中班語言活動：《大灰狼開心了》-王紫月老師_第1頁
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1、Word - 3 -中班語言活動：大灰狼開心了-王紫月老師 中班語言活動：大灰狼愉快了 設(shè)計意圖 大灰狼是孩子認(rèn)識的動物，都知道大灰狼十分的兇，中班語言活動大灰狼愉快了中體現(xiàn)了一只做錯事情改正的大灰狼!綱要中指出：制造一個自由、寬裕的語言交往環(huán)境，支持、鼓舞、吸引幼兒與老師、伙伴交談，體悟語言溝通的樂趣，讓幼兒想說、敢說、喜愛說、有機會說并得到樂觀應(yīng)答的環(huán)境。 活動目標(biāo)： （一）理解故事內(nèi)容，知道做錯了事只要想方法補救就會使自己重新歡樂起來。 （二）初步懂得人的情緒變化與表情的關(guān)系。 活動預(yù)備 1. 興奮、生氣、難過時的大灰狼的表情圖。 2. 供幼兒做表情圖的空白臉形紙(幼兒人數(shù)的兩倍)，油畫

2、棒。 3.掛圖、故事磁帶。 活動過程 （一）產(chǎn)生懸念。 1.展示表情圖。大灰狼看上去怎么樣？ 2. 他怎么會一會兒興奮，一會兒生氣，一會兒難過呢？ （二）分段觀賞故事。 1聽故事第一段。你聽到一件什么事？大灰狼的情緒是怎么樣的？表情看上去怎么樣？ 2. 引領(lǐng)幼兒按照故事情節(jié)為大灰狼挑選合適的表情圖。 3. 聽到鳥媽媽的歌聲，大灰狼的情緒是怎樣的？ 4. 按照故事情節(jié)為大灰狼挑選合適的表情圖。 5. 聽故事其次段。當(dāng)大灰狼聽到了小鳥的哭聲，它心里感到怎么樣？它為什么也哭了？難過的表情是怎樣的？（引領(lǐng)幼兒按照故事情節(jié)為大灰狼挑選合適的表情圖。） 6. 聽故事最后部分。大灰狼想怎樣彌補自己的過失呢？鳥媽媽回來了，大灰狼的情緒怎么樣了？ 7. 請幼兒想像大灰狼愉快的表情并仿照表現(xiàn)。 （三）完整觀賞故事。 1完整觀賞故事。 2. 你喜愛這只大灰狼嗎？為什么？3. 大灰狼的臉部表情為什么會有那么多變化？ 4引發(fā)幼兒理解人的表情是隨情緒而定的。 （四）做表情圖。 1展示大灰狼的表情圖，看看、講講不同面部表情的不同特征，如笑、哭、生氣時眼睛、眉毛、嘴巴是怎樣

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