安全教案七篇

1、安全教案七篇平安教案 篇1 設(shè)計(jì)意圖： 自然是如此美妙，生活是如此安靜。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在全部的自然災(zāi)難中，發(fā)生頻率最高的，莫過(guò)于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類制造的物質(zhì)、精神財(cái)寶化為灰燼，可以?shī)Z走人最珍貴的生命。新的幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要明確指出：幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對(duì)于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火學(xué)問(wèn)和力量。因此，增加幼兒的防火意識(shí)，提高幼兒的防火自救力量，加強(qiáng)幼兒防火平安訓(xùn)練至關(guān)重要。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒感受火災(zāi)的威逼以及火災(zāi)帶來(lái)的危害。 2、讓幼兒懂得逃命自救的基本技能。 3、讓幼兒熟悉消防設(shè)施設(shè)備，提高防火意識(shí)。 4、

2、培育幼兒反應(yīng)的靈敏性和對(duì)動(dòng)作的掌握力量。 5、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備： 1、火災(zāi)案例錄像。 2、人手一塊濕毛巾。 3、平安出口指示牌，滅火器。 活動(dòng)設(shè)想： 一、談話導(dǎo)入活動(dòng)主題老師:小伴侶，你們見過(guò)火嗎？火有什么作用？ 老師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來(lái)許多便利，但假如我們用火不當(dāng)，就會(huì)發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了，所以我們肯定要當(dāng)心用火。 二、老師播放火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)視頻片段，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。 通過(guò)觀看視頻，引導(dǎo)幼兒回答：火災(zāi)對(duì)我們有什么危害？幼兒回答后，老師總結(jié) 三、出示以下幻燈片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦？ （1）假如發(fā)生火災(zāi)了，該怎么辦？ 老師小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時(shí)要快速撥打火警電話11

3、9，并講清晰你的具體地址、姓名及電話號(hào)碼（告知幼兒切記不能任憑撥打火警電話）。 （2）假如家里起火了該怎么辦？老師小結(jié)：家中一旦起火，不要慌張失措，假如火勢(shì)不大，應(yīng)快速利用家中的滅火器，實(shí)行有效措施掌握和撲救。 （3）假如火勢(shì)很猛，濃煙許多，我們有什么方法逃到平安的地方？老師小結(jié)：受到火勢(shì)威逼時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向平安出口方向沖出。穿過(guò)濃煙逃命時(shí)，要盡量使身愛護(hù)近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。 師：濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强?，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走。（讓幼兒練?xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走）。 （4）發(fā)生火災(zāi)了，可以乘坐電梯嗎？；為什么？老師小結(jié)：遇到火災(zāi)時(shí)不行

4、乘坐電梯，要向平安出口方向逃命。 （5）假如全部的逃命線路被大火封鎖了，該怎么辦？師小結(jié)：若全部逃命線路被大火封鎖，要馬上退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援，千萬(wàn)不能盲目跳樓。 (讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法)。 四、學(xué)習(xí)消防平安兒歌 你拍一，我拍一，生命平安數(shù)第一，你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)消防在一塊兒，你拍三，我拍三，消防站里去參觀，你拍四，我拍四，平安通道莫堵死，你拍五，我拍五，彎腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿亂丟，你拍七，我拍七，正確使用滅火器，你拍八，我拍八，電器起火拉電閘，你拍九，我拍九，著火快打119，你拍十，我拍十，消防訓(xùn)練要準(zhǔn)時(shí)。

5、 平安教案 篇2 【教案一】 我們每周一上午都要進(jìn)行平安訓(xùn)練活動(dòng)，對(duì)于我們二樓的班級(jí)每天的上下樓梯就顯得尤為重要，所以特設(shè)計(jì)此活動(dòng)。 目標(biāo): 知道上下樓梯的正確方法，養(yǎng)成良好的上下樓梯的習(xí)慣。 預(yù)備: 錄像、自編兒歌、事先關(guān)心幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分左右手、動(dòng)物玩具若干。 過(guò)程: 1.出示手偶小豬，引起大家的愛好:小豬來(lái)探望大家，卻在上樓時(shí)被小伴侶給推到摔疼了。 2.大家一起回憶平常在上樓梯時(shí)常常會(huì)遇到哪些問(wèn)題，可能會(huì)存在哪些危急? 3.針對(duì)大家說(shuō)到的危急，一起想想有什么可以預(yù)防的方法?師生共同爭(zhēng)論得出上下樓梯的一些 正確方法: (1)上下樓梯靠右走。(知道右手的方向) (2)上下樓梯慢些走，眼睛看前面。

