
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文檔簡介
1、2022-2023學年內蒙古自治區(qū)赤峰市平莊礦務局五家礦中學高三生物月考試題含解析一、 選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1. 由1分子的磷酸、堿基m和化合物a構成了化合物b,如右下圖所示。下列相關敘述正確的是( )A若m為胸腺嘧啶,則b肯定為脫氧核糖B組成核糖體的b只有4種C若ATP水解可形成b,則a為核糖核苷酸D若a為核糖,則a和磷酸交替排列構成了DNA的基本骨架參考答案:B2. 有關生物體細胞組成元素的敘述,錯誤的是 A.在不同生物的體細胞內,組成它們的化學元素種類大體相同 B.組成細胞的最基本元素是C C.在同一生物的不同體細
2、胞內,各種化學元素的含量相同 D.組成生物體細胞的化學元素,在無機自然界中都能找到參考答案:C3. 下列相關實驗敘述正確的是A. 綠葉中色素的提取和分離實驗中,色素分離是因其在層析液中溶解度不同B. 植物細胞質壁分離實驗中,滴加蔗糖溶液的目的是使細胞質與細胞壁分離C. 植物根尖細胞有絲分裂實驗中,可以觀察到姐妹染色單體彼此分離的過程D. “觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,15%HCl能改變細胞膜的通透性。參考答案:A【分析】1、綠葉中色素的提取和分離實驗是:(1)色素的提?。壕G葉中的色素能夠溶于有機溶劑無水乙醇,不能溶于水。(2)色素的分離:各種色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的
3、隨層析液在濾紙上擴散得快,反之則慢。2、質壁分離和復原的原理是:當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細胞液中的水分就透過原生質層進入外界溶液中,使細胞壁和原生質層都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質層比細胞壁的伸縮性大,當細胞不斷失水時,原生質層就會與細胞壁逐漸分離開來,也就是逐漸發(fā)生了質壁分離。當細胞液的濃度大于外界溶的濃度時,外界溶液就透過原生質層進入細胞液中,整個原生質層就會慢慢地恢復成原來的狀態(tài),使植物細胞逐漸發(fā)生質壁分離的復原。3、植物根尖細胞有絲分裂實驗的原理是:(1)高等植物的分生組織細胞有絲分裂較旺盛。(2)細胞核內的染色體(質)易被堿性染料(龍膽紫溶液)染成深色。(3)由于各個細
4、胞的分裂是獨立進行的,在同一分生組織中可以通過高倍顯微鏡觀察細胞內染色體的存在狀態(tài),判斷處于不同分裂時期的細胞。裝片的制作流程為:解離漂洗染色制片。4、觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗原理是:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親合力不同,甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細胞染色,可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布。鹽酸能夠改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,同時使染色質中的DNA與蛋白質分離,有利于DNA與染色劑結合?!驹斀狻緼、綠葉中色素的提取和分離實驗中,色素分離是因其在層析液中溶解度不同,A正確;B、植物細胞質壁分離實驗中
5、,滴加蔗糖溶液的目的是使原生質層與細胞壁分離,B錯誤;C、植物根尖細胞有絲分裂實驗中,在解離時細胞已經(jīng)死亡,不可能觀察到姐妹染色單體彼此分離的過程,C錯誤;D、“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,8%HCl能改變細胞膜的通透性,D錯誤;故選A?!军c睛】熟悉教材中各實驗的實驗目的、原理、方法和操作步驟,實驗現(xiàn)象和實驗結論,是解題的關鍵。4. 影咱植物進行光合作用的因素有很多。下列選項中,對光合作用影響最小的是 ( ) A葉綠體色素的含量 B五碳化合物的含量 C氮氣的含量 D二氧化碳的含量參考答案:C5. 在做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學對相關試劑的使用情況如下
