大學(xué)生暑假家教實習(xí)報告

1、大學(xué)生暑假家教實習(xí)報告高校生暑假家教實習(xí)報告1 回想畢業(yè)之前兩個月的暑假實習(xí)，我始終難以忘記。十年樹木，百年樹人?！彼哪陙恚乙宰鲆幻咚仞B(yǎng)的優(yōu)秀高校生為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。 我就要走上社會了，離開生活四年的高校校內(nèi)了，一時我有一點不舍，可是這又能怎么樣呢，聚散總有時，只能期望自己將來的生活比現(xiàn)在還要好，那樣的生活才是進步，才是更有意義的生活。 轉(zhuǎn)瞬間，一個酷熱的假期就要過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當(dāng)預(yù)備整理心情，重整動身時，發(fā)覺原來匆忙的假期里多了一份沉沉的充實。暑假期間，我找到了一份家教的工作。這是我自進入高校以來找

2、到的第一份社會兼職工作。得到此份工作時，我的內(nèi)心特別興奮。由于自己得到了一個熬煉自己的力量同時體現(xiàn)自身價值的機會。于是，我的暑假生活又增加了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會了很多，體會了很多，思索了很多 最熟識的生疏稱謂 經(jīng)過了將近一個半月的家教生涯，現(xiàn)在的我對于“老師”這個稱謂不再生疏，當(dāng)別人稱呼我“老師”時，沒有了從前的躲避與羞怯。有人說老師是太陽底下最神圣的職業(yè)。雖然我的兼職只是沾上了“老師”的丁點邊，可我分明感到這兩個字給我?guī)淼暮肋~感。然而當(dāng)告辭了家教職務(wù)時，原先最熟識的稱謂，瞬間只留下生疏的暈印，一圈又一圈 見面伊始 第一次見面是在7月13號的下午，這一天主要是了解他的學(xué)習(xí)狀況，看

3、完他的試卷以后，我又和這個孩子交談了一會，總的感覺就是這個孩子的抽象思維很好，但是可能是在上課時候聽講不夠仔細，數(shù)學(xué)方面基礎(chǔ)不扎實，計算力量有待提高，而語文則是閱讀面太窄，語感殛待培育，英語的問題比較嚴峻，不僅是單詞把握不好，英語不敢讀，而且對英語已經(jīng)產(chǎn)生了畏懼感和厭惡感。 學(xué)習(xí)支配： 針對上述狀況，我為該生制定了一套方法： （一）數(shù)學(xué)采納“夯實基礎(chǔ)逐步提高超前學(xué)習(xí)”分三步走的輔導(dǎo)方案，首先花大約十天時間對他初一的數(shù)學(xué)進行針對性的補習(xí)，對他把握的比較差的章節(jié)進行專題訓(xùn)練；然后再花大約十天時間對他初一的數(shù)學(xué)進行整體訓(xùn)練，提高難度；隨后花大約五天的時間給他講解一些數(shù)學(xué)解題技巧和方法，提高他的數(shù)學(xué)思

4、維力量；最終剩下的時間就給他提前教初二的課程。 （二）而語文則主要進行專題訓(xùn)練，并重點訓(xùn)練閱讀理解和文言文。 （三）英語由于他的基礎(chǔ)太差，而且已經(jīng)對英語產(chǎn)生了畏懼感，所以我不準備在英語方面對他進行太難的訓(xùn)練，主要是給他講解一些美麗的英語短文，講一些英美文化方面的學(xué)問，在講解文章的時候讓他記住一些單詞和語法，并和他進行英語對話，讓他敢說，總之，采納鼓舞式訓(xùn)練，培育起他對英語的愛好。 歡樂時間 在和他相處的日子里，我始終把他當(dāng)作我的伴侶一樣看待，當(dāng)作我的弟弟一樣對待，在講課的時候，我盡量讓我的語言好玩，簡潔明白，在課后，我和他談心，幫他解決一些他在平常遇到的問題。到結(jié)束家教的時候，他的數(shù)學(xué)已經(jīng)有了

