江蘇名校高考物理考前指導 人教

1、2006年高考物理考前指導2021/8/8 星期日1一、兩年江蘇高考試題特點分析1難度降低，回歸基礎，注重選拔。 （1）增加了“識記”、“理解”部分的比例，擴大了知識覆蓋面。（2）降低了實驗難度，實驗不再讓考生束手無策。（3）注重基礎知識，簡化物理過程，減少知識結合2擴充考點，突出重點，緊扣大綱（1）把能力考察與基礎知識有機結合，不超大綱。（2）堅持把力學、電學的考察放在核心位置（3）對教材新增內容進行考察3重視能力，突出推理，強化表述。4關注熱點，注重實際，體現(xiàn)創(chuàng)新。 2021/8/8 星期日252006年物理高考說明相對2005年物理高考說明的變動情況分析：變動1、35單擺。在小振幅條件下

2、單擺做簡諧振動。周期公式。 修改為：35.單擺。在小振幅條件下單擺做簡諧振動。單擺周期公式變動2、六、分子動理論、熱和功、氣體 修改為：六、分子熱運動、熱和功、氣體變動3、42. 物質是由大量分子組成的、阿伏加德羅常量，分子熱運動、布朗運動。分子間的相互作用力 修改為： 42. 物質是由大量分子組成的、阿伏加德羅常數(shù)，分子熱運動、布朗運動。分子間的相互作用力變動4、試驗的說明1中原來的“彈簧秤” 修改為“彈簧測力計”上述三個知識點變動，從提法上作了進一步的規(guī)范，這說明今年的高考對考生的規(guī)范解題提出了更高的要求2021/8/8 星期日3變動5、考試范圍和要求部分將：“物理考查的知識按學科的內容分

3、為力學、熱學、電磁學、光學和原子物理五部分” 修改為：考試范圍和要求部分將：“物理考查的知識按學科的內容分為力學、熱學、電磁學、光學及原子和原子核物理五部分”光學及原子實際上包括幾何光學、物理光學（光的本性）和量子論初步（光電效應和光的波粒二象性），今年的考試大綱中首次將量子論初步和光學作為一個整體，暗示著原子核部分是今年必考的內容，因為高考中考試范圍中所列出的五大部分每年都要涉及，原子的核式結構、氫原子的能級結構、核能、核反應方程及愛因斯坦的質能方程應在最后的復習中適當增加。同時江蘇自主命題考試大綱中將考試內容比例“熱光原”作為整體所占比例為24。使該部分的內容在命題中有了更大的空間。 20

4、21/8/8 星期日4變動6、“命題指導思想”以能力測試為為主導，考查學生對所學物理課程基礎知識、基本技能的掌握程度和運用所學知識分析、解決實際問題的能力。試題要重視對考生科學素養(yǎng)的考查，要關注科學技術和社會經濟的發(fā)展，以利于激發(fā)考生學習科學的興趣，形成科學的價值觀和實事求是的科學態(tài)度。修改為：“命題要求”以能力測試為主導，考查學生對基礎知識、基本技能的掌握程度和運用所學知識分析、解決具體問題的能力。要注意理論聯(lián)系實際，關注科學技術和社會經濟的發(fā)展，要重視對考生科學素養(yǎng)的考查。 2021/8/8 星期日5今年的考綱進一步體現(xiàn)了“學以致用”，用所學知識現(xiàn)實問題的導向作用，今年更要關注最新科技進展

5、、社會熱點、關注身邊的物理問題，注重理論聯(lián)系實際的題目。江蘇考試大綱要求與說明中：第3個知識點，并能應用圖像解決實際問題；第8知識點，正確處理平拋運動的實際問題；第20知識點，解決實際生活中的有關物理現(xiàn)象；第27知識點，能綜合運用動量和機械能方面的有關定理和守恒定律求碰撞、火箭發(fā)射、天體運行、宇宙航行等實際問題等。2021/8/8 星期日6加強現(xiàn)代科學技術和近代物理知識的滲透，提高解答聯(lián)系實際的物理問題的能力。 （1）關注最新科技動態(tài)。 “神州六號”，“嫦娥工程”，“黑洞理論”，“第十顆行星發(fā)現(xiàn)”，“凍結光速”等 （2）重視課本“素材”。 在復習的過程中還應該把教材中的“思考與討論”、“做一做

