農(nóng)學(xué)魚類生態(tài)學(xué)教案

1、 農(nóng)學(xué)魚類生態(tài)學(xué)教案 農(nóng)學(xué)魚類生態(tài)學(xué)教案 魚類生態(tài)學(xué)教案 授課教師:唐文喬 緒論:生態(tài)學(xué)的學(xué)科體系 和魚類生態(tài)學(xué)fish ecology)的發(fā)展趨勢 一。教學(xué)目的: 1 了解生態(tài)學(xué)的基本概念及其發(fā)展動態(tài) 2 掌握魚類生態(tài)學(xué)的基本概念 3初步了解魚類的生命機能與環(huán)境之間的基本關(guān)系 4初步掌握魚類種群、群落和生態(tài)系研究的主要理論以及發(fā)展動態(tài)。 5了解魚類生物學(xué)的研究方法。 6為深入開展魚類增養(yǎng)殖、魚類資源保護、水域環(huán)境保護和漁業(yè)生產(chǎn)等奠定必要的生態(tài)學(xué)基礎(chǔ) 二教學(xué)內(nèi)容和重點 與普通生態(tài)學(xué)相比，從研究對象上僅涉及魚類，并且主要是硬骨魚類。在組織層次上講有4個層次 1研究魚類的各種生命機能和環(huán)境條件的關(guān)

2、系，即個體生態(tài)學(xué)的范疇 介紹魚類的呼吸、攝食、繁殖、發(fā)育、生長、感覺、集群、洄游等生命機能所要求的環(huán)境條件，以及當(dāng)這些環(huán)境條件發(fā)生變化時，對魚類生活所產(chǎn)生的影響。 為制定飼養(yǎng)、育種、增殖、捕撈、資源保護和管理等提供生態(tài)學(xué)依據(jù) 2魚類種群數(shù)量變動規(guī)律 是種群生態(tài)學(xué)的部分內(nèi)容， 介紹種群概念、判別、數(shù)量統(tǒng)計、死亡征等 有助于資源評估、確定保護對象、預(yù)測經(jīng)濟種群的漁獲量、提出合理的漁業(yè)計劃以及有效的增殖措施 3魚類群體空間位置的變更 介紹魚類的行動和洄游習(xí)性。 涉及到魚類個體生活史、生命周期、種內(nèi)種間魚群的集散、分布和遷徒規(guī)律、晝夜和季節(jié)性活動規(guī)律、攝食、越冬和繁殖習(xí)性等 對偵察魚群、改進(jìn)和發(fā)展新的

3、漁具漁法具有重要意義。 4以魚類為主的水域生態(tài)系的結(jié)構(gòu)和功能，以及人類活動對水域環(huán)境和魚類資源的影響 主要介紹水域生態(tài)系的結(jié)構(gòu)和功能，以及過度捕撈、水域環(huán)境污染、水利建設(shè)等對魚類的影響。 魚類生態(tài)學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科 三教學(xué)方法 采用課堂教學(xué)、實驗室實驗、養(yǎng)殖場參觀和水簇館鑒賞相結(jié)合的教學(xué)方法，完成本課程教學(xué)。 四教學(xué)時間:全課程30學(xué)時，本部分2學(xué)時 五教學(xué)過程 1闡述什么是魚類fishes)以及魚類在水產(chǎn)業(yè)中的地位 2闡述生態(tài)學(xué)及其發(fā)展趨勢 3闡述魚類生態(tài)學(xué)發(fā)展的歷史及其特點 4闡述課程的要求和目的 5大致介紹本課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容 6介紹參考書目 1)殷名稱，1995。魚類生態(tài)學(xué)。中國農(nóng)業(yè)出版社。 2

4、)Wootton, RJ，1990Ecology of Teleost FishesChapman,Hall,London 3)Peter,BMand Joseph,CJ1988,Fishes 第一章 生活史和年齡 一教學(xué)目的 1了解年齡鑒定是研究生物學(xué)和生態(tài)學(xué)的基礎(chǔ)，也是分析和評價魚類種群數(shù)量變動趨勢的 基本依據(jù)之一。 2深刻認(rèn)識通過魚類年齡的研究，可以查明魚類壽命的長短、生長和性成熟等特點以及種 群結(jié)構(gòu)及其動態(tài)，是漁業(yè)生物學(xué)研究的主要內(nèi)容之一。 二教學(xué)內(nèi)容和重點 第一節(jié)生活史、發(fā)育期和壽命 第二節(jié) 年齡的鑒定與表示方法 漁獲物年齡結(jié)構(gòu)分析的意義 三教學(xué)方法 采用用ppt文件作課堂教學(xué)，用新

5、鮮材料開展實驗室實驗 四教學(xué)時間:課堂2學(xué)時，實驗2學(xué)時 第二章 生長growth 一 教學(xué)目的 1了解魚類生長的特點 2掌握魚類生長和生長率的測定方法 3體長和體重的關(guān)系 5生長規(guī)律的數(shù)學(xué)描述 6影響生長的環(huán)境因素 二教學(xué)內(nèi)容和重點 1魚類生長的特點 2生長的表示方法 3生長率的測定方法 4體長和體重的關(guān)系 5生長規(guī)律的數(shù)學(xué)描述 6影響生長的環(huán)境因素 第三章 攝食feeding 一教學(xué)目的 了解魚類:吃什么，吃多少，什么時候吃，吃下的食物能量如何分配等問題 二教學(xué)內(nèi)容和重點 1食性或營養(yǎng)類型 2食譜recipes)及其變動 3攝食節(jié)律 4攝食強度及其表示方法 5消化率消化速率rate of

6、digestion及其研究方法 6吸收率absorption efficiency)和 餌料系數(shù)feed coefficient 7食物能量的分配魚類能量學(xué)簡介 8魚類攝食器官的適應(yīng)生態(tài)形態(tài)學(xué)ecomorphology簡介 三教學(xué)方法 四教學(xué)時間 第四章 繁殖reproduction一教學(xué)目的 繁殖是延續(xù)生命的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，物種的一切生物學(xué)適應(yīng)最終是為了能繁衍后代。魚類作為多樣 性最大的脊椎動物，在很大程度上歸因于其繁殖適應(yīng)的多樣性 二教學(xué)內(nèi)容和重點 1性別與性征 2性腺的發(fā)育分期及研究方法 3繁殖力fecundity4魚類繁殖的策略 5魚類的繁殖方式 6生殖群體spawning stock及其對資源保護的指導(dǎo)意義 7實例:四大家魚的天然繁殖 1)產(chǎn)卵場的分布 2)產(chǎn)卵的主要外界條件和產(chǎn)卵場的環(huán)境 3)親魚產(chǎn)卵群體的生物學(xué) 第五章 早期發(fā)育 一教學(xué)目的 指的是魚類生活史中成活率最低的卵、仔魚和稚魚三個發(fā)育期。了解影響