




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、【北京語言大學】18春美學作業(yè)_4試卷總分:100 得分:100第1題,審美活動的符號形式是( )。A、是一種顯現(xiàn)性符號形式B、一種指稱性符號形式C、概念性符號形式D、一種信號形式第2題,()是人類的符號活動向人類的生存投下的第一道燦爛光輝。A、神話B、音樂C、審美D、勞動第3題,德國哲學家鮑姆嘉登在1750年提出了美學這門研究感性的學科,并覺得美就是( )。A、完善的感性B、詩性智慧 C、和諧D、自然的合目的性第4題,奧賽羅、馬克白斯、李爾王屬于A、命運悲劇B、性格悲劇C、存在悲劇第5題,愛美是人的天性的說法出自()A、席勒B、柏拉圖C、亞里土多德D、尼采第6題,時間樣式的典型體現(xiàn),就是()
2、A、繪畫的形式B、勞動的形式C、音樂的形式D、創(chuàng)作的形式第7題,笑是對嚴肅的解除,是()的勝利。A、感受力B、理解力C、親和力D、生命力第8題,漢語美學一詞來自()A、德國B、法國C、日本D、美國第9題,對喜劇的解釋中,持乖訛說的人物是叔本華和()A、歌德B、席勒C、斯賓塞D、黑格爾第10題,我們一般所說的狹義的美,就是( ),又被稱做陰柔美、秀美或典雅美。A、崇高B、喜悅C、愉悅D、優(yōu)美第11題,喜劇的特點涉及:A、感受上讓人笑B、具有可笑性C、有一種對可笑表達笑的旁觀者、B、C第12題,美感經(jīng)驗是一種自由的經(jīng)驗,其基本含義涉及:A、美感經(jīng)驗是一種人的感性和理性、肉體和精神、形與神處在和諧融
3、通的經(jīng)驗B、是人與自然的和諧統(tǒng)一經(jīng)驗C、是人與自己和諧統(tǒng)一的經(jīng)驗D、理性與感性處在分裂狀態(tài)、B、C第13題,手藝與藝的關(guān)系涉及:A、藝本源于手藝B、手藝為藝奠定本源性根基C、藝高于手藝D、手藝的核心是藝、B、D第14題,原始樂舞的特性是()。A、詩樂舞三位一體B、音樂單調(diào)C、扮演者要戴假面具D、節(jié)奏歡快、C第15題,審美活動的核心涉及:A、詩性直觀B、藝及其自由C、自由的形式D、理性思維、B、C第16題,人類的符號形式大體說有兩大類,一是指稱性符號或推論性符號;一是顯現(xiàn)性符號或生命符號。審美活動的符號形式就是指稱性符號。、對、錯對的答案:第17題,原始人結(jié)識世界的方式是通過人自身生命活動與世界
4、之間的直接交往。、對、錯對的答案:第18題,純正形式美說從古希臘的畢達哥拉斯學派開始,這個學派覺得美在數(shù)的和諧與比例。、對、錯對的答案:第19題,直覺活動既不是一種認知活動和一種利益活動,也不是一種人的想象活動,而是人應(yīng)運這種能力去直接把握世界的過程。、對、錯對的答案:第20題,顯現(xiàn)的介質(zhì)就是審美活動的顯現(xiàn)所得以刻畫、鑄形為可見性的形式的物質(zhì)材料。、對、錯對的答案:第21題,雖然在生計無著、慘淡經(jīng)營之機,雖然在烽火連連、馬背征戰(zhàn)之際,也會有審美活動。、對、錯對的答案:第22題,語言來源于巫術(shù)的符號活動之中。、對、錯對的答案:第23題,藝術(shù)活動不是對生活的簡樸摹寫,也不是對生活的再現(xiàn),而是對人的存在性展開所形成的境域的形式化體現(xiàn)。、對、錯對的答案:第24題,審美經(jīng)驗只
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 45228-2025信息技術(shù)生物特征識別產(chǎn)品適老化通用要求
- GB/T 1634.1-2025塑料負荷變形溫度的測定第1部分:通用試驗方法
- 頂管電纜施工方案
- 榮楊線施工方案
- 旋轉(zhuǎn)裝飾幕墻施工方案
- 安丘路沿石施工方案
- TSHJMRH 0065-2024 北斗衛(wèi)星與光纖羅經(jīng)組合導航系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范
- TSHAEPI 015-2024 海洋傾倒在線監(jiān)控設(shè)備技術(shù)要求及測試方法
- 二零二五年度解除勞動合同通知書及員工離職培訓費用補償合同
- 2025年度新能源車充電設(shè)施建設(shè)合同終止函模板
- 2025年湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院單招職業(yè)技能測試題庫1套
- 高中主題班會 復(fù)盤-在思考中學習課件-高中上學期主題班會
- 學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)方案計劃
- 《西門子PLC應(yīng)用》一體化教案1-20周全篇
- 新蘇教版一年級科學下冊第一單元第1課《撿石頭》課件
- 2.2學會管理情緒 課件 -2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊
- 2024-2025學年第二學期教學教研工作安排表 第二版
- 開展課外讀物負面清單管理的具體實施舉措方案
- 江蘇省中小學生金鑰匙科技競賽(高中組)考試題及答案
- 《智能網(wǎng)聯(lián)汽車智能傳感器測試與裝調(diào)》電子教案
- GB/T 2423.17-2024環(huán)境試驗第2部分:試驗方法試驗Ka:鹽霧
評論
0/150
提交評論