6、知道爭(zhēng)搶和推擠是危急的。 (3)前面假如有人蹲下的話，應(yīng)等等再走。 (4)假如發(fā)覺別人做得不對(duì)，還應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行提示。 4.小豬為小伴侶帶來(lái)了一段錄像，提示大家上下樓梯要當(dāng)心。請(qǐng)大家看看他們做得對(duì)不對(duì)?應(yīng)當(dāng)向誰(shuí)學(xué)習(xí)? 做得不對(duì)的-幼兒相互擁擠、爭(zhēng)搶、推別人、阻礙別人上下樓梯等。 做得對(duì)的-幼兒上下樓梯知道扶欄桿靠右慢速走，不推擠，眼睛看前面，不爭(zhēng)不搶。 5.小豬和大家一起學(xué)習(xí)兒歌。 附兒歌: 上下樓梯要當(dāng)心 小伴侶，要聽清， 上下樓梯要當(dāng)心。 上樓梯，下樓梯， 都要靠著右邊走。 不爭(zhēng)搶，不推擠， 一個(gè)一個(gè)漸漸走。 相互謙讓有禮貌， 人人爭(zhēng)做好兒童。 【教案二】 活動(dòng)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)上下樓梯的正確

7、方法。 2、能遵守秩序，在上、下樓梯時(shí)留意平安，避開意外發(fā)生。 3、有初步的自我愛護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)預(yù)備: 小紅花、幼兒兒歌 活動(dòng)過(guò)程: 一、結(jié)合幼兒的生活閱歷，讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。 1、通過(guò)談話的形式，引出活動(dòng)主題。 師:我們升上中班啦，我們從樓下走上樓要經(jīng)過(guò)哪里呢?(樓梯)上下樓梯，我們假如不留意的，會(huì)發(fā)生什么事情呢? (提示小伴侶有秩序的回答老師的問(wèn)題，學(xué)會(huì)傾聽，發(fā)表與別人不一樣的想法。) 2、老師可是適當(dāng)?shù)臄⑹鲆恍?shí)例，加深孩子們對(duì)樓梯平安的重要性。 師小結(jié):因此我們上下樓梯肯定要留意平安，要學(xué)會(huì)愛護(hù)自己，也要愛惜身邊的好伴侶。 二、師幼共同爭(zhēng)論，學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法，懂得上下樓

8、梯的道理。 1、爭(zhēng)論怎樣上下樓梯最平安? 師:開動(dòng)腦筋想一想，上下樓梯我們應(yīng)當(dāng)怎么做才是最平安的呢? 2:上下樓梯該走哪邊?(留意腳印，靠右行。) 師:上下樓梯的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)往哪邊走呢? (4)小伴侶走樓梯時(shí)該留意什么問(wèn)題?(一個(gè)跟著一個(gè)，不推也不擠。) 師:上下樓梯肯定要留意平安，那我們應(yīng)當(dāng)留意哪些問(wèn)題呢? 師小結(jié):上下樓梯肯定要留意平安，看著小腳印，靠右邊行走，一個(gè)跟著一個(gè)走，不推也不擠。 三、結(jié)合幼兒兒歌，加深對(duì)上下樓梯平安的熟悉。 1、老師念誦兒歌，幼兒認(rèn)真傾聽。 師:今日吖，老師還帶來(lái)了一首關(guān)于上下樓梯的兒歌，小伴侶們認(rèn)真聽聽，兒歌里是怎么說(shuō)的? 兒歌: 上下樓梯 一二三四五六七，

