2022一班級(jí)班主任年終總結(jié)-一班級(jí)班主任每周小結(jié)

1、2022一班級(jí)班主任年終總結(jié)_一班級(jí)班主任每周小結(jié) .更多工作總結(jié).編輯推舉 2022一班級(jí)班主任個(gè)人年終總結(jié) 作為一班級(jí)班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將一般而又平凡的班主任工作做好。擔(dān)當(dāng)班主任工作以來，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過勝利的甘甜。經(jīng)受過這一次次心靈的歷程，我對(duì)自己所從事的工作有了更多的信念和熱忱。我愛同學(xué)，盡我所能引導(dǎo)他們，讓他們?cè)陉P(guān)愛中健康成長(zhǎng)。 一、春風(fēng)化雨潤(rùn)心田 別林斯基說過：愛是鑒別訓(xùn)練的尺度。愛同學(xué)是老師訓(xùn)練同學(xué)的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。我時(shí)刻.這句名言，要求同學(xué)自己誠(chéng)懇、公正，愛護(hù)同學(xué)，成為全班同學(xué)都喜愛的好老師 1、用良好的形象感染同學(xué)。 班主任

2、老師是同學(xué)的榜樣，我們都知道身教重于言教。我時(shí)刻留意自身對(duì)同學(xué)的影響，到處以身作則，上班從不遲到早退，只有早出晚歸，即使有病也堅(jiān)持上課。平常我非常留意自己的言行舉止，要求同學(xué)做到的，自己先做到，而且做得更好。在我的帶動(dòng)下，班級(jí)面貌發(fā)生了巨大的變化：班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，形成了一個(gè)朝氣蓬勃的班集體。 2、良好行為習(xí)慣的培育。對(duì)任何人來說，從小培育良好的習(xí)慣特別重要，好習(xí)慣一生受益。我在注意培育隊(duì)員道德品質(zhì)的同時(shí)，還注意培育隊(duì)員良好的行為習(xí)慣。引導(dǎo)他們從大處著眼，小處入手，從小事做起，做到不以善小而不為，不以惡小而為之。比如：每個(gè)同學(xué)都知道要講文明、守禮貌的大道理，可詳細(xì)做的時(shí)候卻不盡人

3、意。我就從自身做起，言傳身教，并提倡同學(xué)們從小事做起，使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng);感謝;對(duì)不起;沒關(guān)系。上個(gè)學(xué)期，我?guī)瑢W(xué)到湖光巖游玩，臨走時(shí)我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們把地面的雜物整理潔凈。受到管理員的連聲好評(píng)。回來后我通過這件事準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練同學(xué)講文明、守禮貌要從身邊的每件小事做起，如不打架罵人;敬重師長(zhǎng)、遵守公共秩序等方面去培育自己的良好行為習(xí)慣。 二、在形式多樣的活動(dòng)中享受藍(lán)天、陽(yáng)光班級(jí)活動(dòng)是班集體建設(shè)的命脈，其根本目的是更有效地訓(xùn)練同學(xué)。豐富多彩的活動(dòng)，可以讓同學(xué)快速成長(zhǎng)。而嬉戲、玩耍、活動(dòng)是同學(xué)的天性。他們精力充足，活潑天真，可塑性強(qiáng)，開展一些符全他們年齡特征的活動(dòng)，花力不多卻可以培育同學(xué)各方面的愛好愛好、良好的

4、行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，何樂而不為呢?我先后組織同學(xué)開展了獻(xiàn)給老人一片情的中隊(duì)主題活動(dòng)，黑板報(bào)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、我與平安同行、元旦荼話會(huì)、課本劇競(jìng)賽寫字競(jìng)賽、讀書競(jìng)賽等一系列活動(dòng)。活動(dòng)都由同學(xué)自編、自導(dǎo)、自演，他們都為搞好一次活動(dòng)而一齊勞碌。其中我們班的謝紫媚、譚明麗兩位同學(xué)的繪畫多次在校的櫥窗、專版上展覽，今年六一，他們的作品又在班上展出。他們倆分別被子評(píng)為三好同學(xué)。還有，每次的獻(xiàn)愛心活動(dòng)，我們班的同學(xué)也總能伸出救濟(jì)之手，紛紛捐款。我們班的黑板報(bào)總能出得保質(zhì)保量，在參與學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)中，我們的節(jié)目分別榮獲校一、二等獎(jiǎng)。班隊(duì)活動(dòng)就像是催化劑，讓同學(xué)活潑向上，讓他們布滿活力與朝氣，擺脫學(xué)習(xí)沉重的束縛

