認(rèn)識(shí)小數(shù)教案

1、認(rèn)識(shí)小數(shù)教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)（蘇教版）三年級(jí)下冊(cè)第100101頁。教學(xué)目標(biāo)：1、1、結(jié)合生活實(shí)際認(rèn)識(shí)小數(shù)，知道以米為單位或以元為單位的小數(shù)的具體含義，懂得十分之幾的分?jǐn)?shù)可以用一位小數(shù)表示.能認(rèn)、讀、寫小數(shù)部分是一位的小數(shù)，知道小數(shù)各部分的名稱。2、通過觀察思考、比較分析、綜合概括，經(jīng)歷小數(shù)含義的探索過程，讓學(xué)生主動(dòng)參與，學(xué)會(huì)討論交流，與人合作。3、使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生自主探索與合作交流的習(xí)慣。通過了解小數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展過程，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：初步體會(huì)小數(shù)的含義，能認(rèn)、讀、寫小數(shù)部分是一位的小數(shù)，知道小數(shù)各部分的名稱。教學(xué)難點(diǎn)：初步體會(huì)

2、小數(shù)的含義教學(xué)準(zhǔn)備：課件，練習(xí)紙教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入周末老師到超市買了一些東西，課件出示：美工刀、鉛筆、橡皮等，這都是我們的學(xué)習(xí)用品，買這些東西我用了多少錢呢？課件出示：再看鉛筆用了多少錢？（4角，我沒看到4角，0.4元，這個(gè)數(shù)以前看到過嗎？）鉛筆用了0.4元，知道這是什么數(shù)嗎？（小數(shù)）揭示課題你怎么知道它叫小數(shù)的？會(huì)讀嗎？誰來讀一讀？（零點(diǎn)四） 一起讀二、價(jià)格中建構(gòu)意義（一）、初步感知1、有人說小數(shù)非常好認(rèn)。小數(shù)長(zhǎng)得很特別。你覺得呢？哪里特別？（前面有零，后面有點(diǎn)。）（0特殊還是點(diǎn)特殊）2、這叫什么點(diǎn)？（小數(shù)點(diǎn)。）每個(gè)小數(shù)都有小數(shù)點(diǎn)。（板書：小數(shù)點(diǎn)）0.4元是多少錢？（四角）四角錢。板書：

3、四角。有一元多嗎？和一元比它只能算零頭。3、如果我把這個(gè)長(zhǎng)方形看到是一元，你想到在這個(gè)一元里表示表示零點(diǎn)四元嗎？這時(shí)再次解釋：0.4元能不能把它表示出來嗎？拿出作業(yè)紙，怎么把0.4元在這里表示出來。在上面表示出來。4、學(xué)生操作。老師巡視。5、大家可以相互討論下。有辦法了嗎？誰來介紹下，你是怎么做的？。（上臺(tái)來介紹。我先把它平均十份，涂其中的四份。）為什么平均十等份。一份就是（一角）那四份就是？（有沒有不一樣的。若沒有就不問，生：她是分成方塊，我是分成長(zhǎng)條。有相同點(diǎn)嗎？生：都是分成十等份，涂了四份。）6、小結(jié)并演示：我們一起來看，你們是這樣想的吧，把長(zhǎng)方形平均分成十份，涂其中的四份。（課件出示）

4、把長(zhǎng)方形平均分成10份，一份就是1角，0.4元就是4角，就涂了4份。你看到剛才的過程，在學(xué)習(xí)什么數(shù)時(shí)候的用到？（學(xué)分?jǐn)?shù)）你想到哪個(gè)分?jǐn)?shù)？（十分之四）（板書：）平均分成10份，涂了4份就是10分之四。小結(jié)：原來0.4跟十分之四表示的意思一樣。0.4和十分之四是好朋友。（二）深入認(rèn)識(shí)1、我們?cè)賮砜吹谒臉訓(xùn)|西：橡皮，多少錢？（ 0.8元）（你知道就是八角錢，）有沒有一元多？2、如果現(xiàn)在還用這個(gè)長(zhǎng)方形表示，你能表示嗎？不動(dòng)筆，動(dòng)嘴吧?。?、把長(zhǎng)方形平均分成十等份，涂八份2、把這張紙平均分成十等份，涂八份。）3、一定要平均分。師課件演示。我們來看長(zhǎng)方形平均分成10份，其中的一份就是1角，0.8元就是8角

5、，要涂其中的8份。板書：0.8它和哪個(gè)老朋友有聯(lián)系。（十分之八）板書：（三）十分之幾就是零點(diǎn)幾1、如果還有一個(gè)長(zhǎng)方形，表示“1”，你能不能隨便涂幾份，寫出它表示的小數(shù)和分?jǐn)?shù)。練習(xí)紙第二幅圖。2、學(xué)生在作業(yè)紙上練習(xí)。老師巡視。師：哪位愿意來展示一下。（1上臺(tái)：我把它平均分成十份，涂一份，表示十分之一，零點(diǎn)一。2：我把它平均分成十等份，涂其中的三份，是零點(diǎn)三，就是十分之三。3：我把一元平均分成十等分，涂其中的二份，是零點(diǎn)二，就是十分之二。）師：還有不一樣的嗎？有沒有涂更多的？（4：我把長(zhǎng)方形平均十份，涂了其中的七份，是零點(diǎn)七，就是十分之七。）3、小結(jié)：我們把剛才同學(xué)們說的來整理下。把長(zhǎng)方形平均分成

