山東版品社五上《科技的今天和明天》word教案_第1頁
山東版品社五上《科技的今天和明天》word教案_第2頁
山東版品社五上《科技的今天和明天》word教案_第3頁
山東版品社五上《科技的今天和明天》word教案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、名師精編 優(yōu)秀教案中學(xué)校當(dāng)堂達標(biāo)教學(xué)課時教案授課人 課題 教學(xué)學(xué)校:年級:五年級學(xué)科:品德與生活班級五年級時間科技的今日、明天教案序號17 熟悉科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度向前進展,科技將進一步推動 社會的進展、改善人們的生活,信任我們的明天會更美好;目標(biāo)教學(xué) 重點教學(xué) 難點教法 學(xué)法教學(xué) 手段達標(biāo) 措施熟悉科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度向前進展,科技將進一步推動社會的進展、改善人們的生活 讓同學(xué)廣泛明白當(dāng)今尖端科學(xué),向往美好將來,培育同學(xué)的制造 力與想像力;合作法 溝通法課件讓同學(xué)廣泛搜集高科技資料,用來充實課堂,豐富教材科技的今日、明天板書 設(shè)計一是科技的雙刃 二是趨利避害教學(xué) 反思教名師精編優(yōu)

2、秀教案程學(xué)過教師活動同學(xué)活動(小個人創(chuàng)新組、個人)一、談話導(dǎo)入,小組溝通 老師播放課前搜集的錄像資料; (神州五、 六號的 升空畫面、生物工程、通訊、交通等畫面)同學(xué)談感受;小組內(nèi)溝通所 搜集的其他尖 端的科學(xué)技術(shù) 資料;(航天、生物、工程、光 電子技術(shù)、納米 技術(shù))全班溝通;(各 小組推選出幾 名同學(xué)分別從 航天、交通、通 訊、生物工程等 方面進行介紹;其他小組可進 行補充;)二、體驗科技產(chǎn)品,感受科技帶來的歡樂 1小組溝通 同學(xué)們在小組 內(nèi)相互介紹科 技產(chǎn)品的資料 和圖片,和大家 一起說一說;2上臺展名師精編 優(yōu)秀教案示;老師談話:同學(xué)們,看到剛才的展現(xiàn),我感 受到科學(xué)技術(shù)正在使人類不斷地熟悉自我,熟悉 自然,極大地推動社會的進展;它正以前所未有的速度向前進展,信任我們的明天會更美好!三、暢想將來 同學(xué)分組爭論,老師啟示: 展望新世紀(jì), 你認(rèn)為仍有哪些問題然后進行匯報;需要靠科學(xué)技術(shù)去解決?向往將來:科技在不斷發(fā)展、不斷進步,我們身邊的科 技產(chǎn)品也在不 斷的更新?lián)Q代;其實,我們作為 將來生活的主 人翁,也應(yīng)當(dāng)掌 握科技,學(xué)會創(chuàng) 造;同學(xué)們,讓 我們綻開想象的翅膀,從衣、食、住、行等方 面設(shè)計一下未 來生活吧!同學(xué)依據(jù)自己的想象進 行描畫、展現(xiàn)自己所想象的未來世界;名師精編 優(yōu)秀教案四、課外延長請將你

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論