5、，讓他們享受歡樂，享受藍(lán)天陽(yáng)光。 三、人人成為班級(jí)小仆人 孩子是班級(jí)的一份子，他們的心靈就像一塊塊綠洲，需要陽(yáng)光雨露，需要關(guān)懷與暖和，這樣才能健康成長(zhǎng)。班主任要擅長(zhǎng)發(fā)覺現(xiàn)他們的特長(zhǎng)，發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，使他們團(tuán)結(jié)在集體的旗幟下，為一個(gè)共同的目標(biāo)而努力!在班干部的任用上，我打破原有慣例，采納一周競(jìng)選班委制，讓每一個(gè)同學(xué)都來當(dāng)一次班委，來體驗(yàn)當(dāng)班干部的歡樂和喜悅，更讓同學(xué)體會(huì)到當(dāng)班干部難，當(dāng)好班干部更難，是要會(huì)出巨大的心血和汗水的。 一位同學(xué)在日記中寫道：以前我很懶，在家從來不勞動(dòng)，老師布置的一切工作我都沒有樂觀性。自從當(dāng)上勞動(dòng)委員后，覺得自己應(yīng)當(dāng)為班集體出力。我支配同學(xué)們做好值日，還要一天三次檢查衛(wèi)

6、生。經(jīng)過一周的努力，最終拿到了文明流淌紅旗。老師和同學(xué)都說我是稱職的勞動(dòng)委員。這時(shí)我才覺得以前是多么慚愧呀!從今往后，不管有什么事情，我也要首先為班級(jí)出力。 我還采納了嘉獎(jiǎng)方法，設(shè)置了文明小組獎(jiǎng)和活動(dòng)進(jìn)步獎(jiǎng)，每月評(píng)一次。為全班同學(xué)，尤其是后進(jìn)生制造了勝利的機(jī)會(huì)，激發(fā)了他們樂觀向上的熱忱，也增加了他們仆人翁的責(zé)任感，每個(gè)同學(xué)都驕傲地說：我是班級(jí)小仆人，我要為班級(jí)爭(zhēng)光! 2022一班級(jí)班主任年終個(gè)人總結(jié) 時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的工作又要結(jié)束了。這學(xué)期是我踏上教壇的第一年。從開學(xué)懷著無比感動(dòng)興奮的心情踏上三尺講臺(tái)，經(jīng)過一學(xué)期的洗禮，讓我深深感到當(dāng)一名老師不簡(jiǎn)潔，當(dāng)一名班主任更是不簡(jiǎn)潔。當(dāng)我面對(duì)

7、著那一張張可愛的笑臉，我深知我要用無限的愛心和耐心去制造出讓孩子健壯成長(zhǎng)的良好訓(xùn)練環(huán)境。 一班級(jí)的同學(xué)，朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)，班主任工作是管理人的工作，面對(duì)那一個(gè)個(gè)活潑、好動(dòng)的孩子，如何讓他們健康、歡樂地成長(zhǎng)，樂觀主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中呢?這是我所思索的，在實(shí)踐中我也想了不少方法，做了以下一些努力。 1、培育良好的習(xí)慣。 一班級(jí)同學(xué)由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散，好玩，好動(dòng)。如何讓這些孩子們適應(yīng)學(xué)校生活，成為一個(gè)真正的、懂事的學(xué)校生是我遇到的首要問題。我從培育同學(xué)良好習(xí)慣入手，從小事抓起，注意培育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、干凈的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。課上進(jìn)行趣味

