八年級英語下冊Unit 3導(dǎo)學(xué)案新版

1、2014年八年級英語下冊Unit3導(dǎo)學(xué)案(新版)第周第1課時(shí)A(la-2c)班級小組姓名小組評價(jià)教師評價(jià)【課題】：Uuldyoupleasecleanyourroom?A(1a2c)【勵(lì)志話語】：wellbegun,halfdone.好的開始等于成功的一半【目標(biāo)】：1.掌握1a-2d的詞語學(xué)習(xí)提出禮貌的請求和請求允許；學(xué)會使用句型Couldyouplease.?和CouldI.?；【重難點(diǎn)】：重點(diǎn):掌握一些家務(wù)活動相關(guān)的動詞短語。難點(diǎn)：掌握情態(tài)動詞could的用法和助動詞do的用法預(yù)習(xí)任務(wù)預(yù)習(xí)生詞,根據(jù)音標(biāo)會讀知意。2.朗讀句型,能英漢互譯。預(yù)習(xí)診斷單詞。垃圾折疊打掃地板不整潔短語倒垃圾_來訪

2、_打掃廚房洗碗掃地整理床鋪折疊衣物打掃起居室外出晚餐新動作片好好休息捎我一段句子，英漢互譯下列句子HisdadcangivemeariduneedtohaveagooduldIstayoutuntileleven?Thatshouldb讓我們先打掃廚房吧。您能幫我倒垃圾嗎？請你掃地好嗎？你能洗碗嗎？預(yù)習(xí)疑問你在預(yù)習(xí)中遇到的問題有哪些？二合作交流1、預(yù)習(xí)交流，檢查1a的預(yù)習(xí)效果（熟練掌握1a中的表示身體部位的詞）2、合作學(xué)習(xí)1）放錄音讓學(xué)生完成lb,2.）小組操練，完成lc3）放錄音讓學(xué)生完成2a-2b3、拓展延伸完成2c討論句型：4、系統(tǒng)總結(jié)三、自測達(dá)標(biāo)一、根據(jù)句意、漢語意思和首字母提示完成句

3、子。Thechildrenagupther（垃圾）v2.Childlps（打掃）ldpeopleThereadirtycl（地板）inhisbedTomallyinam（不整潔）-Mary,couldyouhelpf（折疊）theclothes?-Yes,su二、根據(jù)漢語意思完成句子，每空一詞1.Lindal（洗餐具）afterd2.Jaberto（整理床鋪）afteryougetu-CouldI（搭便車）?-Certainly,pleasegar. HYPERLINK http:/xkbWe http:/xkbWecant（在外面待到很晚）onweekda-Lucy,haveyoud（打掃客

4、廳）?Sorry,Illdoita三選擇填空。)1.-Couldyoupleasetulight?Yes,IcouldB.No,Icouldnt.C.Itdoesntmatter.D.Yes,su()2.-CouldIlookatyourpictures?-urseyou.A.shouldB.couldC.willD.can()3.-CouldIuseyourcomputer,Jim?-Sorry,Imgoingtonow.A.wB.wworkoutitD.wut()4.-Mum,CouldIfinishballmatch?-No,youhavetodoyourhomewA.watchB.to

5、watchC.watchingD.towatching()5.Thereabbox.Couldyouplease?A.takeitoutB.tautC.takeoutitD.takeou四、學(xué)后反思通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我最大的收獲感到自己有待加強(qiáng)的是_第周第2課時(shí)A(2d-3c)班級教師評價(jià)小組姓名班級教師評價(jià)小組姓名小組評價(jià)【課題】Uuldyoupleasecleanyourroom?A(2d-3c)勵(lì)志話語】：Induauccess.勤奮是成功之母目標(biāo)】：1掌握以下詞匯：throw,allassoonas,insu2可以讀懂文章?！局仉y點(diǎn)】：重點(diǎn):掌握以下詞匯：throw,allassoona

