2024年新疆兵團警官高等?？茖W(xué)校高職單招語文歷年參考題庫含答案解析

2024年新疆兵團警官高等?？茖W(xué)校高職單招語文歷年參考題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一、單選題(共50題)1、填入下列句中橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┘涯舅棺蠲琅處煆堺惱蛞云涓腥朔胃氖论E____社會正能量,值得我們點贊。

(1分)A、傳播B、傳揚C、傳遞D、傳送正確答案選項：參考答案：C解析本題考查學(xué)生詞語搭配的能力。A選項“傳播”有廣泛散布的意思；B選項“傳揚”是指事情、名聲等傳播；D選項“傳送”是指把物品、信件、消息、聲音等從一處傳遞到另一處。因此，C選項有輾轉(zhuǎn)遞送的意思，通常“社會正能量”與“傳遞”一詞搭配使用。

2、下列歷史人物語言論對應(yīng)正確的是（）

(1分)A、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂--王安石B、民為貴，社稷次之，君為輕--孔子C、天下興亡，匹夫有責(zé)--顧炎武D、君子和而不同--老子正確答案選項：參考答案：C解析A出自范仲淹的《岳陽樓記》；B出自《孟子》；C出自顧炎武的《日知錄》；D出自《論語》

3、下列句子中標(biāo)點符號使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?1分)A、有的石頭像蓮花瓣；有的像大象頭；有的像老人；有的像臥虎。B、有時候風(fēng)過云開，在底下望見南天門，影影綽綽，聳立山頭，好像并不很遠；十八盤仿佛一條灰白大蟒，匍匐在山峽當(dāng)中；更多的時候，烏云四合，層巒疊嶂都成了水墨山水。C、她就正告我，“先生還是寫一點罷，劉和珍生前就很愛看先生的文章。”D、我沒有親見；聽說，她，劉和珍君，那時是欣然前往的。正確答案選項：參考答案：A解析A項中分號應(yīng)改為逗號

4、對下面句子中畫[]詞語理解正確的一項是（)

(1分)A、十年春,齊師[伐]我。(攻打)B、其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之，又何[間]焉?(中間)C、小信未孚，神弗[福]也。(幸福)D、肉食者[鄙]，未能遠謀。(鄙視)正確答案選項：參考答案：A解析A、魯莊公十年的春天，齊國軍隊攻打魯國B、他的同鄉(xiāng)說：“位高祿厚的人會謀劃這件事的，你又何必參與呢？C、（這只是）小信用，不能讓神靈信服，神是不會保佑你的。D、指身居高位、俸祿豐厚的人眼光短淺

5、材料閱讀《赤壁賦》節(jié)選，回答問題。蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，軸艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)?！毕铝袑ξ闹邢聞澗€詞語解釋不正確的一項是（）

(1分)A、蘇子愀然

愀然：憂愁凄愴的樣子B、正襟危坐而問客曰

危：正，端正C、舉匏樽以相屬

屬：勸酒D、抱明月而長終

抱：擁抱正確答案選項：參考答案：D

6、依次填入下列各句括號的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。①古代字畫的（）是一門比較高深的學(xué)問，如果不具有這方面的專門知識，贗品也會誤作真跡。

②在語言使用中，我們要根據(jù)不同的交際（）、不同的目的，選擇不同的表達方式，力爭做到準確得體。

③我們生活的（）是樹立崇高理想和實現(xiàn)崇高理想的最好（）。(1分)A、欣賞；場所；時代；時期B、鑒賞；場合；時代；時期C、鑒賞；場所；時期；時代D、欣賞；場合；時期；時代正確答案選項：參考答案：B解析本題從詞義范圍的大小上考查對近義詞的辨析。“鑒賞”與“欣賞”都有享受美好的事物、領(lǐng)略其中趣味的意思；“鑒賞”還有“鑒定”的意思，語義范圍比“欣賞”大。結(jié)合語境應(yīng)選“鑒賞”?！皥鏊迸c“場合”,都表示從事某種活動的地方，但“場所”的詞義較單純具體，指活動的地點；而“場合”的詞義范圍大，它是地點、時間、環(huán)境、情況的總和。結(jié)合語境應(yīng)選“場合”?！皶r代”與“時期”都有“一定時間”之意，但“時代”指歷史上以經(jīng)濟、政治、文化等狀況為依據(jù)劃分的某個時期，范圍大；而“時期”則多指具有某種特征的一段時間，范圍小。結(jié)合語境應(yīng)選“時代”。

7、下列各句沒有用比喻的一項是（）

(1分)A、這封信成了我們家里的福音書。B、他長著一副微黑透紅的臉膛，高高的個兒，站在那兒，像秋天田野里一株紅高粱那樣淳樸可愛。C、（狂風(fēng)）把那些大塊的翡翠摔成像塵土一樣的塵霧和碎沫。D、他今天神情不對，好像家里出了什么事。正確答案選項：參考答案：D解析A將“信”比作“福音書”B將“他”比作“紅高粱”C將摔碎的翡翠比作“塵土”D沒有將一種事物比作另一種事物

8、在當(dāng)代，發(fā)展的競爭歸根結(jié)底取決于人口素質(zhì)。誰的人口素質(zhì)高、人力資本（）,誰就占據(jù)先機，誰就會走在發(fā)展的（）;誰的人口素質(zhì)低、人力資本不夠（），誰就會喪失發(fā)展的機遇，跟不上時代前進的步伐。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。(1分)A、豐富；前沿；累積B、充足；前鋒；積累C、強大；前端；聚集D、雄厚；前列；積聚正確答案選項：參考答案：D解析本題從詞義搭配上考查近義詞的辨析。憑借語感，“強大”與“人力資本”顯然搭配不當(dāng)，排除C項；一般不會將“發(fā)展”與“前端”“前鋒”搭配，由此也可以排除B項；“豐富”側(cè)重于描述多樣性，而“雄厚”側(cè)重于描述充足、數(shù)量多，后者填入第一個括號處意思表示更恰當(dāng)。