6、表所示(“+”表示使用,“”表示未使用),其余操作均正常,他們所得的實驗結果依次應為甲乙丙丁丙酮+水+CaCO3+SiO2+A B C D參考答案:B6. 有關基因轉錄與翻譯的比較,正確的是 兩個過程的完成都需要堿基互補配對 兩個過程的完成都需要運載工具 兩個過程的產(chǎn)物都以碳鏈為骨架 兩個過程都以核酸作為模板A B C D參考答案:D7. 細胞膜是物質出入細胞的通道,下列關于生物細胞膜的敘述不正確的是A利用生物膜的選擇透過性可培育抗旱抗寒新品種B膜的流動性是細胞生物膜相互轉化的基礎C特異性免疫系統(tǒng)通過細胞膜表面的分子識別“自己”和“非已”D細胞完成分化以后,其細胞膜的通透性穩(wěn)定不變參考答案:D
7、8. 大約一萬年前,某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個種群,兩個種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了明顯的分化,過程如圖所示,相關說法正確的是()A地球上新物種的形成都必須先經(jīng)歷a過程Bb過程的實質就是定向改變種群的基因頻率C只能表示物種形成過程中基因突變是不定向的D品系1和品系2種群基因庫出現(xiàn)了較大差異,立刻形成物種1和物種2參考答案:B解析:圖a為地理隔離,b為自然選擇。多倍體的形成,可以不經(jīng)過地理隔離形成新物種。表示物種形成過程中變異是不定向,包括基因突變、基因重組和染色體變異。新物種的形成往往需要經(jīng)過長期的自然選擇形成的。9. 右圖表示某地夏季一密閉大棚內一晝夜間二氧化碳的變化。下列能正確表示e點時單
8、位時間棚內植株消耗的二氧化碳總量與消耗的氧氣總量之比(體積比)的是( )參考答案:B10. RNA含量最高的細胞器是A 核糖體 B 線粒體 C 中心體 D 高爾基體參考答案:A11. 下列人體不同種類的體液之間,電解質濃度差別最大的一組是A.血漿與組織液的HCO3 B.組織液與血漿的蛋白蛋C.血漿與組織液的C1 D.組織液與淋巴液的Na參考答案:B12. 下圖是腦啡肽(一種具鎮(zhèn)痛作用的神經(jīng)遞質)的結構簡式,有關腦啡肽的敘述正確的是A合成腦啡肽所需的能量直接來自于細胞呼吸B含有四個肽鍵,編碼它的模板上至少需要4個密碼子C只有在內質網(wǎng)和高爾基體中加工形成一定的空間構象后才具有鎮(zhèn)痛作用D由五種氨基酸
9、組成,脫水縮合生成的H2O中的氫來自氨基和羧基參考答案:C13. 下列關于細胞呼吸的敘述,正確的是A細胞呼吸必須在酶的催化下進行 B人體成熟紅細胞不能進行呼吸作用C線粒體是進行細胞呼吸的唯一場所 D葉肉細胞在光照下不進行呼吸作用參考答案:A14. 在證明DNA是遺傳物質的過程中,T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗發(fā)揮了重要作用。下列與該噬菌體相關的敘述,正確的是 ( )A. T2噬菌體也可以在肺炎雙球菌中復制和增殖B. T2噬菌體病毒顆粒內可以合成mRNA和蛋白質C. 培養(yǎng)基中的32P經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中D. 人體免疫缺陷病毒與T2噬菌體的核酸類型和增值過程相同參考答案:CT2噬菌
10、體是一種專門寄生在大腸桿菌體內的病毒,只能在大腸桿菌中復制和增殖,A錯誤;T2噬菌體病毒要借助宿主細胞合成mRNA和蛋白質,B錯誤;用含有32P培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,再用含32P標記的大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體,能將T2噬菌體的DNA標記上32P,即培養(yǎng)基中的32P經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中,C正確;人體免疫缺陷病毒為HIV,它的遺傳物質是RNA,T2噬菌體的遺傳物質是DNA,D錯誤?!綤S5U考點定位】病毒的遺傳物質、生活方式、增殖過程以及其分類【名師點睛】解題關鍵是理解并掌握赫爾希和蔡斯獲得32P標記的T2噬菌體的方法。本題比較容易。15. 下列有關人體對抗病原體感染的非特異性防衛(wèi)的
11、敘述,正確的是A. 對抗病原體的第一道防線是體表的物理屏障B. 白細胞和血漿蛋白對抗入侵的病原體屬于第二道防線C. 皮膚破損后,會引起局部毛細血管的通透性升高D. 中性粒細胞具有很強的吞噬能力,一次能吞噬幾百個細菌參考答案:C16. 下列有關生物膜的敘述,不正確的是()A. 細胞核是細胞遺傳信息儲存、復制和代謝的中心B. 小球藻類囊體膜上附著光合色素,有利于光反應的進行C. 細胞膜上附著ATP水解酶,有利于主動吸收某些營養(yǎng)物質D. 線粒體內膜上附著與細胞呼吸有關的酶,有利于H的徹底氧化參考答案:A【分析】由題文和選項的描述可知:該題考查學生對細胞核的功能、光合作用過程、ATP的功能、有氧呼吸等
