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文檔簡介

1、中班語言古利和古拉教案這是中班語言古利和古拉教案，是優(yōu)秀的中班語言教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕?、能初步看懂畫面，講解并描述故事的主要內(nèi)容。2、能主動參與思索，答復(fù)問題。3、通過閱讀，能感受故事中勞動、制造、共享帶來的歡樂情感。4、情愿分角色表演簡潔的故事情節(jié)。5、理解詩歌所用的比喻手法，學會有感情地朗誦詩歌?；顒訙蕚?、音樂勞動最榮耀mp3、老鼠圖片二個2、媒體課件。、幼兒用書人手一份活動過程一、預(yù)備活動：聽音樂勞動最榮耀走線，幼兒隨音樂自由做拍手或跳舞等動作。二、談話引入：1、你有好好友嗎？你和好好友一起最喜愛干什么？小好友，今日老師帶來兩個好好友，你們猜猜它是誰呢？通過局部或

2、謎語的形式讓幼兒猜出并出示小田鼠圖片，我們都出名字，要不我們幫他們起個名字好嗎？起什么名字好呢？（引出故事主人公：古利和古拉）1、古利和古拉是一對勤勞的伙伴，特別喜愛燒菜和吃東西。一天，它們在森林里發(fā)現(xiàn)了一個巨大的蛋，接下來會發(fā)生什么事情呢？看一看，聽一聽。（是引出課件，先讓幼兒看，再讓幼兒聽。三、初步了解故事，自由閱讀1.幼兒取出事先發(fā)好的幼兒用書，自由閱讀，老師自由巡回指導。要求幼兒一頁一頁翻看圖書，重點提示幼兒依據(jù)畫面中角色的動作表情推測它們會說什么、會做什么？2、看圖第57頁，引導幼兒從面中感受古利和古拉運蛋用的多種方法，并用恰當?shù)牡膭釉~形容他們的動作。3、看圖第13頁，引導幼兒依據(jù)畫面分析古利和古拉做的蛋糕被動物們吃光后，會怎樣想，怎樣做。4、引導幼兒評價：你喜愛故事中的古利和古拉嗎？說說喜愛的理由。5、幼兒依據(jù)對圖畫的理解，大膽講解并描述故事中內(nèi)容。激勵幼兒大膽講解并描述，發(fā)揮想象。6、對幼兒的講解并描述進行評價，激勵和表揚想象合理、有創(chuàng)意的幼兒。四、感知理解1、師幼一起看課件朗讀一或兩次故事，穩(wěn)固對故事的理解。2、引導幼兒商量：你覺得古利和古拉可愛嗎？說一說你的理由。五、師小結(jié)：古利和古拉是一對熱忱、聰慧、能干的的小田鼠，它們開動腦筋，克服困難，自己動

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