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1、暑期平安班會(huì)課說(shuō)課稿大家好!我是皮都展開了對(duì)不隊(duì)的xxx,今天我說(shuō)的班會(huì)主 題是“暑期平安教育”。我將主要從“說(shuō)班會(huì)背景,說(shuō)班會(huì) 目的,說(shuō)班會(huì)過程“幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)明,下面我將逐一作簡(jiǎn) 單的介紹:一、說(shuō)班會(huì)背景最近幾年來(lái),暑期平安事故陸續(xù)發(fā)生,而且重大事故增 多,究其原因,一方面是社會(huì)治安情況復(fù)雜,很多事故是” 天災(zāi)人禍”所致;但也有相當(dāng)一局部是由于家庭,學(xué)校對(duì)孩 子平安教育不夠,學(xué)生自身的平安意識(shí)淡薄導(dǎo)致,為了預(yù)防 平安事故的發(fā)生,學(xué)校甚至班級(jí)必須引起高度重視,加強(qiáng)安 全教育工作。二、說(shuō)班會(huì)目的通過開展暑期平安知識(shí)教育班會(huì),學(xué)生能夠了解暑期安 全對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性,增強(qiáng)學(xué)生的平安意識(shí),提高
2、防 范各種平安事故的能力,去預(yù)防突發(fā)事件,最大限度消除學(xué) 校平安事故隱患。懂得并會(huì)用一些基本的平安知識(shí),并能做 到時(shí)時(shí)處處注意平安。三、說(shuō)班會(huì)過程班會(huì)過程主要分為四個(gè)環(huán)節(jié),分別是平安隱患,平安典例, 平安措施以及感悟升華。(一)平安隱患教師以談話導(dǎo)入,讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)暑期存在的平安隱患。 運(yùn)用頭腦風(fēng)暴的方法讓學(xué)生以自己已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)或者以 身邊的所聞所感來(lái)說(shuō),能夠引發(fā)學(xué)生的思考,從而調(diào)動(dòng)學(xué)生 的積極性與主觀能動(dòng)性。班會(huì)也將變?yōu)閷W(xué)生主體教師主導(dǎo)。 最后由教師進(jìn)行總結(jié)暑期存在的平安隱患也就是暑期間學(xué) 生玩水,暑期食品平安和暑期交通平安等的隱患(二)平安典例教師出示一些平安事故的資料,以圖片和視頻的方式
3、呈 現(xiàn)。旨在讓學(xué)生從視覺和聽覺等的感官,去切身感受。這時(shí) 候?qū)W生會(huì)感受到暑期平安事故的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是 一樣的。平安很重要,激發(fā)他們?cè)谑罴倨陂g提高自身平安的 意識(shí)。(三)平安措施教師講解學(xué)生暑期出門在外游玩,飲食,交通平安等的 考前須知,能夠讓學(xué)生在暑期放假時(shí)對(duì)一些平安有一個(gè)大致 的了解,提高他們預(yù)防各類事件的能力,最大限度的消除學(xué) 生暑期的平安事故隱患,防患于未然。讓學(xué)生懂得一些基本 的平安常識(shí)性問題,能夠提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。(四)感悟升華教師先運(yùn)用平安小常識(shí),既簡(jiǎn)單又便捷。符合中小學(xué)生 活潑好動(dòng)的特點(diǎn),能夠讓學(xué)生從簡(jiǎn)單的背誦中學(xué)到相關(guān)的自 救小知識(shí),讓學(xué)生在暑假期間遇到突發(fā)性事件時(shí),不慌亂并 能及時(shí)應(yīng)對(duì)。教師總結(jié)所學(xué)并且提醒學(xué)生要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的安 全。讓學(xué)生能夠明
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