9、下列標(biāo)點符號使用正確的一句是()。(1分)A、劉勰說得好：“句有可削，足見其疏；字不得減，乃知其密”。無論繁簡，要是拿“無可削”“不得減”的標(biāo)準，就都需要提煉。B、“進化論嘛!”魯迅先生微笑著說：“我懂得你的意思，你的舌頭底下壓著個結(jié)論：可怕的進化論思想?！盋、據(jù)王粲的《英雄記鈔》說，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等一道游學(xué)讀書，“三人務(wù)于精熟，而亮獨觀其大略”。D、我們必須了解這樣做有什么好處，不這樣做有什么壞處?正確答案選項：參考答案：C解析本題考查了引號與問號的用法。A項引的是原文，句號應(yīng)在引號內(nèi)。B項說話人在引文的中間，“說”之后應(yīng)為逗號。D項是陳述句，不必用問號。

10、北宋第一個專事寫詞的婉約派詞人是（）

(1分)A、蘇軾B、王安石C、柳永D、晏殊正確答案選項：參考答案：C解析柳永（約984年—約1053年），原名三變，字景莊，后改名柳永，字耆卿，因排行第七，又稱柳七，福建崇安人，北宋著名詞人，婉約派代表人物。柳永是第一位對宋詞進行全面革新的詞人，也是兩宋詞壇上創(chuàng)用詞調(diào)最多的詞人。柳永大力創(chuàng)作慢詞，將敷陳其事的賦法移植于詞，同時充分運用俚詞俗語，以適俗的意象、淋漓盡致的鋪敘、平淡無華的白描等獨特的藝術(shù)個性，對宋詞的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。

11、多年前泰銖大幅貶值誘發(fā)的東南亞金融危機給整個東南亞地區(qū)帶來的痛楚和無奈似乎還（）。發(fā)生在泰國的危機竟然波及整個東南亞地區(qū)，對泰銖匯率的“矯正”迅速（）為地區(qū)性金融危機，至今仍讓人（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。(1分)A、記憶猶新；蔓延；扼腕嘆息B、恍如昨日；擴展；談虎色變C、歷歷在目；演變；心有余悸D、歷久彌新；衍生；不寒而栗正確答案選項：參考答案：C解析題干中強調(diào)東南亞金融危機時主要強調(diào)其影響的巨大，“恍如昨日”與此意相反，排除B項?！皻v久彌新”帶有贊賞的意味，在此修飾金融危機，顯然不合適，排除D項?！岸笸髧@息”多帶有比較濃厚的感情色彩，與題干中的敘述內(nèi)容感情色彩不符，排除A項。

12、材料閱讀下面的文字，完成小題。秦王坐章臺見相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，傳以示美人及左右，左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城，乃前曰：“璧有瑕，請指示王?！蓖跏阼?。相如因持璧卻立，倚柱，怒發(fā)上沖冠，謂秦王曰：“大王欲得璧，使人發(fā)書至趙王，趙王悉召群臣議，皆曰：‘秦貪，負其強，以空言求璧，償城恐不可得。’議不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺，況大國乎？且以一璧之故逆強秦之歡，不可。于是趙王乃齋戒五日，使臣奉璧，拜送書于庭。何者？嚴大國之威以修敬也。今臣至，大王見臣列觀，禮節(jié)甚倨，得璧，傳之美人，以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑，故臣復(fù)取璧。大王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎于柱矣！”

相如持其璧睨柱，欲以擊柱。秦王恐其破璧，乃辭謝，固請，召有司案圖，指從此以往十五都予趙。

相如度秦王特以詐佯為予趙城，實不可得，乃謂秦王曰：“和氏璧，天下所共傳寶也。趙王恐，不敢不獻。趙王送璧時齋戒五日。今大王亦宜齋戒五日，設(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧?！鼻赝醵戎K不可強奪，遂許齋五日，舍相如廣成傳。相如度秦王雖齋，決負約不償城，乃使其從者衣褐，懷其璧，從徑道亡，歸璧于趙。秦王齋五日后，乃設(shè)九賓禮于廷，引趙使者藺相如。相如至，謂秦王曰：“秦自繆公以來二十余君，未嘗有堅明約束者也。臣誠恐見欺于王而負趙，故令人持璧歸，間至趙矣。且秦強而趙弱，大王遣一介之使至趙，趙立奉璧來。今以秦之強而先割十五都予趙，趙豈敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪當(dāng)誅，臣請就湯鑊。唯大王與群臣孰計議之。”

秦王與群臣相視而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今殺相如，終不能得璧也，而絕秦趙之歡。不如因而厚遇之，使歸趙。趙王豈以一璧之故欺秦邪？”卒廷見相如，畢禮而歸之。

下列對選段內(nèi)容的分析，不正確的一項是()

