2022年小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)筆記

1、小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)筆記語(yǔ)文閱讀理解在語(yǔ)文教學(xué)占有越來(lái)越重要的位置。它不僅是同學(xué) 日常獵取學(xué)問(wèn)、信息重要方法，也是同學(xué)自身全面進(jìn)展的必定需要和 適應(yīng)將來(lái)信息社會(huì)的必備技能。下面是我整理的學(xué)校語(yǔ)文學(xué)問(wèn)點(diǎn)筆記, 盼望能夠關(guān)心到大家。學(xué)校語(yǔ)文學(xué)問(wèn)點(diǎn)筆記一、拼音1、聲母、韻母、整體認(rèn)讀、字母。2、u上兩點(diǎn)省略的規(guī)章。（遇到j(luò)qx,要摘掉帽子）二、漢字1、基本筆畫(huà)、筆順規(guī)章、偏旁部首、間架結(jié)構(gòu)。2、查字典：能夠嫻熟地運(yùn)用音序查字法和部首查字法。3、同音字、多音字和形近字。（能夠精確 熟悉學(xué)校生階段 所要求把握的生字詞，以及多音字的各個(gè)注音和組詞，以及形近字的 區(qū)分。）三、詞語(yǔ)1、成語(yǔ)、歇后語(yǔ)。2、量詞和“的、

2、地、得的用法。能夠精確填出數(shù)詞與名詞之間所適合的量詞的、地、得用法：詞前面的修飾成分，用的字連接，作名詞的定語(yǔ)；動(dòng)詞前面的修飾成分，用“地字連接，作動(dòng)詞的狀語(yǔ)；動(dòng)詞或形容詞后面的補(bǔ)充、說(shuō)明成分，用“得字連接，作動(dòng) 詞或形容詞的補(bǔ)語(yǔ)。“地后面跟動(dòng)詞，比方大聲地唱廣的后面跟名詞，比方我的鋼 筆廣得后面跟形容詞，比方跑得快。3、近義詞、反義詞的詞語(yǔ)歸類(lèi)。能夠嫻熟填出詞語(yǔ)的近義詞、 反義詞。4、詞語(yǔ)的仿寫(xiě)。仿照所給例子，能寫(xiě)出相同形式的詞語(yǔ)。如: AABB式（高興奮興）、ABB式（綠油油）、ABCC式（神采奕奕）、AABC式（津 津有味）、ABAB式（商議商議）5、常用的八種關(guān)聯(lián)詞。四、句子1、擴(kuò)句、

3、縮句、整理句子挨次。2、句子中所運(yùn)用的修辭手法。（常用修辭手法有：比方、擬人、 反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、反復(fù)、排比、夸張、比照。能精確 說(shuō)出句子中所 運(yùn)用的修辭手法，并簡(jiǎn)要說(shuō)出其作用。）3、四種句式的互換：a陳述句、把字句、被字句;b確定句與否 定句;c陳述句與反問(wèn)句;d直接表達(dá)與間接表達(dá)的互換。4、八種病句的類(lèi)型：a、成份殘缺;b、詞序顛倒;c、用詞不當(dāng);d、 前后沖突;e、搭配不當(dāng);f、意思重復(fù);g、分類(lèi)不當(dāng);h、指代不明。5、格言、經(jīng)典詩(shī)句以及小升初必備古詩(shī)80首的背誦及默寫(xiě)。五、標(biāo)點(diǎn)n種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)、書(shū)名號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)、分號(hào)。（能正確填出句子中所缺少的標(biāo)點(diǎn)

4、 符號(hào)，并能夠說(shuō)出省略號(hào)、破折號(hào)在句中的作用）六、閱讀1、朗讀、默讀和背誦。2、聯(lián)系上下文理解文中詞語(yǔ)的意思。3、區(qū)分實(shí)寫(xiě)與聯(lián)想的語(yǔ)句。了解聯(lián)想與比方的異同點(diǎn)。4、概括主要內(nèi)容和中心思想。5、體會(huì)文章詳略的方法及作用。6、體會(huì)文章的表達(dá)方式：表達(dá)、描寫(xiě)、說(shuō)明、抒情、談?wù)摗?、人物描寫(xiě)的外貌描寫(xiě)中的肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)五種描寫(xiě)方法。七、作文（一）應(yīng)用文請(qǐng)假條（借條、收條和領(lǐng)條）、日記、留言條、通知、 啟事、信件（書(shū)信、感謝信）、寫(xiě)板報(bào)稿。（二）大作文。1、側(cè)重?cái)⑹碌挠洈⑽?。六要素：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事情起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。記敘的順敘：順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、記敘五種。順

5、敘：事情進(jìn)展挨次、時(shí)間挨次、地點(diǎn)轉(zhuǎn)換。2、側(cè)重記人的記敘文。選擇自己最熟識(shí)、最了解、最有感情的人來(lái)寫(xiě)。抓住最能反映他（她）的好思想好品德的典型事例來(lái)寫(xiě)。做閱讀題必需有四種意識(shí)文體意識(shí)：依據(jù)文章的不同體裁去答題；語(yǔ)境意識(shí)：聯(lián)系文章中心和上下文答題；文本意識(shí)：一切答案可以在文中找到，答題不能脫離文本；題目意識(shí)：留意答案在問(wèn)題中，從問(wèn)題中找命題意圖、答題要點(diǎn) 和要求，按分值答題。語(yǔ)文積累摘抄美麗句子1、耐力，是一種不顯山石露水的執(zhí)著;是一種不懼風(fēng)不畏雨的堅(jiān) 忍;是一種不圖名不圖利的忠誠(chéng)。2、暖和是飄飄灑灑的春雨;暖和是寫(xiě)在臉上的笑影;暖和是義無(wú)反 顧的響應(yīng);暖和是一絲不茍的協(xié)作。3、勝利像水，是對(duì)所耕耘土地盼滋潤(rùn)而不是永久的收獲;失敗如 風(fēng)，是對(duì)抱負(fù)雙翼的測(cè)驗(yàn)，而不是無(wú)底的深淵。4、生命的意義不在漂亮的言辭中，不在空洞的追求里，