數(shù)學成績檢討書(范文3篇)

1、Word 數(shù)學成績檢討書(范文3篇) 我為你整理了多篇數(shù)學成果檢討書(范文3篇)范文，盼望對您的工作學習有關心。 第一篇：數(shù)學成果反思檢討書 敬的老師： 時間飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的考試測驗中，總是有人歡快有人悲。然而可憐的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失蹤的心境，帶著差能人意的成果，為這個學期畫下了一個敗筆。起因出在哪里，我做出了深化思索跟檢查，經(jīng)由了三思而行，特作出深刻的檢查，有些沒有提到之處還請老師和同窗們提出批駁斧正。 我以為此次考試的失敗，毫不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”由此，我總結了以下幾點： 1、思想覺

2、悟不夠深刻。思想覺醒是一個同學存在的基本前提，一個同學的根本義務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會率領我們走向正軌，所謂思想不外關，成果如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最要害的。 2、沒有端正的學習立場。態(tài)度跟思維是相輔相成的。一個精確 當真的學習態(tài)度是一個學天生才的必備基礎，有了正確的思惟態(tài)度才能正確的看待學習這件事，正確對待考試成果的重要性，考試是學校對同學的檢測，也是讓本人找出不足矯正不足的方式，也是學校訂同學的一種負責的態(tài)度。 3、基礎功的不扎實。平常的一個小小的貨色都會影響到測驗成果，這是不行否定的。一個字母的背記，每一次簡略的驗算，每一次耐勞

3、的思索，都是很主要的，我就是不打下良好的基本，而導致考試成就的不幻想。 4、平常對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小勤，每個人都有這種惰性，重要的是有的人抑制的較好，有的人克制的較差。平常對自己嚴峻懇求的人，做什么大事都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。 5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制訂一個小目標的人，往往平常不怎么起眼，到了考試就會大放光榮，由于他完成一個個小目標，從而終極完成一個大目標。然而光有目的沒有實際舉動也是不行的，一步一個腳印 的踏實渡過每個目標，你會創(chuàng)造你勝利了一大步。正所謂“不積跬步，無甚至千里;不積小流，無以成江?！?。古人的話都是有情理的

4、。 6、缺少必定的自信念。人無聰慧笨拙之分，都是同等的，一個人要信任自己可以實現(xiàn)，付出盡力就會勝利，一個人要是缺乏了自信念，不敢去嘗試，不論是學習仍是工作都無奈成功。俗話說“人不行有傲氣，但不行無媚骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自負。 7、缺乏“不恥下問”的精力。有時候感到問問題很丟風光，這是大錯特錯的。我們都是同學，咱們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人求教，這是很畸形的景象，然而我始終歪曲這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?。每個人都有自己的缺陷，每個人也有自己的特長，學習別人的優(yōu)點，補充自己的毛病。比方你的數(shù)學好，我的語文好，我們就能夠相互學習，彼此學習，這樣同時

5、進步的是雙方，也是雙倍的。 8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然 ，一個正確的學習習慣關聯(lián)著一個人的畢生。有的人愛好給英文備注，實在這也不失為是一種好措施，長此以往就構成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的功課本都整齊，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回首找找看看自己的驗算本，高深莫測，曉得哪里錯了。弄得烏七八糟，自己永久不知道怎么回事。 檢討人： 時間： 其次篇：數(shù)學考試沒考好檢討書 敬重的老師： 您好！ 首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切盼望。在這次期末數(shù)學考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。 這次失

6、敗的緣由，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎馬虎造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就常常告誡我們，可我就是改不了馬虎大意的毛病。不過，我不應當給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。另外，在平常，我總是沉迷與電腦嬉戲，上課不仔細聽講。 在這一個假期里，我肯定會痛改前非的。在這個假期里，我肯定要騰出一部分時間來復習我的數(shù)學，我想好了，每天早上9：0011：00來學習2個小時的數(shù)學。還有，我建立了1個錯題本。 以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且，假如有什么弄不懂的問題，我會在百度知道里提出來的。同時，我要常常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習數(shù)學的方法。并且我

7、不能偏科，肯定要全面進展。 老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我肯定會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我打算了，我開學考試的數(shù)學成果肯定不能下110分。同時，我要在班級的名詞保持在前10內(nèi)。 老師，請不要生氣了。看我的實際行動把！ 此致 敬禮！ 檢討人：xxx 20 xx年x月x日 第三篇：數(shù)學成果反思檢討書 敬重的XX： 這一次數(shù)學的期中考試，全班的成果都不抱負，當然，也包括我。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們把握到學問嗎?讓我們考試有一個好成果嗎?我突然覺得自己不應當考一個這么差的成果，這樣對不起自己，對不起老師，也對不起家長?？荚囀菫榱藱z驗我們對學問的把握程度。雖然說

8、，考試的成果不抱負可能有不細心的緣由在里面，但是，絕大部分還是該把握的學問把握得不夠堅固。 我知道，要想取得良好的成果，必需先要打下堅實的基礎。在平常，課前要仔細預習，不懂的地方要做好標記，先自己自立思索，實在不懂上課的時候再拿出來爭論。上課要仔細聽講，做好筆記。課后要仔細復習，應當要背的概念和公式肯定要記牢。甚至還可以做一些比較敏捷一點的題目，當然，這是在對于基礎完全把握的狀況下才做比較難的題目。這樣的話，考試的時候要想取得一個優(yōu)秀的成果就并不難了。 雖然說，有了良好的基礎，考出一個優(yōu)秀的成果并不難。但是，考試的時候有一個很大的毛病需要我們?nèi)タ朔?，那就是：馬虎?？荚囈龅阶屑殞忣}、認真答題、做完檢查這三點數(shù)學