12、相關知識的識記和理解能力?!驹斀狻考毎耸羌毎z傳信息儲存和復制的主要場所,是細胞代謝和遺傳的控制中心,A錯誤;小球藻是真核生物,光合色素分布于類囊體膜上,B正確;細胞膜上附著的ATP水解酶有利于催化ATP水解,主動轉運消耗的能量直接來自ATP的水解,C正確;在有氧呼吸中,H的徹底氧化發(fā)生在有氧呼吸第三階段,其場所是線粒體內膜,因此線粒體內膜上附著有與有氧呼吸第三階段有關的酶,D正確?!军c睛】梳理生物膜系統(tǒng)的組成和功能、光合作用與有氧呼吸過程、ATP與細胞核的功能等相關知識,據(jù)此對各選項的問題情境進行分析判斷。17. 下圖是膝跳反射的反射弧結構示意圖,相關敘述正確的是A. 直接刺激處引起屈肌收
13、縮屬于非條件反射B. 在b處發(fā)生的信號轉換為:電信號化學信號電信號C. 膝跳反射的效應器是傳出神經(jīng)末梢和其支配的屈肌D. 神經(jīng)細胞處于靜息狀態(tài)時,沒有離子進出細胞的過程參考答案:B【分析】反射弧結構包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器五部分,是反射活動完成的結構基礎。據(jù)圖分析,a是傳入神經(jīng),b是神經(jīng)中樞?!驹斀狻緼. 直接刺激處引起屈肌收縮的過程沒有經(jīng)過完整的反射弧,不屬于反射,A錯誤;B. b處為神經(jīng)中樞,內含突觸,發(fā)生的信號轉換為:電信號化學信號電信號,B正確;C. 膝跳反射的效應器是傳出神經(jīng)末梢和其支配的伸肌,C錯誤;D. 神經(jīng)元處于靜息狀態(tài)時,存在鉀離子外流,D錯誤。18.
14、 左下圖表示的是pH值對植物和人的淀粉酶活性的影響;右下圖表示的是3種脫氫酶(A、B、C)的活性受溫度影響的情況。下列敘述正確的是A從左圖中可以知道pH=6時植物淀粉酶的活性最高 B從右圖中無法知道酶C的最適活性溫度C從左圖中可以知道若細胞由酸性變成堿性時的淀粉酶活性逐漸升高D從右圖中可以知道活性溫度的范圍最廣的酶是B參考答案:答案:B19. 下圖為真核生物核內轉錄過程示意圖,敘述錯誤的是A. 為編碼鏈B. DNA在甲處剛剛由解旋狀態(tài)恢復雙螺旋C. 合成的RNA分子比DNA分子短D. RNA將在細胞質加工為mRNA參考答案:D20. 生物膜系統(tǒng)與細胞代謝和細胞通訊密切相關。下列有關說法錯誤的是
15、A細胞膜的成分有磷脂、蛋白質、糖蛋白和糖脂等B溶酶體和高爾基體在行使功能時可能伴隨膜組分的更新C細胞之間的信息交流均依賴于細胞膜上的特異性受體D內質網(wǎng)的膜上附著有多種酶,性腺細胞內質網(wǎng)豐富參考答案:C21. 下列有關生命系統(tǒng)結構層次的敘述不正確的是()A細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)B“三倍體”是從個體層次對體細胞染色體數(shù)量特征的描述C“溱湖中所有魚”屬于生命系統(tǒng)研究的一個結構層次D物質循環(huán)是指組成生物體的元素在生命系統(tǒng)的最高層次內所進行的循環(huán)運動參考答案:C【考點】細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內容和發(fā)展【分析】生命系統(tǒng)的結構層次:細胞組織器官系統(tǒng)(植物沒有系統(tǒng))個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈【解答
16、】解:A、細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng),A正確;B、三倍體是由細胞中含有三個染色體組的生物個體,所以“三倍體”是從個體層次對體細胞染色體數(shù)量特征的描述,B正確;C、種群是指在一定的自然區(qū)域內,同種生物的所有個體是一個種群群落是指在一定的自然區(qū)域內,所有的種群組成一個群落“溱湖中所有魚”不是同一種魚,不屬于生命系統(tǒng)研究的一個結構層次,C錯誤;D、物質循環(huán)具有全球性,物質循環(huán)是指組成生物體的元素在生命系統(tǒng)的生物圈內所進行的循環(huán)運動,D正確故選:C22. 下列對實驗的相關敘述,正確的是( )A探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,可用碘液替代本尼迪特試劑進行鑒定B紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果表明
