【學(xué)校春季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)】

1、第6頁 共6頁【學(xué)校春季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)】 學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)光陰荏苒，光陰如梭。本學(xué)期教學(xué)工作即將完畢了，本學(xué)期能認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局、中心學(xué)校工作目的，嚴(yán)格按照本校學(xué)期初制定的工作方案抓好教學(xué)這一中心工作，全體老師同心同德、與時(shí)俱進(jìn)，較好地完成了本學(xué)期學(xué)校的教學(xué)工作任務(wù)?，F(xiàn)按照學(xué)期制定的工作方案和臨時(shí)工作進(jìn)展如下總結(jié)：一、標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度1.認(rèn)真落實(shí)減負(fù)措施、堅(jiān)持正確辦學(xué)方向。一如既往地貫徹小學(xué)教育教學(xué)工作會議精神，能嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)減負(fù)措施減負(fù)30條等文件精神，絕大局部學(xué)生都能做到7:458：00點(diǎn)之間到校除通勤生外，為讓學(xué)生能睡好覺提供保障；真正做到協(xié)調(diào)各學(xué)年學(xué)科老師，

2、整體規(guī)劃并控制各學(xué)科課后作業(yè)量，經(jīng)過四次抽查，沒有發(fā)現(xiàn)一二年級留書面式家庭作業(yè)情況，其他年級課外書面作業(yè)量每天也根本沒有超過1小時(shí)。本學(xué)期沒有發(fā)現(xiàn)老師體罰和變相體罰學(xué)生行為。經(jīng)屢次排查沒有發(fā)現(xiàn)老師進(jìn)展補(bǔ)課、辦班、亂定資料的現(xiàn)象。2.嚴(yán)格執(zhí)行課程方案、及初教股相關(guān)文件要求。能做到開齊開全音、體、美、微、地方課和校本課程，對音、體、美、微、地方課和校本課程進(jìn)展不定時(shí)地抽查，一直到期末考試體藝課都沒有停上。二、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量3.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。本學(xué)期教誨處加強(qiáng)老師上課管理，教誨處能做到經(jīng)常查課，杜絕了老師坐著講課、玩手機(jī)、刷朋友圈等有悖常規(guī)的不正常上課情況。4.特別加強(qiáng)對教案的

3、檢查。本學(xué)期是我校首次采取電子教案，為使電子教案不流于形式，我們要求電子教案要實(shí)時(shí)更新，并且老師教課書上要有教學(xué)設(shè)計(jì)痕跡，而且真實(shí)、實(shí)用。特別重視“小學(xué)科”、薄弱學(xué)科的監(jiān)控。從四次教案檢查情況看，效果非常好。三、以“校本主題研修”為根底，推進(jìn)課程改革，進(jìn)步學(xué)校教科研才能，提升老師素養(yǎng)、進(jìn)步課堂教學(xué)效率、促進(jìn)教研再進(jìn)步5.加強(qiáng)管理，進(jìn)步研修程度。3月5日，我校組織召開了“2022校本主題研修啟動會”； 3月19日開展了“我的主題我的課”教學(xué)競賽，歷時(shí)兩周，共15人參加競賽課。絕大局部老師都能根據(jù)個(gè)人主題進(jìn)展設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，到達(dá)了很好的競爭和學(xué)習(xí)的目的。帶著全體老師再學(xué)習(xí)吉林省農(nóng)村根底教育研究所所長

4、李元昌教授講學(xué)內(nèi)容和思想，根據(jù)中心校校本研修大課題“常規(guī)教學(xué)中彰顯特色”結(jié)合我校實(shí)際，確定合適我校的校本研修主題，制定方案、考核、標(biāo)準(zhǔn)、制度，有效地開展此項(xiàng)研修工作。4月8日，小教部下鄉(xiāng)到校進(jìn)展指導(dǎo)聽課，我校共有數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、計(jì)算機(jī)4個(gè)學(xué)科4名老師出課，全體老師參與研討，教研員不吝指導(dǎo)、老師們虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真筆記。把校本主題研修又向前推進(jìn)了一大步。4月10日，本校開展了“校本主題研修”階段性總結(jié)會，總研修組把一個(gè)月來老師們在校本主題研修中學(xué)習(xí)和理論中存在的優(yōu)點(diǎn)和共性問題整理出來，與大家進(jìn)展討論、交流，老師們參與熱情很高，效果良好。4月28日，我校全體老師參加了由小教部組織、中心校牽頭的全鎮(zhèn)“