6、”、“閱讀材料”、課本后的專題以及邊框中的文字敘述等，都要認真的閱讀思考。 （3）重視“新課程”，關注“新課標”。 2021/8/8 星期日7二、復習迎考策略 目前，高考復習已進入沖刺階段，適當調整復習計劃和方法，明確方向，抓住重點，是奪取高分的保證。依據(jù)物理高考命題的指導思想，筆者認為在最后的備考沖刺階段應注意以下幾個方面：1回歸課本，查漏補缺，夯實基礎物理考查的是基礎知識、基本技能和方法，所以在備考時必須夯實基礎，注重落實，而回歸課本，查漏補缺，對所學知識進行系統(tǒng)化梳理，構建完整的知識網(wǎng)絡系統(tǒng)是落實基礎的必有之路。最后階段對書本上的非主干知識、閱讀材料要細細地過一遍。2021/8/8 星期

7、日82精選習題，強化訓練，提高能力 物理試題很多以日常生活和現(xiàn)代科技中的實際問題立意命題，強調綜合運用所學知識分析解決實際問題的能力。所以要精選有代表性的高考常規(guī)題，以及可能出現(xiàn)的新題型做適應性的訓練，多思考，勤歸納，優(yōu)化解題思路，多做審題、答題的規(guī)范訓練，提高解題能力和應試技巧。今年高考試卷中可能會增加論述題，要注意論述題解答的完整性和規(guī)范性。2021/8/8 星期日93重視實驗復習，培養(yǎng)創(chuàng)新能力 實驗在物理試卷中占13左右，在高考備考的沖刺階段要系統(tǒng)地復習實驗操作技能，掌握實驗設計的基本方法和技巧，尤其要重視探究性實驗的設計和創(chuàng)新。例如力學中以打點計時器、彈簧為主要儀器的的設計性試驗，以單

8、擺運動、平拋運動為基礎的設計性試驗；電學中電學儀器的選擇以及電路結構的設計、多用電表探測黑箱內部電路的設計性試驗等。4注重主干知識的解題思路和方法 每年的高考試題中解答題出現(xiàn)幾率較高的有：運動和力、天體的運動、動量和能量、電磁感應、帶電粒子在電磁場中的運動、直流電路和交流電路等。以及今年有可能出現(xiàn)的熱光原部分與力學和電學的結合問題。2021/8/8 星期日10三、物理各種題型的解題思路和方法第一部分 選擇題（一）理解高考選擇題的說明：今年高考選擇題分單向選擇題和多項選擇題。一、本題共5小題；在每小題給出的四個選項中，只有一個選項正確，全部選對的得4分，選錯或不答的得0分。 二、本題共5小題；在

9、每小題給出的四個選項中，有多個選項正確。全部選對的得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分 2021/8/8 星期日11（二）選擇題的類型及解題思路、方法和注意點1定性分析選擇題（概念辨析、理解判斷等）： 主要考查考生對基本概念、基本規(guī)律的理解和掌握程度，對考生的推理能力要求較高。解答這類問題的關鍵是要認真審題，充分利用題中所給信息、根據(jù)掌握的物理知識和規(guī)律進行定性的分析和推理。例1（概念辨析型）根據(jù)熱力學定律和分子動理論，可知下列說法中正確的是（A ）A當分子間的引力和斥力平衡時，分子勢能最小B氣體溫度升高，氣體分子的平均動能一定增加，氣體的壓強也一定增加C布朗運動是液體分子的運動，它說

10、明分子永不停息地做無規(guī)則運動D熱傳送的方向是由內能大的物體傳向內能小的物體 2021/8/8 星期日12例2（理解判斷型）如圖所示，電路中的電源的電動勢為E、內電阻為r，開關S閉合后，當滑動變阻器的滑片P從滑動變阻器R的中點位置向左滑動時，小燈泡L1、L2、L3的亮度變化情況是 （ A ） AL1燈變亮，L2燈變暗，L3燈變亮 BL1燈變暗，L2燈變亮，L3燈變暗CL1、L2兩燈都變亮，L3燈變暗 DL1、L2兩燈都變暗，L3燈變亮 2021/8/8 星期日132定量計算選擇題： 定量計算選擇題并不側重考查學生的計算能力，而是強調對物理規(guī)律、概念及性質的考查。要運用數(shù)學、物理知識進行熟練轉換，

11、它實際上是個小型計算題，要充分利用題中所給的信息，特別是一些提示項，靈活運用各種方法，如排除法、特殊值法等。2021/8/8 星期日14例3（規(guī)律應用計算型）如圖所示，矩形線圈面積為S，匝數(shù)為N，內阻為r，繞OO軸以角速度作勻速轉動，在它從圖示位置轉過90的過程中，下面說法正確的是（ B ）2021/8/8 星期日15例4（推理計算型）如圖所示，質量相同的兩個帶電粒子P、Q以相同的速度沿垂直于電場方向射入兩平行板間的勻強電場中，P從兩極板正中央射入，Q從下極板邊緣處射入，它們最后打在同一點（重力不計），則從開始射入到打到上板的過程中（ C）A它們運動的時間 B它們的電勢能減小量之比C它們所帶的

