《第6課　社會主義建設道路的初步探索課件》初中歷史岳麓2001課標版八年級下冊課件9468_第1頁
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文檔簡介

1、中國歷史八年級下冊中國歷史八年級下冊第二單元社會主義道路的探索第6課社會主義建設道路的初步探索第二單元社會主義道路的探索中國歷史八年級下冊021第6課社會主義建設道路的初步探索1、知道“大躍進”和人民公社化運動是社會主義建設道路初步探索的失誤2、記住社會主義建設中模范人物的杰出代表王進喜、雷鋒、焦裕祿3、認識到歷史對現(xiàn)實具有借鑒意義，要實事求是，尊重客觀規(guī)律本課任務第6課社會主義建設道路的初步探索一、“大躍進”和人民公社化運動-重大失誤1、背景：三大改造完成后，我國進入全面建設社會主義時期2、“大躍進”運動 a時間：b目標：c中心：d口號：e危害：追求建設的高速度大煉鋼鐵以鋼為綱，全面躍進生態(tài)

2、環(huán)境極大破壞,國民經(jīng)濟嚴重失調(diào)1958年開始第6課社會主義建設道路的初步探索3、人民公社化運動（1）含義：（1）特點：（2）危害：一大二公，政社合一嚴重脫離了農(nóng)村生產(chǎn)力水平，挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性4、失誤后果：5、糾正失誤（1）方針：（2）結果：調(diào)整、鞏固、充實、提高 1962年開始國民經(jīng)濟逐步得到恢復和發(fā)展19591961年三年嚴重經(jīng)濟困難農(nóng)村基層組織第6課社會主義建設道路的初步探索二、10年經(jīng)濟建設的成就2、精神成就1、建設成就：大慶油田建成，第一顆原子彈爆炸成功包頭鋼鐵公司建成、新安江水庫峻工等（1）杰出代表：（2）精神品質(zhì)：王進喜、雷鋒、焦裕祿艱苦創(chuàng)業(yè)、樂于助人、全心全意為人民服務課堂探究，合作學習問題：“大躍進”和人民公社化運動為什么是嚴重失誤？結論：“大躍進”脫離基本國情，忽視客觀經(jīng)濟規(guī)律；人民公社脫離農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展水平，超越歷史發(fā)展階段。課堂小結：學習本課，你收獲了什么？第6課社會主義建設道路的初步探索當堂檢測1、社會主義建設探索失誤是指（）土地改革運動一五計劃的實行“大躍進”和人民公社化運動2、“大躍進”的目標是高速度，中心是（）大煉鋼鐵研發(fā)原子彈農(nóng)業(yè)合作化3、人民公社的特點是（）一大二公集體勞動公平公正4、社會主義建設模范人物中的“鐵人”是（）焦裕祿王進喜雷鋒5、三年嚴重經(jīng)濟困難是在（）1949-1951年1950-1952年1959-19

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