5、校本主題研修”匯報(bào)交流活動，我校英語研修組祝慶萍老師在活動中出了一節(jié)交流展示課，耿宏軍主任也進(jìn)展了“校本主題研修”交流匯報(bào)；數(shù)學(xué)研修組有兩人進(jìn)展了數(shù)學(xué)組的交流匯報(bào)。6月18日，學(xué)校開展了“我的主題，我的教學(xué)改良”交流會，各研修組參與熱情高漲，都能把自己三個(gè)月來在校本主題研修中的得失向大家交流，能通過研修提出我的教學(xué)改良、改良設(shè)想、改良規(guī)劃等，圍繞當(dāng)前教育改革開展理論中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提出有理論和理論、推廣的論題。其中，耿宏軍主任的交流材料被推送到小教部進(jìn)展評選，被評為“縣級二等獎(jiǎng)”。7月3日，我校召開了校本主題研修總結(jié)表彰會。其中祝慶萍被評為校本主題研修優(yōu)秀責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)；綜合組被評為“校本主題研

6、修優(yōu)秀研修組”；祝慶萍、閆云芹、喬艷、孫鐵艷、趙宏巖、李國鳳六位老師被評為“校本主題研修優(yōu)秀學(xué)員”。會上對以上人員進(jìn)展了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。耿宏軍主任作了總結(jié)發(fā)言。四、抓好各項(xiàng)教學(xué)活動，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量根據(jù)初教股、小教部文件精神及下發(fā)材料、根據(jù)中心校工作要求，結(jié)合本校實(shí)際，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)教學(xué)活動。一、老師活動：6.開展老師根本功競賽。3月28日，我校舉行了“老師朗讀、粉筆字、簡筆畫”“我的主題我的教學(xué)根本功”競賽。其中，老師朗讀以“春之韻”為題；粉筆字、簡筆畫古詩配畫以李白的望天門山為題。本次根本功競賽給老師們提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相交流、展示自我風(fēng)采的平臺，為進(jìn)步老師隊(duì)伍素質(zhì)奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。經(jīng)過劇烈

7、角逐和評為的公正量化打分，最后評出各單項(xiàng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)5人；二等獎(jiǎng)12人；兩項(xiàng)總成績獎(jiǎng)5人。學(xué)校為獲獎(jiǎng)老師頒發(fā)了榮譽(yù)證書。7.積極參加了“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。不知是我們自身技術(shù)的原因還是平臺的緣故，我們參與的10名老師只有科學(xué)和品社兩節(jié)課允許上傳到平臺，但無論如何，老師們都積極準(zhǔn)備和參與了網(wǎng)上競賽，從課堂效果上看，這些課質(zhì)量還是很高的。下學(xué)期我們會在平臺開發(fā)后馬上進(jìn)展網(wǎng)上曬課，這樣也許就能傳上更多的課了。二學(xué)生活動：8.開展寫標(biāo)準(zhǔn)字、做正直人活動為培養(yǎng)學(xué)生專心致志、一絲不茍、進(jìn)取創(chuàng)新的良好品質(zhì)，克制粗心、草率、急躁的不良習(xí)慣。本學(xué)期我們提出了口號：“寫標(biāo)準(zhǔn)字、做正直人”。學(xué)校從平時(shí)的學(xué)生作業(yè)書寫、手抄報(bào)制作以及多種活動中對學(xué)生進(jìn)展評價(jià)。從平時(shí)檢查和各種活動中看，學(xué)生們的書寫和品質(zhì)都得到了一定的進(jìn)步。9、開展“書香向華”系列活動。本學(xué)期我們按照方案,仍繼續(xù)“以讀書長知識，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書塑人格這一理念”構(gòu)建書香校園，打造有特色的“書香向華”。積極開展“圖書漂流”等各種豐富多彩的活動，形成人人愛讀書，讀書來育人的校園讀書氣氛，使書香校園活動成為學(xué)?？沙掷m(xù)開展動力。本學(xué)期的