中班美術(shù)活動發(fā)光的魚教案反思_第1頁
中班美術(shù)活動發(fā)光的魚教案反思_第2頁
中班美術(shù)活動發(fā)光的魚教案反思_第3頁
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1、中班美術(shù)活動發(fā)光的魚教案反思這是中班美術(shù)活動發(fā)光的魚教案反思，是優(yōu)秀的中班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計意圖：幼兒美術(shù)教育活動是培育幼兒制造力量為核心的一種制造教育活動，每個幼兒都有制造的潛力，同時又是一種需要他們手、眼、腦并用，并需把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象。綱要指出：尊重幼兒在進展水平，力量經(jīng)驗，學(xué)習(xí)方式等方面的個體差異，因人施教，努力使每一個幼兒都能獲得滿意和勝利。并要以幼兒為本。我在設(shè)計中班美術(shù)活動發(fā)光的魚時，整個思路就是以這兩點為依據(jù)?；顒幽繕耍?、能夠運用各種線條有序的搭配表現(xiàn)魚身的花紋改變，感受線條畫帶來的美感。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用油畫棒簡潔的進

2、行套色運用。3、培育幼兒認真、有耐煩的良好作畫習(xí)慣?；顒訙蕚洌汗┵p識的示范作品、勾線筆、油畫棒、紙?；顒舆^程：一、觀看了解線條畫的特點。1、看看線條的排列，引起愛好。今日老師帶來了一些圖，你們可要認真看哦，這些圖有些什么小秘密老師出示一個不規(guī)章圖案，小好友，你們看看，這個圖案是由很多什么小圖案組成的呀？請幼兒上來邊答復(fù)邊畫出來。老師再分別出示幾個，到后來可以讓幼兒說說，假如是你，你還會用什么花紋來裝飾呀？并讓幼兒上來畫。原來這些簡潔的小圖案，也能變成一幅看上去很冗雜又很美的圖案。2、強調(diào)套色的運用。問：這條魚漂亮嗎？為什么？外面我們用蠟筆給魚兒進行了涂色，使的魚兒象在發(fā)光一樣，整條魚都變亮了，對嗎？二、幼兒作畫，講解要求。1、先勾主體，裝飾時線條排列清楚。老師指導(dǎo)，幫忙個別幼兒合理運用線條，中途若發(fā)現(xiàn)問題可請幼兒相互觀看發(fā)現(xiàn)，同時鑒借別人的好的方法。2、幼兒仔細、耐煩、認真地作畫。3、老師講解套色運用，不斷提示幼兒作畫完畢運用套色裝飾魚的邊。三、展現(xiàn)幼兒作品1、看一看、說一說作品美在什么地方。2、有序地整理用具?；顒臃此迹和ㄟ^活動激發(fā)幼兒畫魚的愛好，

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