5、很大的進步，語文水平也有了很大的提高，英語雖然不能說他有了很大的進步，但是他開頭敢說，情愿說了。 更令我興奮的是，以前他對每天繁重的學(xué)習(xí)很厭惡，不理解父母對他期望，但經(jīng)過一個月的溝通，他有了很大的改觀，我走的時候，他把我送到了車站，并且嚴肅的告知我說：老師，你放心，我會努力學(xué)習(xí)的，今年我的成果肯定會提高的。聽著他的話，我感到由衷的興奮，雖然我始終不讓他叫我老師，把我當(dāng)伴侶對待，但我覺得我也沒有玷污老師這個神圣的字眼，他的這句話讓我確定了我這次家教的成果。 拿著自己掙的第一筆錢，我有一種說不出的喜悅，第一次自己掙錢，第一次和父母一起分擔(dān)家庭的重擔(dān)。我又想起了那個孩子的話，想起他的轉(zhuǎn)變，我笑了，這

6、個暑假，我過的充實，這個暑假，我早起晚歸的奔波，值！家教生活讓我想起了許多東西，得到了許多感受。假如說以前在家里，我養(yǎng)成了不怕吃苦的習(xí)慣，那么家教則培育了我的急躁與寬容，關(guān)懷與責(zé)任。而這些將是我在踏入社會后需永久牢記的，patience，tolerance，care，responsibility，friendliness。急躁，寬容，關(guān)懷，責(zé)任，友善。我想，這應(yīng)當(dāng)是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實。 感悟 暑假結(jié)束了，但這個暑假查找工作的經(jīng)受卻讓我永久難忘。在剛放假時，我預(yù)備參與導(dǎo)游應(yīng)聘，原來初試已經(jīng)通過，但由于需要手機而讓我選擇了放棄，班主任介紹的去博物館實踐卻由于博物館突然取消方案而流產(chǎn)，最終

7、，在放假后，我不得不穿梭于太原市的大街小巷開頭我的求職之旅。 看著街上張貼的招工廣告，“條件：精通平面設(shè)計，電腦編程條件：有導(dǎo)游證，有工作閱歷者優(yōu)先”看著這些廣告，我真正感覺到，其實我們高校生真的什么都不是，在這個人才遍地的社會，我們懂的實在太少了，然而很多高校生還把自己當(dāng)作天之驕子，鄙視體力勞動者，每天卻花前月下，高歌縱酒，無所事事。 一次次應(yīng)聘被婉拒，我才真正深切感受到現(xiàn)在工作的壓力，也讓我開頭反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。但也正是在被一次次婉拒后仍在堅持，我才找到了這份家教，當(dāng)時真有一種“山重水覆疑無路，柳暗花明又一村”的感覺，這讓我明白了，做任何事貴在堅持，要屢敗屢戰(zhàn)！查找工作的路很苦，打工的那

8、些日子也不輕松，但是我過的很充實，我過的很歡樂。打工的那些日子，我明白了：不經(jīng)受風(fēng)雨，怎么見彩虹，打工的那些經(jīng)受，讓我懂得了：梅花香自苦寒來！ 兩個月的實習(xí)，我學(xué)到了許多的東西，也熟悉到了很多的問題，我覺得最重要的是，我對熟悉從一種單純的愛好變成了第一線的實習(xí)經(jīng)受，讓我對于老師這個職業(yè)有了更為深刻的了解，不再是高校校內(nèi)里那種想當(dāng)然的年少輕狂似的滿腔熱血，而是有了更為理性的思索，老師畢竟應(yīng)當(dāng)怎么做，應(yīng)當(dāng)做什么？這幾個問題是在我的實習(xí)前和實習(xí)的過程當(dāng)中始終心存疑問的，而在實習(xí)中和與別人的談天中，我也對開頭這個問題有著越來越深刻地了解。 高校生暑假家教實習(xí)報告2 作為一名高校生有別于中同學(xué)就在于它更

