2022年春福師教育科學(xué)研究方法在線作業(yè)二

1、福師教育科學(xué)研究措施在線作業(yè)二一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 行動研究法實行環(huán)節(jié)中的_應(yīng)當(dāng)具有足夠的靈活性和開放性，以能適應(yīng)沒有預(yù)料到的狀況和沒有結(jié)識到的制約因素。A. 籌劃B. 行動C. 觀測D. 反思對的答案：A2. （）是人類結(jié)識事物使用最早的一種古老的措施。A. 調(diào)查法B. 實驗法C. 觀測法D. 經(jīng)驗總結(jié)法對的答案：C3. （ ）按其自身素質(zhì)可分為機體變量和環(huán)境變量。A. 無關(guān)變量B. 自變量C. 因變量D. 變量對的答案：A4. 根據(jù)_可把教育調(diào)查分為常模調(diào)查和比較調(diào)查。A. 調(diào)查內(nèi)容的性質(zhì)B. 調(diào)查目的C. 調(diào)查事項多少D. 調(diào)核對象對的答案：B5. （ ）既

2、要論證課題研究的現(xiàn)狀和趨勢，又要闡明課題研究的意義、應(yīng)用前景、特色與創(chuàng)新之處。A. 研究題目B. 對課題研究目的及意義的簡要闡明C. 課題的研究思路D. 結(jié)題報告對的答案：B6. 把教育科學(xué)研究分為個案研究和成組研究的根據(jù)是_。A. 研究目的的不同B. 研究措施的不同C. 研究問題的性質(zhì)D. 研究對象的數(shù)量對的答案：D7. 根據(jù)_可將訪談?wù){(diào)查分為定向型訪談和非定向型訪談。A. 提問方式B. 訪談時間或次數(shù)C. 參與訪談的人數(shù)D. 訪談對象對的答案：A8. （ ）是按照研究者與否介入觀測對象的活動分類。A. 自然觀測和實驗觀測B. 直接觀測和間接觀測C. 參與性觀測和非參與性觀測D. 構(gòu)造式觀測

3、和非構(gòu)造式觀測對的答案：C9. 時間取樣法的局限性之處是（ ）。A. 受觀測時間的限制B. 受主觀因素的影響C. 受偶爾因素的影響D. 不適于觀測學(xué)生的內(nèi)隱行為對的答案：D10. _是社會科學(xué)研究中特有的，也是最常用的措施之一。A. 調(diào)查法B. 問卷法C. 觀測法D. 訪談法對的答案：A11. 先把總體按一定原則進行分類或分層，然后按類層抽取一定數(shù)目對象的抽樣措施是（）。A. 單純隨機抽樣B. 分類抽樣法C. 多級抽樣法D. 故意抽樣法對的答案：B12. （ ）是指從具體的行為、特性、指標(biāo)上對變量的操作進行描述，是將概念和事實聯(lián)系起來的橋梁。A. 描述性定義B. 操作性定義C. 條件性定義D.

4、 循環(huán)定義對的答案：B13. 教育科研_是一種由小見大，以點及面的研究措施。A. 經(jīng)驗總結(jié)法B. 調(diào)查法C. 個案研究法D. 實驗法對的答案：C14. 根據(jù)_，可把教育實驗分為摸索性實驗、驗證性實驗和改造性實驗。A. 實驗的控制限度B. 實驗環(huán)境C. 實驗因子多少D. 前人與否作過研究對的答案：D15. 教育測驗根據(jù)（ ）可以分為常模參照測驗和原則參照測驗。A. 測驗的內(nèi)容B. 測驗對象的數(shù)目C. 測驗回答的方式D. 測驗分?jǐn)?shù)解釋所參照的原則對的答案：D福師教育科學(xué)研究措施在線作業(yè)二二、多選題（共 35 道試題，共 70 分。）1. 測驗法的特點涉及（ ）。A. 科學(xué)性較強B. 量化水平較高C

5、. 使用以便、收集資料快捷D. 數(shù)據(jù)形式多樣對的答案：ABC2. 目前的SPSS for Windows具有的功能涉及（ ）。A. 數(shù)據(jù)編輯功能B. 表格的生成與編輯C. 圖形的生成與編輯D. 與其她軟件的聯(lián)接E. 記錄功能對的答案：ABCDE3. 教育研究報告的引言的內(nèi)容與目的重要有_。A. 揭示問題或困難B. 研究人員及背景C. 研究的必要性和可行性闡明D. 闡明研究的目的與意義對的答案：ACD4. 因變量的確立與分解的環(huán)節(jié)涉及（ ）。A. 制定實驗?zāi)康摹R集研究焦點B. 分解實驗?zāi)康腃. 對目的要素進行具體描述D. 因變量測定對的答案：ABCD5. 校本教育研究要遵循以教師為本就是要_。

6、A. 研究要從學(xué)校實際出發(fā)B. 研究要以課堂教學(xué)為核心C. 研究要考慮教師實際D. 研究要考慮教師成長的特點對的答案：CD6. 文獻法和內(nèi)容分析法的重要區(qū)別在于，文獻法（ ）。A. 對有關(guān)文獻進行分析綜合B. 對文獻樣本進行技術(shù)性解決C. 鑒別評價文獻內(nèi)容D. 定量的記錄描述對的答案：AC7. 運用調(diào)查法應(yīng)注意的事項涉及_。A. 要甘當(dāng)小學(xué)生，虛心求教B. 要忠于事實，不帶框框C. 要進一步，不要浮在表面D. 要有數(shù)量觀念E. 要對的解釋調(diào)查成果對的答案：ABCDE8. 行動研究法的實行環(huán)節(jié)涉及_。A. 籌劃B. 行動C. 觀測D. 反思對的答案：ABCD9. 教育文獻研究的局限性在于（ ）。