9、 小伴侶們上樓梯; 向右走呀不擁擠， 一個(gè)跟著一個(gè)走; 小手扶著小欄桿， 一級(jí)一級(jí)往上走; 七六五四三二一， 小伴侶們下樓梯; 向右走呀不擁擠， 一個(gè)跟著一個(gè)走; 小手扶著小欄桿， 一級(jí)一級(jí)往下走; 上樓梯呀下樓梯， 平安第一要牢記! 師:兒歌的名字叫什么?兒歌里面都說(shuō)了些什么呢? 師小結(jié):這首兒歌以后我們可以在上下樓梯的時(shí)候念一念，提示自己上下樓梯應(yīng)當(dāng)需要留意的問(wèn)題，你記住了嗎? 四、嬉戲“小衛(wèi)士闖關(guān)”。 推斷對(duì)錯(cuò)，答對(duì)的幼兒嘉獎(jiǎng)小紅花。 1、跳著上下樓梯。 2、在樓梯上做嬉戲、追趕、蹦蹦跳跳。 3、下樓梯時(shí)，騎在扶手上往下滑。 4、下樓梯倒著走。 師小結(jié):小伴侶都懂得了上下樓梯我們應(yīng)當(dāng)留意

10、的問(wèn)題了，肯定要記住咯!以后上下樓梯的時(shí)候，老師會(huì)好好的留意小伴侶們，看哪個(gè)小伴侶表現(xiàn)最棒，記住了老師說(shuō)的話。 平安教案 篇3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、熟悉“有電危急”的標(biāo)志。 2、通過(guò)故事知道電插座里藏著會(huì)咬人的電，不能用手觸摸。 3、初步培育幼兒平安用電和平安意識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備 1、“有電危急”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊 2、指偶：灰太狼、小老鼠 3、幼兒操作用圖片人手一套；笑臉、哭臉圖片各一張。 活動(dòng)過(guò)程： 1、觀賞故事，并依據(jù)故事進(jìn)行簡(jiǎn)潔提問(wèn)： （1）故事里有誰(shuí)？ （2）他們偷的珍寶是什么？（老師依據(jù)幼兒提問(wèn)并出示電插線板） （3）電插線板里藏著什么？電插線板可以碰嗎? （4）我們教室里哪里有

11、電插線板？你家哪里有電插線板？ 2、熟悉“有電危急”的標(biāo)志： 師：喜羊羊還給我們帶來(lái)了很多圖片，我一起來(lái)看一看，出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)，說(shuō)一說(shuō)在哪里見到過(guò)這樣的標(biāo)志。 3、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì) （1）師：這是喜羊羊給我們每個(gè)小伴侶的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小伴侶最對(duì)誰(shuí)不對(duì)。（幼兒自由溝通并請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)） （2）出示哭臉和笑臉，請(qǐng)幼兒依據(jù)自己的推斷將對(duì)的送到笑臉處，錯(cuò)的送到哭臉處。 4、總結(jié)談話：訓(xùn)練幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)平安用電。 附故事：會(huì)咬人的電一只小老鼠趁喜羊羊出門去，溜進(jìn)家里偷東西，發(fā)覺了一個(gè)珍寶。這個(gè)珍寶

12、是白色的，身上長(zhǎng)著很多小嘴巴，后面還拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)尾巴，小老鼠只要把電視機(jī)插頭往小嘴巴里一插，電視機(jī)就會(huì)說(shuō)話了，把臺(tái)燈插頭往小嘴巴里一插，臺(tái)燈就亮了，把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里一插，電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了。 小老鼠想：這可是個(gè)好珍寶，我要把它偷走。可是，珍寶比小老鼠還大，怎么搬走呢？小老鼠說(shuō)：“我去請(qǐng)伴侶來(lái)幫忙?！彼鼊偝鲩T正好遇到了灰太狼，小老鼠抓緊說(shuō)：“灰太狼，喜羊羊家有個(gè)珍寶，你敢不敢去偷？”灰太狼立刻說(shuō)：“我什么都不怕，快帶我去吧！” 來(lái)到喜羊羊家，灰太狼看著那個(gè)珍寶搖搖頭說(shuō)：“那是什么珍寶嗎？又不能吃，也不好玩，我不偷了?！毙±鲜蠛芙辜钡卣f(shuō)：“那個(gè)珍寶很奇妙，它能讓電視機(jī)說(shuō)話，能讓臺(tái)燈亮起來(lái)，能讓