6、s,insu難點(diǎn)：本節(jié)課學(xué)習(xí)一個(gè)有關(guān)做家務(wù)的故事，是一篇記敘文，所以我們有了解故事發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事情經(jīng)過，原因及結(jié)果。自主預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)任務(wù)認(rèn)讀并書寫本課單詞1.個(gè)人自讀，記憶單詞2.小組互相檢查讀、寫情況預(yù)習(xí)診斷A.單詞扔也不寸衫通過短語反復(fù)盡快歡迎我從學(xué)校回來帶狗去散步總是，一直asas吃驚地句子Imjustastiredasyouare!NeitherdidIIthrewdownmybagTheminuteIsaTV請你去遛狗好嗎？我可以先看一集電視嗎？你所有時(shí)間都在看電視。我不能整個(gè)白天工作，整晚做家務(wù)。預(yù)習(xí)疑問你在預(yù)習(xí)中遇到的問題有哪些？二合作交流1、預(yù)習(xí)交流1）閱讀2d的內(nèi)容2

7、.）跟讀錄音，完成2d2、合作學(xué)習(xí)1.）閱讀3a2.）完成3b-3c3.）小組活動3、拓展延伸4語法：一、找出文中的幾個(gè)要素Time（時(shí)間）Place（地點(diǎn)）（盡量詳細(xì)，由小到大）Persons（人物）Plot（情節(jié)）（寫出主要的幾步即可）二、回答下列問題WhywasNancysmomangrywithher?WhydidNancytakethedogforawalk?WhodidallthehouseworkatNancysfamily?Didlvblem?How?三、自測達(dá)標(biāo)一、單項(xiàng)選擇（）1CanIveningwmorning?-Idayandw.AB.NBothD.N（）2Willyo

8、urbrothergoforaaturday?IfIdontgo,AdoesheBwilldoesheDSowill（）3.YouspeakEnglishasasTAgoodBwellCb（）4.Imatthetalentshow.AsuurprisedB.surprised,suprisingC.surpring,surprised（）5.CanyouhandinyourhomeworkAaBall二、閱讀理解astwodaughters.LetshavealookatwhadoaTinastarteddoingwwasabouteightyearsold.Atthadidthedishes

9、wandshehadtoswlarsoldnowwdoingthedlfandhastodothelaundJaurandshestarteddoinguleaableafterduwnclothesaway,andllwllpmop(擦地)，bulldowntoomaHerworkisusuallLastweekTinagButshelwodayslater,becaugottodllowingtwodawillgetitbaankeepdoingverydayuntiltheend根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列句子正(T)誤(F)。()1.TinaandJanetstarteddoingatthe

10、sameage.()2.Tinadidnthavetodothelaundrywwaseig()3.Janetlikessweepingthefloorma()Janetusuallydwell.()5.Tinacantgetbaagain。四、學(xué)后反思通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我最大的收獲感到自己有待加強(qiáng)的是_第周第3課時(shí)B(GrammarFocus-1d)班級小組姓名小組評價(jià)教師評價(jià)【課題】Uuldyoupleasecleanyourroom?B(GrammarFocus-1d)【勵(lì)志話語】：Lookbuleap.三思而后行?！灸繕?biāo)】：1掌握以下詞匯：pass,borrow,lend,finger,

11、hawhile.2掌握could的用法?！局仉y點(diǎn)】：重點(diǎn):掌握could的用法。難點(diǎn)：本部分是對A所學(xué)知識的一個(gè)總結(jié)和鞏固，以練習(xí)為主。自主預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)任務(wù)學(xué)生自學(xué)新單詞，看誰記得又快又準(zhǔn)。熟練朗讀GrammarFocus預(yù)習(xí)診斷A.單詞+詞組借入借出手指討厭雜務(wù)而，然而出去吃晚飯帶狗去散步倒垃圾閑逛給你遞給某人某物借給我一些錢討厭做家務(wù)4區(qū)別borrow和lend.對說話人來說，Borrow指借,常用搭配為向某人借某物lend指,常用搭配，將某物借給某人B句子1、我可以和我的朋友們出去吃晚餐嗎？當(dāng)然可以2.當(dāng)你幫我洗了盤子我就會完成我的作業(yè)了。請你去倒垃圾好嗎？我可以借那本書嗎？好的，但是我想先