12、電荷量之比D它們的動量增量之比2021/8/8 星期日16例5（數(shù)形結合計算型）如圖所示，直線OAC為某一直流電源的總功率P總隨電流變化的圖線，拋物線OBC為同一直流電源內部放熱功率Pr隨電流變化的圖線，若A、B對應的橫坐標為2A，則下面說法正確的是：（ A ）電源電動勢為3V，內阻為1線段AB表示的功率為2W電流為2A時，外電路電阻為0.5電流為3A時，外電路電阻為2A B C D2021/8/8 星期日173圖表圖像選擇題： 圖像圖表選擇題是以圖像圖表的形式給出物理信息。在解答這類問題時，要注意看懂圖表圖像的物理意義，從中找出有效信息、輔助信息和無用信息，并能把它們與已有的知識結合起來解決

13、問題，弄清有關物理量之間的定性關系與定量的函數(shù)關系是解題的關鍵。（1）要從圖像的坐標軸含義、斜率、截距、面積、交點、臨界點等圖像信息著手，獲取有效信息，分析物理過程，展現(xiàn)物理情景，尋找物理量之間的函數(shù)關系，（2）弄清物理過程，尋找變量之間的關系，寫出物理量之間的函數(shù)關系式，抓住特殊狀態(tài)的特征描點、作圖。2021/8/8 星期日18例6（圖像識別型）（南通二模9）如圖甲所示，一根水平張緊的彈性長繩上有等間距的Q、P、O、P、Q 質點， 相鄰兩質點間距離為1m，t=O時刻O質點從平衡位置開始沿y軸正方向振動，并分別產生向左和向右傳播的波，O質點振動圖象如圖乙所示，當0點第一次達到正方向最大位移時刻

14、P點剛開始振動，則 （ BCD ） AP、P兩點距離為半個波長，因此它們的振動步調始終相反 B當Q點振動第一次達到負向最大位移時，0質點的運動路程為25cm C當波在繩中傳播時，波速為1mS D若O質點振動加快，波的傳播速度不變2021/8/8 星期日19例7（作圖判斷型）如圖甲所示，單匝矩形線圈的一半放在具有理想邊界的勻強磁場中，線圈軸線OO與磁場邊界重合線圈按圖示方向勻速轉動（ab向紙外，cd向紙內）若從圖示位置開始計時，并規(guī)定電流方向沿abcda為正方向，則線圈內感應電流隨時間變化的圖象是下圖乙中的哪一個 （ A ）2021/8/8 星期日20例8（圖像推理型）將質量為2m的長木板靜止放

15、在光滑的水平面上，如圖甲所示，一個質量為m的小鉛塊 (可視為質點)以水平初速度v0由木板左端向右滑動，到達右端時恰能與木板相對靜止。鉛塊運動中所受的摩擦力始終不變?，F(xiàn)將木板分成長度與質量均相等的兩段1和2，并緊挨著放在原水平面上，讓小鉛塊仍以初速度v0由木塊1的左端開始向右滑動，如圖乙所示。則下列說法中正確的是： （ CD ） A小鉛塊仍能滑到木板2的右端，并與木板2保持相對靜止 B小鉛塊仍能滑到木板2的右端，且能飛離木板 C小鉛塊滑到木板2的右端前就與木板2保持相對靜止 D甲圖過程中產生的熱量大于乙圖過程中產生的熱量2021/8/8 星期日214信息應用選擇題： 信息應用型的題干常選用與現(xiàn)實

16、生活或工農業(yè)生產有關的材料，或者是與高科技、現(xiàn)代物理前沿理論相關的內容，信息應用題一般由兩部分組成：信息給予部分和問題部分。包括新概念、新知識、新情景、新模型、新科技信息應用型等，基本的解題思路和方法可概括為：閱讀理解交聯(lián)求解接受信息信息篩選提取信息建立模型信息加工信息應用2021/8/8 星期日22例9（新情景信息應用型）（南通二模10）為了觀察晶體的原子排列，可以采用下列方法：(1)用分辨率比光學顯微鏡更高的電子顯微鏡成像(出于電子的物質波波長很短，能防止發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象，因此電子顯微鏡的分辨率高)；(2)利用X射線或中子束得到晶體的衍射圖樣，進而分析出晶體的原子排列則下列分析中正確的是