13、電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)?！?灰太狼一聽眼睛立刻睜大了，一把抓住了那個(gè)珍寶，它的手指頭伸進(jìn)了珍寶的小嘴巴里，“??！”灰太狼大叫一聲，感到全身發(fā)麻，身上的毛都豎了起來(lái)。小老鼠嚇得大叫：“灰太狼，危急！快扔掉！”可是灰太狼怎么甩也甩不掉，尾巴也著火了，冒起了黑煙?！昂锰郯?！”灰太狼大叫一聲就昏過(guò)去了，小老鼠嚇得抓緊逃走了。 喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，說(shuō)：“灰太狼肯定是到我家來(lái)偷東西的，我得抓緊報(bào)警?！卑笕税鸦姨亲プ吡瞬㈥P(guān)了起來(lái)，等灰太狼醒過(guò)了，包包大人問(wèn)：“灰太狼，你是怎么昏倒的？” 灰太狼低著頭說(shuō)：“喜羊羊家有一個(gè)珍寶，我一摸就昏倒了?！卑笕寺犃斯笮φf(shuō)：“那是電插線板，電插線板里藏著

14、會(huì)咬人的電，你的手肯定伸到電插線板的小嘴巴里去了，你被電到了，能醒過(guò)了就算不錯(cuò)了。”灰太狼嚇得直吐舌頭，以后再也不敢碰電插線板了。 平安教案 篇4 雪天平安訓(xùn)練 活動(dòng)目標(biāo)：1、增加幼兒在雪天的自我愛護(hù)力量。 2、了解一些平安小學(xué)問(wèn)。 活動(dòng)預(yù)備： 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話引入。“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小伴侶都要留意哪些事情，愛護(hù)自己不受到損害呢?”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活閱歷說(shuō)一些雪天的平安措施。 二、老師小結(jié) 1.首先在雪天，要仔細(xì)走好每一步，最好選擇雪較厚的地方行走，留意地面狀況，尤其避開踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴(yán)禁打滑。 2、其次是上放學(xué)回家路上，要留意交通平安，肯定要走人行

15、道。不要在公路上行走或滑冰。 3、雪天穿鞋要講究。路面簡(jiǎn)單結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。 4、戶外嬉戲時(shí)，可以玩打雪仗，但肯定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。 5、上下臺(tái)階時(shí)也要留意，要把握好身體的重心，保持身體平衡，避開摔傷。 6、在玩雪過(guò)程中也會(huì)有許多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。 小伴侶們，平安來(lái)自時(shí)刻警惕，事故源于瞬間麻痹。平安第一，健康第一。冰天雪地，請(qǐng)大家當(dāng)心翼翼，愛護(hù)自己! 三、結(jié)束部分 那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時(shí)怎樣留意平安? 效果反思：寒冷的冬天來(lái)了，突如其來(lái)的大雪

16、，給我們帶來(lái)驚喜和歡快的同時(shí)，同時(shí)也留下了平安隱患。為了讓孩子們度過(guò)平安歡樂的雪天，提高幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)，進(jìn)行一次雪天平安訓(xùn)練是特別必要的。通過(guò)活動(dòng)孩子們了解了有關(guān)雪天平安學(xué)問(wèn)，增加了幼兒在雪天的自我愛護(hù)力量。 平安教案 篇5 訓(xùn)練目標(biāo)： 1、 充分熟悉平安工作的重要意義。 2、 在學(xué)習(xí)和生活中留意人身平安，飲食平安，交通平安等。 3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)難，防“溺水訓(xùn)練的訓(xùn)練。 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：新的學(xué)期又開頭了，我們將一起開頭歡樂而有緊急的學(xué)習(xí)生活，在開學(xué)之初，我們首先要提的就是平安，由于不論是國(guó)家還是家庭，都盼望你們平安的生活和學(xué)習(xí)。 二、學(xué)校生應(yīng)留意平安的地方： 1、同學(xué)爭(zhēng)論。作為學(xué)校生，我