9、重視培育同學(xué)的實踐力量，在重視素養(yǎng)訓(xùn)練的今日，社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。歲月如梭，伴隨著酷熱的到來，作為高校生的第一個暑期就已悄然來到我們身邊，于是我樂觀地投身社會實踐當(dāng)中，想通過社會實踐更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的實干；想通過社會實踐，找出自己的不足，不斷地去完善自己。 兼職，對于高校生來說，其實并不生疏，我已在上學(xué)期的課余時間兼過職，在一所中小型超市當(dāng)收銀員，而且四周許多同學(xué)也有兼職。所以當(dāng)回到我們縣城的時候感覺找份工作難度應(yīng)當(dāng)不大。但現(xiàn)實跟想想還是有很大出入的，有時候甚至有很大的差距。由于四周的環(huán)境是不一樣的.，

10、所需也是不一樣的。就拿我的求職經(jīng)受來說吧，要找到一份抱負的兼職工作并不簡單，輾轉(zhuǎn)了三四個，在別人的關(guān)心下找到一份家教的工作。 家教，也就是做老師給同學(xué)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，一般都是一對一的輔導(dǎo)。不過由于后來又有幾家需要家教，而且與我的時間也并不沖突，所以我輔導(dǎo)的同學(xué)有三個。曾經(jīng)，對這個職業(yè)也有過向往，所以對于這樣的一份暑期工作，我個人是很滿足的，由于它是最能體現(xiàn)一個人的價值的，而且我對自己也是很有信念的，以前暑假在家的時候就教過我的弟弟妹妹們，雖然這并不正規(guī)，但至少讓我獲得肯定的閱歷。自信是好事，但我知道，這究竟是我第一次正式的一家教老師的身份去教別人，所以我要做好充分的預(yù)備。 我輔導(dǎo)的同學(xué)都是學(xué)校生，輔

11、導(dǎo)的主要科目是英語。我先跟家長通了個電話，進行了初步的接觸和溝通，并且了解了同學(xué)的基本學(xué)習(xí)狀況，在對同學(xué)進行試講之前，我在網(wǎng)上特地查找了一些家教活動中的留意點以及難點，還有就是家教同學(xué)的不同類型以及實行的措施。而且我也事先了解了學(xué)校英語課程設(shè)置的一些特點，對學(xué)校的英語課程有肯定的了解，我深知不打無預(yù)備之戰(zhàn)的道理。其次天我就帶著緊急又興奮的心情進行了第一次試講，對于試講的結(jié)果，家長還是比較滿足的。然后我跟家進步行了深化的交談，也跟我的同學(xué)有了第一次溝通。這樣的接觸之后，我了解到，其實他們的其他幾門功課還是蠻好的，對英語，主要是沒有愛好，而且英語底子差，加之父母的期望有很高，從而造成了自我放棄?；?/p>

12、來以后，對于這種狀況，我在網(wǎng)上查找了相關(guān)資料，對這樣的同學(xué)，最重要的就是鼓舞與支持，增加他們的自信念。我信任，有了自信，愛好就會產(chǎn)生了。 做好一切預(yù)備之后，我開頭第一天的家教任務(wù)。在我自己理解之中，英語最重要的就是詞匯、語法以及口語，而為了能讓同學(xué)熟識英語的學(xué)習(xí)，我基本以教材為藍本的，另外再加上一點參考書上的幫助性學(xué)問。一開頭我讓他們讀了一篇課本上的課文，主要目的就是要知道他們的發(fā)音如何，讓我感到欣慰的是，他們雖然讀起來斷斷續(xù)續(xù)的，有的單詞讀不出來，但是讀出來的部分還是基本沒有發(fā)音問題的，我想，只要在增加點自信，他們的英語肯定會有幸當(dāng)大的進步的。我對他們說了我個人的看法，并賜予他們肯定的鼓舞，

