個寒冬不會過去,沒有一個春天不會降臨。希望疫情快點過去,待到春暖花開時,我們在校園里再相遇。”在萬柏林區(qū)興華西街小學(xué)一年級班主任李欣教師的教案扉頁,她寫下這樣一段話。2月10日早上9點50分,李欣教師坐在電腦前,登陸釘釘課堂APP,翻開視頻、連麥,隔著屏幕和同學(xué)們進展開學(xué)的第一聲問候!對著電腦屏幕上的電子課件,李教師聲情并茂地開場現(xiàn)場直播第一課春夏秋冬的教學(xué)。為了直播效果,她提早一周開場準(zhǔn)備電子課件,查閱大量資料,在家反復(fù)進展模擬上課。線上課程進展到一半,李教師開場對同學(xué)們線上提問,直播間里,一年級小豆豆們在家長手把手的幫助下,積極連麥答復(fù)下列問題,盡管中途因網(wǎng)絡(luò)信號問題,偶然有卡頓,但這次直播課為她準(zhǔn)備下節(jié)課增添了信心?!拔颐髅魇且粋€教師,病毒把我變成了主播?!睂Υ?,太原市迎澤區(qū)新西小學(xué)六年級教研組組長李文棣教師感受頗深。在這次線上教學(xué)中,她從2月2日起,作為迎澤區(qū)教學(xué)能手,負責(zé)編寫太原市迎澤區(qū)六年級語文開學(xué)初半個月的授課教案。為了做好前半個月的教案,讓即將小升初的六年級學(xué)生打好根底,她查閱大量資料,按課時編寫詳細教案、配授課PPT和當(dāng)堂檢測題。2月10日上午十點,剛直播完畢的李文棣教師說,線上和線下教學(xué)相比,線上直播對教師要求更高。尤其是語文課,內(nèi)容要生動有趣。用語言調(diào)動學(xué)生的情緒是線上課程的

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