2021年學(xué)校校長(zhǎng)學(xué)期工作計(jì)劃五篇

1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 年學(xué)校校長(zhǎng)學(xué)期工作方案五篇 工作方案是完成工作任務(wù)的重要保障。我們經(jīng)?？吹接行﹩T工成天無所事事，要問他們是否真的沒事可做了，事情都完成了嗎？校長(zhǎng)的工作方案怎么寫呢?下面就是我給大家?guī)淼?021年學(xué)校校長(zhǎng)學(xué)期工作方案五篇，歡送查閱！ 2021年學(xué)校校長(zhǎng)學(xué)期工作方案1 根據(jù)?縣學(xué)員考核內(nèi)容及評(píng)分方法?和?縣校長(zhǎng)師徒結(jié)對(duì)互動(dòng)方案?，針對(duì)帶徒互動(dòng)的目的要求及雙方學(xué)校的實(shí)際，特制定_年結(jié)對(duì)互開工作方案，詳細(xì)如下： 一、目的及措施 1加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升管理力量。 一是不定期的向師傅楊校長(zhǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練理念和管理理念，二是對(duì)自身工作中存在的問題和困惑再師徒間互相溝通，提升自身

2、學(xué)校管理力量，三是多看學(xué)校管理書籍。 2加強(qiáng)調(diào)研，注意反思整改。 一是在導(dǎo)師學(xué)校進(jìn)展為期5天的及以上的學(xué)習(xí)研修，內(nèi)容包括學(xué)校管理、校內(nèi)文化、孝雅德育、參與會(huì)議、教研活動(dòng)、學(xué)校活動(dòng)、各個(gè)科室的工作活動(dòng)、學(xué)校的特色創(chuàng)立等。并對(duì)研修的內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思，每學(xué)年撰寫5篇調(diào)研反思。二是邀請(qǐng)導(dǎo)師校長(zhǎng)來學(xué)校調(diào)研，對(duì)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)和德育常規(guī)進(jìn)展診斷把脈，提出整改方案。 3堅(jiān)持特色，加強(qiáng)創(chuàng)新增長(zhǎng)。 堅(jiān)持本校的進(jìn)展工程特色德育類的“生活德育和教學(xué)類的“30+10，多思索工程的進(jìn)展點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)，大膽理論，并常常邀請(qǐng)師傅和專家來校調(diào)研，對(duì)本校的進(jìn)展工程及學(xué)校管理進(jìn)展診斷教誨。同時(shí)自己對(duì)理論過程中的一些問題，常常與師傅溝通

3、，并每學(xué)年撰寫5篇理論反思。 二、內(nèi)容及形式 1課題引領(lǐng)，理論反思 結(jié)合我校的?農(nóng)村學(xué)校推行生活德育的理論討論?市立項(xiàng)課題，連續(xù)落實(shí)課題討論，開展相應(yīng)的理論活動(dòng)，邀請(qǐng)楊校長(zhǎng)和專家為課題的結(jié)題進(jìn)展指導(dǎo)。同時(shí)通過觀摩學(xué)習(xí)二小的“孝雅德育，邀請(qǐng)導(dǎo)師把脈診斷，把我校的“生活德育和“善、孝活動(dòng)提升一個(gè)高度。 2互相調(diào)研，提升內(nèi)涵 實(shí)行向師方學(xué)校蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)和向徒方下校診斷指導(dