教科版八年級(jí)思想品德課功亦逆境過亦逆境講義

1、教科版八年級(jí)思想品德課功亦逆境過亦逆境講義教科版八年級(jí)思想品德課功亦逆境過亦逆境講義教科版八年級(jí)思想品德課功亦逆境過亦逆境講義學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解逆境的含義； 2、認(rèn)識(shí)逆境對(duì)人的成長(zhǎng)及發(fā)展的消極作用和積極作用； 3、能客觀分析逆境的雙重意義； 4、正確面對(duì)生活中的逆境，在逆境中保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，努力上進(jìn)。2021/4/132環(huán)節(jié)二：逆境功及過每一次 都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)每一次 就算很受傷 也不閃淚光我知道 我一直有雙隱形的翅膀帶我飛 飛過絕望我終于 看到 所有夢(mèng)想都開花追逐的年輕 歌聲多嘹亮我終于 翱翔 用心凝望不害怕哪里會(huì)有風(fēng) 就飛多遠(yuǎn)吧2021/4/133 說說你眼中的的逆境？你經(jīng)歷過

2、那些逆境？你是怎樣面對(duì)的？ 我們可能面臨的逆境：人際交往、學(xué)習(xí)吃力受到批評(píng)、考試失利、家庭貧困、家庭變故、疾病 逆境是不可避免的，逆境是一種客觀存在。 逆境是一種心理感受，不同的人對(duì)逆境的感受也不同2021/4/134 故事發(fā)生在壯美的內(nèi)蒙古草原上。 15歲的花季少女志華考上了高中，她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命,卻失去了雙臂。 志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。失去雙手的志華，連吃飯、穿衣、上廁所都需要?jiǎng)e人照料，原來一切需要用手來做的事，她都不能自己做了，生活變得異常艱難。志華想回到學(xué)校上學(xué)，可是無法寫字做作業(yè)，學(xué)校沒法接收她。面

3、對(duì)失學(xué)和生活無法自理的艱難處境，志華非常痛苦，想自殺了結(jié)一切思考：（1）故事主人公志華遭遇了什么？ （2）志華是怎樣面對(duì)逆境的？ （3）對(duì)她產(chǎn)生了什么影響？2021/4/135會(huì)打擊人的自信，消磨他們的斗志，摧殘他們的身心，甚至使他們誤入迷途，一蹶不振。逆境的作用意志薄弱的人消極作用走向失敗2021/4/136是爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對(duì)生活的勇氣。為了重返校園，她在家刻苦練習(xí)，腳趾磨爛了，結(jié)出厚厚的血痂。終于，她學(xué)會(huì)了用腳流利地寫字，爭(zhēng)取到了重新上學(xué)的機(jī)會(huì)。學(xué)校離家太遠(yuǎn)，為避免遲到，最好的辦法是住校。她必須具備生活自理能力，才符合住校的條件。為此，她白天黑夜地苦練腳上功夫。終于用腳學(xué)會(huì)了洗

4、臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書法，甚至學(xué)會(huì)了穿針引線、縫縫補(bǔ)補(bǔ)一切用手才能做的事她用腳基本做到了。思考：后來志華又是以怎樣的態(tài)度面對(duì)逆境的？2021/4/137后來, 志華參加了高考，她的分?jǐn)?shù)過了線，但因?yàn)闆]有雙手又報(bào)的是醫(yī)科專業(yè)，她最終沒有被錄取。失望再一次降臨.不料媽媽知道了她沒被錄取的消息,受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子走失，再也沒有回來,志華家又陷入迷茫,悲痛的狀態(tài).志華在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了好成績(jī)，取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格。但是媽媽已不在人世.為了紀(jì)念媽媽，志華和爸爸將媽媽親手為她做的龍風(fēng)箏放上天空,風(fēng)箏越飛越高.仿佛志華媽媽正在為女兒驕傲! 思考:這樣對(duì)她今后的生活又產(chǎn)生

5、了什么樣的影響？2021/4/138是磨練，是促進(jìn)，是有意的砥礪，是激發(fā)斗志的源泉。 逆境的作用意志堅(jiān)強(qiáng)的人積極作用走向成功2021/4/139比一比：我知道關(guān)于逆境出人才的最多名人名事：人生格言：詩歌：歌曲：典故： 2021/4/1310史蒂芬霍金：當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論家和宇宙論家。1988年獲沃爾夫物理獎(jiǎng)。目前擔(dān)任劍橋大學(xué)盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。其主要專著有：黑洞、嬰兒、宇宙及其他時(shí)間簡(jiǎn)史從大爆炸到黑洞時(shí)間簡(jiǎn)史續(xù)編。 2021/4/1311邰麗華李月2021/4/13122021/4/1313主人公的原型：雷慶瑤這位出生在四川夾江的姑娘，3歲那年也是因?yàn)橐淮我馔獾碾姄羰チ穗p臂。影片中，主

