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文檔簡介

1、女媧造人1教學目標：1、初步了解神話故事的特點。2、理解本文聯(lián)想與想像手法的運用并激發(fā)學生探求未知領域的欲望3、感受文中所表現(xiàn)的喜悅之情。2教學重點及難點教學重點: 1、大膽而奇特的想象。 2、對人類誕生的喜悅感 教學難點；1、本文與風俗通兩則短文比較 2、改編“女媧造人”的故事3作者簡介： 袁珂，生于1916年，神話學家。四川省新繁縣人。論著有中國古代神話、山海經校注等。 中國古代神話是中國第一部漢民族古代神話專著。4測測你的注音速度 女媧（ ） 澄澈（ ）枯藤 （ ） 模樣（ ）幽光 （ ）綿延 （ ）莽莽榛榛（ ） 生氣蓬勃（ ） 5 以自己喜歡的方式讀課文，看誰能夠又快又好地答出你們想

2、知道的問題。6風俗通中關于女媧的記載通常說天地開辟以后，還沒有人類。女媧揉團黃土造成人。這項工作太費力了，女媧忙不過來，就把一根繩子放到泥漿中，拉出來，濺出的泥點子就成了人。女媧在神祠里禱告，祈求神任命她做女媒。于是女媧就安排男女婚配。7探究品味 對照風俗通中關于女媧的記載，找出課文豐富了哪些內容，哪里最見出作者的想像力。8豐富以下內容（ 1）女媧造人的具體過程；（2）人造出來之后歡欣喜悅場面（3）女媧像人一樣具有心理活動和喜怒哀樂等情緒；（4）作者的評述， 9談談你對女媧形象的認識。10神話的主要特點是：a神話把自然加以形象化，進行了不自覺的藝術加工。b神話創(chuàng)作的基礎是現(xiàn)實生活，創(chuàng)作方法則是

3、浪漫主義的。c神話都充滿奇妙的想象和幻想，非常有趣。神話中的人物形象，大多具有超人的力量。 神話是遠古人民表現(xiàn)對自然文化現(xiàn)象的理解與想像的故事。它并非現(xiàn)實生活的科學反映，而是以遠古人民貧乏的生活為基礎，借助幻想和想象， 把自然和客觀世界擬人化的結果。11 請你對女媧造人的動機和經過做另一種推測，說說你編的女媧造人 ，和袁珂比一比。 12讓想象的翅膀飛起來展開大膽奇特而又合情合理的想象，從夸父追日、盤古開天或者后羿射日等幾篇神話故事中，選擇一處情節(jié)，寫片斷 131415送給你 想象力是發(fā)明、發(fā)現(xiàn)及其他創(chuàng)造活動的源泉。古希臘的亞里士多德 想象力是人類能力的試金石，人們正是依靠想象力征服世界！ 被譽為創(chuàng)造學之父的奧斯本16大膽合理的想象不僅可以錦上添花，有時也能化腐朽為神奇。古今中外的神話故事便

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