17、（ AD ）A電子顯微鏡所利用的電子的物質波的波長比原子尺寸小得多B電子顯微鏡中電子束運動的速度應很小C要獲得晶體的X射線衍射圖樣，x射線波長要遠小于原子的尺寸D中子的物質波的波長可以與原子尺寸相當2021/8/8 星期日23例：（新概念信息應用型）2005年是“世界物理年”，100年前的1905年是愛因斯坦的“奇跡”之年，這一年他先后發(fā)表了三篇具有劃時代意義的論文，其中關于光量子的理論成功的解釋了光電效應現(xiàn)象，關于光電效應，下列說法正確的是 （ AD ） A當入射光的頻率低于極限頻率時，不能發(fā)生光電效應 B光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比 C光電子的最大處動能與入射光的強度成正比 D某

18、單色光照射一金屬時不發(fā)生光電效應，改用波長較短的光照射該金屬時可能發(fā)生光電效應2021/8/8 星期日24例：（新科技信息應用型）據(jù)2005年6月9日中國國際納米科技會議獲悉：我國在納米研究中創(chuàng)新成果不斷，目前已初步形成了一支3000多人的高水平納米研究隊伍。2004年1月至8月我國SCI納米科技研究論文總數(shù)居世界第一位。那么下列電磁波的波長在幾個納米到幾十個納米之間的是： （ C ）A紅外線 B可見光C紫外線和X射線重疊區(qū) DX射線和射線重疊區(qū)2021/8/8 星期日25第二部分 論述題和解答題（一）解答題應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答

19、案中必須明確寫出數(shù)值和單位1作圖。如作出受力分析圖，光路圖，簡化后的電路圖等等。2注意狀態(tài)分析和受力分析可綜合整體法與隔離法，從力和能這兩條主線看，優(yōu)先考慮動量（力）或能量（能）守恒定律、動量（力）或動能（能）定理、其次考慮牛頓第二定律2021/8/8 星期日263注意答題的規(guī)范性（1）要有必要的文字說明 要加以說明的有：非題設字母符號；對物理關系的判斷；對方程的研究對象、研究過程；作出某項判斷的依據(jù)；對結果中的矢量要說明“、”號的意義（2）要有主要的解題步驟 原始方程，代入量，結果（如果是矢量應交待大小和方向），結果的討論（如一元二次方程的兩個解要討論取舍） 其他次要的步驟可以省略，如：解方

20、程的具體步驟；幾何關系只要求會正確判斷（如三角形相似）不要求證明2021/8/8 星期日27（二）常見論述題和解答題的題型以及解題思路和方法1力和運動的關系解題思路和方法： 力學的核心問題是力和運動的關系，其中力的基礎知識和直線運動的規(guī)律是基礎；牛頓運動定律是力和運動的核心內容；加速度是聯(lián)系力和運動的橋梁；而圓周運動以及簡諧運動是牛頓運動定律的具體應用。解題時一定要堅持三個分析：即受力分析、過程分析和狀態(tài)分析 要明確研究對象，要有正確的受力圖，并標出加速度的方向。 列牛頓第二定律方程時，一定注意研究對象的質量（特別是連結體問題）同時要分清內力與外力2021/8/8 星期日28例1如圖所示，A、

21、B兩物體的質量分別為mA06kg、mB04kg，放在質量為m車1kg的足夠長的小車C上，A、B相距8cm，它們隨車以V010ms的速度在光滑的水平地面上向右勻速運動，若在小車上加一水平向右的推力F=4N，A、B便在小車上滑動，已知A、B與小車間的動摩擦因數(shù)分別為A02，B01，g取10ms2，求：(1)經過多長時間A、B兩物體在車上相遇?(2)若在A、B相遇瞬間撤去推力F，則A、B和小車最終速度各為多大? 2021/8/8 星期日292021/8/8 星期日302.萬有引力和天體的運動（1）一般利用萬有引力等于此處重力提供向心力。兩個公式：（2）可以記憶一些結論。速度、周期、重力加速度與距離的

22、關系。（3）在變軌問題還要考慮能量變化問題。動能、重力勢能和機械能。2021/8/8 星期日31例2美國媒體（2004年12月28日）報道：美國研究人員最近在太陽系邊緣新觀測到一個類行星天體，其直徑估計在1600公里左右，有可能是自1930年發(fā)現(xiàn)冥王星以來人類在太陽系中發(fā)現(xiàn)的最大天體太陽系的第十大行星若該天體的半徑、質量、天體到太陽的平均距離分別用：r、m、R表示，太陽的質量為M，萬有引力常量用G表示(1)假設該天體是繞太陽作勻速圓周運動的一顆行星，請推導出該天體運行的公轉周期表達式(2)某學校研究性學習小組提出這樣一個方案來確定該天體是否是太陽的第十大行星：按上述（l）假設，由所得表達式求得