8、教學(xué)，盡量吸引同學(xué)的留意力，組織好同學(xué)的紀(jì)律，為此，我還特地買了一些道具，如鈴鼓、小卡片、小插圖等來調(diào)動(dòng)同學(xué)課堂上學(xué)習(xí)的樂觀性。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提示同學(xué)做好上課預(yù)備工作，并且在課后留意觀看同學(xué)的行為，依據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)在同學(xué)中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，漸漸養(yǎng)成仔細(xì)聽課、仔細(xì)作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。當(dāng)然，無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能說到馬上做到，所以在平常我就會(huì)耐心、誠(chéng)意的去引導(dǎo)同學(xué)，期盼他們的進(jìn)步。 2、培育良好的班集體 一個(gè)班級(jí)的好壞，從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出來。要使整個(gè)班級(jí)擰成一股繩，增加凝聚力，這樣才會(huì)有良好的班風(fēng)。這就要著重培育他們的

9、集體主義精神、仆人翁精神，增加集體榮譽(yù)感。要訓(xùn)練同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)懷集體、關(guān)懷他人，讓大家都能感覺到班集體就是一個(gè)暖和的大家庭。班集體是培育同學(xué)個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，同學(xué)的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。每天一大早，我總是跟同學(xué)差不多時(shí)間到校，讓同學(xué)來了就進(jìn)行晨讀，這樣來培育同學(xué)珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，放學(xué)的時(shí)候幫助同學(xué)搞好衛(wèi)生工作。另外，作為班主任，主動(dòng)到同學(xué)中去，了解他們，關(guān)懷他們，與他們交伴侶，特殊是對(duì)于潛能生，更應(yīng)主動(dòng)接近他們，在肯定程度上消退他們的自卑心理，利用賞識(shí)訓(xùn)練，常常鼓舞他們多學(xué)一些學(xué)問，使之逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。 3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。 要組織一個(gè)良好的班集體，還應(yīng)當(dāng)和同學(xué)家

10、長(zhǎng)打成一片，取得家長(zhǎng)的支持和理解。我通過面談、電話聯(lián)系、開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等各種聯(lián)系方式和家長(zhǎng)取得工作上的聯(lián)系和溝通，準(zhǔn)時(shí)了解家長(zhǎng)的想法和反饋。平常，我能關(guān)懷愛惜班里的每一個(gè)同學(xué)。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。我常常和他們談心，抓住他們的閃點(diǎn)鼓舞他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地關(guān)心他們。一但發(fā)覺他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特別狀況，我總是準(zhǔn)時(shí)性、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解狀況，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和協(xié)作，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng)。通過一系列的工作，使學(xué)校、家庭親密協(xié)作，更好地訓(xùn)練了同學(xué)。 我的班主任工作由于閱歷的欠缺，在很多方面還是

11、存在著不足。如：對(duì)于一些特殊淘氣的同學(xué)，還沒有找到很好的訓(xùn)練方法，曾經(jīng)請(qǐng)教過一些有閱歷的老師，嘗試過用他們的方法，但效果不是很明顯，在以后的班主任工作中還要進(jìn)一步去討論、發(fā)覺一些新的方法，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣;努力的去做到時(shí)時(shí)刻刻的去關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的變化，擅長(zhǎng)去關(guān)注到每個(gè)孩子，做任何事不僅要心細(xì)，更要勤思索，從同學(xué)的點(diǎn)滴不良現(xiàn)象就要立刻連鎖反應(yīng)，考慮到更大更多的問題。;自己做事時(shí)不能期盼著很快就有成效，究竟孩子們都是剛從幼兒園出來的小不點(diǎn)，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣，想一下子轉(zhuǎn)變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭(zhēng)，內(nèi)化成自己的思想，然后轉(zhuǎn)變自己的行為，這必需要有一個(gè)比

12、較長(zhǎng)的時(shí)間，因此我更要有寬容之心，更要有轉(zhuǎn)變他們的長(zhǎng)久之心。一次跌倒不等于失敗，我更要感謝它的發(fā)生，由于它使我自己精確清楚地看到，埋伏在自己身上的不足，以后就不能再發(fā)生這些事情 總之，只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為動(dòng)身點(diǎn)，我信任，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個(gè)學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，有所進(jìn)步，也提高了!班級(jí)管理工作方法千差萬別，讓我在實(shí)踐中去探究總結(jié)行之有效的方法和閱歷，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。 一班級(jí)班主任評(píng)語(yǔ) 1、你是一個(gè)待人懇切，心地和善的孩子，勞動(dòng)樂觀，喜愛集體，