6、十份，有人是涂了一份，就是十分之一，就是零點(diǎn)一，還有人涂了兩份，是零點(diǎn)二，也就是十分之二（課件演示），一直涂完。涂滿就是1了。師：從這些等式中，你能發(fā)現(xiàn)什么？學(xué)生思考。（就是如果是零點(diǎn)三，就是十分之三。零點(diǎn)幾就是十分之幾。）4、給他點(diǎn)掌聲！如果是10個(gè)零點(diǎn)一就是1，以前我們學(xué)過是個(gè)一是十，十個(gè)十是一百，十個(gè)一百是一千，十個(gè)零點(diǎn)一就是一。5、繼續(xù)看筆記本是多少錢？我不告訴你多少錢，給你畫幅圖吧？筆記本是多少錢呢？（1：一元兩角。2：1.2元。）誰講對(duì)了？生：都對(duì)。6、是的?，F(xiàn)在怎么變成1.2元。剛才不是都0.幾的嗎？（因?yàn)闈M了一個(gè)十，后面又涂了兩份。)7、小結(jié)：講得不錯(cuò)！滿了一個(gè)十就是1元，后面

7、又涂了兩份就是0.2元，1元加0.2元就是1.2元。8、小數(shù)點(diǎn)前面的部分叫整數(shù)部分，把后面部分叫小數(shù)部分。板貼。9、看最后一樣?xùn)|西。鋼筆。八元六角。會(huì)用小數(shù)表示嗎？同桌互相說說。（8.6元。）10、6樣?xùn)|西美工刀怎么用小數(shù)表示。鞏固練習(xí)這四樣?xùn)|西，你能用小數(shù)表示嗎？（3.5元， 0.9元， 0.2元， 497元。）用這樣的方式表示，既簡(jiǎn)單又統(tǒng)一。二、在米尺中建立數(shù)序課件出示：米尺 1、老師這有把尺，是多長(zhǎng)的尺？老師把這把米尺也平均分成了幾份，數(shù)數(shù)看。把它也平均分成十份，現(xiàn)在量三根彩帶的長(zhǎng)度。2、先看第一根，怎么表示這根彩帶的長(zhǎng)度。（十分之一米，0.1米。）看第二根。用今天學(xué)的內(nèi)容一下子說出來。

8、（0.9米。）3、再量第三根。超過了1米，尺不夠量了怎么辦？（1：再拿一個(gè)米尺量。還有嗎？2：我覺得在彩帶上畫一個(gè)記號(hào)，再量零頭。3：1.3米。）的確，我們同學(xué)剛才想到了各種辦法來測(cè)量彩帶長(zhǎng)度，可以不可以再接一根尺子??？課件演示。這根彩帶多長(zhǎng)？ 4、如果兩米尺子不夠，可以用三米尺子，數(shù)學(xué)上可以再簡(jiǎn)些。我畫一根帶箭頭的直線，點(diǎn)上兩個(gè)點(diǎn)，這個(gè)箭頭里面還可以有哪些數(shù)？若果再往后延長(zhǎng)就會(huì)出現(xiàn)3，再延長(zhǎng)就會(huì)出現(xiàn)4.怎么表示這個(gè)過程？課件演示：用線段圖表示。5、這根數(shù)軸上已經(jīng)出現(xiàn)了0、1、2、3，這些是我們以前見過的數(shù)，我們把它叫自然數(shù)。（課件出示自然數(shù)）也叫做整數(shù)（課件出示）線段上出現(xiàn)了0、1、2等數(shù)，

9、這就是自然數(shù)，我們把這些數(shù)之間再平均分成十份，就出現(xiàn)了小數(shù)。你們看這幾個(gè)地方你能填上小數(shù)嗎？能填上小數(shù)嗎？第一個(gè)（0.1） 第二個(gè)（0.5）我們來數(shù)數(shù)看。接下去。（1.2）再接下去（1.7）接下去（2.3。）最后一個(gè) （2.9）怎么看得這么快？（1、從后往前數(shù)。2、去掉一格。）四、在練習(xí)中綜合感知今天我們都在研究小數(shù)。生活中見過小數(shù)嗎？1、超市里2、文具店里。3、菜的價(jià)格。僅僅是價(jià)錢里有小數(shù)嗎？(千克和克)重量里也有。老師也搜集了一些資料，我們一起來看一看。1、世界上最小的鳥。生：重1.8克。孵蛋呢？只有0.2克。2、還有，從武漢過來時(shí)，乘火車有規(guī)則，1.2米以下的兒童免票，1.2至一點(diǎn)五米半票，一點(diǎn)米五以上的兒童全票。小芳1.4米，應(yīng)該怎么買票。學(xué)生回答。3、劉翔比賽的成績(jī)是12.91秒得了冠軍。這個(gè)12.91秒和剛才