23、該天體運行的公轉周期，若與實際觀測的周期一致，可以確定是太陽的行星，反之則不是說明該方案的可行性及理由2021/8/8 星期日322021/8/8 星期日333動量和能量問題解題思路和方法：（1）分析這一類問題必須要從受力分析和運動分析入手。 （2）碰撞、爆炸和打擊過程系統(tǒng)動量守恒，但機械能要變化。 （3）必須要明確各過程的研究對象和選用的規(guī)律 （4）在相對運動時，必須了解是位移物體間相對位移還是相對于地面的位移。 （5）各種列式要規(guī)范。（先列原始式，矢量式先確定正方向）2021/8/8 星期日34例3在光滑的水平面上有一質量M=2kg的木板A，其右端擋板上固定一根輕質彈簧，在靠近木板左端的P

24、處有一大小忽略不計質量m=2kg的滑塊B。木板上Q處的左側粗糙，右側光滑。且PQ間距離L=2m，如圖所示。某時刻木板A以的速度向左滑行，同時滑塊B以的速度向右滑行，當滑塊B與P處相距L時，二者剛好處于相對靜止狀態(tài)，若在二者共同運動方向的前方有一障礙物，木板A與它碰后以原速率反彈（碰后立即撤去該障礙物）。求B與A的粗糙面之間的動摩擦因數(shù)和滑塊B最終停在木板A上的位置。（g取10m/s2） 2021/8/8 星期日352021/8/8 星期日364電磁感應問題解題思路：（1）要確定感應電流方向，如果方向出了問題有可能導致全題失誤。畫出等效電路圖。分清內外電路。（2）判斷電流是恒定電流還是變化電流（

25、有的還可能是交流電）（3）從力的角度研究物體運動。安培力方向和大小與運動的關系是相互制約的。（4）還從能的角度入手研究電磁感應問題，系統(tǒng)機械能減少等于產生的電能（也等于克服安培力做功）（交流電用有效值計算），還可以列動能定理2021/8/8 星期日37例4 如圖甲所示，空間存在著一個范圍足夠大的豎直向下的勻強磁場區(qū)域，磁場的磁感強度大小為B 。邊長為L的正方形金屬框abcd（下簡稱方框）放在光滑的水平地面上，其外側套著一個與方框邊長相同的U型金屬框架MNPQ（下簡稱U型框），U型框與方框之間接觸良好且無摩擦。兩個金屬框每條邊的質量均為m，每條邊的電阻均為r 。(1)將方框固定不動，用力拉動U型

26、框使它以速度v0垂直NP邊向右勻速運動，當U型框的MQ端滑至方框的最右側（如圖所示）時，方框上的bc兩端的電勢差為多大？此時方框的熱功率為多大？2021/8/8 星期日38(2)若方框不固定，給U型框垂直NP邊向右的初速度v0，如果U型框恰好不能與方框分離，則在這一過程中兩框架上產生的總熱量為多少？(3)若方框不固定，給U型框垂直NP邊向右的初速度v(vv0)，U型框最終將與方框分離。如果從U型框和方框不再接觸開始，經過時間t方框最右側和U型框最左側距離為s。求兩金屬框分離時的速度各為多大？2021/8/8 星期日392021/8/8 星期日405.電路問題： (1)首先弄清電路結構，對于含有

27、電容的電路，應明確電容與哪部分電路并聯(lián)；（2）動態(tài)變化問題應明確哪部分電路變化，整個電路總電阻如何變化，再由閉合電路歐姆定律，部分電路歐姆定律等規(guī)律來逐漸分析；（3）對于含有電動機等非純電阻電路的用電器，應分清哪些公式適用。2021/8/8 星期日41例5如圖所示為一測量電動機功率的裝置，M為一微型電動機，在其軸上有一半徑為r=5cm的圓盤，并聯(lián)有一轉速器N，圓盤用兩只彈簧秤拉緊一根皮帶當開關S未接通電源時電壓表的讀數(shù)為12.6V，當開關S接通后，電動機開始轉動，此時電流表讀數(shù)為12V，轉速表讀數(shù)為50r/s，兩彈簧秤讀數(shù)分別為7.0N和6.0N（電流表和電壓表均為理想電表）（1）求此時電動機