13、喜愛關(guān)心同學(xué)。假如你今后上課時(shí)更仔細(xì)一些，做作業(yè)再仔細(xì)一點(diǎn)，學(xué)習(xí)上更自覺一點(diǎn)，老師信任，在不久的將來，老師肯定能看到一個(gè)進(jìn)步很大的你。在新的學(xué)期里。老師期盼著你的進(jìn)步！ 2、你是個(gè)喜愛學(xué)習(xí)、樂觀向上的同學(xué)，喜愛動(dòng)腦筋，喜愛鉆研，理解力量強(qiáng)。老師總驚異于你做作業(yè)時(shí)那種神速的動(dòng)作，可是，你發(fā)覺沒有，在你做作業(yè)時(shí)表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎馬虎是那么明顯。老師盼望你能改正這個(gè)小小的缺點(diǎn)，大踏步前進(jìn)，加油吧！ 3、你是個(gè)聰慧，伶俐的女孩。你學(xué)習(xí)仔細(xì)，作業(yè)字跡工整。關(guān)懷集體，樂于助人，小組長(zhǎng)工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)中有進(jìn)，希連續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 4、你是個(gè)誠(chéng)懇，和善的孩子，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上終于有了一點(diǎn)

14、起色，希今后連續(xù)努力，爭(zhēng)取和別人同行。 5、你是個(gè)勤奮，好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處，喜愛集體，作業(yè)仔細(xì)，學(xué)習(xí)成果有了明顯的進(jìn)步，但上課發(fā)言不太熱鬧，希今后多動(dòng)腦，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 6、你是個(gè)懂事，聰慧的女孩。你喜愛集體，關(guān)懷同學(xué)。上課樂觀動(dòng)腦，作業(yè)仔細(xì)完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 7、你思維快，做事能干，喜愛跟同學(xué)交談，學(xué)習(xí)比同學(xué)仔細(xì)，喜愛看課外書，課外學(xué)問較多，語(yǔ)言表達(dá)力量較強(qiáng)，老師盼望你作業(yè)還要細(xì)心點(diǎn)，不要有驕氣，能改正自己的缺點(diǎn)，你的進(jìn)步會(huì)更大。 8、你是個(gè)乖巧，好學(xué)的女孩。同學(xué)之間友好相處，作業(yè)也比以前做得仔細(xì)，在這一學(xué)期內(nèi)，成果有了明顯的提高，希你今后連

15、續(xù)努力，爭(zhēng)取做個(gè)好同學(xué)。 9、你是一個(gè)懇切的同學(xué)。在學(xué)校里敬重老師，講文明，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛勞動(dòng)，作業(yè)按時(shí)完成。本學(xué)期，你上課變得很愛說話了，因此學(xué)習(xí)成果下降了，你的字寫得也不工整，老師盼望你在假期中肯定要練寫好字，同時(shí)在新的學(xué)期中更努力一點(diǎn)，只有愛學(xué)習(xí)，才能把成果提高上去，你要加油哦！ 10、你是個(gè)天真，好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)仔細(xì)，作業(yè)按時(shí)完成，上課樂觀動(dòng)腦，發(fā)言熱鬧，成果有所提高，但不免有點(diǎn)頑皮，希今后改掉這點(diǎn)小毛病，爭(zhēng)取做個(gè)好同學(xué)。 11、你是個(gè)乖巧的女孩，對(duì)人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步，希你今后連續(xù)努力，爭(zhēng)取與同學(xué)并肩前進(jìn)。 12、每堂早讀課

