大班園區(qū)安全教案

1、 大班園區(qū)安全教案 大班園區(qū)安全教案1 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓幼兒懂得零食、變質(zhì)的食物、暴食是造成病從口入的主要途徑。 2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。 3、培育幼兒敏銳的觀看力量。 4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 教學(xué)預(yù)備： 1、多媒體課件。 2、糖葫蘆、棒棒糖、雪糕樣本、變質(zhì)的蘋果等實(shí)物及各種圖片。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)： 理解零食、變質(zhì)的食物、暴食會(huì)導(dǎo)致生病及飲食的正確方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 理解零食、變質(zhì)的食物、暴食會(huì)導(dǎo)致生病。 教學(xué)過程： 1、好吃的食物 出示糖葫蘆、棒棒糖、雪糕樣本、變質(zhì)的蘋果實(shí)物教具，引起幼兒興趣。 2、食物的危害 觀賞課件，讓幼兒了解零食、變

2、質(zhì)的食物、暴食對(duì)人體的危害。 3、爭(zhēng)論溝通 通過觀賞課件爭(zhēng)論畫面內(nèi)容。提問：小朋友吃了這些好吃的東西怎么了?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出零食、變質(zhì)的食物、暴食對(duì)人體有哪些危害?那么應(yīng)當(dāng)怎樣飲食呢?(幼兒自由發(fā)言) 連續(xù)觀賞課件，引導(dǎo)幼兒依據(jù)畫面內(nèi)容說(shuō)出飲食的正確方法。 小結(jié)： (1)走路時(shí)不吃東西，尤其是棍狀食品，以防發(fā)生意外損害。 (2)按時(shí)吃飯，不吃零食，不在小攤上買不衛(wèi)生的食物，不吃變質(zhì)的東西，水果洗潔凈再吃，預(yù)防食物中毒、拉肚子。 (3)豆腐、蒸雞蛋比一般飯菜量的滿，所以吃豆腐、蒸雞蛋是不要心急，要用嘴摸索著漸漸吃，當(dāng)心嘴燙傷。 (4)不吃的過飽，吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽。 4、觀賞圖片，穩(wěn)固學(xué)問 出示各種圖片

3、，每位幼兒各一份，區(qū)分那些食物可以吃?那些不行以吃?那些是正確的用餐行為?哪些是不正確的用餐行為?并說(shuō)出為什么?應(yīng)當(dāng)怎樣做? 活動(dòng)延長(zhǎng)： 1、將圖片粘貼到安全欄墻壁處，供幼兒隨時(shí)觀看，讓幼兒牢記飲食的正確方法。 2、學(xué)說(shuō)兒歌：糖葫蘆、肚子餓了、漸漸吃。 大班園區(qū)安全教案2 目標(biāo): 1.通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下依據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。 2.訓(xùn)練幼兒遇到地震時(shí)能聽從教師的指揮，做出根本的自救行為。 3.培育幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我愛護(hù)力量。 預(yù)備: 1.幼兒、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。 2.了解地震中自救的根本常識(shí)。 活動(dòng)過程: 一、

4、觀看圖片，感受地震給人類帶來(lái)的災(zāi)難。 1.結(jié)合圖片敘述地震降臨時(shí)的狀況。 2.小朋友聽了以后有什么感覺?(可怕、擔(dān)憂)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見識(shí)和感受。知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽從教師的指揮，有序地撤離可以避開危害的發(fā)生。 3.那地震來(lái)了我們要怎么辦?(幼兒爭(zhēng)論) 二、教幼兒安全有效的撤離 1.學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作。 提問:我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中愛護(hù)自己?幼兒爭(zhēng)論查找最有效的愛護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離) 2.出示班級(jí)撤離圖，帶幼兒觀看并找出班級(jí)在緊急狀況下撤離的路徑和位置。 引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一

5、條通道。 3.啟發(fā)幼兒敘述撤離方法和留意事項(xiàng)。 如按挨次，不擁擠;聽教師的指揮等。 三、組織幼兒“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。 演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離狀況下消失擁擠、用時(shí)過長(zhǎng)等狀況，教師帶幼兒查找緣由，再次演習(xí)，使幼兒把握正確、快捷的撤離方法。 大班園區(qū)安全教案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解煤氣的作用和危急性，知道人在煤氣中毒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生的一些生理反響。 2、知道在發(fā)生危急時(shí)，如何拯救自己的方法。 活動(dòng)預(yù)備： 1、因漏氣而造成的事故事例。 2、煤氣灶一個(gè)。 3、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象。 活動(dòng)過程： 一、熟悉煤氣灶、煤氣包，了解煤氣的用處 1、出示煤氣灶和煤氣包，提問：這是什么?你們家使用煤氣嗎?你們