(1分)A、本選段敘事一波三折，秦王得璧大喜，傳以示美人及左右，相如持璧怒斥秦王，為一折；秦王詐許齋戒、割城，相如使從者懷璧歸趙，為二折；秦王與群臣相視而嘻，相如畢禮而歸，為三折。B、歸璧于趙后，藺相如首先斥責(zé)秦國歷來言而無信，接著干脆說明璧已經(jīng)歸趙，再以“秦強而趙弱”的事實，說明只要“堅明約束”，“趙立奉璧來”，然后表示自己知道有罪，最后提出希望，暗示秦王殺使者不是好辦法。C、選段運用了直接描寫的手段，寫藺相如的語言、動作、神態(tài)等來表現(xiàn)藺相如的鎮(zhèn)定自如、智勇雙全的性格特征；寫秦王的聲威、秦廷環(huán)境氣氛主要是用來表現(xiàn)秦王的威儀和強橫。D、藺相如運用“詐術(shù)”，以詐還詐，痛擊秦王，這充分表明藺相如鎮(zhèn)定自如、智勇雙全的性格及非凡的外交才能。正確答案選項：參考答案：C

13、下列各項中，沒有錯別字的一句是（）

(1分)A、胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而抱怨。B、良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰呵。C、躡足行伍之間，而倔起阡陌之中。D、鋤耰棘矜，非先于鉤戟長鎩也。正確答案選項：參考答案：C解析A項，“士不敢彎弓而抱怨”中“抱”應(yīng)為“報”；B項，“信臣精卒陳利兵而誰呵”中“呵”應(yīng)為“何”；D項，“非先于鉤戟長鎩也”中“先”應(yīng)為“铦”。故選C。

14、“我隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。”一句的主干是（）

(1分)A、我觀潮登上海塘大堤。B、我隨著人群登上大堤。C、人群登上大堤。D、我登上大堤。正確答案選項：參考答案：D解析本題考查學(xué)生分析句子成分，縮寫句子主干的能力?？s寫句子要保留句子中的主謂賓，略去定狀補。“我隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤”，“我”是本句的主語，保留；“隨著觀潮的人群”作謂語動詞“登上”的狀語，可以略去；“大堤”是賓語，保留；故句子縮寫后為：我登上大堤。故選D。

15、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述正確的一項是（）

(1分)A、《左傳》也稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，是儒家經(jīng)典之一，它既是一部內(nèi)容豐富的史書，又有很強的文學(xué)性，作者相傳為孔子同時代的左丘明。B、羅貫中的《三國演義》一書中有很多故事家喻戶曉。例如，桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布、三顧茅廬、三氣周瑜、三打祝家莊等。C、魯迅的《狂人日記》收在短篇小說集《彷徨》中，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一部白話小說，作品鮮明地表現(xiàn)了對愚弱國民“哀其不幸，怒其不爭”的態(tài)度。D、《父與子》、《變色龍》、《裝在套子里的人》都是俄國作家契訶夫的短篇小說。正確答案選項：參考答案：A解析B“三打祝家莊”是《水滸傳》中的情節(jié)。C《狂人日記》收在魯迅小說集《吶喊》中。D《父與子》是長篇小說。父與子不是契科夫?qū)懙?，而是屠格涅夫?qū)懙?/p>

16、下列各句中標(biāo)點符號使用正確的一項是（）

(1分)A、“在考場上千萬別慌，”老師再三叮囑說：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整?！盉、“春雨驚春清谷天”，點出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨的節(jié)氣。C、挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士？D、古人題詠楓橋，除《楓橋夜泊》外，杜牧也寫過“長洲茂苑草蕭蕭，暮煙秋雨過楓橋”。正確答案選項：參考答案：D解析A說后面改為逗號；B頓號不能與“和”同時使用；C第一個問號改為逗號。故選D

17、下列各項中，沒有運用比喻手法的一項是（）

(1分)A、可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。B、鵝毛般的雪花從彤云密布的天空中飄落下來。C、書是人類進步的階梯。D、一所山村的小學(xué)里，同學(xué)們都在喊冷，讀書的心思似乎都被凍住了。正確答案選項：參考答案：D解析A項明喻，把露比作珍珠，把月比作弓。B項明喻，把雪花比作鵝毛。C項暗喻，把書比作階梯。D項非比喻句。

18、下列各項中【】字讀音全部正確的一項是（）

(1分)A、【癥】結(jié)（zhēng）、朝【暾】（dūn）、慘【怛】（tà）、【溘】然長逝（kè）,B、泥【淖】（nào）、【掮】客（qián）、【赧】然（nǎn）、驚魂【甫】定（fǔ）,C、挑【剔】（tī）、【吮】吸（sǔn）、追【溯】（shù）、【扛】鼎之作（gāng）,D、餓【殍】（piǎo）、笑【靨】（yàn）、逾【矩】（jù）、虛與【委】蛇（wēi）正確答案選項：參考答案：B解析A朝【暾】（tūn）慘【怛】【dá】C挑【剔】(ti)【吮】吸(shǔn)追【溯】（sù）D笑【靨】（yè）逾【矩】（jǔ）故選B。

19、依次填入下列句子橫線處的詞語，正確的一項是？（）①春天來了，天氣______變暖，冰雪開始融化，樹枝上也綻出了嫩芽。②我和同行的人談起這件事，大家的______并不十分強烈。③這篇文章段落之間______自然，前后相互照應(yīng)，結(jié)構(gòu)十分嚴謹。

(1分)A、逐步、反映、過度B、逐漸、反應(yīng)、過渡C、逐步、反應(yīng)、過渡D、逐漸、反映、過度正確答案選項：參考答案：B解析逐漸：漸漸地，一點一點的。逐步：一步一步的。①句，此句想表達春天來了，天氣漸漸地變暖了，故“逐漸”正確。反應(yīng)：有機體受到體內(nèi)或體外的刺激而引起相應(yīng)的活動，引申為對一事情的發(fā)生所引起的意見、態(tài)度或行為。反映：光的反射、反照，比喻從客觀事物的實質(zhì)表現(xiàn)出來。②句，此句想表達大家對“我”所講的事所表現(xiàn)出來的態(tài)度并不十分強烈，故“反應(yīng)”正確。過度：超過一定強度。過渡：事物發(fā)展過程中由一個階段轉(zhuǎn)入另一個階段。③句，此句想表達這篇文章段落之間的轉(zhuǎn)換自然，故“過渡”正確。本題要求選擇填入詞語正確的一項。綜上，本題答案為B項。

20、下列詞語中，讀音全都正確的一項是()。(1分)A、謚(shì)號

提(dī)防

花蕊(ruǐ)

歃(chā)血為盟B、熟稔(rěn)

青荇(xìng)

中(zhōng)肯

錙(zī)銖必較C、整飭(chì)

優(yōu)渥(wò)

尺牘(dú)

無色無臭(xiù)D、監(jiān)(jiān)

生

執(zhí)拗(niù)

覬(jì

)覦

孑(jié)然一身正確答案選項：參考答案：C解析A項，“歃”應(yīng)讀“shà”,考查形近字的讀音，比較容易排除；B項，“中”應(yīng)讀“zhòng”,考查多音字；D項，“監(jiān)”應(yīng)讀“jiàn”,也是多音字的考查。

21、材料閱讀《過秦論》節(jié)選，回答問題。

及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰，收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也?！埃▕^）六世之余（烈），（振）長策而（御）宇內(nèi)”中加括號的字正確意思是（）

(1分)A、奮起

猛烈

振作

駕馭B、發(fā)展

功業(yè)

舉起

統(tǒng)治C、奮斗

功德

震撼

控制D、奮發(fā)

烈士

揮動

駕駛正確答案選項：參考答案：B

22、下面情景中，表達準確得體的一項是（）。學(xué)校將于5月5日在操場舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，班主任王老師讓班長把這件事轉(zhuǎn)達給本班其他同學(xué)，并動員大家盡可能參加此次活動。班長回到班上，對同學(xué)們說：

(1分)A、同學(xué)們，我校將要舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，請大家積極參加。B、王老師讓我告訴大家，我校將于5月5日舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。C、同學(xué)們，我校將于5月5日在操場舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，請大家為了班集體的榮譽，展示出自己的青春風(fēng)采，一起參加吧。D、王老師說，我校將于5月5日舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，請全班同學(xué)一起參加，所以不能當(dāng)逃兵，一個都不許少！正確答案選項：參考答案：C解析本道題考查學(xué)生對語言得體的判斷。語言表達得體，主要是指使語言體現(xiàn)語境和語體的要求。所謂“語境”包括說話的對象（稱謂、語氣），場合（時間、地點、氛圍），目的（說什么、怎么說）以及說話人自己的身份。C項時間地點表達準確，向同學(xué)們發(fā)出號召，語言較為得體。A項信息表述不清。B項沒有發(fā)出號召。D項語氣生硬。

23、下列各句括號中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

(1分)A、班級的一些規(guī)章制度都應(yīng)該固定下來，不能（翻云覆雨），叫人難以捉摸。B、假如不愿走向深淵，就讓我們走向廣闊；假如不愿（坐享其成），就讓我們勤勉奮斗。C、三年前那個淘氣頑皮的小姑娘，如今卻以全省理科狀元的成績進人我國最好的大學(xué)，真是（不堪設(shè)想）。D、月明星稀，（鴉雀無聲），院子外的一只不知名的鳥，被明亮的月光驚醒，撲啦啦地扇動著翅膀繞樹盤旋。正確答案選項：參考答案：B解析A翻云覆雨:形容人反復(fù)無常或玩弄手段,形容對象錯。C不堪設(shè)想:事情的結(jié)果不能想象,指會發(fā)展到很壞或很危險的程度。D鴉雀無聲:形容非常安靜,與語境不合。B坐享其成：坐著不勞動而享受勞動成果。符合題意。故選B。g

24、青藏鐵路堪稱“世界凍土工程博物館”隨著凍土路基、凍土區(qū)橋梁、涵洞、隧道、房建、管線等工程的順利施工，世界上海拔最高、穿越高原多年凍土最長的青藏鐵路，如今堪稱“世界凍土工程博物館”。專家稱，青藏鐵路穿越世界上最復(fù)雜的凍土區(qū)，不少凍土工程措施都是國內(nèi)外首創(chuàng)，可謂集凍土工程之大全。于7月1日試通車的青藏鐵路格爾木至拉薩段，是目前全球穿越永久性凍土地帶最長的高原鐵路，這條鐵路處于多年凍土區(qū)的線路就長達550公里。而凍土對溫度極為敏感，隨著溫度的變化，它會“發(fā)胖”或“變瘦”。據(jù)了解，凍土在寒季就像冰一樣凍結(jié)，隨著溫度的降低體積會發(fā)生膨脹，建在上面的路基和鋼軌就會被“發(fā)胖”的凍土頂?shù)猛蛊?；到了夏季，融化的凍土體積縮小，路基和鋼軌又會隨之凹下去。凍土的凍結(jié)和融化反復(fù)交替地出現(xiàn)，路基就會翻漿、冒泥，鋼軌會出現(xiàn)波浪形高低起伏，對鐵路運營安全造成威脅。青藏鐵路建設(shè)總指揮部專家組組長、凍土科學(xué)專家張魯新說，凍土雖然在加拿大、俄羅斯等國家也存在，但他們是屬高緯度凍土，比較穩(wěn)定。青藏鐵路緯度低，海拔高，日照強烈，而太陽輻射對凍土有著非同尋常的影響。加上青藏高原年輕，構(gòu)造運動頻繁，并且這里的多年凍土具有地溫高、厚度薄、熱融發(fā)育等特點，其復(fù)雜性和獨特性舉世無雙。據(jù)了解，青藏鐵路有111公里線路鋪有一種特殊的路基，即在土路堤底部填筑一定厚度片石，上面再鋪筑土層的路基。這種多孔隙的“片石層通風(fēng)路基”為國內(nèi)首創(chuàng)。它是效果較佳的保護凍土措施，好似散熱排風(fēng)扇，冬季從路堤及地基中排除熱量，夏季較少吸收熱量，起到冷卻作用，能降低地基土溫度0.5攝氏度以上。全長11.7公里的青藏鐵路清水河特大橋橫架在可可西里凍土區(qū)，它是一種“以橋代路”的保護凍土措施，鐵軌飛架而過可以不驚擾凍土。青藏鐵路“以橋代路”橋梁達156.7公里，占多年凍土地段的四分之一。張魯新說，如此大規(guī)模采取“以橋代路”措施，在世界上也是首次。青藏鐵路有的凍土路基兩旁插有一排排直徑約15厘米、高約2米的鐵棒，這就是熱棒。它是一種高效熱導(dǎo)裝置，具有獨特的單向傳熱性能：熱量只能從地面下端向地面上端傳輸，反向不能傳熱，可以說是一種不需動力的天然制冷機，專家稱之為凍土病害的“青霉素”。大規(guī)模使用熱棒可以保持多年凍土處于良好凍結(jié)狀態(tài)。青藏鐵路建設(shè)總指揮部指揮長黃弟福說，青藏鐵路建設(shè)中創(chuàng)造性地采取了解決凍土施工難題的相應(yīng)對策：對于不良凍土現(xiàn)象發(fā)育地段，線路盡量繞避；對于高溫極不穩(wěn)定凍土區(qū)的高含冰量地質(zhì)，采取“以橋代路”的辦法；在施工中采用熱棒、片石通風(fēng)路基、片石通風(fēng)護道、通風(fēng)管路基、鋪設(shè)保溫板、遮陽篷結(jié)構(gòu)等多項設(shè)施，提高凍土路基的穩(wěn)定性，堪稱集世界凍土工程措施于一身。因此，運行在青藏鐵路上的列車時速將達120公里。根據(jù)原文提供的信息，下列表述不符合原文意思的一項是（）

(1分)A、氣溫升高，凍土熱漲“發(fā)胖”；氣溫降低，凍土冷縮“變瘦”，威脅鐵路營運安全。B、青藏鐵路，是目前全球穿越永久性凍土地帶最長的高原鐵路。C、大規(guī)模采取“以橋代路”措施，保護凍土，我國首創(chuàng)。D、熱棒具有獨特的單向傳熱性能，利用它可以保持多年凍土處于良好凍結(jié)狀態(tài)。正確答案選項：參考答案：A解析A、原文中“隨著溫度的降低體積會發(fā)生膨脹，建在上面的路基和鋼軌就會被發(fā)胖的凍土頂?shù)耐蛊?；到了夏季，融化的凍土體積縮小”，可見，應(yīng)是“氣溫升高，凍土熱漲變瘦；氣溫降低，凍土冷縮發(fā)胖”。

25、下列各組句子中，加【】的字意思相同的一組是（）

(1分)A、前未到匈奴陳二里【所】；不如早為之【所】，無使滋蔓B、與爾三矢，爾其【無】忘乃父之志；王【無】罪歲，斯天下之民至焉C、然虜【卒】犯之；為【卒】三年D、大道之行也，天下【為】公；乃莊公即位，【為】之請制正確答案選項：參考答案：B解析A前未到匈奴陳二里【所】：許，大約；不如早為之【所】：處所。B爾其【無】忘乃父之志：無，通“毋”，不要；王【無】罪歲：無通“毋”，不要。C然虜【卒】犯之：卒通“猝”，突然；為【卒】三年：卒：差役。D大道之行也，天下【為】公：為：是；【為】之請制：為(wèi)介詞，替、給。

26、下列不含有通假字的一句是（）

(1分)A、合從締交，相與為一。B、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。C、或師焉，或不焉。D、今其智乃反不能及。正確答案選項：參考答案：D解析A：從通“縱”。B：受通“授”，傳授。C：“不”通“否”，指不從師學(xué)習(xí)。

27、與“齊國雖褊小，吾何愛一牛”的“愛”意義相同的一項是()。(1分)A、愛其子，擇師而教之B、百姓皆以王為愛也C、國事至此，予不得愛身D、秦愛紛奢，人亦念其家正確答案選項：參考答案：B解析例句和B項中的“愛”都是“吝嗇、愛惜”的意思。A項，疼愛，指對人或事物有很深的感情；C項，顧惜；D項，喜歡、愛好。

28、

下列各句句式特點與例句相同的一項是（）例句：申之以孝悌之義

(1分)A、養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也B、青，取之于藍，而青于藍C、然而不王者，未之有也D、蚓無爪牙之利，筋骨之強正確答案選項：參考答案：B解析B狀語后置句：A判斷句；C賓語前置句；D定語后置句?？键c：理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B。

29、下列句子中的加[]的偏義復(fù)詞,和現(xiàn)代意思相近的一項是（)

(1分)A、宮中府中,俱為一體,陟罰藏否,不宜[異同]。B、晝夜勤[作息]C、[去來]江口守空船D、我有親[父兄],性行暴如雷正確答案選項：參考答案：A解析A選項，異同:(古和今都是差異)B選項，作息:（古:指勞作,今:起居、勞作與歇息)C選項，去來:(古:走了以后，今:出去回來)D選項，父兄:(古親哥哥，今:父親和兄弟)綜上所述，故選A。