6、人公志華為了能獨(dú)立生活，堅(jiān)持練習(xí)腰腿的柔韌性，練習(xí)腳的靈活性，終于學(xué)會(huì)了用腳吃飯、切菜，還學(xué)會(huì)了用腳寫字、繪畫、騎車、游泳，甚至用腳穿針引線，縫補(bǔ)衣褲。這其中很多情節(jié)都是雷慶瑤真實(shí)生活的翻版。值得一提的是，雷慶瑤還在殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲得了100米仰泳第四名、50米蝶泳第六名，2008年參加殘奧會(huì)。2021/4/1314本網(wǎng)網(wǎng)友 2010-11-14 19:27:54 發(fā)表雷慶瑤姐姐，你真棒，我們這些人都該向你學(xué)習(xí)，你用你那“隱形的翅膀”幫助過無數(shù)的人，他們真應(yīng)該感謝你！本網(wǎng)網(wǎng)友 2010-11-05 19:25:06 發(fā)表你好棒呀你是我們重新燃起希望的火炬本網(wǎng)網(wǎng)友 2010-10-05 13:

7、20:00 發(fā)表雷慶瑤，我是一個(gè)剛從少教所解教的一名學(xué)員，我聽了你給我們講了你自己的經(jīng)歷，我很感動(dòng)，我們真的謝謝你。發(fā)表評(píng)論：2021/4/1315順境及逆境的雙重變奏順境相互轉(zhuǎn)化逆境當(dāng)身處順境時(shí)，如果忘乎所以，就可能出現(xiàn)“寒潮”或“冬天”；當(dāng)我們?cè)庥瞿ルy時(shí)，只要不氣餒，它就會(huì)成為磨煉意志的熔爐。 2021/4/1316眾志成城、團(tuán)結(jié)一心、自強(qiáng)不息2021/4/1317收獲平臺(tái)學(xué)完本課內(nèi)容，自己最大的收獲是什么？學(xué)會(huì)辯證地看待，培養(yǎng)主動(dòng)適應(yīng)各種生活環(huán)境，“笑對(duì)人生”。2021/4/1318及你共勉馬斯洛的一句話：心若改變，你的態(tài)度跟著改變態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變習(xí)慣改變，你的性格跟著改變性格

8、改變，你的人生跟著改變 在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂，認(rèn)真的活在當(dāng)下 2021/4/1319經(jīng)受“風(fēng)雨”的洗禮享受“陽光”的沐浴讓我們2021/4/1320課堂小結(jié)這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了三個(gè)知識(shí)點(diǎn)： （1）逆境的消極作用； （2）逆境的積極作用； （3）順境及逆境的關(guān)系。 “人生逆境，十之八九”，希望同學(xué)們正確對(duì)待人生道路上的逆境，把逆境當(dāng)做磨練意志的熔爐，正視現(xiàn)實(shí)，把握自己，明確目標(biāo)，拼搏奮進(jìn)，善于將逆境轉(zhuǎn)化為順境，促進(jìn)自己走向成功。2021/4/1321課堂練習(xí)1、（ ）是磨練人的最高學(xué)府。 A.考驗(yàn) B.逆境 C.順境 D.覺悟2、“人生逆境，十之八九”對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（ ） A人生

9、的道路一直是暗礁險(xiǎn)灘、風(fēng)高浪急 B這不符合客觀規(guī)律 C環(huán)境是變化的，今天處于順境，明天可能就處于逆境 D逆境對(duì)弱者來說是萬丈深淵 BC2021/4/13223、有人這樣說過“順境的好處雖為人所期待，但逆境的好處卻更會(huì)讓人嘆服。”這說明了（ ） A順境令人期待，因?yàn)轫樉巢拍茏屓顺晒?B以正確的態(tài)度面對(duì)順境和逆境，才能取得成功 C遇到逆境應(yīng)該選擇逃避 D只有經(jīng)受逆境才能成功 4、關(guān)于“順境和逆境”的說法不正確的是（ ） A順境和逆境構(gòu)成了人生樂章的雙重變奏 B順境助人成功，但也使人沉淪 C逆境給人磨難，卻也催人奮進(jìn) D只有逆境才能出人才 BD2021/4/13235、2010年9月9日，郴州市某中學(xué)舉辦了一次以“逆境中見美德”為主題的班會(huì)。班會(huì)上，團(tuán)支部書記司馬單鵬說：“在順境中我們最容易見到的是人們的敗落，從來紈绔少偉男便是見證；在逆境中最容易見到人們的美德和人們?yōu)槌晒Χ冻龅呐?，寒門學(xué)子便是見證”以下對(duì)司馬單鵬的話理解不正確的有（ ） 如果我們身處順境，一定會(huì)沉淪 如果我們身處逆境，一定會(huì)培養(yǎng)起堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì) 逆境會(huì)對(duì)人產(chǎn)生積極的作用 順境會(huì)對(duì)人產(chǎn)生消極作用，對(duì)人的成長(zhǎng)起負(fù)面影響 A. B. C. D. B2021/4/1324眾志成城、團(tuán)結(jié)一心、自強(qiáng)不息2021/4/1325看圖片 談感想（1）我們偉大的民族遇到了什么困難？是怎么做的？結(jié)果怎樣？遭遇了前所未有的逆境的考驗(yàn)。萬