17、,葉綠素b在層析液中溶解度最低C調查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時,應選擇有遺傳病史的家系進行調查統(tǒng)計D鑒定蛋白質時,應將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待檢組織樣液中參考答案:B試題分析:淀粉不被分解時與碘液反應呈藍色,部分分解也成藍色,不能鑒別,A錯。紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果:在濾紙條由上往下依次為胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b,即其溶解度由大到小,B正確。調查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時,應在人群中隨機進行調查統(tǒng)計,C錯。鑒定蛋白質時,先加雙縮脲試劑A液,后加B液,D錯。23. 下列句子出自某報文章“一支甲流疫苗的成長自述”,其中表述有誤的是( )A. 一枚枚雞胚處于孵化過程中
18、的雞蛋,是我成長的“土壤”B. 我在雞胚里頭快速分裂繁殖,一個變兩個,兩個變四個C. 工作人員用一種叫裂解劑的物質使我由一個完整的病毒分開成碎片,除去我身上的核酸D. 我需要在28的溫度下避光保存參考答案:B病毒需要在活細胞內寄生,雞胚是活細胞,A對;病毒只能在宿主細胞內復制增殖而不是裂殖,B錯;疫苗是滅活的病毒,讓病毒保留衣殼上的抗原決定簇使人能發(fā)生特異性免疫產(chǎn)生抗體等,除去其核酸是為了讓其喪失增殖使人致病能力,以制成疫苗,C對;為避免疫苗被一些微生物分解破壞,故需要低溫避光以抑制微生物的代謝,保存疫苗,D對。24. 下列各組中屬于相對性狀的是( )。 A玉米的黃粒和圓粒 B狗的長毛和卷毛C
19、綿羊的白毛和黒毛 D豌豆的高莖和黃豆的矮莖參考答案:C25. 在電子顯微鏡下,藍細菌(藍藻)和黑藻細胞中都能被觀察到的結構是( )A. 葉綠體B. 線粒體C. 核糖體D. 內質網(wǎng)參考答案:C【分析】本題借助于電子顯微鏡,考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同。藍細菌是原核生物,黑藻是真核生物,原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核細胞只有核糖體一種細胞器,但原核生物含有細胞膜、細胞質結構,含有核酸和蛋白質等物質?!驹斀狻緼、藍細菌是原核生物,其細胞中沒有葉綠體,A錯誤;B、藍細菌是原核生物,其細胞中沒有線粒體,B錯誤;C、真核
20、細胞和原核細胞共有的一種細胞器是核糖體,C正確;D、藍細菌是原核生物,其細胞中沒有內質網(wǎng),D錯誤。故選C。26. 關于生物體內氨基酸的敘述錯誤的是 A構成蛋白質的氨基酸分子的結構通式如圖所示B人體內氨基酸的分解代謝終產(chǎn)物是水、二氧化碳和尿素C人體內所有的氨基酸之間均可以互相轉化D兩個氨基酸分子通過脫水縮合形成二肽參考答案:C27. 下圖表示胰島素分子中一條多肽鏈,其中有3個甘氨酸(結構式:NH2CH2COOH)且位于第1、8、23位。下列敘述正確的是( )A圖中多肽至少含有一個羧基(位于第1位)和一個氨基(位于第30位)B用特殊水解酶除去圖中3個甘氨酸,形成的產(chǎn)物比原多肽多5個氧原子 C用特殊
21、的水解酶選擇性除去圖中3個甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有4條多肽D該多肽釋放到細胞外需要經(jīng)過兩種細胞器的加工參考答案:D28. 下列有關酶的敘述中正確的是 A生物體內的酶都是由活細胞產(chǎn)生的,其合成包括轉錄和逆轉錄兩個過程B活的生物體的任何一個細胞都能產(chǎn)生酶,酶在細胞內才起作用C酶分子結構在高溫、過酸、過堿條件下均會受到破壞而失去活性D同一生物體內的各種酶要求的催化條件都相同,其催化效率受溫度和pH的影響參考答案:C29. 下列關于細胞周期的敘述,正確的是 A.機體內的體細胞都具有細胞周期 B.細胞周期包括前期、中期、后期和末期 C.抑制DNA的合成,細胞將停留在分裂間期 D.分裂期過程比較復雜,經(jīng)歷時