6、家的煤氣是從哪里來(lái)的?煤氣有什么用? 2、教師進(jìn)展簡(jiǎn)潔的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣包。 它們給我們帶來(lái)了很多便利，能燒水、燒飯、燒菜 二、觀看錄象，了解煤氣的危急性。 1、教師：煤氣的用處許多，可是假如不正確的使用煤氣，煤氣也會(huì)給我們帶來(lái)很多危害。 2、展現(xiàn)有關(guān)圖片或相關(guān)的報(bào)道，使幼兒初步了解在哪些狀況下，會(huì)發(fā)生漏氣或爆炸事故。 3、引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活閱歷談?wù)劽簹庠斐傻奈＜毙杂心男? 教師小結(jié)。 三、組織幼兒爭(zhēng)論，知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法 1、怎樣安全使用煤氣。 2、怎樣知道漏氣了?如何區(qū)分呢? 3、我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些有毒的會(huì)有哪些反映呢?

7、四、教師結(jié)合幼兒的詳細(xì)狀況，重點(diǎn)講解幾個(gè)問題。 1、當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時(shí)，小朋友盡量不要到廚房。 2、小朋友在家中，不要自己任憑動(dòng)煤氣灶的開關(guān)。 3、假如聞到異味，要準(zhǔn)時(shí)提示爸爸媽媽。 大班園區(qū)安全教案4 活動(dòng)目標(biāo) 1、了解齲齒形成的緣由和預(yù)防齲齒的學(xué)問。 2、把握正確的刷牙方法，熟悉早晚刷牙的重要性。 3、了解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識(shí)。 4、訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。 5、初步了解安康的小常識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：知道牙齒的重要作用，學(xué)會(huì)刷牙的正確方法。 難點(diǎn)：通過本次活動(dòng)引起幼兒對(duì)牙齒愛惜的重視，到達(dá)愛惜牙齒的作用。 活動(dòng)預(yù)備 1、牙模具一只，主題活動(dòng)錄音帶學(xué)前

8、班2(秋季)一盒，錄音機(jī)一臺(tái)。 2、活動(dòng)前兩天把雞蛋浸泡在醋里(師生都有)，每人一面鏡子 活動(dòng)過程 (一)謎語(yǔ)導(dǎo)入 1、孩子們，你們喜愛猜謎語(yǔ)嗎? 2、今日教師就帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，看誰(shuí)聰慧又能干，能很快猜出來(lái)。 3、師說(shuō)謎語(yǔ)：“小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。每天早起刷潔凈，結(jié)牢固實(shí)不愛壞。” 4、生猜 5、孩子們真聰慧!牙齒的本事可大啦，你們知道牙齒可以做什么嗎?(吃飯、嚼東西、說(shuō)話也離不開牙齒，牙齒還影響美觀) 6、師小結(jié)：牙齒有這么多用處啊，那我們可要好好的愛惜我們的牙齒了。 (二)了解齲齒的形成 1、假如我們的牙齒壞了，變成齲齒了會(huì)怎么樣呢? 2、請(qǐng)幼兒傾聽故事沒有牙齒的大老虎，回答下列

9、問題：老虎的齲齒是怎樣形成的你呢?老虎為什么沒有牙齒了? 讓幼兒答復(fù)后，知道糖果雖然好吃，但不宜多吃，要留意口腔衛(wèi)生，吃糖后要漱口或刷牙，不含著糖睡覺。 3、請(qǐng)幼兒拿出課前預(yù)備好的“醋泡雞蛋”小試驗(yàn)。 師引導(dǎo)幼兒了解，齲齒是由于口腔衛(wèi)生不好，細(xì)菌生殖所致。 (三)愛惜牙齒的方法 1、孩子們有齲齒嗎?請(qǐng)你們拿出鏡子，看看自己有沒有齲齒?(師提示有齲齒的幼兒去看牙醫(yī);表?yè)P(yáng)沒有齲齒的幼兒，并鼓舞他們連續(xù)愛惜牙齒。) 2、小組爭(zhēng)論：如何預(yù)防齲齒?并與其他組溝通。 3、師總結(jié)：牙齒是愛護(hù)我們的安康衛(wèi)士，所以我們從小就要學(xué)會(huì)愛惜牙齒。牙齒的成長(zhǎng)不但需要養(yǎng)分，平常不挑食，多吃魚、蛋、深色蔬菜、水果、豆類;平