12、看一下節(jié)目。uldyoupleasecleanthelivingroom?（作否定回答）7.Wouldyouliketakeouash?（改錯(cuò)）uldyouplealpmewath?（改錯(cuò)）預(yù)習(xí)疑問你在預(yù)習(xí)中遇到的問題有哪些？二合作交流1、預(yù)習(xí)交流各小組自己朗讀GrammarFocus中的內(nèi)容。相互幫助理解。小組競爭：看哪個(gè)小組最快最好地翻譯所有句子。完成4a-4c2、合作學(xué)習(xí)1、注意should的用法，完成B1a的任務(wù)2、播放錄音，完成1b、拓展延伸各種建議的表達(dá)，完成1d4、系統(tǒng)總結(jié)could是一個(gè)詞，其否定形式為，其后接，意為（有/無）人稱和數(shù)的變化。could可以表示委婉禮貌的語氣，也

13、可以表示過去的一種能力。但在這個(gè)單元里，could表示的是,而且它的回答語不能用could而要使用can或cant。常用來征詢意見，建議，勸告，要求或義務(wù)等。三、自測達(dá)標(biāo)、用could,can,may,must,neednt填空。A:youanswerthequglish?B:I.Ianswglish?A:No,you.Youansw2.A:Iaskaquestion?B:u.Butyouwait,aminuA:Iuseyoureraser,Bill?B:Idonthaveone.AskMahavA:youhelpmedg.B:OK,SuA.IcleaneditlastwB.CouldIbor

14、row?Thatsoundslikefun.D.Ineedtobuysomedrinksandsnauldyoutakeouash?A:youswloor?B：ButIw二、從框中選擇適當(dāng)?shù)木渥友a(bǔ)全對話。CouldIinvdbirthdaypaaturday,Mom?TOC o 1-5 h zOfcourse!1.Yeah,Um2.Whatfor?A.3.B.Well,Iagw.AndIcanbuysomedrinksandsnau.A.Oh,good.ThankyouB.Youreweluldyoucleanyourroom?A.4.B.YouneedtocleanitagaurpaA.Ok

15、,butIneedtodwB.Thatsright.Afteryouurhomework,letscleaIcanswlooranddothedA.5.Bu四、學(xué)后反思通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我最大的收獲感到自己有待加強(qiáng)的是_第周第4課時(shí)B(2a-2c)班級小組姓名小組評價(jià)教師評價(jià)【課題】：Uuldyoupleasecleanyourroom?B(2a-2c)【勵(lì)志話語】：Itsnevldtolearn.活到老，學(xué)到老?！灸繕?biāo)】：1掌握以下詞匯：snack.invareful2可以聽懂對話。3如何禮貌地提出要求，禮貌地請求允許做某事。Couldyouplease句型【重難點(diǎn)】：重點(diǎn):掌握本課的重點(diǎn)單詞

16、、短語、句型難點(diǎn):本節(jié)課通過聽力，設(shè)計(jì)一個(gè)開party需要做許多事情的情景，進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何用could進(jìn)行有禮貌的請求提問。預(yù)習(xí)任務(wù)根據(jù)音標(biāo)讀出新單詞。預(yù)習(xí)診斷單詞小吃精神壓力浪費(fèi)提供而且依靠發(fā)展獨(dú)立公正性因?yàn)猷従佑胁÷湎陋?dú)立的找出主要詞組邀請我的朋友們參加聚會去商店借一些錢給你買一些飲料和小吃使用你的唱片把大椅子搬到臥室打掃客廳打掃客廳別擔(dān)心目的是依靠照顧翻譯主要句子Doinglpstodevelopchildrensindepend2.Homeworkisawaldren、KiddaysalreadyhaveenouglTheydonthavudyanddohomew瀏覽意思是快速閱讀。閱

17、讀每段第一也是一個(gè)好辦法。你認(rèn)為孩子應(yīng)該幫助做家務(wù)嗎？你經(jīng)常在家做什么家務(wù)？預(yù)習(xí)疑問你在預(yù)習(xí)中遇到的問題有哪些？二合作交流1、預(yù)習(xí)交流，檢查預(yù)習(xí)效果，討論2a2、合作學(xué)習(xí)1、學(xué)生分組朗讀單詞。2、略讀短文，完成2b.2c3、拓展延伸4、系統(tǒng)總結(jié)，三自測達(dá)標(biāo)一、用方框中所給詞的適當(dāng)形式填空hatetakecareofworkonuseforgIdoingthedishes.Itstooboring.2.ImgoingglanddgetsreallyangrywhenItocleaanIyourdictionary,please?auldyoumycatwhenImonvacation?二、單項(xiàng)選

