認(rèn)識亞斯伯格癥課件

1、認(rèn)識亞斯伯格癥課件認(rèn)識亞斯伯格癥課件在國家音樂廳指揮的舟舟他是唐氏癥。 (第21對染色體異常)在國家音樂廳指揮的舟舟他是唐氏癥。 翔翔小書法家、 畫家周于翔， 自閉癥。 有繪畫及書法才能。 資料來源:.tw/paint-c.htm 翔翔小書法家、 畫家周于翔， 自閉癥。 有繪畫及書法才能。小畫家陳煥新這是自閉癥學(xué)生陳煥新的作品。資料來源.tw/paint-c.htm 小畫家陳煥新這是自閉癥學(xué)生陳煥新的作品。黑暗中追夢文貴和偉智黑暗中追夢文貴和偉智亞斯伯格癥帶你認(rèn)識另一群特殊的人三歲之前病發(fā)(天生的)。社會互動有質(zhì)的障礙。行為、興趣及活動模式相當(dāng)侷限重複而刻板。你還發(fā)現(xiàn)什麼亞斯伯格癥帶你認(rèn)識另一

2、群特殊的人亞斯伯格癥在你身邊嗎?近年的研究顯示，每千名7-16歲的兒童中，約有3.6至7.1位為AS（Gillberg and Gillberg，1995），較自閉癥患者為多（大約每一萬名出生的新生兒中，有7-16位為自閉癥患者）。AS病患的男女比例約在10-15：1，以男性居多。資料來源:.tw/chldhos/intr/c4f60/Information/另類星兒-亞斯伯格癥候群.htm 亞斯伯格癥在你身邊嗎?近年的研究顯示，每千名7-16歲的兒關(guān)於亞斯伯格癥醫(yī)學(xué)研究顯示：亞斯伯格癥是第2、17、19對染色體異常，輕微神經(jīng)系統(tǒng)障礙。社會互動溝通困難。生活於自我中心和別人一起工作困難也難於了

3、解他人想法與情緒。機(jī)靈語言，主題需是有興趣的才會談，口氣像成年人， 眼神無接觸。關(guān)於亞斯伯格癥醫(yī)學(xué)研究顯示：亞斯伯格癥是第2、17、19對社會互動有質(zhì)的障礙表現(xiàn)下列至少兩項(xiàng) :1.在使用多種非語言行為(如眼對眼凝視、 面部表情、身體姿勢、及手勢)來協(xié)助社會互動上有明顯障礙。 例:說話的時候眼睛不會看人、面無表情。 2.不能發(fā)展與其發(fā)展水準(zhǔn)相稱的同儕關(guān)係。例:很難交到同年齡的好朋友。社會互動有質(zhì)的障礙表現(xiàn)下列至少兩項(xiàng) :社會互動有質(zhì)的障礙 3.缺乏自發(fā)地尋求與他人分享快樂、興趣、或成就例:對自己喜歡的東西不會炫燿、攜帶、或指給別人看。 4.缺乏社交或情緒的互惠關(guān)係。例:缺乏或是不對等禮尚往來。

4、社會互動有質(zhì)的障礙 3.缺乏自發(fā)地尋求與他人分享快樂、興趣、行為、興趣及活動模式相當(dāng)侷限重複而刻板。表現(xiàn)下列各項(xiàng)至少一項(xiàng): 1.包含一或多種刻板而侷限的興趣模式，興趣之強(qiáng)度或?qū)ο笾辽儆幸粸楫惓！?例:對電腦、足球、旋轉(zhuǎn)的輪子很感興趣。 2.明顯無彈性地固著於特定而不具功能性的常規(guī)或儀式行為。 例:走路只走90度，上下樓梯2-4-4格。 行為、興趣及活動模式相當(dāng)侷限重複而刻板。表現(xiàn)下列各項(xiàng)至少一項(xiàng)行為、興趣及活動模式相當(dāng)侷限重複而刻板?？贪宥馗驳膭幼骰蛉硇赃\(yùn)動(如:手掌或指法拍打或絞扭、或複雜的全身動作)例:拍打手掌、對空揮拳等。持續(xù)專注於物體之一部分。例:看到一個圖片，特別只注意其中的一部

5、分。行為、興趣及活動模式相當(dāng)侷限重複而刻板?？贪宥馗驳膭幼骰蛉w驗(yàn)活動看看下面的圖片你最先注意到什麼?再看看你注意到的和亞斯伯格癥同學(xué)注意到的有什麼不同?體驗(yàn)活動看看下面的圖片認(rèn)識亞斯伯格癥課件亞斯伯格癥學(xué)生最先注意到的亞斯伯格癥學(xué)生最先注意到的你是否常覺得他是這樣的人?人際關(guān)係差， 不容易交到朋友學(xué)業(yè)成就落差大或低成就說話怪異，溝通不易敏感固執(zhí)、自我中心、自我防衛(wèi)動作笨拙容易生氣、緊張、焦慮你是否常覺得他是這樣的人?人際關(guān)係差， 不容易交到朋友你發(fā)現(xiàn)他也是這樣的人嗎?專注誠實(shí)、忠於自己正義和勇氣 正直(智慧財產(chǎn)權(quán))堅持、有毅力獨(dú)特博學(xué)多聞、有特殊才能你發(fā)現(xiàn)他也是這樣的人嗎?專注怎樣與他相處他的行為很怪接納與包容，接納與包容，他不是故意的，那是天生的。獨(dú)占話題的時候提醒他。不停問問題的時候給他們提示。和他溝通的時候說話說短一點(diǎn)、說重點(diǎn)、直接而正向的話。怎樣與他相處他的行為很怪接納與包容，接納與包容，他不是故意聽聽家長的心聲你只跟他同班/同校三（六）年，他的家人卻要跟他一輩子在你們眼中的怪人，在