10、常要養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣，少吃甜食和含糖的飲料等等。 (四)學(xué)習(xí)刷牙，把握方法 師：刷牙很重要，但不正確的刷牙會(huì)損害安康的牙齒(出示牙模具) 幼兒上臺(tái)演示自己平常刷牙的方法 幼兒評(píng)判這樣刷牙是否會(huì)損害牙齒 拿出鏡子觀看自己的牙齒 小組內(nèi)溝通正確刷牙的方法 引導(dǎo)總結(jié)正確刷牙的方法 (五)讀唱刷牙歌 幼兒聽歌曲刷牙歌，邊做動(dòng)作邊學(xué)習(xí)正確刷牙，讓幼兒在開心的氣氛中完畢活動(dòng)。 附：活動(dòng)材料 沒有牙齒的大老虎(故事) 大老虎的牙齒真厲害。 大家都可怕老虎，只有狐貍說(shuō)：“我不怕，我還能把老虎的牙齒全拔掉呢!” 誰(shuí)也不信任，都說(shuō)狐貍吹牛。 狐貍真的去找老虎了。他帶了一包禮物：“敬重的大王，我給你帶來(lái)了世界上

11、吃的東西-糖?！碧鞘鞘裁矗匣臎]有嘗過，他吃了一粒奶糖，啊哈，好吃極了!狐貍就經(jīng)常送糖來(lái)。老虎吃了一粒又一粒，連睡覺的時(shí)候，糖也含在嘴里呢。 大老虎的好朋友獅子勸他說(shuō)：“糖吃得大多，又不刷牙，牙齒會(huì)蛀掉的。” 大老虎剛要刷牙，狐貍來(lái)了：“啊，你把牙齒上的糖全刷掉了，多惋惜呀?！别捵斓睦匣⒙犃撕偟脑?，不再刷牙了。 過來(lái)些時(shí)候，半夜里，老虎牙齒痛了，痛得他捂住臉哇哇地叫 老虎忙去找牙科醫(yī)生馬大夫：“快，快把我的牙拔了吧!”馬大夫一聽要給老虎拔牙，嚇得門也不敢開了。 老虎又去找牛大夫，牛大夫也忙說(shuō)：“我，我不拔你的牙齒” 驢大夫更不敢拔老虎的牙。 老虎的臉腫起來(lái)了，痛得他直叫喊：“誰(shuí)把我的牙拔掉

12、，我就讓他做大王?！?這時(shí)候，狐貍穿著白大褂來(lái)了：“我來(lái)拔吧。”老虎謝了又謝。 “哎喲喲，你的牙蛀掉了，得全拔掉!”狐貍說(shuō)。 “哎，只要不痛，就拔吧?！崩匣⒖拗f(shuō)。 嗬，狐貍把老虎的牙齒全拔掉了。 瞧，這只沒有牙齒的老虎成了癟嘴老虎啦。 老虎還挺感謝狐貍呢，說(shuō)：“還是狐貍好，又送我糖吃，又替我拔牙。” 大班園區(qū)安全教案5 訓(xùn)練目標(biāo)： 1、知道防火的重要性，要愛惜生命。 2、通過學(xué)習(xí)防火安全學(xué)問。讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃命自救的方法。 教學(xué)重難點(diǎn)：樹立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念，增加安全意識(shí)。 教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)。 教學(xué)器材：制作課件。 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入： 1、圖片展現(xiàn)，引入新課。 展現(xiàn)各種火

13、災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片。師：看了這些圖片，你想說(shuō)什么?你在哪里還看到過這樣的火災(zāi)場(chǎng)面? 2、同學(xué)們生活在幸福。暖和的家庭里好像并不存在什么危急。但是。家庭生活中仍舊有很多意外事情需要備加留意和當(dāng)心對(duì)待。否則。很簡(jiǎn)單發(fā)生危急。釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要留意什么： (1)用電安全：隨著生活水平的不斷提高。生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此。我們有必要把握一些根本的用電常識(shí)。 (2)煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。 (3)當(dāng)心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。 二、火災(zāi)的處理方法 1、家中起火，不要驚慌，應(yīng)依據(jù)火情準(zhǔn)時(shí)實(shí)行相應(yīng)措施：假如炒菜時(shí)油鍋起火，快速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不行用水撲救。 2、房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易翻開門窗，以免空氣對(duì)流，形成大面積火災(zāi)。 3、