18、擇（）1.-Couldyoupleaseyourclothes?-CertainlA.foldB.makeC.sweepD.do（）2.-Manuel,couldIuseyourcomputer?-Sorry,Imgoingtoitnow.A.workinB.workatC.workonD.workov（）IhatetobutIliketomybed.X|k|B|1.c|O|mA.make;doB.do;doC.make;makeD.do;ma（）4.IdontlikedoingthedishesbecauseitsAgB.boringdD.bored（）5.Fatheraskedtherub

19、bA.bringoutB.takeoutC.carryoutDut（）askedTomw.A.cleanB.cleaningleanD.becleaning（）7.CouldyoudogwhenImout?A.takecareofB.washC.workonD.wa（）8.Yourfamilyaregoing_vacation.Pleaseleaveamassage_yourfriendA.on;toB.on;toD.for;w（）9.ImgoingdmysummervacaParis.Couldyouplease_mycat?A.keepB.takecareC.washD.feed()10.

20、Nancyputthecardfacedown.Couldyoupleaseturnit?overB.uD四、學(xué)后反思通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我最大的收獲感到自己有待加強(qiáng)的是_第周第5課時(shí)B(2d-3a)班級小組姓名小組評價(jià)教師評價(jià)【課題】：Uuldyoupleasecleanyourroom?B(2d-3a)【勵(lì)志話語】：Readingdwhatexbody.讀書養(yǎng)心，鍛煉健身。【目標(biāo)】：1、熟悉本節(jié)課出現(xiàn)的生詞短語。wadvide,anyway,dependon,independence,faghbortakecall,drop,independent,fair,unfa2、學(xué)會閱讀策略。照顧自己

21、照顧自己理解公平的意義【重難點(diǎn)】：重點(diǎn):識記并運(yùn)用閱讀文章中的重要的單詞和詞組難點(diǎn):根據(jù)提示指導(dǎo)學(xué)生閱讀，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會閱讀策略。提升閱讀技巧。自主預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)任務(wù)熟練掌握本課的單詞。預(yù)習(xí)診斷以小組為單位，共同找出本課中的重點(diǎn)內(nèi)容。單詞+短語沒有時(shí)間學(xué)習(xí)浪費(fèi)時(shí)間把時(shí)間花費(fèi)在為了取得好成績上好大學(xué)我不介意做它們依賴，依靠無論如何做某事是某人的工作沒辦法生病成績下降Dartindoingsth.asaresult同意句子：1、現(xiàn)在做它們沒有必要2、我認(rèn)為孩子們學(xué)習(xí)如何做家務(wù)是重要的。3、在學(xué)校取得好成績并不夠。4、家務(wù)活是浪費(fèi)時(shí)間。5、孩子們越早學(xué)會獨(dú)立，對他們的未來就越好（三）預(yù)習(xí)疑問你在預(yù)習(xí)中遇到的

22、問題有哪些？二合作交流1、預(yù)習(xí)父流小組合作，翻譯短文。2完成2d2、合作學(xué)習(xí)1、完成2e.2、完成3a3、拓展延伸完成3b44、系統(tǒng)總結(jié)三、自測達(dá)標(biāo)一、根據(jù)對話內(nèi)容，從下面方框中選擇恰當(dāng)?shù)膯卧~havetocouldIcouldyouIllcantdontdoDad:Jack,pleasecleanyourroom?Jack:Icleanitrightnow.Istudyforaw.DoitalittlelaDad:Allright.Butforgack:Dad,borrowvght?Dad:IguHowmuchyouneed?二、完形填空Lisausabouugivldgsthadoaccor

23、dingagartedbyasking2wlpwdishes.Itisnowanea-year-old.His13-year-oldbDave,nowTheytaketurns（輪流）washingachweek.Theboysalsocleaudytables,mabedsand6foodaundags.Besides（除了）boysalsoknowhowasymealarentsarenotaThefamilyof8liveinabighousebuttheydoallthehousewlves.Lisasays,WhenIwasyoung,myfatherwantedustodothin

