班主任工作計劃書

1、PAGE PAGE 79班主任工作計劃（201220一三學年度第一學期）高三年級組20127高三（1）班班級工作計劃2012年高考硝煙尚未散去，同學們又回到了學校，坐在承載自己多年希望和夢想的教室，迎接即將到來的人生轉(zhuǎn)折。新學年高三（1）班，看著他們稚氣的臉上洋溢的朝氣，讓我對這一學期充滿了希望。立足于前二年的實際情況，結(jié)合今年的要求，本學期高三（1）班的工作重心：“溝通，交流，互助，學習”。在狠抓良好班風、學風的形成的基礎(chǔ)上，通過正確引導和師生的共同努力形成一個優(yōu)秀班級。一、班級基本情況20一三屆高三（1）班共有63位同學，其中男生38人，女生25人。二、班級工作目標2012屆我校高考取得了

2、重大突破，尤其是12屆高三（1）班取得的優(yōu)異高考成績，雖然讓我感到壓力很大，但我堅信努力可以創(chuàng)造奇跡。本學期的工作目標是努力讓學生學會做人、學會求知、學會生活、學會創(chuàng)造。進而營造具有良好的班風、學風的優(yōu)秀班級，帶動全體同學共同進步。三、本學期的具體工作舉措培養(yǎng)學生的集體榮譽感本學期著重加強對學生的集體榮譽感的教育。學期初，在班級以板報的形式，再次明確了班級目標即“溝通，交流，互助，學習”。并且在班會中，強化這一意識。強化學生的集體意識，對學生提出一定的要求，使之行為符合班級要求。 打算開學之初，除了認真做好一些常規(guī)工作外，利用班會時間，向新進班的同學表示歡迎，同時提出一些具體的要求，嚴明班級的

3、各項紀律要求，對前二年的工作中取得的成績進行回顧和總結(jié)，增強學生的集體榮譽感，使班級形成強大的凝聚力。對學生進行集體主義教育，讓班級每個學生都能感受到來自集體的約束力量，熱愛自己的班級，維護班級的榮譽，使班級成為一個洋溢著集體主義溫暖又充滿進取精神的富有個性班集體。力爭在班級中形成濃厚的學習氣氛為了緊張的高三學習更加有序，本學期著重抓學習習慣、學習品質(zhì)的養(yǎng)成，嚴謹認真的考風考紀的養(yǎng)成。通過多種途徑，對學生進行學習習慣的培養(yǎng)和學習目標的形成的教育和指導。使的學生樂學、愛學，有一種自主的學習動力，并能持之以恒。在班級里開展幫教活動，使學生有一個促使他們上進的力量源泉。多與學習上有困難的學生交流，給

4、予他們適時的指導，使學生更好的掌握學習方法，提高學習效率，進而全班同學共同進步。此外，本學期繼續(xù)推行競賽及月考獎勵政策，對在省市級學科競賽中取得優(yōu)異成績的同學。對于在月考中，總分、單科取得優(yōu)異成績，以及在連續(xù)二次月考中，成績有很大突破的同學進行表彰和獎勵。以便鼓勵學生能不斷進步，不斷超越自我，進而在班內(nèi)形成濃厚的學習氛圍。對學生學習心理調(diào)整的指導和教育高三，學生整天面對繁重學習任務(wù)，如果不能夠很好地進行調(diào)節(jié)，勢必會給學生帶來嚴重的心理壓力，降低學習效率。因此，要在日常工作中，對于學生如何調(diào)節(jié)學習心態(tài)，進行耐心細致的指導，虛心向同行學習，初步打算在本學期，邀請我校心理學專家何順老師，在我班舉行一

5、次心理學專題講座。加強完善班干部建設(shè)，營造良好的氛圍。繼續(xù)培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、奉獻精神和管理意識，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。具體做到：定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。豐富學生課余生活高三的學習是緊張忙碌的，為使學生樂學愛學，積極參加學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛，并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品

6、質(zhì)培養(yǎng)。號召學生利用課余時間加強身體鍛煉，為高三緊張的學習做好身體上的準備。四、本學期工作周計劃：7月2日8日：暑期補課安全、紀律教育。7月9日一五日：高三復習指導，和科任教師溝通給學生學法指導。7月16日22日：深入開展兩談工作，幫學生樹立學習信心。8月6日12日：高三目標教育，激發(fā)學生斗志。8月一三日19日：請優(yōu)秀學生給學生介紹成功經(jīng)驗。8月20日26日：組織學生復習迎接高三年級的第一次段考。周次本周主題內(nèi) 容 安 排1笑迎高三讓學生對自己高三整體規(guī)劃，合理安排好高三生活。2感恩高考分析高考形勢，讓學生敢于直面高考。3溝通交流兩談工作，學生相互交流。4復習迎考進行學法指導，提高復習效率。5

7、第二次段考6階段總結(jié)第一次段考全面分析總結(jié)，科任老師相互交流。7我的大學我的夢介紹985，及211高校，引導學生樹立遠大目標，激發(fā)斗志。8競賽表彰學科競賽總結(jié)表彰。9第三次段考。10階段總結(jié)第一次段考全面分析總結(jié)，科任老師相互交流。11我的奮斗主題班會，介紹成功學生的奮斗過程。12家長會家校合作，形成合力一三第四次段考。14階段總結(jié)段考總結(jié)，學生經(jīng)驗交流。一五感恩教育教育高三學生珍惜生命，感恩家長、感恩學校。16理綜學法指導理綜合訓練及應(yīng)試答題指導。17第五次段考一八考后總結(jié)段考總結(jié)，尤其是理綜合的指導和總結(jié)。19磨練意志教育學生成功需要不懈的努力與奮斗，堅強的意志是成功的必要條件。20自信成

8、功幫助學生樹立學習信心，勇敢迎接市一模的檢驗。21指導復習復習迎接市一?？荚嚒Ｆ谀┏Ｒ?guī)工作22市一模統(tǒng)考高三（2）班班級工作計劃高三，可以說是一個人學習生活中最重要的一年。而作為高三的班主任，就更加需要努力的工作，一切都從零開始，任重而道遠，本學期我的班主任工作力求從小事入手，從細小忽微處要成績。一、基本情況高三（2）班，共62人，其中男生47人，女生一五人。總體來說，本班有如下特點：1、思維活躍，基礎(chǔ)較為扎實，成績較好。2、班風純正，團結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實的班集體基本形成。3、有輕度的兩極分化情況。4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁、憂郁、失眠等。二、 班級管理中，用制度說

9、話。1、 實行獎罰制度，加強紀律約束。對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。2、 保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。由班長到值周班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況，保證自習課的正常進行。3、 保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班長，帶領(lǐng)本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責認得值日生，出現(xiàn)嚴重扣分值日生，罰重新值日。三、 學習生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。1、 密切關(guān)注學生思想動向。人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，

10、要及時溝通，做好心理調(diào)節(jié)工作。2、 引進競爭機制。針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因。四、 日常生活中，解決學生實際困難。1、 指導生活有節(jié)奏，有規(guī)律。督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成高三補習班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活。2、 加強住宿生的管理。真實了解他們生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活。五周計劃第1-3周 開學報名 認識高三 體驗高三第4周 迎

11、接第一次段考。第5-6周 分析段考成績，找差補缺 調(diào)整計劃第7-8周 安排家長會 第9-12周 觀看勵志影片 優(yōu)尖生談學習經(jīng)驗第一三周 做好高考報名工作第14周 迎接第二次段考。第一五周 分析段考成績，補差補缺第16-一八周 進步大的學生介紹學習方法 心里健康教育 一模備考第19-20周 迎接段考并做好分析工作 做好溝通第22-23周 動員學生迎接一?？荚囅嚓P(guān)工作隨學校與年級工作安排適當調(diào)整。高三一年決定高考的成敗,我將繼續(xù)努力，向?qū)W校，家長，社會交一份滿意的答案！高三（3）班班級工作計劃一、本學期班級發(fā)展目標明細制度、嚴守紀律、習慣優(yōu)良、積極進取。每一位同學都要認清自我，確定目標，做嶄新的自

12、我。實行目標管理。給不同程度的同學提出不同的目標，年級前200名爭取考一本，年級前600名爭取考二本，力爭百分之百的學生都能上線。并經(jīng)常鼓勵他們?yōu)閷崿F(xiàn)目標而不懈奮斗。二、班情分析高二（3）班現(xiàn)有64人，其中男生46人，女生一八人。租房及住校生共57人，走讀生7人。就成績分布狀況而言，目前班級存在尖子生不尖（學科不平衡），無法達到全面發(fā)展的狀況，成績中等的同學居多。相信他們的發(fā)展有很大的潛力和空間。就學生個體而言，經(jīng)過了一年高中生活經(jīng)歷，大都養(yǎng)成了良好的行為習慣，但也存在著不同的問題。1、學習意志不堅定。這是學生多年下來在家長、社會、自身綜合素質(zhì)作用下的必然結(jié)果，大部分也曾無數(shù)次地痛下決心，但是

13、都無法避免三分鐘的熱血沸騰之后冷卻的結(jié)果，因此在班集體工作當中，加強學生學習意志力的培養(yǎng)是一項十分艱巨而又必須進行的任務(wù)。提高學生的學習的意志力、進而提高學生的成績是班集體建設(shè)的核心目標。同時部分學生存在或多或少的影響學習的分心因素，這都將是本學期工作的重點。2、學習、生活當中，一批學生的耐挫力比較差。目前學生往往因為一些微不足道的小事便產(chǎn)生情緒上的大的波動，患得患失的情結(jié)嚴重。增強學生的耐挫力，讓學生正確面對生活、學習中的種種壓力和一些不如意對于培養(yǎng)健康全面發(fā)展的學生以應(yīng)對未來社會的挑戰(zhàn)有重要意義。三、整體工作思路分層管理，促進各層次學生取得進步。進入高三以后，要調(diào)整班級管理工作重點，對年級

14、前20名的學生要多關(guān)注，關(guān)注他們的學習狀態(tài)及各科具體學習情況，與這部分學生多溝通、多交流，幫助其調(diào)整出最佳學習狀態(tài)，促使這部分學生在高考時能沖擊名校。對年級20200名的學生要多提醒他們扎實、穩(wěn)定、不偏科，努力考上一個好的一本；對班級的中等生要多鼓勵并經(jīng)常進行一些學習方法的指導，促使其成績?nèi)嫣嵘?；對班級中那些基礎(chǔ)差、學習習慣差，動力又不足的學生，要嚴格要求與關(guān)心愛護相結(jié)合，嚴格要求這部分學生要嚴守紀律，同時，在學習上多給予幫助和鼓勵，對他們不歧視，不放棄，并多與他們家長溝通，努力贏得家長的支持，使他們相信只要努力就是有希望的，并且要放大這種希望實現(xiàn)的可能性。樹立學生學習自信心，提高學生學習效

15、率。學生學習的積極性是提高學生成績的源泉，從根本上樹立學生的自信心，讓學生意識到自己是學習的主角，自己的命運由自己主宰，讓學生持續(xù)學習，主動學習。引導學生改進學習方法，落實整理滿分卷、整理錯題本等有效的學習方法，從而提高學習效率，力爭全面開花結(jié)果。四、具體工作措施1、開學伊始，通過主題班會指導學生盡早進入狀態(tài)，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，強化高考在學生心目中的份量，激發(fā)學生的學習熱情。2、強化學科榜樣的作用，使他們真正成為老師的好幫手、同學的幫助者。3、密切關(guān)注學生思想動向，讓學生保持良好的心態(tài)。4、及時做好考試總結(jié)。每次考試結(jié)束回來后讓學生總結(jié)出這一段時間內(nèi)的得失，發(fā)揚好的作風，同時改掉

16、錯誤的做法，進一步反思，修訂自己的計劃和目標。把每位學生的成績建立檔案，跟蹤指導。5、堅持每周批閱學生成長日記，及時了解學生思想動態(tài)，并及時進行指導。五、班級常規(guī)管理工作1、明細每天時間安排。為了能夠增強學生的時間意識和促進班級學習成績的提高，我對學生每天在校時間的安排進行了詳細的規(guī)定并嚴格執(zhí)行：每天值日生在6：55分前到校值日；其余學生在7：10分之前到校；學生到校后的第一件事是交作業(yè)，以希望杜絕學生早自習抄襲作業(yè)的現(xiàn)象發(fā)生；7：一五分科代表查本科的作業(yè)上交情況，對于未交作業(yè)的學生情況進行統(tǒng)計并報給學習委員進行登統(tǒng)，方便我進行處理；下午上課按學校作息時間到校；晚自習要求學生在聽力之前20分鐘

17、進教室晚讀。2、狠抓作業(yè)質(zhì)量，促進有效學習。要加大對課堂作業(yè)及課外資料的檢查力度。3、選任并培訓班干部及班干部例會制度。時機成熟的時候有全體學生民主選舉；班干部不搞終身制，選任班干部不拘一格，有能者居之；規(guī)定按學生座位順序進行值日，負責考勤和紀律，以提高他們的責任意識和主人翁意識，擴大班干部隊伍，以班干部帶動全班同學，增強集體凝聚力。班干部的選任之后，著手開展班干部的培訓，主要是利用下午放學之后的時間對全體班干部進行責任和管理策略教育，激勵他們努力成為一名優(yōu)秀的班干部。并定期召開班干部例會，了解班級情況。4、嚴格執(zhí)行紀律和制度。以身作則。并利用課間進行督察，在平時如果沒有特殊情況，我會在下午放

18、學之后到班級，用輕松幽默的口吻與同學們聊聊天，問一下他們的學習情況和及時發(fā)現(xiàn)并解決一些小的問題。同時嚴格執(zhí)行制度，決不講人情。5、注重師生間的交流與溝通，做好思想教育。6、加強寢室及校外住校生的管理工作，多到寢室檢查，對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題及時解決。7、協(xié)調(diào)教師間的合作，形成教學合力。協(xié)調(diào)好各任課老師之間的關(guān)系，充分發(fā)揮老師的作用，做好學生的思想工作，及時解決學生學習生活中遇到的問題?？傊?，要想鑄就班級升學的輝煌，就要面對班情，在總結(jié)過去的同時，通過向班級的管理挖潛力，向教師的勞動挖潛力，向?qū)W生的學習挖潛力，把師生的勞動轉(zhuǎn)化為有效勞動，我相信通過全體學生和任課教師的共同努力，我班學生的成績

19、會更好。附周計劃：7月2日8日：組織上課，加強安全教育，明確補課期間的紀律要求，嚴防下河游泳。7月9日一五日：高三復習一輪的學法指導，針對學生差異請各科老師有針對性分析。7月16日22日：課余時間找學生談話。分析高考的目標要求，加強能力提高的教育，強化訓練要求。8月6日12日：做好假期補課的收費工作，通知到家長讓他們知情、理解。8月一三日19日：結(jié)合暑假戰(zhàn)高溫的學習經(jīng)歷，體會人生的艱辛，加強感恩教育。8月20日26日：誠信教育，迎接高三年級的第一次段考。周次本周主題內(nèi)容安排1走進高三、勤奮實干讓學生對自己高三這一年如何度過有所規(guī)劃，有計劃、有準備的安排好高三生活。2學習有方通過教師引導或同學交

20、流對學生進行學習方法指導，提高學習效率。3事半功倍班級同學學習方法交流。如何有效管理自己的時間。4學法指導高三復習方法和生活習慣指導。5放飛理想引導學生對未來人生進行規(guī)劃。6段考7考試學情分析主題班會； 半學期學習經(jīng)驗交流；期中總結(jié)會 8放飛理想中國大學，你了解多少。激發(fā)學習的熱情和動力。9成就未來我的大學你在哪里。10心理健康教育對高三學生進行心理指導，讓他們在高三保持健康的身11心理健康教育奮斗過程中感受高三的快樂。12段考一三考試學情分析主題班會； 半學期學習經(jīng)驗交流；期中總結(jié)會 14我愛我家引導學生共同構(gòu)建良好的班級氛圍、和諧的集體環(huán)境一五感恩與責任教育高三學生懂得感恩與理解，懂得付出

21、與回報，增強社會責任感，激發(fā)學習動力。16感恩與責任理解，架起愛的橋梁，謝謝您：老師、爸爸、媽媽、同學、朋友。17段考一八考試學情分析主題班會； 半學期學習經(jīng)驗交流；期中總結(jié)會 19意志教育學生成功需要不懈的努力與奮斗，堅強的意志是成功的必要條件。20自信自信是成功的基石。21細節(jié).命運細節(jié)決定成敗，命運掌握在自己手中。22迎接市一模統(tǒng)考高三（4）班班級工作計劃一、總體目標讓全班同學養(yǎng)成良好學習習慣、行為習慣，樹立明確人生目標。以一輪復習為契機，全面夯實基礎(chǔ)、提升各科成績。二、班情分析我班共有64名同學，男生43人，女生21人。其中，家住縣城的同學14人，租住生50人，其中只有少部分同學有家長

22、陪護。高三四班為理科實驗班之一，班級整體學習情況較好，同學們能夠認識到學習的重要性，紀律觀念強，學習態(tài)度認真，但部分同學缺乏學習自覺性，學習目標模糊，成績波動幅度較大，尚未養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。根據(jù)高二整個學年的六次段考統(tǒng)計，我班共有17人考進過年級前100名，19人考進過年級100-200名，22人考進過年級200-480名，4人考進過年級480-600名，還有2人名次一直在年級600名之外。三、整體工作思路教育要面向全班同學，決不讓一位同學掉隊。注重理想教育、心理健康疏導、學習方法介紹，幫助同學們建立自信，營造積極向上、競爭合作的學風。四、具體措施堅持每周批閱學生周記，實時了解學生

23、思想動態(tài)，讓周記繼續(xù)成為促進師生有效溝通的橋梁。加強班委會隊伍的建設(shè)，定期召開班級工作會議，及時總結(jié)工作，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。與任課教師多交流，協(xié)調(diào)好學生與各科教師的關(guān)系，形成相互尊重、協(xié)作共進的良好氛圍。定期檢查學生的各科作業(yè)，與任課教師共同督促學生的進步。注重紀律觀、道德觀的培養(yǎng)，嚴格考勤，課間操、眼睛保健操、升旗儀式、衛(wèi)生狀況等問題要常抓不懈。加強與學生的個別溝通，幫助他們排憂解惑、調(diào)整學習心態(tài)，同時也讓學生感受到老師的關(guān)懷和尊重。平時細心尋找每位學生身上的閃光點，及時表揚，運用恰當?shù)姆绞剑瑴贤◣熒g的感情。建立每位學生的段考檔案，便于掌握分析學生的學習動態(tài)。多與學生家長溝通，遇到特殊情

24、況及時與家長聯(lián)系，充分發(fā)揮家園共育的作用。利用好班會課，介紹一些大學的基本情況，幫助學生樹立理想、激發(fā)學習熱情；介紹一些有效的學習方法，幫助學生走出迷茫、擺脫困惑；介紹一些優(yōu)秀學生的成長案例，幫助學生建立自信、奮發(fā)拼搏。五、常規(guī)工作安排第1周：重新布置教室環(huán)境、張貼班規(guī)等。召開班干部會議。第2周：做好目標定位和激勵工作第5周：優(yōu)秀學生介紹學習經(jīng)驗第9周：主題教育：學習的意義第11周：期中成績總結(jié)分析第14周：總結(jié)班級學習上存在的問題第17周：主題教育：學習與成長發(fā)展第19周：學期回顧自我小結(jié)。班干部總結(jié)班級整體情況。高三（5）班班級工作計劃本學期是高三第一輪備考的階段，作為班主任應(yīng)從思想上予以

25、重視，為提高學生成績，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作計劃：一、班級工作目標1、師生齊心，精誠團結(jié)，通力合作達到共同的目標人人都有學上。確保完成學校和學部下達給我們的高考指標。2、建立一個文明、和諧、上進的班集體，讓每一個學生都能在這個大家庭里學有所成。二、班情分析高二5班是理科平行班，同學雖然學習基礎(chǔ)薄弱，學習習慣欠佳，但他們一樣有目標，有追求，想進入大學升造。最可貴的是，他們因沒有進入尖子班而憋著一股勁，想通過行動和成績來證明他們自己：他們不服輸，他們不比別人差！然而，因為長期落下的功課和不良學習習慣使得他們經(jīng)常會在學習中出現(xiàn)畏難情緒，以前的拖拉散漫的壞習慣還會時常反復。三、具體措施

26、1、做好班級穩(wěn)定工作從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備；三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神 HYPERLINK xleifengjingshen.unjsx/ 。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。2、剛?cè)嵯酀瑖来认嚅g。 班主任對待學生的態(tài)度，對學生的成長相當重要。剛而不柔，嚴而不慈，會使學生望師生畏，敬而遠之，使你欲教不能；柔而無剛，慈而不嚴，會使學生行為放縱，不受約束。對學生剛?cè)嵯酀瑖来认嚅g，對學生的過錯決不能遷就讓步，但要講清道理，不能過于苛刻。對學生

27、要關(guān)心愛護，把學生的思想、學習、生活時刻放在心上，通過嚴、慈結(jié)合，給學生以溫暖的感覺，使學生和班主任之間建立起深厚的感情。剛?cè)徇m度，嚴慈相間，使學生在恰當?shù)募s束中成長。3、排憂解難，體貼入微。 學生在生活上、學習上往往會遇到很多困難，學生之間也會發(fā)生一些矛盾，而學生又總是有意避開班主任，不向班主任反映情況。這就要求班主任要細心觀察，看學生的思想狀況是否正常，一旦發(fā)現(xiàn)學生有什么困難，就要及時幫他排憂解難。特別是學生出現(xiàn)思想問題時，更應(yīng)及時疏導。當學生之間發(fā)生矛盾時，班主任要善于調(diào)和引導，既要肯定每個學生的閃光點，又要指出各自存在的問題，引導學生學習其他同學的優(yōu)點，使學生之間增進了解，化解矛盾。切

28、忌不問青紅皂白、嚴加指責，這樣不但不能解決矛盾，反而會使學生相互生怨，甚至感到班主任失去了對自己的信任，產(chǎn)生破罐子破摔的想法，使雙方矛盾激化，產(chǎn)生不良后果。4、做好各方面的保證措施，確保學習的優(yōu)良環(huán)境：（1）、選好班委，維持好課間、自習紀律。（2）、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育，以管理常規(guī)為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。（3）、指導每位學生制訂好 HYPERLINK xxuexifangfa.unjsx/ 學習計劃，明確努力的目標和方向，通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結(jié)合

29、的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。（4）、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。（5）、開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。（6）、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。高三（6）班班級工作計劃班情分析就要進入高三了，還有不到一年的時間就到高考了，我?guī)У倪@班是一三屆理科班級（6）班，全部共64人，班上學生總體情況較好，但也存在很多問題，有些學生偏科比較嚴重，還有一部分學生浮躁，學習方法不對。這一學年對于這群孩子來說非

30、常關(guān)鍵，如何克服不利因素，幫助學生做好備考工作，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高學生成績，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作計劃：一、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備；三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。 二、以抓學習為重頭戲，為不同層次的學生制定不同的目標，力爭要讓學生在本學期有跨越式的進步?！白深^，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學習的光明之路，明白所處的位置，

31、鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考第三層次即專科是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。 三、做好各方面的保證措施，為64名學生營造一個優(yōu)良的學習環(huán)境。 1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀律。 2、指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向，通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。 3、

32、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。 4、結(jié)合本校的心理輔導老師開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，鍛煉過硬的心理素質(zhì)，使學生能夠從容的面對高考，確保主要精力放到學習上。 5、采取有效的措施，杜絕學生進網(wǎng)吧。 6、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。7、重視學生心理健康教育，多渠道的了解學生，通過交流和指導，幫助學生克服學習和生活上的各種困難，學會自主學習，學會做人。使他們提高認識，不斷上進。8、積極與科任老師取得聯(lián)系，將問題學生和

33、需要重點關(guān)注的學生情況及時報告給相關(guān)老師，爭取讓更多的學生獲得老師的關(guān)注，提升優(yōu)勢學科，彌補弱勢學科。9、主動積極與家長聯(lián)系，全方面了解學生的心理動態(tài)，也讓家長及時了解學生在校的學習生活情況，配合學校做好學生的生活、思想工作。最大限度發(fā)揮學生的潛能，力爭做到最好。 四、抓好學生的身體鍛煉工作，嚴格按照學校的作息時間執(zhí)行，不“加班加點”給學生充足的睡眠和休息時間，不打疲勞戰(zhàn)，為一三年的高考積蓄能量 計劃已定，重在行動，為把高三（6）班帶成文明班級，學習進步向上，身體健康，思想進步，而努力奮斗！ 爭取在一三年的高考中取得好的成績。高三（7）班班級工作計劃新學期就要開始了，作為高三班主任老師，面對學

34、生們的升學和前程我肩上的擔子更重了。為了引導學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，根據(jù)學生們的特點和需要，我對自己新學期的工作有一個較清晰的思路。班情分析：我們班共54人，上學期期末考試有53人參加，達到學校規(guī)定的有效分的人數(shù)為23人，這中間孫全坤，董杜平進步較大，但也有桂鄭南，楊斌等學生成績退步。同學們通過上學期的學習，在學習和生活上都有不少進步，他們的班級合作意識也在增強。尤其是班干部充分起到積極和帶頭作用，學習風氣轉(zhuǎn)好。本學期是高三第一輪備考的階段，學生和老師自然會直面自身和社會的壓力，作為班主任我感到責任重大。班參差不齊的學生素質(zhì)、知識基礎(chǔ)的班級現(xiàn)狀，

35、不但給老師的教學工作帶來困難，更是給班主任一個巨大的挑戰(zhàn)。面對現(xiàn)實，作為班主任的我，深知班風、學風對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境，讓班級工作上一個新的臺階。依據(jù)今年高考情況和班級現(xiàn)狀，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：1.重視分階段教育指導，這一能在適當時候激發(fā)學生的最大潛能，在不同學習階段，心理調(diào)整也應(yīng)跟上，與短期目標同步，貫穿整個學生的學期學習。作為班主任，我會多接近學生，走進學生的心靈，和學生作心與心的交流和溝通，及時解決學生學習等問題，幫助學生調(diào)整好備考狀態(tài)，使學生信心滿懷、昂首闊步地進入下一階段。2.引導準確定位。指導每位學生給自己定位，即認清自

36、己的實力，推斷潛力。學生對自己有把握，才會知道在學習中的優(yōu)缺點，然后繼續(xù)學習。定好確切的目標，制定詳細的計劃，甚至精確到每周、每天學習生活。經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況，并通過班會課，采用個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法。3.認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備；三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。4.創(chuàng)造和諧的學習氣氛學習需要良好的氛圍，良好的學習氣氛是學生高效學

37、習的前提條件。高三學生心理負擔重，班主任設(shè)法創(chuàng)造和諧的學習環(huán)境，即創(chuàng)造心理和諧、環(huán)境和諧的氛圍。隨著高考的臨近，學生們埋頭苦讀，盡心盡力，奮發(fā)用功，同時會在一次次的模擬考試中飽受挫折與痛苦。他們在矛盾和失敗中渴望得到老師的理解、關(guān)愛、支持和幫助。每個學生都希望在民主友好寬松的環(huán)境中學習。因此，我會多點頭、微笑、傾聽，與學生心理溝通，給學生以積極的評價，賞識學生，捕捉學生進步的火花，適時點撥、鼓勵和引導，讓學生知道老師是無條件地積極關(guān)注和支持的。教室是學生學習的主要場所，學生身處溫馨、整潔的教室環(huán)境中會更心情愉悅，激勵斗志，催人奮發(fā)，我會監(jiān)督學生保持打掃教室。選好班委，維持好課間、自習紀律。5.

38、以抓學習為重頭戲，力爭要讓學生在本學期有很大地進步抓兩頭，帶中間這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學習的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先，更要在全市定位。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考學是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。6.經(jīng)常與各科教師溝通學生具體情況，采取恰當措施，因材施教，使智力發(fā)展強的學生，多學些知識，耐心幫助后進學生補課。 7.多巡班、了解和掌握本班學生的思想、品德、學習、生活和

39、身體情況。加大家庭學校聯(lián)系力度。家長會是師生溝通和交流的平臺。每次開家長會我都會做精心準備，對一段時間來每個學生的學習情況和各方面的表現(xiàn)作出恰如其分的評價，向家長們介紹本班進入高三以來進步明顯者，表揚勤奮刻苦者，肯定成績穩(wěn)中有進的學生。通過家長會，我給家長以信心，也給學生以信心。這樣我也把自己的教育思想，個人性格、情感展示給家長，能促進家校、師生之間的情感溝通。8.我想班主任多一份鼓勵和賞識，多一份理解和寬容，要讓自己的學生變得自信起來。善于發(fā)現(xiàn)學生學生身上的閃光點，學會以賞識的眼光毫不吝嗇地表揚、贊美學生，以寬容的態(tài)度、期待的眼光來看待學生，不斷地給予積極的肯定，使學生從老師的激勵中剛看到自

40、己的潛力，增強內(nèi)在自信心。9.組織和指導本班學生參加學校的勞動和各項活動。高三時間緊張，我仍要督促學生平時鍛煉。參加學?；顒尤邕\動會，能加強培養(yǎng)學生集體榮譽感，增強班級凝聚力，從去年開始，我就留意到班里很多同都非常有個性，這樣在體育鍛煉和文娛活動中都能得到積極鍛煉。具體措施與工作安排（上學期）：1、開好第一次班會激發(fā)同學們?yōu)槔硐?、前途而拼搏的熱情，主題是“挖掘潛力，挑戰(zhàn)自我”。布置教室宣傳標語、黑板報。 2、了解租住生學生情況，定期檢查學生住處。3、觀看青春勵志和愛國主義教育的紀錄片4、定期檢查學生各科作業(yè)及資料的完成情況，了解學生的情況。表揚做的好的。5、組織學生參加學校組織的各項活動。6、

41、開好家長會，及時與家長交流聯(lián)系。7、對成績退步的同學以及成績進步不明顯的同學做好思想工作。將學困生分類后，根據(jù)學科弱項分到各科老師，做好交流與指導。8、組織學生參加高考報名工作。9、動員學生認真對待每次周練，引導學生適應(yīng)理科綜合考試，學習考試策略。10、動員學生作好“一?！钡膫淇脊ぷ鳎耙荒！钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著學生的學習士氣。周計劃（上學期）；暑假期間關(guān)注學生健康，讓學生安心學習。關(guān)注安全教育。9月進行思想教育第1周；做好開學報名工作，分析段考成績，調(diào)整座位第2周開主題是“挖掘潛力，挑戰(zhàn)自我”。布置教室宣傳標語、黑板報。第3周開主題是優(yōu)秀是種習慣。要求學生養(yǎng)成良好的習慣。第4周迎接第一次段

42、考。10月：安排家長會及愛國主義教育第5周：迎國慶搞好愛國主義教育。第6周：分析段考成績，補差補缺第78周；安排家長會班會。觀看中外名人演講，進行勵志教育；11月鼓勁及高考報名第8周觀看勵志影片。第12周迎接段考并做好段考分析工作，班會主題“優(yōu)尖生談學習經(jīng)驗”。第一三周做好高考報名工作第14周迎接第二次段考。12月心里健康教育第一五周：分析段考成績，補差補缺第16周班會班級進步大的學生介紹學習方法；第17周主題是；注意學生心里健康教育第一八周班會課上舉行學科知識問答競賽的小活動，提升學生學習興趣。1月一模第19、20周迎接段考并做好分析工作，聯(lián)系家長，做好溝通第22、23周動員學生迎接一?？荚?/p>

43、。以上周計劃從7月3日開始算起，相關(guān)工作隨學校與年級工作安排適當調(diào)整。 我們這個班集體是活潑的、積極向上的，大部分同學都非常有潛力，我會盡力帶這個班更好！高三（8）班班級工作計劃目標：通過一年的努力，力爭使每位同學考出應(yīng)有的水平，讓每個同學考上一個理想的學校。班情分析：高二（8）班現(xiàn)共有56人，其中男生40人，女生16人。歷次考試中本班在年級處于中等偏上水平，優(yōu)點是各科成績均衡，沒有特別偏科的現(xiàn)象，歷次考試中班級有效分人數(shù)與各學科的有效分人數(shù)比較接近，基本做到了有效分都有效，大多數(shù)同學學習認真，學習風氣好，同學們課后討論積極，互幫互學，絕大多數(shù)同學都能很好的遵守紀律，對班級有強烈的歸屬感與認同

44、感；缺點是缺少優(yōu)尖生，班級第一名通常都在年級一百名開外，有幾次考試甚至到了二百五十名以外，班級總體智力平平，沒有能夠起到示范作用的人，同學們對待難題有畏難情緒，另外由于缺少優(yōu)尖生帶頭，同學們?nèi)鄙贈_擊一本的信心與實力。工作思路：1.做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。2.認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課，幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。3.實

45、行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自習課紀律 。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學生宿舍，搞好租宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。4.爭取科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標。 5.多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇特殊情況及時與家長聯(lián)系。6.組織好學生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好學生的各項檔案資料，對學生負責。具體措施與工作安排（上學期）：1、開好第一次班會激發(fā)同學們?yōu)槔硐?、前途而拼搏的熱情，主題是“爭分搶秒，全力一赴，無悔高三”。布置教室宣傳標語、黑板報。 2、要求學