17、們應(yīng)從哪些方面留意平安? 2、集體歸納。 (1)人身平安，在校內(nèi)內(nèi)或大路上不追趕打鬧;不在樓道內(nèi)做嬉戲;上下樓梯靠右行;勞動(dòng)時(shí)，不揮舞勞動(dòng)工具，以免誤傷他人;不與社會(huì)上不三不四的人交往，特殊是吸毒者;課外不玩火，不玩火 (2)交通平安，在大路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)章，交叉路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過(guò)大路要做到一停二看三通過(guò)。 (3)飲食平安，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。 四、同學(xué)自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)留意。 平安教案 篇6 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能辨別放鞭炮時(shí)哪些行為是危急的，哪些是平安的。 2、

18、把握遇到危急時(shí)的簡(jiǎn)潔自護(hù)和求救的方法。 活動(dòng)預(yù)備：課件、放爆竹圖片。 活動(dòng)過(guò)程： 一、圖片導(dǎo)入。 1、出示圖片，提問(wèn)：圖片里有誰(shuí)？在做什么？這樣做對(duì)嗎？ 2、請(qǐng)幼兒結(jié)合自己搜集的圖片談?wù)効捶ā?師：把鞭炮對(duì)準(zhǔn)小伴侶或者扔到森林里，會(huì)發(fā)生什么危急？ 3、引導(dǎo)幼兒對(duì)圖片進(jìn)行簡(jiǎn)潔的介紹講解，請(qǐng)其他幼兒推斷是平安的做法還是危急的做法，提問(wèn)：“假如是你，你會(huì)怎么做？” 二、觀看關(guān)于平安方面的視頻課件。 1、提問(wèn)：給你印象最深的情景是什么？為什么？ 2、逐一觀看片段，推斷分析其危急緣由。 師：這樣做對(duì)嗎？為什么？應(yīng)當(dāng)怎么做？ 3、鼓舞幼兒發(fā)表自己的想法。 三、平安訓(xùn)練小結(jié)。 1、提問(wèn)：以后我們應(yīng)當(dāng)怎樣玩鞭

19、炮？假如有人做危急的事情，應(yīng)當(dāng)如何愛護(hù)自己，遠(yuǎn)離損害？ 2、選出每日平安員，確定職責(zé)。 3、平安員負(fù)責(zé)觀看、搜集日常生活中的擔(dān)心全隱患，發(fā)覺危急準(zhǔn)時(shí)勸導(dǎo)阻擋。 師：玩鞭炮可不能任憑。鞭炮雖小，危害很大。不要對(duì)準(zhǔn)他人；不要在簡(jiǎn)單著火的地方玩；不能恐嚇小動(dòng)物；假如鞭炮不爆炸也不要靠近；不要把鞭炮放進(jìn)玻璃瓶。小伴侶們，都記住了嗎？ 活動(dòng)延長(zhǎng)： 可開拓平安新聞角，將幼兒所見、所想用文字和圖片的形式進(jìn)行展現(xiàn)。 平安教案 篇7 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒懂得任憑亂吃東西的危害性。 2、提高幼兒自我愛護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備：教材 活動(dòng)過(guò)程： 一、活動(dòng)導(dǎo)入 1、帶領(lǐng)幼兒隨著歌曲做律動(dòng)。 2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。 二、新授課程 1、聽故事提問(wèn)導(dǎo)入：小伴侶你見過(guò)五顏六色的蘑菇嗎？請(qǐng)聽故事藍(lán)蘑菇，紅蘑菇。 2、寧?kù)o聽故事，情境導(dǎo)入。 老師提問(wèn)：寶寶豆豆和萌萌喝了美味的蘑菇湯為什么會(huì)哭？ 故事總結(jié)：寶寶豆豆和萌萌到山上采蘑菇，他們把顏色美麗，外形特殊的蘑菇先煮了吃，可是他們的小臉蛋都變了顏色，原來(lái)都是有毒的蘑菇。小伴侶們?cè)谌粘Ｉ钪形覀兛隙ㄒ涀〔荒苋螒{的亂吃東西。 3、看動(dòng)畫提問(wèn)導(dǎo)入：亂吃東西會(huì)帶來(lái)危急嗎？ 4、仔細(xì)看動(dòng)畫，啟發(fā)思索，老師提出如下