28、的輸出功率和效率（2）若皮帶使電動機完全停止轉動時，求電流表和電壓表的讀數(shù)（設電動機轉軸上的摩擦不計）AVMN2021/8/8 星期日426交流電路解題思路和方法：（1）遇到產生電動勢問題，首先要注意是交流電還中直流電。對于正弦式交流電應注意四個值，即：瞬時值、最大值、有效值和平均值的應用。（2）若是交流電，要注意是不是正弦式交流電，若是，計算有關能量問題時課本上的有效值公式才能使用。（3）電表的讀數(shù)和熔斷絲的電流是有效值，電容器的擊穿電壓是最大值。2021/8/8 星期日43例6一小型交流發(fā)電機內的矩形線圈在勻強磁場中以恒定的角速度繞垂直于磁場方向的固定軸OO轉動，勻強磁場的磁感應強度為B，

29、線圈共n匝，邊長abLl 、bc=L2，發(fā)電機的內阻為r，外電路接有阻值為R的電阻，如圖所示在矩形線圈轉動過程中，求并聯(lián)在外電路中的交流電壓表（視為理想表）的讀數(shù)。 2021/8/8 星期日442021/8/8 星期日457.帶電粒子在電磁場的運動 1是否考慮重力是這一類題目先確定問題。否則給下面解題帶來困難，還可造成全題失分結果。2帶電粒子在勻強電場或勻強磁場運動處理一定掌握基本方法。3在復合場運動（三個場），勻速直線、勻速圓周運動和變加速度運動，從平衡和能的角度入手。關鍵：（1）運動示意圖（2）思維的幾個要點： 在磁場中圓心位置確定，利用圓的有關性質（如對稱性，直徑為圓區(qū)域內的最大距離等）

30、時空的周期性。在混合場中：挖掘隱含條件（從受力運動，從運動受力）常見的軌跡、直線、圓、擺線。2021/8/8 星期日46例7如圖所示，與紙面垂直的豎直面MN的左側空間中存在豎直向上場強大小為E=2.5102N/C的勻強電場（上、下及左側無界）。一個質量為m=0.5kg、電量為q=2.0102C的可視為質點的帶正電小球，在t=0時刻以大小為V0的水平初速度向右通過電場中的一點P，當t=t1時刻在電場所在空間中加上一如圖所示隨時間周期性變化的磁場，使得小球能豎直向下通過D點，D為電場中小球初速度方向上的一點，PD間距為L，D到豎直面MN的距離DQ為L/。設磁感應強度垂直紙面向里為正。（g=10m/

31、s2）（1）如果磁感應強度B0為已知量，試推出滿足條件時t1的表達式（用題中所給物理量的符號表示）。 2021/8/8 星期日47（2）若小球能始終在電場所在空間做周期性運動。則當小球運動的周期最大時，求出磁感應強度B0及運動的最大周期T的大小。（3）當小球運動的周期最大時，在圖18中畫出小球運動一個周期的軌跡。 2021/8/8 星期日482021/8/8 星期日498.現(xiàn)代物理部分考點內容 注重考查近代物理部分，是近幾年高考命題的一個顯著特點。命題者往往將這部分知識和現(xiàn)代科技進展聯(lián)系起來，考查應試者采集信息、處理信息綜合應用知識解決問題的綜合素質，體現(xiàn)了高考物理與時俱進、學以致用的特色。光

32、的本性主要內容涉及光的波動性和粒子性，其中絕大部分知識屬于識記性知識，綜合應用要求不高，同學們應對這部分知識加以識記。其中光電效應屬于較高要求，特別是光電效應方程的應用，也可以與帶電粒子在電場中的運動結合進行考查，大家應給予一定的重視。 2021/8/8 星期日50例10圖甲為光電效應實驗裝置圖，當陽極A與陰極K之間的反向電壓U從零開始逐漸增大，電流計的讀數(shù)就會變?yōu)?，實驗中測得照射光的波長與對應的截止電壓值如下：（1）畫出截止電壓與照射光頻率的關系圖線（2）求出極限頻率的波長和光電管陰極材料的逸出功（3）求出普朗克恒量。（4）若所加電壓為正向電壓3.1V,試求光電子到達陽極A時的動能.波長（

33、埃）3660436054606000截止電壓（伏）1.480.930.630.162021/8/8 星期日51原子物理部分考點導析：相關問題有：與原子結構模型結合、原子的能級躍遷問題、電磁場中的衰變問題，與守恒定律相關的綜合題。（1）磁場中的衰變：衰變：靜止在磁場中自發(fā)衰變，其軌跡為兩圓相外切衰變：靜止在磁場中自發(fā)衰變，其軌跡為兩圓相內切（2）與守恒定律相關，尤其是動量和能量守恒（這兩個規(guī)律在微觀世界依然適用）（3）核能計算，質能方程的理解和應用。2021/8/8 星期日529、信息題和聯(lián)系實際題1.包括丟棄跟問題無關的干擾信息，找到有用的信息，并使之跟物理知識發(fā)生聯(lián)系；(耐心閱題)2.把題目