22、間較長參考答案:C30. 下列關于基因和染色體關系的敘述,錯誤的是A. 摩爾根等人首次通過實驗證明了基因在染色體上B. 現(xiàn)代分子生物學技術運用熒光標記法確定基因在染色體上的位置C. 薩頓利用假說演繹法提出了基因在染色體上的假說D. 基因在染色體上呈線性排列,每條染色體上都有若干個基因參考答案:C【分析】本題考查基因和染色體的關系,要求考生識記同源染色體和等位基因的概念,明確等位基因位于同源染色體上,同源染色體和非同源染色體上都含有非等位基因,再結合所學的知識準確判斷各選項?!驹斀狻磕柛热耸状瓮ㄟ^實驗證明了基因在染色體上,A正確;現(xiàn)代分子生物學技術運用熒光標記法確定基因在染色體上的位置,B正
23、確;薩頓運用類比推理方法證明了基因在染色體上,C錯誤;染色體是基因的主要載體,基因在染色體上呈線性排列,每條染色體上都有若干個基因,D正確。故選C。31. 將小鼠B細胞注入家免體內,產(chǎn)生免疫反應后,家兔血清能使小鼠T細胞凝集成細胞集團而未經(jīng)免疫的家兔血清不能使小鼠T細胞凝集成團T細胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為()A小鼠B細胞誘導家兔產(chǎn)生細胞免疫B小鼠T細胞誘導家兔產(chǎn)生體液免疫C小鼠B細胞和小鼠T細胞有相同抗原D小鼠T細胞和家兔T細胞有相同抗原參考答案:C【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【分析】小鼠B細胞是作為抗原被注射到家兔體內引起特異性免疫反應產(chǎn)生抗體使得家兔血清中含有針對小鼠B細胞的抗體,
24、此過程屬于體液免疫;此時的家兔血清同樣能使小鼠T細胞凝集成細胞集團,但是T細胞并沒有被注射的家兔體內沒有引起特異性體液免疫反應然而未經(jīng)免疫的家兔血清不含針對小鼠B細胞的抗體,同時不能使小鼠T細胞凝集成團,已免疫家兔血清與未免疫家兔血清的區(qū)別就是否含有針對小鼠B細胞的抗體,再根據(jù)抗體的轉移性,可以推斷出小鼠B細胞和小鼠T細胞有相同抗原【解答】解:A、小鼠B細胞沒有進入到家兔的細胞內部,不會誘導家兔產(chǎn)生細胞免疫,A錯誤;B、由于采用的是家兔的血清,血清沒有免疫細胞,所以小鼠T細胞不能誘導家兔產(chǎn)生體液免疫,B錯誤;C、同一生物體具有相同的抗原決定簇,所以小鼠B細胞和小鼠T細胞有相同抗原,導致經(jīng)過免疫
25、的家兔血清能使小鼠T細胞凝集成細胞集團,C正確;D、小鼠和家兔屬于不同的生物,小鼠T細胞和家兔T細胞不具有相同抗原,D錯誤故選:C32. 內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指()A、由于血漿中緩沖物質的調節(jié)作用,使內環(huán)境維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)B、內環(huán)境的溫度、滲透壓、各種化學物質的含量維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)C、正常機體在神經(jīng)系統(tǒng)、激素、免疫的調節(jié)下,通過各組織、器官的協(xié)調活動,共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)D、正常機體在神經(jīng)系統(tǒng)、體液、免疫的調節(jié)下,通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動,共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)參考答案:D解析:本題考查的知識點是穩(wěn)態(tài)的定義,內環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴等組成,正常機體在神經(jīng)系統(tǒng)、體液、
26、免疫的調節(jié)下,通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動,共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。錯題分析:錯選A BC的原因是把沒有準確理解內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的定義。 33. 列關于真核生物的敘述,正確的是( )A. 溶酶體是“消化車間”,能吞噬并殺死侵入細胞的病菌和病毒B. 細胞膜上的受體是細胞間信息交流必需的結構C. 癌細胞不能正常分化,機體清除癌細胞與細胞凋亡無關D. 高爾基體膜結構的成分可以通過內質網(wǎng)轉移到細胞膜中參考答案:A試題分析:溶酶體是由單層膜構成的細胞器,含有多種水解酶,對細胞有營養(yǎng)作用,是細胞的“消化車間”;溶酶體能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死入侵的病毒或病菌,具有一定防御作用A正確;植物細胞間可通
