2011北京市大興初三語文二模

1、 語 文考 8生 須 知 2 ） ） ） ） ） 藏初三語文試卷第 1 頁（共8 頁）1 。，。85）3， 初三語文試卷第 2 頁（共8 頁） 4104某網(wǎng)站關于影響百姓幸福感因素的調(diào)查結果3初三語文試卷第 3 頁（共8 頁）8三 2晦溯4) 聽雨初三語文試卷第 4 頁（共8 頁）初三語文試卷第 5 頁（共8 頁）年4月日4 47 8初三語文試卷第 6 頁（共8 頁）219.6 8初三語文試卷第 7 頁（共8 頁）233初三語文試卷第 8 頁（共8 頁）大興區(qū) 2011年初三質(zhì)量檢測（二）語文參考答案及評分標準一、選擇（共 12 分。每小題 2 分）1zh ch 腦髓su t zng）2C（煥

2、然一新的一是都的意思）3（斷壁殘垣：形容房屋遭受破壞后的凄涼景象。流離失所：到處流浪，沒/雖然/但是：表示轉(zhuǎn)折關系）4（A服裝不屬于農(nóng)副產(chǎn)品。 C 全國和北京各區(qū)縣前后失當。D項成分殘缺，謂語“成為殘缺賓語 ）5C（A. 嘆號應為問號 后一個逗號應為頓號 D.“等與省略號不能并用）6二、填空（共 8 分）71）欲辨已忘言（2）不畏浮云遮望眼（3）惟吾德馨（4）人不知而不慍，不亦君子乎？（共 5 分。每空 1 分）8儒 魚我所欲也舍生取義（共 3 分。每空 1 分）三、綜合性學習（共 11分）9幸福是人們的渴求在得到滿足或部分得到滿足時的一種主觀感受，不同的人幸福感不同。（共 4 點每個 1 分

3、）10答案示例：給個人建議：營造和諧的家庭氛圍初三語文試卷第 9 頁（共8 頁）積極鍛煉，強健體魄給政府建議：提高百姓的收入水平，改善生活質(zhì)量完善醫(yī)療保健體系，解決百姓就醫(yī)難問題（共 4 分。每條 1 分）答案略。幸福觀要積極向上，符合社會主流價值觀。（共 3 分。幸福觀 1 分，理由 2 分）四、文言文閱讀（共 8 分）121）陰暗（2）逆流而上（共 2 分。每個詞語 1 分）131）野花開放，發(fā)出清幽的香味。（2）即使騎著飛奔的快馬，駕著風，也不如這樣快。（共 4 分。每句 2 分）14 良多趣味（共 2 分。每個語句 1 分）五、現(xiàn)代文閱讀（共 31 分）一（共 15 分）15喜聽雨滴妙

4、音敘述喜雨原因神馳雨中麥田欣賞雨中荷花（共 4 分。每空 1 分）16答案示例：久旱未雨，作者急盼下雨，憂心如焚；現(xiàn)在終于下雨了，難以控制喜悅情懷。（共 4 分。兩個要點，每個 2 分）17答案示例：1 分）作者先寫眼前本來令人“極為1 分）再寫想象中遼闊原野上青青麥1 分）最后又回到眼前，寫小荷蓬勃的生命力，1 分）表達了作者心系農(nóng)民和農(nóng)村的寬厚博大真情，也表1 分）（共 7 分。寫作手法1 分，結合文章內(nèi)容具體賞析4 分，具體采分點見答案標注；語言表達 2 分） 8 分）18答案示例：如果顛倒兩者位置，其一，就不符合先說明建筑共性，再說明綠色建筑特性的順序；其二，就使綠色建筑“節(jié)約資源、減

5、少污染”特性與后文對其解說脫節(jié)。（共 2 分。每個理由 1 分）初三語文試卷第 10 頁（共8 頁）19答案示例：材料一：體現(xiàn)了發(fā)展綠色建筑要注意因地制宜地利用一切可利用的因素和高效地利用自然資源的理念。建筑物窗戶大小設計注意采光要求，門窗采用透明玻璃，體現(xiàn)了利用太陽能資源的理念；門窗采用斷熱彩鋼、注意氣密性、抗風沙性等，體現(xiàn)了使用節(jié)能的建筑材料的理念。材料二：體現(xiàn)了發(fā)展綠色建筑，注重地域特征，尊重民族習俗的理念。皖南民居用內(nèi)天井四落水屋面等設計，適應皖南山區(qū)多雨潮濕而冬季寒冷的氣候特點，體現(xiàn)了地域性。內(nèi)部裝修雕刻精妙，外觀褐瓦白墻，充分體現(xiàn)了尊重民族習俗的理念。（共 6 分。每個材料 3 分：說明理念 1 分，分析說明 2 分） 8 分）201）善的或惡的、美的或丑的、好的或壞的結果。（2）從低級趣味中得來的歡娛。（共 2 分。每空 1 分）21答案示例：愛讀書是我的樂趣，知識是它帶來的果實。熱衷讀書需要科學的方法，需要長期的堅持；讀書過程中享受充實的生活，沉浸在思考帶來的快樂里，知識自然就積淀在頭腦之中了。（共 3 分。具體樂趣 1 分，具體果實 1 分，結合文章內(nèi)容分析理由 1 分）22 【乙】 【丙】（共 3 分。每空 1 分）六、作文（50 分）參照2011 年北京市高級中等學校招生考試考試說明的作文評分