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1、名師精編 優(yōu)秀教案王 打 卦 中 心 小 學 當 堂 達 標 教 學 課 時 教 案授課人四年級學科品德與社會日教學過程生活動班級時間年月教師活動學課題走進健康一、教學導入出示圖片：在我們可愛的地球上,幾乎到處存熟悉到健康對人的意義,明白危害我們健康在著生命,初生的嬰兒,可愛的小鳥,堅強生長的教學問的事物和行為,初步把握保護身體健康的學問仙人掌,仍有天真爛漫的孩子對啊,正是這些形形同學談感想色色的生命構成了我們漂亮的地球；板書：生命漂亮技能二、活動一引導體驗,關照生命1、觀看圖片,談一談學過程能夠初步熟悉自我,掌握自己的心情和行為,課本上也為大家供應了豐富的與生命有關的圖觀看圖片,自由談一談片

2、,請大家觀看圖片,說一說這些圖片中你最喜愛目養(yǎng)成良好的生活和行為習慣；哪一幅,為什么？想一想,再說說方法2 、是啊,任何一個生命的成長都離不開其他事標培育同學珍愛生命,喜愛生活的積極態(tài)度和情感物的呵護與關照,無論是我們?nèi)允侵参?、動物；良好情感?）通過觀看, 你仍發(fā)覺在你的身邊有哪些生命態(tài)度的存在呢？想一想,再說說教讓同學感受生命的美好,從而懂得珍愛呵護生（2）說到這里你是怎么對待身邊的生命的呢. 在記錄卡上把自己的做法寫下來；重點（3）小結任何一個生命都需要大家的呵護和關照才能健康的成長；學難點進一步熟悉健康的概念及世界衛(wèi)生組織對健2、活動二鼓勵反思關注健康、出示兩盆自由談康標準的規(guī)定；花設

3、方法自學與溝通1、指名近處觀看,說一說你們喜愛哪一盆呢？計為什么？（一盆由于健康而漂亮可愛,布滿生氣而另一盆就手段圖片、課件名師精編優(yōu)秀教案）由于失去了健康而變得干枯,沒有光澤；王 打 卦 中 心 小 學 當 堂 達 標 教 學 課 時 教 案教學過程生活動板健康的生命最漂亮教師活動學2、在你的印象中健康是怎樣的呢？A 分組爭論書板書健康生命是珍貴的關愛生命3、小結：健康就是沒有疾病和身體殘疾,同時仍要有B 小組長記錄設C 匯報溝通計良好的心理狀態(tài)；4、請你對比世界衛(wèi)生組織為我們制定的新的健康標準,對比標準談談自己的健康表現(xiàn)；（ 1）指名讀健康標準分析,搞明白內(nèi)容；達標必做題（ 2）對比標準想一想,填一填；（ 3）小組內(nèi)說一說檢測選做題（ 4）指名說一說四、活動三感受健康感恩訓練名師精編優(yōu)秀教案教通過剛才同學們的表述,我感到同學們對自己的健康仍生摸索,表述是比較明白的, 你有沒有想過你的健康成長靠的是誰？他們都為你做了什么？你想對他們說點什么呢？對他們做點什么呢？學五、課堂總結反同學們,本節(jié)課你們和老師一起不僅熟悉了什么是健康,仍知道了

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