27、過胞間連絲交流信息,B錯誤;機體清除癌細胞主要通過通過細胞免疫,是細胞凋亡的過程,C錯誤;內質網(wǎng)膜結構的成分可以通過高爾基體轉移到細胞膜中,D錯誤。6. 下列各組化合物中,都含有肽鍵的是()A. 載體和激素 B. 受體和抗體 C. 抗體和酶 D. 維生素和激素【答案】B【解析】載體的本質是蛋白質,一定含有肽鍵,部分激素是蛋白質,激素不一定含有肽鍵,如性激素的本質是脂質,不含肽鍵,A錯誤;受體和抗體的本質都是蛋白質,一定含有肽鍵,B正確;抗體的化學本質是蛋白質,一定含有肽鍵,酶大多數(shù)是蛋白質,少數(shù)是RNA,化學本質是RNA的酶不含有肽鍵,C錯誤;維生素不是蛋白質,不含肽鍵,部分激素是蛋白質,激素
28、不一定含有肽鍵,如性激素的本質是脂質,不含肽鍵,D錯誤。【點評】解題關鍵是明確肽鍵是蛋白質和多肽中的特有的結構,判斷選項中各化合物的化學本質是解題的關鍵。34. 下列有關酶特性的實驗設計中,不科學嚴謹?shù)氖牵?)選項實驗目的主要實驗步驟A酶催化具有高效性實驗組:2mL3% H2O21mL過氧化氫酶 保溫5分鐘對照組:2mL3%H2O21mL 35FeCl3 溶液 保溫5分鐘B酶催化具有專一性實驗組:2mL3%可溶性淀粉1mL新鮮唾液保溫5分鐘后,用斐林試劑檢驗對照組:2mL3%蔗糖1mL新鮮唾液保溫5分鐘后,用斐林試劑檢驗C探究酶作用的適宜溫度5mL3%可溶性淀粉2mL新鮮唾液碘液每隔5分鐘將溶
29、液溫度升高10,觀察溶液藍色變化DpH影響酶的催化活性分別向三支試管中先加入2mL3%可溶性淀粉液,pH已調節(jié)至不同值,再加入1mL與可溶性淀粉液對應pH值的新鮮唾液,適宜溫度保持5 分鐘后,用斐林試劑檢驗參考答案:C35. 下列有關細胞有絲分裂與減數(shù)分裂的敘述,正確的是()A有絲分裂的間期,進行DNA復制且染色體數(shù)目加倍B有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期的人體細胞均有兩個染色體組C植物體有絲分裂產(chǎn)生的細胞有全能性,減數(shù)分裂產(chǎn)生的細胞無全能性D基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,有絲分裂可發(fā)生基因突變參考答案:D【考點】61:細胞的減數(shù)分裂;47:細胞有絲分裂不同時期的特點【分析】1、有絲分裂不同時
30、期的特點:(1)間期:進行DNA的復制和有關蛋白質的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失2、減數(shù)分裂過程:(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復制(2)減數(shù)第一次分裂:前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;末期:細胞質分裂(3)減數(shù)第二次分裂過程:前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰
31、;后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失【解答】解:A、有絲分裂的間期,進行DNA復制,DNA含量加倍,但染色體數(shù)目不變,A錯誤;B、有絲分裂后期的人體細胞含有4個染色體組,減數(shù)第一次分裂后期的人體細胞含有兩個染色體組,B錯誤;C、植物體有絲分裂產(chǎn)生的細胞有全能性,減數(shù)分裂產(chǎn)生的細胞也具有全能性,C錯誤;D、基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,有絲分裂可發(fā)生基因突變,D正確故選:D36. 某同學給健康實驗兔靜脈滴注0. 9%的NaCl溶液(生理鹽水)20 mL后,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A輸入的溶液會從血漿進入組織液B細胞內液和細胞外液分別
32、增加10 mLC細胞內液Na的增加遠大于細胞外液Na的增加D輸入的Na中50%進入細胞內液,50%分布在細胞外液參考答案:A靜脈注射的生理鹽水會通過血漿進入內環(huán)境,如組織液中。雖然輸入兔體內的生理鹽水的滲透壓等同于內環(huán)境的滲透壓,但輸入生理鹽水后,機體會發(fā)揮自身的調節(jié)作用,將多余的水分和Na排出體外。由于Na大部分存在于細胞外,所以增加的Na大部分分布于細胞外液中,不會有50%分布在細胞外液,50%進入細胞內液的現(xiàn)象發(fā)生。37. 某果蠅(2n=8)的基因型為AaBb,甲、乙分別表示某卵細胞形成過程中不同時期的細胞分裂圖(僅顯示兩對基因所在的染色體)。相關敘述錯誤的是A. 甲細胞為初級卵母細胞,