16、上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么仔細(xì)，每堂課上，你聽得那么用心，發(fā)言特別樂觀，平常你很會(huì)整理學(xué)習(xí)用品，你真是一個(gè)有禮貌、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的好孩子。 13、在老師的心目中，你是一個(gè)文雅、懂事、愛學(xué)習(xí)的好孩子，也是一個(gè)得力的好助手，在同學(xué)的心目中，你是一個(gè)好榜樣，你能熱心助人，關(guān)懷同學(xué)，愛護(hù)別人，還能寫出一手美麗的字，每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時(shí)，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 14、你是一個(gè)思維靈敏、記憶力強(qiáng)的同學(xué)。在學(xué)校里，聽從老師的訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛關(guān)心人，喜愛勞動(dòng)，愛運(yùn)動(dòng)。課堂上，常能聽到你大聲地回答老師提出的問題，作業(yè)按時(shí)完成，書寫工整。成果優(yōu)秀而又穩(wěn)定。你

17、有時(shí)上課也愛玩東西，這一點(diǎn)可是不夠好的，老師盼望你要改正。新的學(xué)期，盼望你更加仔細(xì)，連續(xù)努力，連續(xù)加油！ 15、你是一名聰慧、性格開朗的孩子。敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那悅耳動(dòng)聽的回答聲，成果優(yōu)秀。你工作樂觀，愿意當(dāng)老師的小助手。有時(shí)課堂上你會(huì)管不住自己，會(huì)說話，老師盼望你要知道自己存在的問題，在以后學(xué)習(xí)中克服它，你肯定會(huì)是個(gè)很精彩的同學(xué)，加油吧！ 16、你是個(gè)懂事，淳樸，上進(jìn)心很強(qiáng)的女孩，你敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，成果優(yōu)秀，只是上課發(fā)言還不夠大膽，老師盼望你以后要變得更加大膽，更加細(xì)心，加油！ 17、你是個(gè)聰慧活潑的孩子，思維靈敏，上進(jìn)心強(qiáng)，基

18、礎(chǔ)學(xué)問扎實(shí)，課堂很愛回答問題，但有時(shí)會(huì)有點(diǎn)小淘氣。老師盼望你以后會(huì)更加穩(wěn)重，會(huì)更加細(xì)心，不要傲慢，做一個(gè)更加精彩的男孩兒。 18、你聰慧好學(xué)，思維靈敏，上進(jìn)心強(qiáng)，閱讀面廣，口才一流，成果優(yōu)秀。敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，熱忱大方，勞動(dòng)樂觀。堂上一次次有創(chuàng)意的回答都讓老師知道你真能干！盼望你能再接再勵(lì)，始終做個(gè)精彩的男孩子，加油吧！ 19、你是一個(gè)待人懇切，心地和善的孩子，勞動(dòng)樂觀，喜愛關(guān)心同學(xué)，和同學(xué)友好相處。假如你連續(xù)努力一點(diǎn)，學(xué)習(xí)上自覺一點(diǎn)，多看字，作業(yè)也寫得清晰一些，老師信任你的成果肯定會(huì)進(jìn)步許多的。 20、你是個(gè)誠(chéng)懇的孩子。由于你基礎(chǔ)學(xué)問差，致使你對(duì)學(xué)習(xí)愛好不太濃，但你作業(yè)還是能按

19、時(shí)完成，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)自己要有信念，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 21、你是個(gè)聰慧，活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學(xué)之間友好相處，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后在寫字上下點(diǎn)功夫，做個(gè)名副其實(shí)的好同學(xué)。 22、你是個(gè)踏實(shí)，上進(jìn)的好同學(xué)。同學(xué)之間友好相處，關(guān)心差生補(bǔ)習(xí)功課，班級(jí)工作樂觀負(fù)責(zé)，成果穩(wěn)步向前，希今后再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 23、你是一個(gè)懇切而又努力的同學(xué)。在學(xué)校里講文明，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛勞動(dòng)。課堂上仔細(xì)聽課，愛動(dòng)腦筋。雖然你的字寫得不夠好，寫得慢，可你每天都能按時(shí)交作業(yè)。假如你課堂上能大膽地回答問題，字寫得再快一點(diǎn)，那就更好了。新的學(xué)期中，盼望你會(huì)更加