24、gsonourown（獨(dú)立地）andlearnhowto9ourselves.NowImdoingdays,Doing0.Youleaantlifeskillsandbility（責(zé)任）.（）1.A.mustB.canC.mayD.will()2.A.elderB.tallungerD()3.A.withB.aDby()4.A.likesB.findsC.hatesD.helps()5.A.handsB.duitD.cl()6.A.borrowBbuyD.sell()7.A.whenB.howC.whatD.w()8.A.twoBurD.five()9.A.workonB.takepaurno

25、nD.takeca()10.A.badB.goodC.difficultD.boring三、假如你叫Dave。你和父母明天將去度假。請寫一張留言條給你的好朋友李明，請他幫你照看你的貓(cat)。注意事項(xiàng)：1請使用Couldyou句式及祈使句。2請從對小貓(her)的照顧：飲食、玩耍、清潔方面入手寫作。注意語言的條理性和流暢性。參考句型：uldyouplease2.Please3.DontforgettoDearLiMing,MyparentsandIaregoingonvacaw.Iwurhouse,butyouwerentin.Ineedlp.Couldyourplease四、學(xué)后反思通過本

26、節(jié)課的學(xué)習(xí)我最大的收獲感到自己有待加強(qiáng)的是_第周第6課時(shí)B(3b-self-check)班級小組姓名小組評價(jià)教師評價(jià)【課題】Uuldyoupleasecleanyourroom?B(3b-self-check)【勵(lì)志話語】：Slowandsteadywace.穩(wěn)扎穩(wěn)打無往而不勝【目標(biāo)】：1、復(fù)習(xí)掌握本單元的單詞及短語，句型2、復(fù)習(xí)本單元語法【重難點(diǎn)】：重點(diǎn):復(fù)習(xí)掌握本單元的單詞及短語難點(diǎn):單元測試自主預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)任務(wù)熟悉掌握本單元單詞和短語。預(yù)習(xí)診斷預(yù)習(xí)疑問你在預(yù)習(xí)中遇到的問題有哪些？二合作交流1、預(yù)習(xí)父流討論完成3b2、合作學(xué)習(xí)完成self-、拓展延伸4、系統(tǒng)總結(jié)三、自測達(dá)標(biāo))一、單項(xiàng)選擇()1

27、.Jet,couldyoulivinglease?lpme!A.OK.ImcomingB.HavefunC.ItdoesntmatterDarthat()2.Manyteenagerslikeverymuch,buttheyarenotgoodalA.playersBashD.sna()3.Couldyouthefloor?ItisdA.makeB.swldD.inv()4.Couldyouusefordaturday?I_Ihavetogotoameeting.A.andB.butC.althoughD()5.Doyouoftendathome?Yes.Ire,butIhavetohelpm

28、ymum.AgB.relaxingC.boringD.fun()6.CouldIuseyourcomputer,Dad?u.ImgoingtowA.wouldntB.candntD.donthav()7.Couldyoupleauashhere?.ImtakingitawaA.Yes,IcouldB.OfcouIwontDIcant（）8.ThacadogwhenIwasawaA.takeBakingD.ta（）9.Yourumbrellaismuchbiggerthan.A.IBD（）10.CanIwatchTVthisaum?Yes,butyouhavurhomewABagainD.ev二

29、、閱讀理解（根據(jù)短文內(nèi)容選擇最佳答案。）（A）Doteenagallvillagesdathome?Howabouagersinbigcities?Hereisasurvey.Weasked4,000teenagaseveralquHalbiglikeBeijing,ShanghaiandGuangzhou.Taallvillages.Wemadeadiagraultofoursurvey.Letshavealookatit.Wefoundoutthatteenagallvillagesdabigaybbecauliveaharderlife.Ouradvabigatpauldgivlddo.Doingaagakecalv（）1.TheysurveyedteenagallvillagA.1,000B.2,000C.4,000D.3,000（）2.Thereare1,000teenagwho.A.takeouashB.dothedakethebedD.foldthecl（）3.Fewerthanteenagersinbigwloorandmakethebed.A.500B.1,000C.1,500D.2,000（）4.Thenumbagersinbigbiggerthanth