2023年最新的西亞教學設計

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁2023年最新的西亞教學設計 一、教學內容分析： 本節(jié)教學內容是湘教版七年級地理下冊第七章了解地區(qū)的第三節(jié)西亞，屬于世界地理中的區(qū)域地理。整節(jié)課的內容設計有 （1）重要的戰(zhàn)略地位：“五海三洲兩洋”的位置，使西亞一直處于風口浪尖之上。 （2）豐富的石油資源：波斯灣沿岸豐富的石油資源，很大程度上影響著世界經濟的發(fā)展，對發(fā)達國家的經濟發(fā)展影響較大。 （3）稀缺的水資源：水乃生命之源，而西亞多為典型的干旱環(huán)境，區(qū)域內又無大型河流，對水的爭奪從未間斷。 （4）宗教和文化沖突：文化中，尤其是宗教文化中，具有極強的排他性，而西亞宗教林立，紛爭不斷。本身內部就有沖

2、突，再加之有些國家的有意為之，西亞一直是熱點地區(qū)的存在。 二、學生情況分析： 經過一個多學期的地理學習，學生已具備了基礎的地理學習方法，對各種地圖的使用也較為熟練，加之學生在這一階段好奇心強，可運用直觀的圖片等穿插于教學中，激發(fā)學習興趣，滲透情感教育。而作為90后的學生，普遍具有個性突出、主觀意識較強，因此，結合本年齡段學生的心理特點，本課教學充分發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生能力。 三、教學目標： 1、知識目標： （1）運用地圖分析西亞的位置及其地理位置的重要性； （2）運用地圖說明西亞的氣候特征及其對農業(yè)的影響； （3）了解西亞石油在世界中的地位、分布及輸出路線。 2、能力目標： （1）通過

3、讀圖、填圖，增強讀圖分析能力和解決地理問題的能力； （2）通過小組討論分析，培養(yǎng)合作探究能力。 3、情感目標： （1）聯系當前西亞動蕩不安的世界局勢，培養(yǎng)學生珍愛和平、反對戰(zhàn)爭的情感。 （2）通過學習西亞干旱的自然環(huán)境特征來培養(yǎng)學生節(jié)約水資源的意識，樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。 四、教學重難點 1、重點：西亞地理位置及其重要性，西亞的石油資源的地位及分布。 2、難點：西亞石油輸出路線。 五、課時安排：一課時 六、教學過程： 【導入】 世界上有這么一個地方，一直以來，戰(zhàn)火紛飛、國民中很多人背井離鄉(xiāng)的被迫逃離（播放PPT-近年來的戰(zhàn)爭、圖片等內容），而這個地方的經濟，在很長一段時間內卻是居世界前列的。這是

4、哪個地區(qū)呢？ 【講述】 西亞，為什么就成為了一個“火藥桶”一般的存在呢？ 一、重要的地理位置“五海三洲兩洋”之地 1.展示古代“絲綢之路”地圖，了解古代西亞位置的重要性。 2.找出P47頁相關描述“五?！?、“三洲”、“兩洋”所指的具體位置。 3.重要海上通道：霍爾木茲海峽（“世界油閥”）、曼德海峽、蘇伊士運河、土耳其海峽。 二、豐富的石油資源 補充：石油是現代社會最重要的能源之一，對經濟發(fā)展和人們生活的各個方面都十分重要，因此成為大國爭奪的目標。） 1. 觀察地圖說出西亞石油主要分布在波斯灣以及沿岸地區(qū)、主要產油國。 2. 角色模擬：假設你是主要產油國的政府首腦，你會選擇將本國石油賣給哪些國家

5、，并且通過什么路線運出？ 3. 學生觀察地圖說出世界主要的石油消費市場西歐、北美和日本，包括經濟迅速發(fā)展的中國，同時要看圖找出石油輸出的三條主要路線。（學生分組討論，運用地圖教學，培養(yǎng)學生的讀圖能力。） 輸油路線：（1）波斯灣-霍爾木茲海峽-阿拉伯海- 印度洋-好望角-大西洋-西歐北美 (主要的石油輸出路線)。（2）波斯灣-霍爾木茲海峽-阿拉伯海-印度洋-好望角-大西洋-西歐、美洲各國。（3）波斯灣-霍爾木茲海峽-阿拉伯海-印度洋-馬六甲海峽-太平洋-日本。（4）波斯灣-霍爾木茲海峽-阿拉伯海-印度洋-澳大利亞。 再次突出“世界油閥”霍爾木茲海峽的重要性。 4. 輸出石油，輸入“$”。（1）西亞地區(qū)整體經濟水平居世界前列，人均國民生產總值也居世界前列。（2）有些國家別有用心的想插手別國經濟西亞地區(qū)成立了“石油輸出國組織”來抗衡。 三、稀缺的水資源 自主為主，合作探究“干旱環(huán)境中的農牧業(yè)” 1.展示阿拉伯半島的地形和氣候圖。觀察圖例，得出阿拉伯半島環(huán)境特征干旱缺水，且無大型河流。 2.展示材料“西亞地區(qū)的特色農牧業(yè)”。 3.閱讀材料理解水源引發(fā)爭端的原因。 四、文化和宗教沖突 西亞地區(qū)有阿拉伯國家，也有以色列國家，文化