20、努力，更加勤奮，加油吧！ 24、你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)懷集體，學(xué)習(xí)比以前仔細(xì)，作業(yè)清晰端正，每次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干潔凈凈，但你也會(huì)告知同學(xué)的過錯(cuò)，老師盼望你能更加自覺學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 25、你是一個(gè)思維靈敏、記憶力強(qiáng)的同學(xué)。在學(xué)校里敬重老師，講文明，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛勞動(dòng)。課堂上愛動(dòng)腦，愛動(dòng)口，作業(yè)書寫工整。本學(xué)期，你還有一點(diǎn)點(diǎn)的懶性，有時(shí)作業(yè)也不完成，因此學(xué)習(xí)成果有點(diǎn)下降。老師盼望你在新的學(xué)年中學(xué)會(huì)自覺，更加仔細(xì)，你將會(huì)是一個(gè)很精彩的同學(xué)。 26、你的作業(yè)是那么仔細(xì)、用心，從作業(yè)中可以看出你是一個(gè)愛動(dòng)腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當(dāng)你是

21、值日生時(shí)，總是拿起拖把，仔細(xì)地拖地，你干得特別起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭(zhēng)取能寫出一手美麗的字。 27、在老師的眼里，你是一位乖巧可愛的女孩，你的嗓音甜蜜、字跡端正，成果優(yōu)秀，經(jīng)常受到同學(xué)和老師的欣賞。要是上課能更加仔細(xì)傾聽，樂觀發(fā)言，在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才能，你將更加精彩！ 28、在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學(xué)習(xí)，懂事的好孩子，你平常大膽，喜愛跟同學(xué)交伴侶，語(yǔ)言表達(dá)力量較強(qiáng)，希你今后更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，你會(huì)更優(yōu)秀。 29、當(dāng)我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時(shí)，就覺得你是一個(gè)可愛的女孩，你平常觀看事物很認(rèn)真，上課時(shí)能仔細(xì)聽講，作業(yè)能按時(shí)完成，寫得字

22、特別美麗，每天你都能把我們班的毛巾洗得干潔凈凈，老師要對(duì)你說聲感謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師盼望你今后上課時(shí)要多發(fā)言。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 30、你是個(gè)聰慧的女孩，你的努力老師都看在眼里，進(jìn)步也是有目共睹的，老師由衷地為你感到興奮，但你還有不足，老師建議你多讀書，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)力量；多練字，讓自己的字工整有力度；多觀看，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。老師信任，只要你連續(xù)努力下去，會(huì)有更大的勝利在等著你。 31、你是一個(gè)懇切，心地和善的孩子，喜愛上學(xué)，喜愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但是老師覺得你還不夠仔細(xì)學(xué)習(xí)，不夠勤奮，有時(shí)作業(yè)不能完成。假如你連續(xù)努力一點(diǎn)，學(xué)習(xí)上自覺一點(diǎn)，多看字，老師信任你肯定會(huì)進(jìn)步許多的。在

23、新的學(xué)期里。老師期盼著你的進(jìn)步！ 32、你是個(gè)勤奮，好學(xué)的同學(xué)，同學(xué)之間和諧相處，喜愛集體，說話力量強(qiáng)，作業(yè)仔細(xì)，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)步上升，希今后永久保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 33、每次批到你的作業(yè)時(shí)，我總覺得你的字在進(jìn)步，每當(dāng)你見到老師時(shí)，總是禮貌相待，每次值日時(shí)，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿足的回答，你真的在進(jìn)步了，作業(yè)比以前仔細(xì)，不過，這次考試你沒有仔細(xì)對(duì)待，失分太多了，老師盼望你在作業(yè)時(shí)，更加細(xì)心點(diǎn)。 34、你是個(gè)誠(chéng)懇，勤奮的男孩。作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整。同學(xué)之間和諧相處，集體活動(dòng)樂觀參與，但上課發(fā)言不太熱鬧，希今后樂觀動(dòng)腦，學(xué)習(xí)成果能更上一層樓。 35、你是