30、下列括號中的字，注音有誤的一項是（）

(1分)A、（磨）刀(mó)

（翹）首(qiáo)

（切）中時弊(qiè)

一（撮）頭發(fā)(zuǒ)B、（供）奉(gòng)

過（分）(fèn)

理（發(fā)）師(fà)

乳（臭）未干(chòu)C、惶（悚）(sǒng)

（沒）趣(méi)

（蒙）頭蓋腦(méng)

大腹便（便）(pián)D、畏（葸）(xǐ)

（翩）然(piān)

牛山濯（濯）(zhuó)

（強）詞奪理(qiǎng)正確答案選項：參考答案：B解析B項錯誤參考答案：臭xiù注：易錯多音字：一撮鹽[cuō]、一撮頭發(fā)[zuǒ]

撮[cuō]：聚起，多指用簸箕狀的器具鏟起東西：～成一堆?！??！稀?/p>

撮[zuǒ]：量詞，用于成叢的毛發(fā)：剪下一～頭發(fā)。

31、選出下列文學(xué)常識表述正確的一項（）

(1分)A、《鄒忌諷齊王納諫》出自《戰(zhàn)國策》，《戰(zhàn)國策》是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國史料整理編訂的國別體史書。B、《游山西村》是一首記游抒情詩，是七言絕句，作者陸游，字務(wù)觀，號放翁。C、《山坡羊·潼關(guān)懷古》與《天凈沙·秋思》均為散曲，作者分別為馬致遠、張養(yǎng)浩，他們是元代散曲家。D、《魚我所欲也》選自《孟子·告子上》，《孟子》與《大學(xué)》《中庸》《禮記》合稱為“四書”。正確答案選項：參考答案：A解析B“是七言絕句”表述錯誤，是七言律詩。C“作者分別為馬致遠、張養(yǎng)浩”表述錯誤，應(yīng)該是“作者分別為張養(yǎng)浩、馬致遠”。D“四書”包括《孟子》與《大學(xué)》《中庸》《論語》，《禮記》屬于“五經(jīng)”之一。故選A。

32、人也和汽車一樣需要加油。人類用來為本身加油的一切能量都得自太陽。從活潑好動的精蟲和靜待不動的卵子相遇的時刻起直到最后一滴血液流出垂死的心房為止，人類消耗的燃料都取自這一來源。人類減少體力消耗而利用的水力發(fā)電動力，來自天上降落到地上的雨水，而水能夠跑到天上則是太陽發(fā)熱的結(jié)果。即使人類利用的原子核中的能量也是世界誕生時由太陽揮擲出來的。人類只有通過千百萬綠色植物才能獲得身體所需要的養(yǎng)料，而綠色植物的生長與太陽的光照休戚相關(guān)。至今為止，人類還沒有學(xué)會從土壤和空氣中抽取原料——氮、氧、碳、磷等——來合成他所需要的食物，以建造骨骼和肌肉。作為生物，人類受生物規(guī)律的支配，而生物規(guī)律的第一條便是動物不能脫離植物而生存。食肉的動物，例如獅子和短耳鴰，通過食草動物的尸體間接得到它們的食物；食草動物在這一食物鏈中成為傳遞植物內(nèi)貯藏的養(yǎng)料的工具。我們?nèi)绻徽J清這一事實，便不可能完全了解人類。人們通常把巴比倫帝國的崩潰歸結(jié)為同波斯人作戰(zhàn)的結(jié)果，而絲毫不注意這樣一個事實：即當(dāng)年亞伯拉罕繁榮興旺的大港烏爾，現(xiàn)在竟然坐落在離海岸150英里的荒涼的沙漠內(nèi)?！景蚜魃弛s上海岸的山羊和斧頭，遠比征服者的馬匹和標(biāo)槍具有更大的毀滅性?！咳祟愑捎谏^度和濫用土地陷入了生態(tài)陷阱。在殘酷無情的現(xiàn)實面前，我們別無選擇。當(dāng)年在馬達加斯加，凡濫伐樹木的人都被斬去首級，現(xiàn)在我們至少也應(yīng)該實行同樣有效但比較溫和的管制。人類消耗的燃料的來源是（）

(1分)A、水力發(fā)電動力B、太陽C、從天上降落到地上的雨水D、原子核中的能量正確答案選項：參考答案：B解析由“人類用來為本身加油的一切能量都得自太陽?！笨芍祟愊牡娜剂系膩碓词翘?。

33、

下列詞語書寫有誤的一項是()

(1分)A、朗潤?quán)诹炼稊\干燥B、貯蓄喉嚨睫毛響晴C、真蒂粗獷干澀澄清D、屋檐凄冷吝嗇貯蓄正確答案選項：參考答案：C解析真蒂——真諦。故選C。

34、下列各組詞語中有錯別字的一組()

(1分)A、具備萬事俱備風(fēng)聲談笑風(fēng)生B、求實實事求是世故人情事故C、陳規(guī)墨守成規(guī)精心漫不經(jīng)心D、直接直截了當(dāng)劇增與日俱增正確答案選項：參考答案：B解析人情事故－人情世故

35、她喜歡這座___在歷史和信仰中的圣城。填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

(1分)A、沉醉B、沉溺C、沉浸D、沉迷正確答案選項：參考答案：C解析沉醉：比喻深深地迷戀某種事物，沉浸在某種境界里。沉溺：意思是指無節(jié)制地沉湎或放縱沉浸：多比喻完全處于某種境界或思想活動中，全神貫注于某種事物沉迷：深深地陷入