46、生對過去兩年個人的學習生活做一個整理，用一個全新的面貌面對高三，特別是部分男生，要求他們把頭發(fā)剪短，要“從頭做起”。3、在第二次班會上觀看紀錄片高三，計劃以后每月看一場電影或名人演講視頻，題材設(shè)定為青春勵志和愛國主義教育。4、定期檢查學生各科作業(yè)及資料的完成情況，對做的不好的同學的情況及時通報給家長，做的好的在班級公開表揚。5、組織學生參加學校組織的各項活動。6、開好家長會，平時及時與家長交流聯(lián)系。7、對成績退步的同學以及成績進步不明顯的同學做好思想工作。將學困生分類后，根據(jù)學科弱項分到各科老師，做好交流與指導。8、組織學生作好高考報名工作。9，動員學生認真對待每次周練，引導學生適應(yīng)理科綜合考

47、試，學習考試策略。10、動員學生作好“一模”的備考工作，“一?！钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著學生的學習士氣。周計劃（上學期）:第1周開主題是“爭分奪秒，全力以赴，無悔高三”的班會；布置教室宣傳標語、黑板報；學生梳理學習，迎接高三；調(diào)整座位；第2周觀看紀錄片高三；班會主題“奮斗進行時”；第6周迎接第一次段考；第7周做好開學報名工作，分析段考成績，調(diào)整座位；第8周班會觀看中外名人演講，進行勵志教育；第9、10周迎國慶搞好愛國主義教育；第11周觀看影片建國大業(yè)（暫定）；第12、一三周迎接段考并做好段考分析工作，班會主題“抓住今天”；第14周觀看影片阿甘正傳（暫定）；第一五周班會班級進步大的學生介紹學習方法

48、；第16周做好高考報名工作；第17、一八周班會課上舉行學科知識問答競賽的小活動，提升學生學習興趣；第19、20周迎接段考并做好分析工作，聯(lián)系家長，做好溝通；觀看勵志電影弱點（暫定）；第26、27周動員學生迎接一模考試。以上周計劃從7月3日開始算起，相關(guān)工作隨學校與年級工作安排適當調(diào)整。高三（9）班班級工作計劃新學期我第一次成為高三（9）班的班主任。進入高三級，不管是老師還是學生就已經(jīng)成為學校、社會、家長重點關(guān)注的對象，這無形中對高三教師和學生構(gòu)成強大的心理壓力。作為即將參加高考的學生，素質(zhì)的高低、成績的好壞，社會把更多的壓力放到了輔導考生的老師身上了，而我作為一名新高三教師，心里壓力確實比較大

49、。但我也知道作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任身感責任重大。班情分析：高三（9）班學生普遍來說，他們學習自覺性稍高，他們的求學上進的意識強，我對他們有信心，相信通過做好工作，一定能讓他們的學習成績和心理素質(zhì)提高。我們高三（9）班有66名同學，男生35，女生31。 目前有三位同學可以穩(wěn)定在年級前100名。我認為還有三名同學有沖進前100名的希望。年級前600名我們有29位同學。我相信經(jīng)過高三一年的奮斗和拼搏一定還會有更多的同學加入到600名的行列。學生本人也有著充分的自信和奮斗的決心，我們一定會在20一三年高考中取得好成績工作思路： 一、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài) 二、通過主題班會、

50、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。 三、通過前幾屆高考學生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。 四.做好學生心理輔導工作（1）高三學生的學習壓力大，要努力一周兩周問題不大，要長期堅持對某些習慣得過且過的同學來說就很困難。所以要做好長期的關(guān)注這部分學生的學習心態(tài)的打算，隨時進行提醒和督促，尤其是后進生和部分尖子生。（2）結(jié)合每一次考試，做好學生考試心態(tài)的輔導工作，特別關(guān)注心理脆弱的部分同學的考試心態(tài)的調(diào)節(jié)工作。五.做好學生后勤保障工作除及時調(diào)節(jié)學生地考試心態(tài)和復

51、習指導工作外，關(guān)注學生生活狀況，及時解決他們各種困難，保證學生能及時排除不必要地生活壓力。營造良好的學習生活環(huán)境，讓學生在輕松愉快的氛圍里積極備考。六. 加強與科任老師以及家長的交流和聯(lián)系積極與科任老師取得聯(lián)系，將問題學生和需要重點關(guān)注的學生情況及時報告給相關(guān)老師，爭取讓更多的學生獲得老師的關(guān)注，提升優(yōu)勢學科，彌補弱勢學科。主動積極與家長聯(lián)系，全方面了解學生的心理動態(tài)，也讓家長及時了解學生在校的學習生活情況，配合學校做好學生的生活、思想工作。最大限度發(fā)揮學生的潛能，力爭做到最好具體措施：一.繼續(xù)建立健全班干隊伍，班級管理常規(guī)化我計劃重建班干隊伍，提高班干的服務(wù)意識，強化其帶頭作用，這一舉措是為

52、了讓更多的同學加入到管理班級、服務(wù)班級這一隊伍中來，增強主人公意識，認識到個人在群體中所起的作用，同時鍛煉學生的管理組織能力，從而帶動其他同學共同建設(shè)班集體。嚴格各項管理制度，讓學生做到尊師.守紀我一直認為沒有規(guī)矩不成方圓，沒有好的紀律做學習的保證，也不可能搞好學習，所以一直以來很抓紀律，對違反紀律的同學嚴懲教育。讓他們認識到學校就是學習的地方。三.帶領(lǐng)全班同學搞好一輪，二輪復習工作。一輪復習既是復習，也是部分高一.高二基礎(chǔ)不牢的同學打好基礎(chǔ)的好時機。這一階段我會激勵同學門加大力度，拼命學習。夯實各課基礎(chǔ)，迎接20一三年高考。開好主題班會，為學生解決學習過程中的思想困惑青春期的孩子總會遇到很多