34、中的日常生活、生產或現(xiàn)代科技背景抽去，純化為物理過程3.建立物理模型、確定解題方法。4.列式求解。2021/8/8 星期日5310、開放性題目幾種類型開放條件;添加一些條件得到某一結果開放過程;在條件和結果都確定的情況下,可以選 擇多種途徑開放結果:在條件和過程都確定的情況下,由你確定可以求解的物理量,并進行求解開放問題:給出一些現(xiàn)象和過程讓你就此提出一些問題,并用學過的知識進行證明或求解.解開放性試題往往不是唯一的,存在多種可能性,而且解這種題目一定要有靈活性和發(fā)散性.2021/8/8 星期日54例：如圖所示，一質量為M足夠長且粗細均勻的絕緣細管置于水平面上，細管內表面粗糙，外表面光滑；有一

35、質量為m電量為q的帶正電小球沿管以水平向右的速度進入管內，細管的內徑略大于小球的直徑，已知細管所在位置有水平方向垂直于管向里的勻強磁場，磁感應強度為B，若細管不固定，帶電小球以v0的初速度進入管內，且整個過程中細管沒有離開地面，則系統(tǒng)最終產生的內能為多少？2021/8/8 星期日5511.論述證明題解題思路：要夾敘夾議地去做要有醒目的對結論持肯定還是否定的語句可以出現(xiàn)在論述開始（如判斷型論述題），也可以出現(xiàn)在論述結尾（如推導型、解釋型論述題）根據(jù)題設條件或要求來論述，不要片面（不是特殊情況是普遍情況）選用的物理公式、應用的數(shù)學工具，在論述中必須用簡單文字交代清楚。如“據(jù)定理”“據(jù)公式”“由得”

36、等，不能只有公式，沒有文字說明。2021/8/8 星期日56例：如圖所示，桌面上有許多大小不同的塑料球，它們的密度均為，有水平向左恒定的風作用在球上；使它們做勻加速運動（摩擦不計），已知風對球的作用力與球的最大截面成正比，即F=kS(k為常量)。（1）對塑料球來說，空間存在一個風力場，請定義風力場強度及其表達式（2）在該風力場中風力對球做功與路徑無關，可引入風力勢能和風力勢的概念，若以上柵欄P為參考平面，寫出風力勢能Ep和風力勢U的表達式風向P（3）寫出風力場中機械能守恒定律的表達式。（球半徑用r表示；第一狀態(tài)速度為v1，位置為x1；第一狀態(tài)速度為v2，位置為x2）風向P2021/8/8 星期

37、日57第一、應熟悉各類實驗器材的使用方法,并注意讀數(shù)規(guī)則 測量時要按照有效數(shù)字的規(guī)則來讀數(shù)，大多數(shù)情況下必須估讀到最小刻度的下一位，也有少數(shù)測量中不需要估讀的，如游標卡尺、秒表第三部分 實驗題 解答實驗題的方法和注意點：實驗復習把高考說明上要求大家必須掌握的實驗熟練掌握，而且要把規(guī)律搞清楚，而不是只是記下來這個實驗是怎么做的，另外可以看看重點內容的演示實驗，也會對大家有幫助。2021/8/8 星期日58（1）測量長度的器材：刻度尺、游標卡尺讀數(shù)方法：主尺上的整毫米數(shù)+（n準確程度），n指游標上的第n條刻線與主尺的某一刻線重合，不估讀、螺旋測微器讀數(shù)方法：固定刻度上的整毫米數(shù)+（0.5mm）+可

38、動刻度上的數(shù)字0.01mm+估計值（2）測量時間的器材：秒表（一般精確度為0.1s,，讀數(shù)時要將分針讀數(shù)與秒針讀數(shù)相加，注意半分鐘刻度線的應用）、打點計時器（3）電表：電流表、電壓表、多用電表中學使用的是2.5級的電流表和電壓表，即誤差是滿偏值的2.5%，所以越接近滿刻度誤差越?。欢嘤秒姳淼臍W姆擋讀數(shù)接近中央時誤差最?。?）電阻：定值電阻、滑動變阻器、電阻箱（5）天平（6）彈簧測力計2021/8/8 星期日59第二、領會實驗設計中的主要思想方法（1）合理近似與理想化（2） 等效與替換（3）累積與放大（4）留跡法、模擬法2021/8/8 星期日60（一）力學研究性、設計性試驗的解題思路和方法1打