36、下列哪組成語能形容時間過得很快。（）

(1分)A、滄海桑田一蹴而就B、白駒過隙日月如梭C、千鈞一發(fā)一日三秋D、三生有幸度日如年正確答案選項：參考答案：B解析B白駒過隙：如同白色的馬在縫隙前飛馳而過；日月如梭：太陽亮像穿梭似的來去都是形容時間過得很快。A滄海桑田：這則成語意思是大海變成農(nóng)田(桑田:農(nóng)田)，農(nóng)田變成大海;比喻世事變化巨大；一蹴而就;踏一步就會成功。比喻事情輕而易舉，很容易成功。C千鈞一發(fā):比喻情況萬分危急；一日三秋：一天不見，就好像過了三年，形容思念人的心情非常迫切。D三生有幸：表示難得的好運氣；度日如年：過一天像過一年那樣長。形容日子很不好過。

37、學(xué)校要開家長會。下列是同學(xué)們寫在教室黑板上的歡迎語，最得體的一項是()

(1分)A、歡迎爸爸媽媽聯(lián)袂來學(xué)校采風(fēng)!B、親愛的爸爸媽媽，您辛苦了!C、親，我們以優(yōu)異成績向您交代!D、熱烈歡迎爸爸媽媽蒞臨指導(dǎo)!正確答案選項：參考答案：B解析題干設(shè)定的環(huán)境為“學(xué)校要開家長會”，A項，“采風(fēng)”是指文藝工作者為了創(chuàng)作而收集素材的活動，這里形容父母去學(xué)校不妥；C項，“匯報”是指下級向上級報告情況，要嚴肅、莊重，所以“親”在這里不合語境；D項，“蒞臨指導(dǎo)”是指領(lǐng)導(dǎo)視察工作，形容父母不妥。

38、下列各句中，沒有語病的一句是（）

(1分)A、2013年11月6日，國家體育總局公布了對孫楊的處理決定：孫楊被暫時取消參加國內(nèi)外一切比賽，暫不參加國家游泳隊集訓(xùn)，不代表國家游泳隊參加任何社會活動。B、上海過去對新能源汽車準入附帶特殊的地方標(biāo)準，新能源汽車要想進入上海市場，必須在6秒以內(nèi)加速到50公里，同時百公里耗電要低于15度。C、雙匯瘦肉精事件進一步引發(fā)了人們對食品安全問題的高度關(guān)注，雖然雙匯集團采取了貨品下架等措施，但誰又敢確保這樣的安全問題不會再次出現(xiàn)呢？D、合蚌高鐵開通運營，合肥人乘坐高鐵4小時進京的夢想得以實現(xiàn)，帶著“千里合京一日還”的感嘆，體會到前所未有的快捷。正確答案選項：參考答案：C解析A成分殘缺，“取消參加國內(nèi)外一切比賽”中“取消”的賓語中心詞殘缺，可在“比賽”后加“的資格”。B表意不明，“6秒以內(nèi)加速到50公里”中“50公里”是時速還是6秒的速度不明確，可在“50公里”前加“每小時”。D結(jié)構(gòu)混亂，“體會到前所未有的快捷”偷換主語，其主語不能承前文的“夢想”，應(yīng)是“合肥人”，可在“體會到”前加“合肥人”。

39、①春天來了，天氣____變暖，冰雪開始融化。②我和同行的人談起這件事，大家的____不十分強烈。③這篇文章段落之間____自然，前后相互照應(yīng)，結(jié)構(gòu)十分嚴謹。依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

(1分)A、逐步、反映、過度B、逐漸、反應(yīng)、過渡C、逐步、反應(yīng)、過渡D、逐漸、反映、過度正確答案選項：參考答案：B解析(1)逐漸：漸漸；逐步。根據(jù)語義應(yīng)填“逐漸”。(2)反應(yīng)：反響，機體對外界環(huán)境的改變或刺激產(chǎn)生的對應(yīng)變化。根據(jù)語義應(yīng)填“反應(yīng)”。(3)過渡：事物由一個階段逐漸發(fā)展而轉(zhuǎn)入另一個階段。是使文章連貫、結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)囊环N手段。根據(jù)語義應(yīng)填“過渡”。故選：B。

40、材料閱讀下面文字，回答問題。

（一）賈生名誼，洛陽人也。年十八，以能誦詩屬書聞于郡中。吳廷尉為河南守，聞其秀才。召置門下，甚幸愛。孝文皇帝初立，聞河南守吳公治平為天下第一，故與李斯同邑而常學(xué)事焉，乃征為廷尉。廷尉乃言賈生年少，頗通諸子百家之書。文帝召以為博士。是時賈生年二十余，最為少，每詔令議下，諸生不能言，賈生盡為之對，人人各如其意所欲出。諸生于是乃以為能不及也。孝文帝說之，超遷，一歲中至太中大夫。

（二）嗚呼！賈生志大而量小，才有余而識不足也。古之人，有高世之才，必有遺俗之累；是故非聰明睿智不惑之主，則不能全其用。古今稱苻堅得王猛于草茅之中，一朝盡斥其舊臣而與之謀。彼其匹夫，略有天下之半，其以此哉？愚深悲生之志，故備論之。亦使人君得如賈生之臣，則知其有狷介之操，一不見用，則憂傷病沮，不能復(fù)振；而為賈生者，亦謹其所發(fā)哉！與“以能誦詩屬書聞于郡中”的“屬”含義相同的一項是（）(1分)A、(張)衡少善屬文B、屬予作文以記之C、桂陽以到屬(孫)權(quán)D、而養(yǎng)游俠私劍之屬正確答案選項：參考答案：A