33、含有3對常染色體B. 乙細胞中含1個染色體組,1條X染色體C. 形成乙細胞過程中發(fā)生了染色體易位D. 卵細胞基因型可能為aB或ab或Ab或AB參考答案:C【分析】由題圖判斷,甲細胞正處于聯(lián)會時期,為初級卵母細胞;乙細胞中不含同源染色體,為次級卵母細胞。乙細胞中的異常是由于在減數(shù)第一次分裂時期發(fā)生了同源染色體之間的非姐妹染色單體間的交叉互換?!驹斀狻坑深}意可得,該細胞為雌性果蠅處于減數(shù)分裂時期的初級卵母細胞,果蠅的體細胞中含4對染色體,包括3對常染色體和1對性染色體,A選項正確;果蠅為二倍體生物,乙細胞為次級卵母細胞,只含有1個染色體組,1條X染色體,B選項正確;形成乙細胞的過程是由于在減數(shù)第一
34、次分裂時期發(fā)生了同源染色體上的非姐妹染色單體間的交叉互換,屬于基因重組,C選項錯誤;結合甲乙細胞可得,卵細胞基因型可能為aB或ab或AB或Ab,D選項正確。因此錯誤的選項為C?!军c睛】本題的易錯點為交叉互換和染色體易位之間的關系容易混淆。交叉互換為同源染色體之間的非姐妹染色單體之間的等位基因的交換,屬于基因重組,只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期;染色體易位是非同源染色體之間的非姐妹染色單體之間的非等位基因的交換,易位可以發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂。38. 下列屬于野生生物資源具有的價值的是()工業(yè)原料 科學研究 美學價值 間接價值 潛在價 值藥用價值野生生物數(shù)量太多,不利于生態(tài)平衡ABCD參考答案:C
35、【考點】生物多樣性保護的意義和措施【分析】多樣性的價值:(1)直接價值:對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的(2)間接價值:對生態(tài)系統(tǒng)起重要調節(jié)作用的價值(生態(tài)功能)(3)潛在價值:目前人類不清楚的價值【解答】解:野生生物對人類有藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的價值,這些屬于直接價值,; 野生生物還存在間接價值,如增加生物多樣性,提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性等,正確; 有些野生生物對人類可能還存在潛在價值,正確;目前,大量的野生生物瀕臨滅絕,野生生物資源數(shù)量有限,錯誤故選:C39. 下列相關生物
36、實踐與其所依據(jù)的生物學原理或規(guī)律,不符合實際的是A.基因診斷基因的分離定律B.無土栽培溶液培養(yǎng)法原理 C.植物細胞的質壁分離滲透作用原理 D.害蟲防治種群數(shù)量的變化規(guī)律參考答案:答案:A40. 下列實驗過程中,細胞處于生活狀態(tài)的有探究酵母菌細胞呼吸的方式 觀察根尖細胞的有絲分裂 恩格爾曼用水綿觀察光合作用的場所 觀察DNA和RNA在細胞中的分布 觀察植物細胞的質壁分離及質壁分離復原實驗 綠葉中色素的提取和分離A. B. C. D.參考答案:B二、 非選擇題(本題共3小題,共40分。)41. 陽光穿過森林會在地上投下“光斑”。下圖顯示了生長旺盛的某植物的一片葉子在“光斑”照耀前后的光合作用過程中
37、吸收CO2和釋放02的情況。請據(jù)圖分析回答:(1)圖中_(填“甲”或“乙”)代表02速率。請寫出判斷理由_。(2)A點以后植物是杏繼續(xù)進行光合作用?_。請說明理由_。(3)圖中A點以后葉綠體_(填“C3”或“C5”)含量會暫時增加,此時ATP的移動方向是_。(4)若對該植物作如下處理:(甲)持續(xù)光照10分鐘,在黑暗處理10分鐘;(乙)光照5秒后再黑暗處理5秒,連續(xù)交替進行20分鐘。若其他條件不變,則在甲、乙兩種情況下植物所制造的有機物總量是:_甲乙(填“多于”、“少于”、“等于”或“無法確定”)。原因是_。參考答案: (1). 甲 (2). 光斑開始時,(O2)釋放速率迅速增加;光斑移開時,(