24、一個(gè)思想純樸、心地和善的男孩。上課用心聽講，回答問題總少不了你的參加，成果優(yōu)秀，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。因此，深受同學(xué)和老師的寵愛。以后你要更加努力，才能更加的精彩，加油吧！ 36、其實(shí)你是一個(gè)有著上進(jìn)心、喜愛學(xué)習(xí)的孩子，你也很聰慧，這個(gè)學(xué)期你能和班上的同學(xué)友好相處了。在學(xué)習(xí)上也有肯定的進(jìn)步，但寫字寫得太慢，而且課堂上也不喜愛回答問題，老師覺得假如你能改正你的缺點(diǎn)，你進(jìn)步肯定會(huì)很大的。加油吧！ 37、是個(gè)有禮貌的同學(xué)。是一個(gè)喜愛學(xué)習(xí)，上進(jìn)心強(qiáng)的同學(xué)。在學(xué)校里，與同學(xué)不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象少了，也更愛關(guān)心同學(xué)了，勞動(dòng)也很樂觀。課堂上，你大膽而又細(xì)心，愛動(dòng)腦，愛動(dòng)口，作業(yè)按時(shí)完成，書寫越來越工整，成果優(yōu)秀且穩(wěn)定

25、，老師喜愛這樣的你。新的學(xué)期，盼望你更加仔細(xì)，連續(xù)努力，連續(xù)加油！ 38、你是個(gè)聰慧，活潑的好孩子，上課特殊仔細(xì)?；卮饐栴}大膽洪亮，你喜愛集體，關(guān)懷同學(xué)。是同學(xué)的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永久保持三好同學(xué)的光榮稱號(hào)。 39、你是一名勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那悅耳動(dòng)聽的回答聲；你的作業(yè)一次比一次干凈；平常你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友好相處。這學(xué)期在你的努力之下，成果還是不錯(cuò)的，只是有些學(xué)問時(shí)間久了沒有復(fù)習(xí)的話，就會(huì)有點(diǎn)忘了，盼望你以后連續(xù)努力，做個(gè)更精彩的孩子。 40、你是個(gè)勤奮，好學(xué)的孩子。作業(yè)仔細(xì)，字跡總是那么清楚，工正，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，成果有明

26、顯提高，希今后連續(xù)努力，爭(zhēng)取做個(gè)好同學(xué)。 41、你是個(gè)誠(chéng)懇，和善的孩子，同學(xué)之間友好相處，對(duì)人有禮貌但。由于你作業(yè)時(shí)，上課不夠用心，導(dǎo)致你成果不太抱負(fù)，希你今后不再犯同樣的錯(cuò)誤，邁出新的一步。 42、你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)懷集體，喜愛勞動(dòng)，喜愛看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時(shí)總是有做不完的小動(dòng)作，不知你有沒有決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。假如你能改掉的話，老師會(huì)很喜愛你。你的學(xué)習(xí)成果也會(huì)有很大的提高。 43、你聰慧能干，做事很有主見，老師很喜愛你，不過現(xiàn)在你比以前淘氣，上課時(shí)發(fā)言少了，課后動(dòng)歪腦子，用勁地玩是少不了你了，你說是嗎？老師不盼望你這樣做，只

27、盼望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會(huì)有進(jìn)步。才會(huì)更優(yōu)秀，讓別人更加喜愛你。 44、你是一個(gè)待人懇切，心地和善的孩子，喜愛上學(xué)，勞動(dòng)樂觀，和同學(xué)友好相處。但是老師覺得你是越來越有點(diǎn)懶了，從前你的字認(rèn)得還比較多，可是這學(xué)期你有點(diǎn)不仔細(xì)了，字就認(rèn)得少一點(diǎn)，數(shù)也不專心去算。盼望你以后學(xué)習(xí)上自覺一點(diǎn)，多看字，多動(dòng)手，這樣你才會(huì)有進(jìn)步。 45、活潑，好動(dòng)是你的天性。學(xué)習(xí)自覺，同學(xué)之間友好相處，集體活動(dòng)樂觀參與，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡較差，希今后改掉這點(diǎn)壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 46、你是一個(gè)思維靈敏、記憶力強(qiáng)、學(xué)問面廣的同學(xué)。在學(xué)校里敬重老師，講文明，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛勞動(dòng)。課堂上比以前更加用心學(xué)