53、的問題，又有好多會困惑他們很久，耽誤學習時間。我計劃開學初期先解決部分女生的思想問題，讓他們自信，男生可以做到的，女生一定也能做到。我班就有成績很好 的女生，可以起到帶頭做用，解決了女生的問題，我班將會有更大的突破。高三學習是高中生活中最苦的一年，一年之后也將要迎來一生中最重要的考試，高考！ 我們高三（9）一定行！高三（10）班班級工作計劃2012屆的高考已經(jīng)結(jié)束，我們20一三屆的師生開始踏上了高三的征程。面對我們一中2012屆的喜人成績，我們20一三屆得到了鼓勵，也獲得了動力。以前的我思想有些保守，沒敢想我們高考有很大的突破，然而在高二下這一學期，兩個事實讓我徹底改變這種想法。一是從網(wǎng)絡(luò)上看

54、到我省南方的部分縣城高中高考中每個班考不上本科的只有個位數(shù)；二是我們本校今年高考的761這個數(shù)字。通過這兩個事實，讓我有了信心，讓我的觀念也徹底改變，讓我也敢想著努力實現(xiàn)班里考不上本科的是個位數(shù)。當然實現(xiàn)這一目標的難度很大，但是我有信心，我相信只要在高三這一年的時間里，我們10班全體師生充滿信心，共同努力，克服一切困難，我們距理想的實現(xiàn)就會更進一步。本著這個目標，作為班主任的我應(yīng)從思想上予以重視，在行動上落實。為此對高三一學年班級的管理做如下打算： 一、結(jié)合我校的實際課程和班級學生的實際情況，對學生高三的三輪復習做跟蹤性指導。第一階段為第一輪復習，可以使學生對知識的認識上升一個臺階。這個階段要

55、多督促學生，同時跟家長聯(lián)系，要求家長積極配合。針對我班的現(xiàn)狀，我要求學生根據(jù)自己的能力選擇數(shù)學、物理、化學、生物這四個學科的38套綜合試卷自我練習，以此強化理科，同時也提前熟悉綜合試卷的設(shè)置情況。第二個階段為第二輪復習。這一輪復習主要是各學科將知識點網(wǎng)絡(luò)化。要多鼓勵學生，讓學生通過這個階段增強處理綜合試題的能力。第三階段第三輪復習。這一輪復習主要是通過做各地區(qū)的聯(lián)考模擬試卷來強化綜合能力，同時也增強學生的心理素質(zhì)。因此在這一階段我既要做好學生的心理疏導，還要做好學生成績的分析工作，讓學生及時調(diào)整心態(tài)，決不能讓一個學生失去信心。二、樹立“四個”信心。在進入高三之初，就要樹立”四個”自信。一是讓作

56、為班主任的自己充滿自信，這樣才能以飽滿而積極的精神去引導學生，感染學生；二是讓學生對自己的前途充滿信心，只有學生自己有了足夠的信心，他們才能在以后的學習中投入百分之百的精力和努力；三是讓學生的家長對孩子和學校充滿信心，這樣才能積極的配合學生的學習，成為孩子堅強的后盾；四是讓我們的任課老師充滿信心，要相信我們能夠教育出更多優(yōu)秀的學生，會讓自己的激情感染學生。三、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。從思想上給學生講清我們面臨的高考的形勢，一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備；三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展

57、奮力拼搏不盡就一定能夠成功。四、以抓學習為重頭戲，為不同層次的學生制定不同的目標，力爭要讓學生在高三一學年有跨越式的進步。 “抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)尖生個別談心，為他們指出學習的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考三本是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)更好的局面。 五、做好各方面的保證措施，為66名學生營造一個優(yōu)良的學習環(huán)境。 1、調(diào)整班委會成員，維持好上課、課間

58、、早晚自習紀律。將班級室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生的保持與學生的社會實踐活動相結(jié)合。 2、勤抓、常管、多督促、嚴要求，及時進行班風校紀的教育及各項安全教育，以常規(guī)管理為載體，進一步完善班級制度建設(shè)，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校及年級組的各方面的要求，防患未然。 3、指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向，通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。 4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。 5、結(jié)合本校的心理輔導

59、老師開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，鍛煉過硬的心理素質(zhì)，使學生能夠從容的面對高考，確保主要精力放到學習上。 6、和家長保持聯(lián)系，通過各種家訪的形式督促、激勵學生努力學習。 7、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。 六、抓好學生的身體鍛煉工作，根據(jù)學生自身特點調(diào)整自己的作息時間，讓學生有充足的睡眠和休息時間，不打疲勞戰(zhàn)，為20一三年的高考積蓄能量。計劃已定，重在行動。盡管前面的任務(wù)還很艱巨，但是我們有信心力破荊棘，我們只要持之以恒的努力，我們20一三年的6月將是絢麗多彩的。附高三學年度班級管理周計劃：1、假期

60、上課第一周，強調(diào)假期上課紀律和安全教育；2、假期上課第二周，結(jié)合2012年高考分析期末考試成績，并鼓勵學生努力學習；3、假期上課第三周，讓學生思考：如何對待高三的學習生活，并利用班會課展開討論；4、假期上課第四周，檢查中間兩周假期的作業(yè)完成情況并給予評價；5、假期上課第五周，召開班委會成員及學科代表和組長會議，分析班級情況，并制定下一階段的目標；6、假期上課第六周，組織好學生參加第一次段考，并對考風考紀再次強調(diào)。7、正式開學，組織學生入學報名；8、利用多媒體，讓學生收看網(wǎng)絡(luò)上其他學校高三的一年的生活、學習視頻，讓學生感受到自己學習環(huán)境的優(yōu)越性，并展開討論，讓學生學習其中的刻苦精神；9、利用班會