38、O2)釋放速率迅速下降 (3). 是 (4). A點后植物葉片依然在吸收C02和釋放02,說明葉片仍在進行光合作用 (5). C3 (6). 從類囊體薄膜移向葉綠體基質 (7). 少于 (8). 隨著光照和黑暗的交替進行,(乙)光下產(chǎn)生的H和ATP能夠及時利用與及時再生,從而提高了光合作用中C02的同化量試題分析:本題主要考查光合作用過程,意在考查學生能從課外材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題的能力。圖中,O2釋放速率代表光反應速率(虛線),CO2吸收速率代表暗反應速率(實線),“光斑”照射前,有O2釋放,說明能進行光合作用;“光斑”照射開始后,O2
39、釋放速率急劇增大,CO2吸收速率相對較慢,說明光反應和暗反應不是同步增加的;隨后O2釋放速率明顯下降,與CO2吸收速率相當,說明暗反應對光反應有限制作用;A點之后“光斑”移開,光照強度降低,光反應速率下降,所以O2的釋放速率立刻恢復到原水平;但光反應積累的ATP和H沒有立即用完,暗反應還能持續(xù)一段時間,所以CO2吸收速率延續(xù)了一段時間后才下降。據(jù)此答題。(1)圖中光斑開始時,甲的釋放速率迅速增加;光斑移開時,甲的釋放速率迅速下降,因此甲代表O2釋放速率。(2)A點后植物葉片依然在吸收CO2和釋放O2,說明葉片仍在進行光合作用。(3)圖中A點以后,光反應停止,光反應產(chǎn)生的ATP和H含量下降,導致
40、暗反應中三碳化合物還原受阻,因此葉綠體中C3化合物含量會暫時增加,此時ATP的移動方向是從類囊體薄膜(光反應場所)移向葉綠體基質(暗反應場所)。(4)隨著光照和黑暗的交替進行,(乙)光下產(chǎn)生的H和ATP能夠及時利用與及時再生,從而提高了光合作用中C02的同化量。因此甲乙兩種情況下,甲制造的有機物總量少于乙制造的有機物總量。42. 某研究小組為了調查湘江永州段河流的水質狀況,測定了該河流水樣中的細菌含量,并進行了細菌分離等工作?;卮鹣铝袉栴}:(1)在樣品稀釋和涂布平板步驟中,下列選項不需要的是_(填序號)。酒精燈培養(yǎng)皿顯微鏡無菌水(2)在涂布平板時,滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不宜過多的原因是_。
41、(3)向試管內分裝含瓊脂的培養(yǎng)基時,若試管口粘附有培養(yǎng)基,需要用酒精棉球擦凈的原因是_。(4)該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中細菌含量。在涂布接種前,隨機取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時間,這樣做的目的是_。(5)該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌。操作時,接種環(huán)通過_滅菌,在微生物的培養(yǎng)中,一般要對配制的培養(yǎng)基采用高壓蒸汽滅菌,其中“高壓”是為了_。(6)該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分進行靜置培養(yǎng),另一部分進行振蕩培養(yǎng)。結果發(fā)現(xiàn):振蕩培養(yǎng)的細菌比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度快,原因是_。參考答案: (1). (2). 培養(yǎng)基表面的菌懸液會出現(xiàn)積液,導致菌體堆積,影響分
42、離效果 (3). 避免培養(yǎng)基污染棉塞 (4). 檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格 (5). 灼燒 (6). 殺死培養(yǎng)基中的細菌芽孢(微生物的芽孢耐受性強,高壓可以殺死培養(yǎng)基中的細菌芽孢) (7). 振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中溶解氧的含量,同時可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高營養(yǎng)物質的利用率【分析】本題是對微生物實驗室培養(yǎng)過程中對實驗用品進行滅菌常用的方法及檢測培養(yǎng)基滅菌是否徹底的方法、估算樣品中菌株數(shù)的方法、微生物常用的接種方法和具體操作步驟的綜合性考查,回憶微生物實驗室培養(yǎng)過程中對實驗用品進行滅菌常用的方法及檢測培養(yǎng)基滅菌是否徹底的方法、估算樣品中菌株數(shù)的方法、微生物常用的接種方法和具體操作步驟,然后解答問題?!驹斀狻浚?)在樣品稀釋
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