28、習(xí)了，也愛動(dòng)腦，愛動(dòng)口，作業(yè)按時(shí)完成。只是課外時(shí)間，有時(shí)愛和同學(xué)追逐，這點(diǎn)可不夠平安。老師盼望你在新的學(xué)期中連續(xù)仔細(xì)，連續(xù)自覺學(xué)習(xí)學(xué)問，你肯定會(huì)是一個(gè)很精彩的同學(xué)。 47、你是個(gè)喜愛學(xué)習(xí)、樂觀向上的同學(xué)，喜愛動(dòng)腦筋，喜愛鉆研，理解力量強(qiáng)，自覺性強(qiáng)，老師很喜愛你。只是有時(shí)候上課也愛玩東西，這點(diǎn)可有些不夠好。老師盼望你能改正這小小的缺點(diǎn)，我還信任，你的聰慧加上不懈的努力，你的才華肯定會(huì)更出眾。加油吧！ 48、你是一個(gè)聰慧、性格開朗的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那悅耳動(dòng)聽的回答聲；你的作業(yè)干凈，成果優(yōu)秀；平常你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。可是這個(gè)學(xué)期你學(xué)會(huì)了在課堂上不太仔細(xì)聽課了

29、，愛說話，愛玩東西，老師盼望你能改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取做個(gè)更精彩的女孩。 49、你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學(xué)習(xí)比以前仔細(xì)，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡清晰端正，你關(guān)懷集體，每天都能把班級(jí)里的毛巾洗潔凈，老師盼望你上課樂觀發(fā)言，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 50、你是一個(gè)聰慧、仔細(xì)的孩子。敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，作業(yè)干凈，成果優(yōu)秀。這個(gè)學(xué)期在你的努力之下，你開頭變得愛回答問題了，也變得更加細(xì)心了。課堂外有時(shí)也是個(gè)小淘氣，呵呵，老師盼望你以后始終要努力下去，做個(gè)精彩的女孩。加油吧！ 2022年一班級(jí)班主任年終個(gè)人考核總結(jié) 自從從事老師這一行，當(dāng)一位好老師就是我的目標(biāo)。一年來，我

30、始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對(duì)一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。 一、思想品德方面： 在一年的訓(xùn)練教學(xué)工作中我能仔細(xì)學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)訓(xùn)練方針，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論學(xué)問以及黨的xx大會(huì)議精神，自覺踐行“.”精神，喜愛訓(xùn)練事業(yè)，始終.人民老師職責(zé)，愛學(xué)校、愛同學(xué)。作為一名老師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識(shí)水平、訓(xùn)練教學(xué)力量等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在訓(xùn)練行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為.培育出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面： 一年來我始終擔(dān)當(dāng)高班級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)

31、訓(xùn)練教學(xué)方法。 敬重同學(xué)是以同學(xué)為主的關(guān)鍵。 在教學(xué)中，深刻體會(huì)到 要以同學(xué)為主，以同學(xué)的進(jìn)展為主。首先，必需敬重同學(xué)。敬重同學(xué)的思索權(quán)，敬重同學(xué)的發(fā)言權(quán)，敬重同學(xué)探究精神，敬重同學(xué)的思維成果。做到這些，才能夠放手讓同學(xué)去思索，讓同學(xué)探究。 2、分層合作，是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。 同學(xué)的層次不同，思索的效率不同，往往會(huì)造成一些同學(xué)怕于思索，懶于探究，依靠別人的思想。教學(xué)中假如讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的同學(xué)永久成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永久就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問題必需實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，依據(jù)不同的狀況給不同小組以不同層次的任務(wù)，同學(xué)在層次相同，力量相同的狀況下有了思索問題的時(shí)間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的同學(xué)有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。 3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。 語(yǔ)文教學(xué)最忌千篇一律，簡(jiǎn)單使同學(xué)厭煩。假如千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)勁，同學(xué)學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五班級(jí)的同學(xué)，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個(gè)力量而且有各自獨(dú)特的方法。在教學(xué)中，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓同學(xué)依據(jù)方法自我解決。最主要的是依據(jù)教材同