39、點計時器類：例1已知電動玩具小車在水平面上運動過程所受阻力與速度成正比。接通電源后小車的電動機以額定功率運轉。為測定該電動機的額定功率，首先用彈簧秤以2.0N的水平恒力，拉動小車沿水平面運動，小車尾部夾有紙帶，運動過程中打點計時器打出的部分紙帶如右上圖所示；然后換掉紙帶，接通小車的電動機，電動機以額定功率工作，讓小車仍在該水平面上運動，打點計時器打出的部分紙帶如右下圖所示。 2021/8/8 星期日61（兩圖中每相鄰兩個計數(shù)點之間都還有打點計時器打下的4個點未畫出，電源頻率為50Hz。相鄰計數(shù)點間的距離已標在圖上，單位mm。）由以上兩步操作可知：小車所受阻力大小與速度大小的比例系數(shù)為 _ ；小

40、車上電動機的額定功率為 。答案：5Ns/m 0.45W。2021/8/8 星期日622彈簧類例2某同學在做探究彈力和彈簧伸長的關系的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置。所用的鉤碼每只的質量都是30g，他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次都測出相應的彈簧總長度，將數(shù)據(jù)填在了下面的表中。(彈力始終未超過彈性限度，取g=9.8m/s2)砝碼質量(g)0306090120150彈簧總長(cm)6.007.158.349.4810.6411.79彈力大小(N)2021/8/8 星期日63試根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)在右圖給定的坐標紙上作出彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長L之間的函數(shù)關系

41、圖線，說明圖線跟坐標軸交點的物理意義。上一問所得圖線的物理意義是什么?該彈簧的勁度k是多大?2021/8/8 星期日643平拋運動類例3一同學要研究輕質彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量的關系，它的實驗如下：在離地面高度為h的光滑水平桌面上，沿著與桌子邊緣垂直的方向放置一輕質彈簧，其左端固定，右端與質量為m的一小鋼球接觸。當彈簧處于自然長度時，小鋼球恰好在桌子邊緣，如右圖4所示。讓鋼球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，使鋼球沿水平方向射出桌面，小球在空中飛行后落到水平地面，水平距離為S。（1）請你推導出彈簧的彈性勢能EP與小鋼球質量m、桌面離地面高度h，水平距離S等物理量的關系式： ；2021/8

42、/8 星期日65（2）彈簧長度的壓縮量x與對應的鋼球在空中飛行的水平距離S的實驗數(shù)據(jù)如下表示：從上面的實驗數(shù)據(jù)，請你猜測彈簧的彈性勢能EP與彈簧長度的壓縮量x之間的關系 ；并說明理由： 。2021/8/8 星期日664研究性試驗例5某研究性學習小組，為探索航天器球形返回艙穿過大氣層時所受空氣阻力(風力)的影響因素，進行了模擬實驗研究。右圖為測定風力的實驗裝置圖，其中cD是一段水平放置的長為L的光滑均勻電阻絲，電阻絲阻值較大；一質量和電阻都不計的細長裸金屬絲一端固定于0點，另一端懸掛球P，無風時 細金屬絲豎直，恰與電阻絲在 C點接觸，0CH；有風時金 屬絲將偏離豎直方向，與電阻 絲相交于某一點(

43、如圖中虛線所 示，細 金屬絲與電阻絲始終保 持良好的導電接觸)。2021/8/8 星期日67(1)已知電源電動勢為E，內阻不計，理想電壓表兩接線柱分別與O點和C點相連，球P的質量為m，重力加速度為g，由此可推得風力大小F與電壓表示數(shù)u的關系式為F _ (2)研究小組的同學猜想：風力大小F可能與風速大小V和球半徑r這兩個因素有關，于是他們進行了如下實驗： 實驗一：使用同一球，改變風速，記錄了在不同風速下電壓表的示數(shù)。由表一數(shù)據(jù)可知：在球半徑一定的情況下，風力大小與風速大小的關系是 2021/8/8 星期日68實驗二：保持風速一定，換用同種材料、不同半徑的實心球，記錄了在球半徑不同情況下電壓表的示數(shù) 根據(jù)表二數(shù)據(jù)可知：在風速一定情況下，風力大小與球半徑的關系為 。 (球體積V= )(3)根據(jù)上述實驗結果可知風力大小F與風速大小V、球半徑r關系式為 。2021/8/8 星期日69（二）電學研究性、設計性試驗的解題思路和方法1電路設計問題：例1現(xiàn)有器材：電壓表V1（量程3V，內阻