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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2022 第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2022-2022學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四組第15課貓同 步練習(xí)D 卷 姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題;共37分) 1. (6分)組詞 頸_ 供_ 厲_ 鄰_ 勁_(tái) 洪_ 歷_ 鈴_ 性_ 稿_ 踩_ 貪_ 姓_ 搞_ 彩_ 貧_ 2. (10分)看拼音,寫詞語(yǔ)。 chung zo hu p q t wn sh _ _ _ _ 3. (12分)根據(jù)要求完成詞語(yǔ)。 “變化多端的意思是_。

2、它的近義詞有:_、_。 4. (2分)“它還會(huì)豐富多腔地叫喚,長(zhǎng)短不同,粗細(xì)各異,變化多端。這句話中,“端的意思是( ) A . 事情的開頭。 B . 端正。 C . 理由,起因。 D . 方面,工程。 5. (2分)讀詩(shī)峨眉山月歌回復(fù) “夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。中“發(fā)是_的意思,“下是_的意思。途中見到月亮,勾起詩(shī)人思念_、_的感情。 6. (5分)將以下陳述句改成反問句。 這場(chǎng)比賽不能讓祖國(guó)再次蒙受屈辱。 像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。 二、閱讀理解 (共2題;共37分) 7. (16分)讀短文愛如茉莉,完成練習(xí)。 一天清早,我依照爸爸的交代,剪了一大把茉莉花帶到醫(yī)院去。當(dāng)我推開

3、病房的門,不禁怔住了:媽媽睡在病床上,嘴角邊掛著寧?kù)o的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手緊握著媽媽的手,頭伏在床沿邊睡著了。初升的太陽(yáng)從窗外靜靜地探了進(jìn)來,輕輕柔柔地掩蓋著他們。一切都是那么靜謐美好,一切都浸潤(rùn)在生命的馥郁與光澤里。 (1)“一切都是那么靜謐美好,一切都浸潤(rùn)在生命的馥郁與光澤里。這句話你是如何理解的?請(qǐng)寫下來。 (2)寫表現(xiàn)愛的成語(yǔ):_ 、_ 、_、_ 。 8. (21分)課外閱讀。 可愛的小白 我家養(yǎng)了一只可愛的小貓小白。 小白長(zhǎng)得很可愛。瞧,它全身乳白乳白,摸起來毛茸茸的,十分安逸,仿佛一件白色的貂皮大衣。小白的耳朵可稱得上“順風(fēng)耳:一有風(fēng)吹草動(dòng),它很快就瞄準(zhǔn)目標(biāo)。小白的眼

4、睛圓溜溜、水汪汪的。它的胡須又細(xì)又長(zhǎng),酷似幾根軟針。小白的腿又細(xì)又長(zhǎng),爪子很尖,腳下有一塊肉墊子,走起路來一點(diǎn)聲音也聽不見。小白的尾巴不粗不細(xì),時(shí)而垂在地上,時(shí)而搖來?yè)u去,活像一條活蹦亂跳的小白蛇。 第2 頁(yè)共7 頁(yè) 小白不光長(zhǎng)得可愛,行動(dòng)也十分可愛。每次吃飯時(shí),它總是先聞聞,再用腳摸摸,然后,它才會(huì)安心地吃。吃食前,它真有紳士風(fēng)度,可吃起來卻很不雅,它很挑食,專揀有腥味的海鮮吃,其他的食物難得一碰。休息時(shí),小白總是喜歡先挑一個(gè)好地方,然后,蜷起身子,呼呼大睡。有一次,它竟然鉆進(jìn)了我的被窩里,蒙頭大睡,我一進(jìn)被窩,它喵喵叫,嚇了我一跳。 可愛的小白抓老鼠的時(shí)候真是冷靜大膽,盡職盡責(zé)。假如它發(fā)現(xiàn)

5、老鼠的蹤影,就會(huì)守候在鼠洞旁,紋絲不動(dòng)。老鼠只要一出現(xiàn),它就會(huì)奮勇向前,身體一躍按住老鼠,用鋒利的牙齒咬住老鼠的喉嚨,決不給老鼠喘息反搏的機(jī)遇,一眨眼的工夫老鼠就一命嗚呼了。 小白就是這樣一個(gè)乖巧可愛的小動(dòng)物,我十分喜歡它。 (1)照樣子寫詞語(yǔ)。 毛茸茸_ _ _ 乳白乳白_ _ _ (2)寫出文中一個(gè)過渡句,它的作用是_。 (3)在寫小白形狀時(shí),先寫毛,再寫_、_、_、_、_、_、_,這是按從_到_的順序?qū)懙摹?(4)給短文分段,并寫出段意。 三、語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共5分) 9. (5分)根據(jù)要求完成詞語(yǔ)。 看下邊這幅圖,你想到了文中的哪些四字詞語(yǔ)形容可愛的小貓呢?請(qǐng)寫一寫。 第3 頁(yè)共7 頁(yè) 參考答案一、基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題;共37分) 1-1、 2-1、 第4 頁(yè)共7 頁(yè) 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、閱讀理解 (共2題;共

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