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文檔簡介

1、名師精編 優(yōu)秀教案課題:德貴自律 授課時(shí)間:20XX年 2 月 日 教案序號: 5 課型:新授 教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)自律的含義及在日常生活、學(xué)習(xí)中發(fā)揮的重要作用,從而提 高同學(xué)的認(rèn)知才能和道德修養(yǎng);2、通過看圖、講故事、自由談?wù)摷罢{(diào)查等活動,讓同學(xué)能比較深刻 地分析和懂得自律的重要性, 并且能夠用自律這一道德準(zhǔn)就來鞭策自 己的日常行為;教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):引導(dǎo)同學(xué)熟悉和懂得自律的含義及基本要求;難點(diǎn):啟示、引導(dǎo)同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)中自覺遵守相應(yīng)的規(guī)章,即做到 自律;教具預(yù)備:老師:預(yù)備自律的圖片、故事及名言警句制作成課件;同學(xué):通過網(wǎng)絡(luò)、 書本、報(bào)紙搜集關(guān)于自律的故事及親身經(jīng)受的自律 事例;板書設(shè)計(jì):

2、其次課時(shí) 德貴自律 1. 自律 2. 自律故事名師精編 優(yōu)秀教案3. 自律格言教學(xué)過程 :一、導(dǎo)課 1 、 師:今日,老師先來給大家講一個故事我是決不會拿 的;2、師:聽完這個故事,你想說點(diǎn)什么?生:誠懇是美德;生:誠懇能贏得別人的敬重河信任; ;3、師小結(jié):自律的人能做到有人監(jiān)督和沒人監(jiān)督一個樣,有干擾和 沒干擾一個樣; 假如大家都能做到守法自律, 整個社會就會變得秩序 井然,文明進(jìn)步;(設(shè)計(jì)意圖 :以故事激趣,導(dǎo)入新課,引導(dǎo)同學(xué)發(fā)言,激發(fā)同學(xué)愛好;)二、師生溝通,暢談身邊的自律行為;1、師:同學(xué)們,在我們身邊有哪些自律行為?生:上課不亂說話,管住自己;生:答應(yīng)別人的事情要做到;生:不說謊話

3、;生:自己做不到的事情,不要任憑答應(yīng)別人; 2、師小結(jié):是啊,同學(xué)們,假如大家都能夠自覺地遵守生活中 的規(guī)章,那么我們的生活就會井然有序,大家也會生活得非常高興,名師精編 優(yōu)秀教案心情舒服;3、師:請你想象一下,假如有人沒有遵守你剛才說的,會怎么 樣?生:我們都不和他當(dāng)伴侶了; 4、假如不遵守的話,會顯現(xiàn)哪些狀況?5、小組溝通:你親眼見到過不講道德,不守秩序的人嗎?說一 說你的看法;生:小組溝通,自己親眼見到過的不講道德,不守秩序的人;(設(shè)計(jì)意圖 :師生溝通,暢談身邊的自律行為, 讓同學(xué)有自律的意識; )三、做一個講道德的文明人 1、師:這些規(guī)章你遵守得怎么樣?在閱覽室,你是怎么做的?學(xué)校某地方給同學(xué)們預(yù)備的純潔水,接水時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么做?過公路的時(shí)候,留意些什么?看到校內(nèi)里的垃圾,你應(yīng)當(dāng)怎么做?生:多找些同學(xué)回答;2、師:你想提示大家應(yīng)當(dāng)留意什么?生:必需要自律;3、爭論:誰的做法正確?(設(shè)計(jì)意圖 :師生溝通,讓同學(xué)明白在不同的場所應(yīng)當(dāng)怎樣做,怎樣 自律;)四、倡議建立自律小隊(duì)名師精編 優(yōu)秀教案師:同學(xué)們,自律就在我們身邊,在我們生活的時(shí)時(shí)到處,讓我們建立一個自律小隊(duì)吧; 嚴(yán)于律己,便利他人,共同制造一個自律大家庭;五、課堂練習(xí)1、_是一個文明人的最高境域;2. 在公共場所如何自律

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