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文檔簡介

1、 少年先鋒隊隊歌教案范文唱 共產兒童團歌聽 少年先鋒隊隊歌拓展 了解少先隊的相關學問教學目標1、 鼓舞學生有感情地演唱歌曲共產兒童團歌，幫忙大家回憶歷史、展望將來。2、 通過觀賞歌曲少年先鋒隊隊歌，讓學生感受、體驗進展曲的構造特點。并能跟著音樂做出隊形變化。3、 通過拓展練習開闊學生的文化視野，使學生對入隊和隊活動引起回憶與憧憬。教材分析本課的兩首音樂作品都是以“隊活動”有關。歌曲共產兒童團歌是電影紅孩兒的插曲。具有煽動性的歌詞和號召性的音調，表達了共產兒童團員美妙的抱負和堅決的信念。突出了進展曲的氣概和進展曲的特點。少年先鋒隊隊歌是一首堅決有力、昂揚向上的進展曲風格的歌曲，原名我們是共產主義

2、接班人。歌曲表現了少先隊員立志繼承革命先輩的榮耀傳統(tǒng)，做共產主義接班人的決心。歌曲始終給人以堅決有力、勇往直前的感覺。而通過拓展練習既豐富了學生的隊學問，又拓展了學生的文化視野。教學重點能按進展曲的風格演唱歌曲。教學難點學會用簡潔的節(jié)奏為歌曲伴奏。教學預備錄音機、磁帶、打擊樂器、投影儀、投影片、有關革命年月少年英雄事跡的圖片等。教學過程一、 設問導入。通過設問“小朋友們知道少先隊過去叫什么嗎?”，引入有關“兒童團”的話題。在共產兒童團歌的背景音樂中，溝通課前收集的有關革命年月少年英雄事跡的圖片二、新授歌曲。1、完整地觀賞歌曲共產兒童團歌的錄音，讓學生依據歌詞復述兒童團員們在干什么?2、帶著學生按節(jié)奏朗讀歌詞。3、采納整體聽唱法學唱歌曲A、要求學生隨琴完整地哼唱旋律。B、填唱歌詞。C、對個別學生唱不準的地方，教師予以重點指導。4、創(chuàng)編活動A、歌表演教師引導學生自行創(chuàng)編動作進展表演唱。B、分組合作，表現歌曲選擇小軍鼓為歌曲伴奏。還可以用手在桌面上模擬敲奏。節(jié)奏可以自行創(chuàng)編也可教師進展提示。5、模唱歌譜。三、觀賞制造。1、介紹歌曲創(chuàng)作時的背景故事。2、初聽音樂，體會歌曲的心情。3、設計簡潔的節(jié)奏，選擇適宜的打擊樂器為歌曲伴奏。4、復聽音樂，讓一局部學生用適宜的打擊樂器為歌曲伴奏，另

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