7、A. 時效性差B. 記載偏差C. 信息缺損D. 限于語言對的答案：BCD10. 調(diào)查的基本構(gòu)造是（ ）。A. 目的與措施B. 成果分析C. 結(jié)論建議D. 意義與價值對的答案：ABC11. 調(diào)查研究的環(huán)節(jié)涉及_。A. 擬定調(diào)查課題B. 選擇調(diào)核對象C. 編寫調(diào)查提綱，編制調(diào)查問卷和調(diào)查表D. 制定調(diào)查籌劃E. 實際調(diào)查，收集資料對的答案：ABCDE12. 手工檢索文獻資料的措施，一般涉及（ ）。A. 順查法B. 字母檢索法C. 倒查法D. 抽查法對的答案：ACD13. 報告式論文正文的構(gòu)成部分涉及（ ）。A. 前言B. 措施C. 成果D. 討論對的答案：ABCD14. 問卷調(diào)查與其她調(diào)查措施相比

8、，具有如下特點（ ）。A. 有助于獲得真實、精確的信息B. 適應(yīng)于大樣本或小樣本的狀況C. 有助于獲得定量資料D. 調(diào)查的時間可控制對的答案：ABC15. 對實驗成果加以檢查的措施重要有_。A. 理性分析B. 反復(fù)實驗C. 變化實驗的組織形式，重新設(shè)計D. 專家評測E. 教育實踐檢查對的答案：ABCE16. 實驗報告重要涉及（ ）。A. 背景分析B. 前言C. 實驗過程和成果D. 討論和結(jié)論對的答案：BCD17. 校本教育研究的特性涉及（ ）。A. 針對性B. 自主性C. 應(yīng)用性D. 群眾性E. 靈活性對的答案：ABCDE18. 選題的原則涉及_。A. 價值性原則B. 新穎性原則C. 具體性原

9、則D. 量力性原則E. 針對性原則對的答案：ABCD19. 假設(shè)檢查的一般環(huán)節(jié)涉及（ ）。A. 提出假設(shè)B. 根據(jù)多種不同的條件選擇合適的檢查記錄量，并計算其值C. 選定明顯水平，查相應(yīng)的分布表擬定臨界值D. 將記錄量值與臨界值進行比較，對虛無假設(shè)作出取舍的決斷對的答案：ABCD20. 個案研究法中的追蹤法的研究環(huán)節(jié)涉及_。A. 擬定課題B. 追因假設(shè)C. 實行追蹤研究D. 整頓和分析資料E. 提出改善建議對的答案：ACDE21. 觀測法的特性涉及_。A. 客觀性B. 系統(tǒng)性C. 能動性D. 選擇性對的答案：ACD22. 教育實驗研究的特點重要有（ ）。A. 具有可控性B. 具有積極性C. 可

10、以揭示變量之間的關(guān)系D. 以假設(shè)為先導(dǎo)E. 具有可反復(fù)性和可驗證性對的答案：ABCDE23. 根據(jù)觀測記錄方式的不同，觀測記錄可以分為（ ）。A. 描述記錄B. 取樣記錄C. 行為檢核D. 個案研究對的答案：ABC24. 原則化測試中項目的編排一般可以有（ ）。A. 并列進行式B. 混合螺旋式C. 平行式D. 數(shù)列式對的答案：AB25. 教育科學(xué)研究的基本原則_。A. 客觀性原則B. 操作性原則C. 系統(tǒng)性原則D. 公共性原則E. 檢查性原則對的答案：ABCDE26. 收集文獻的途徑是（ ）。A. 圖書館和資料室B. 學(xué)術(shù)會議C. 計算機互聯(lián)網(wǎng)D. 口頭報告對的答案：ABC27. 個案研究法的

11、基本程序涉及_。A. 結(jié)識對象確立個案B. 收集個案資料C. 整頓分析資料D. 個案的補救矯正與發(fā)展指引對的答案：ABCD28. 應(yīng)用教育科學(xué)研究措施時需要注意（ ）三個問題。A. 理論聯(lián)系實踐B. 實踐第一C. 辯證發(fā)展D. 系統(tǒng)整體對的答案：BCD29. 間接推廣先進教育經(jīng)驗的措施涉及_。A. 先進教育教學(xué)演示活動B. 書面經(jīng)驗交流C. 錄音錄像播放D. 組織專項研討會對的答案：BCD30. 目前常用的人格測驗重要涉及（ ）。A. 卡特爾16種人格因素問卷B. 艾森克人格問卷C. 中國比奈測驗D. 明尼蘇達多項人風(fēng)格查表對的答案：ABD31. 實驗過程中的負效應(yīng)涉及_。A. 羅森塔爾效應(yīng)B. 霍桑效應(yīng)C. 約翰?亨利效應(yīng)D. 生成效應(yīng)對的答案：ABCD32. 具體經(jīng)驗總結(jié)是以具體實踐事實為基本，描述、記錄一次教育或教學(xué)活動的經(jīng)驗，其一般內(nèi)容為（）。A. 教育活動過程B. 活動的效果C. 體會D. 科學(xué)