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1、花城版五年級(jí)上冊(cè)授課老師:橫崗中心學(xué)校 陳躍璇踏雪尋梅本課中引用的文本、圖片來源于網(wǎng)絡(luò),僅用于教學(xué),如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系作者刪除。3 5 52 5 5 1 1 1 要求:抬笑肌、輕聲唱3 5 52 5 5 3 5 51 1 1 3 5 52 5 5 3 5 51 1 1 :頓音記號(hào)黑三角,小又小,唱的輕巧短又跳 。3 5 52 5 5 3 5 51 1 1 響叮 當(dāng), 響叮 當(dāng), 響叮 當(dāng), 響叮 當(dāng)。踏雪尋梅 黃自,19041938,中國(guó)20世紀(jì)30年代作曲家、中國(guó)早期音樂教育的奠基人。代表作品有合唱抗敵歌思鄉(xiāng)九一八等。歌曲情緒如何?聽到這首歌曲你想到了什么樣的畫面?思考:歌曲情緒如何?聽到這首
2、歌曲你想到了什么樣的畫面? 勾畫了一幅人們騎著毛驢,踏著冬雪去賞花賞景的畫面。 輕松、愉快3 5 5 123 0 3 6 5 123 035雪霽 天 晴 朗, 臘 梅 處 處 香, 騎1. 7 3 6 5 05 3 2. 11 0 驢 灞 橋 過, 鈴 兒 響 叮 當(dāng)。X X X X | X X X X | X X X X | X X X X |X X X X | X X X X | X X X X | X X X X |彈舌:彈舌: 3 5 5 123 0 3 6 5 123 035雪霽 天 晴 朗, 臘 梅 處 處 香, 騎1. 7 3 6 5 05 3 2. 11 0 驢 灞 橋 過,
3、鈴 兒 響 叮 當(dāng)。 0 351. 7 3 6 5 05 3 2. 11 0 3 5 5 123 0 3 6 5 123 035雪霽 天 晴 朗, 臘 梅 處 處 香, 騎1. 7 3 6 5 05 3 2. 11 0 驢 灞 橋 過, 鈴 兒 響 叮 當(dāng)。 雪霽: 雪后放晴 灞橋:有扶手的石板橋 3 5 5 123 0 3 6 5 123 035雪霽 天 晴 朗, 臘 梅 處 處 香, 騎1. 7 3 6 5 05 3 2. 11 0 驢 灞 橋 過, 鈴 兒 響 叮 當(dāng)。 3 5 5 123 0 3 6 5 123 0351. 7 3 6 5 0雪霽 天 晴 朗, 臘 梅 處 處 香, 騎
4、 驢 灞 橋 過, 5 3 2. 11 0 3 5 5 2 5 5 3 5 5 1 1 1 鈴 兒 響 叮 當(dāng)。 響 叮 當(dāng), 響 叮 當(dāng), 響 叮 當(dāng), 響 叮 當(dāng), 踏雪尋梅1= bE 中速 喜悅的 3 5 5 123 0 3 6 5 123 0351. 7 3 6 5 0雪霽 天 晴 朗, 臘 梅 處 處 香, 騎 驢 灞 橋 過, 5 3 2. 11 0 3 5 5 2 5 5 3 5 5 1 1 1 鈴 兒 響 叮 當(dāng)。 響 叮 當(dāng), 響 叮 當(dāng), 響 叮 當(dāng), 響 叮 當(dāng), 0 1 3 5 1 7.53 6 5 5 12 3 45 5 5 3 2. 11 0 好 花 采 得 瓶 供
5、 養(yǎng), 伴 我 書 聲 琴 韻, 共 度 好 時(shí) 光。 黃自 曲劉雪庵 詞f0 1 3 5 1 7. 53 6 5 5 12 3 45 5 5 3 2. 11 0 好 花 采 得 瓶供 養(yǎng), 伴 我 書 聲 琴 韻,共 度 好 時(shí) 光。 踏雪尋梅1= bE 中速 喜悅的 3 5 5 123 0 3 6 5 123 0351. 7 3 6 5 0雪霽 天 晴 朗, 臘 梅 處 處 香, 騎 驢 灞 橋 過, 5 3 2. 11 0 3 5 5 2 5 5 3 5 5 1 1 1 鈴 兒 響 叮 當(dāng)。 響 叮 當(dāng), 響 叮 當(dāng), 響 叮 當(dāng), 響 叮 當(dāng), 0 1 3 5 1 7.53 6 5 5
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