41、下列交際用語，正確、得體的一項是（）

(1分)A、（某老教授在詢問對方家人情況時說）令尊身體可好嗎?令弟大學(xué)畢業(yè)分在哪里?令郎小學(xué)畢業(yè)了吧?B、（聽說朋友要來訪）老王高興得合不攏嘴：“太好了，明天我一定在府上恭候各位光臨。”C、（某市長在看望人大代表時說）諸位代表，你們辛苦了，我代表全市人民感謝你們！D、（某雜志社在征文通知中寫道）凡參加此次征文活動者，我社新出版的詩集《沃土》就任你挑上一本了。正確答案選項：參考答案：A解析B項：“府上”使用對象不當(dāng)C項：主客倒置D項：口語與書面語混雜。

42、下列句子中，沒有錯別字的一項是（）

(1分)A、別有憂愁暗恨生，此時無聲勝有聲。（白居易《琵琶行》）B、無邊落木瀟瀟下，不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》）C、遙想公瑾當(dāng)年，小喬出嫁了。（蘇軾《念奴嬌》）D、壬戌之秋，七月既望。（蘇軾《赤壁賦》）正確答案選項：參考答案：D解析本題考查學(xué)生識記名句和正確書寫的能力。學(xué)生需要識記這些句子中的易錯字、通假字、形近字等。在理解的基礎(chǔ)上識記，效果會比較好。A項，“憂愁”——“幽愁”；B項，“瀟瀟”——“蕭蕭”；C項，“出嫁”——“初嫁”。故選D。

43、流行音樂的發(fā)展只是近一百年來的事情，它不僅以其動聽悅耳的魅力廣泛傳播于民眾之中，日趨先進的音響設(shè)備和卡拉OK也為流行音樂的泛濫（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。(1分)A、呼風(fēng)喚雨B、如虎添翼C、煽風(fēng)點火D、推波助瀾正確答案選項：參考答案：D解析呼風(fēng)喚雨：舊指神仙道士的法力，現(xiàn)比喻人具有支配自然的偉大力量，也可以形容反動勢力猖獗，不符合文意，排除A項。如虎添翼：好像老虎長了翅膀，比喻強有力的人得到幫助變得更加強有力，括號處的詞修飾的是流行音樂的“泛濫”,搭配不當(dāng)，排除B項。煽風(fēng)點火：比喻煽動別人鬧事，也與題意不符，排除C項。推波助瀾：比喻從旁鼓動、助長事物的聲勢和發(fā)展，擴大影響，符合題意。

44、下列句中括號詞全屬偏義復(fù)詞的一項是（）

①我有（親父）兄，性情暴如雷

②夫人之相與，（俯仰）一世

③便可白（公姥），及時相遣歸

④其日（牛馬）嘶，新婦入青廬

⑤（否泰）如天地，足以榮汝身

⑥（晝夜）勤作息

⑦群賢畢至，（少長）咸集(1分)A、①②③④

B、②③④⑤

C、④⑤⑥⑦

D、①③④⑥正確答案選項：參考答案：D解析晝夜勤作息作息：偏義復(fù)詞，勞作。我有親父兄，性行暴如雷父兄：偏義復(fù)詞，指兄長。便可白公姥，及時相遣歸，偏義復(fù)詞是"公姥"，偏義在"姥"，"公"是襯字，釋義為婆婆。其日牛馬嘶，新婦入青廬。牛馬：偏義復(fù)詞，偏在馬，牛只起陪襯作用。

45、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。對這段景物描寫的觀察角度分析準確的一項是（）。

(1分)A、由遠而近B、由暗而明C、由靜而動D、由虛而實正確答案選項：參考答案：C解析本文由靜態(tài)寫到動態(tài)，由近寫到遠。如：“荷塘上面田田的葉子”即靜態(tài)描寫，“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙”是動態(tài)描寫。故答案選擇C選項。

46、下列各句中[]成語或熟語使用不正確的一項是（）

(1分)A、美國暢銷書榜[魚龍混雜]。B、火箭隊的攻擊[一發(fā)不可收拾]，麥蒂兩投兩中，率火箭隊打出9比0，在最后5分鐘內(nèi)將比分改寫為80比59。C、那本介紹學(xué)習(xí)方法的書出版后，受到中小學(xué)生和家長們的熱烈歡迎，一時[洛陽紙貴]。D、自小弟弟出生后，婷婷便不再是爺爺奶奶的掌上明珠。待遇的變化使她產(chǎn)生一種[拔了毛的鳳凰不如雞]的自卑感。正確答案選項：參考答案：D解析A魚龍混雜：比喻好好的壞的混在一起。B一發(fā)不可收拾：指場面，形勢等往壞的方面發(fā)展難以控制。C洛陽紙貴：比喻著作風(fēng)行一時。D拔了毛的鳳凰不如雞：比喻地位高的人一旦失去權(quán)勢，處境還不如普通百姓。與句子語境不合。

47、杜牧是唐朝哪個時期的詩人（）

(1分)A、初唐B、晚唐C、中唐D、盛唐正確答案選項：參考答案：B解析杜牧是晚唐代杰出的詩人、散文家，是宰相杜佑之孫，杜從郁之子。

48、材料

我對中央電視臺的奧運會轉(zhuǎn)播有一點兒意見，那就是它對別國運動員的成績說得少，在奧運會頭幾天，我們錯過了多少游泳比賽的精彩場面呀。可網(wǎng)上的一項調(diào)查顯示，六成以上觀眾就喜歡看國旗升起，聽國歌奏響，關(guān)心全人類的是少數(shù)。

美國NBC的轉(zhuǎn)播也受到一堆批評，他們酷愛沙灘排球，陽光、沙灘、海浪、大美人，還有什么項目能展現(xiàn)如此的