13、之后，我還是能感覺到他們其實還是喜愛英語的，可能是由于英語差而對應(yīng)于產(chǎn)生了肯定的抵觸心情，從而不愿多接觸英語。發(fā)覺這一點以后，我對自己的教學(xué)方案有了進一步的調(diào)整，要進一步發(fā)覺他們在英語上的發(fā)光點。 接下來，就是對詞匯的記憶。與他們接觸下來，我了解到記單詞是令他們最頭疼的，我想著也是我們每個人頭疼的事情吧，所以在教別人的時候，也是在教自己。我個人認為，以單詞的發(fā)音來記憶應(yīng)當(dāng)是最有效的方法了，但是這樣的話，你就必需會讀，由于只有知道了怎么讀才能根據(jù)它的讀音來拼寫整個單詞，而這個過程又是相互互補的，所以要培育對英語的語感。在課上學(xué)習(xí)學(xué)問的過程中，我們常常聽到一句話就是愛好是最好的老師，而實踐證明，這

14、句話是特別正確的。所以我打算，從他們的個人愛好愛好開頭，盼望能夠挖掘出意想不到的潛能。將學(xué)習(xí)與消遣結(jié)合在一起，勞逸結(jié)合，幾天下來，他們已沒有剛開的那般抵觸，并對英語也產(chǎn)生了肯定的好感。而在這個過程中，我們就像是已熟悉幾年的老伴侶。 最終就是語法，對于這個，我還是根據(jù)書上的挨次，正正規(guī)歸來講的，就像課堂上一樣，講好一個課時就做一些相應(yīng)的作業(yè)當(dāng)做鞏固練習(xí)，有時是書上的一些題目，有些是自己出的，當(dāng)然還是一比較簡潔的題目為主，主要就是要增加他們的自信念。當(dāng)然也有一些常常做常常錯的題目，針對這個，首先從題目本身著手，然后就這一類型綻開分析，相同類型的題目稍加轉(zhuǎn)變就會變得很不一樣，但是只要見過就不會再覺得

15、生疏，所以要多練。但是每一件事都是有限度的，超過了就會變得很沉重，甚至產(chǎn)生厭惡心理，所以只是讓他們做相應(yīng)量的題目。 以上就是我輔導(dǎo)同學(xué)的大致內(nèi)容與方法，時間總是這么快，就那兩個月的家教工作已結(jié)束，在這個過程中，我對于自己第一次當(dāng)老師的表現(xiàn)還是比較滿足的，同學(xué)對英語的熱忱也給激發(fā)了出來，英語都有了肯定的進步。 白駒過隙，不知不覺假期很快就要結(jié)束了，在這段時間了我已與那些孩子們剪下了深厚的友情，我想著這對于我來說是一筆難得財寶。經(jīng)過實踐熬煉后，我的個人素養(yǎng)、心里觀念、溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進步，真正達到了社會實踐的目的。此次社會實踐或許會存在一些問題，但是我欣喜的看到，經(jīng)過實踐的磨練，我

16、變得更加成熟，更加自信。我們有理由信任，當(dāng)代青年高校生有力量擔(dān)當(dāng)起將來建設(shè)國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣闊青年同學(xué)的共同心聲和行動。自信不是麻木的自夸，而是對自己的力量作出確定。社會閱歷缺乏，學(xué)力不足等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就會變得簡單了。而自信程度，我們很大程度是取決于我們的學(xué)問含金量的。學(xué)問的積累也是特別重要的，學(xué)問如同人的血液，人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學(xué)問，大腦就要枯竭。這次的實踐活動，對于我來說，還是比較生疏的，要想把工作做好，就必需了解各方面的學(xué)問，有深化的了解，才能更好的應(yīng)用與工作中。這次親身體驗讓我有了很大的感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與跟多的社會實踐活動，磨練自己的同時讓自己熟悉更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。 人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播。我們必需讓自己的人生活得更有意義，變得更精彩。經(jīng)過了一個月的教同學(xué)涯，現(xiàn)在，我對于老師這個職業(yè)有了更深化的體會，當(dāng)別人稱我老師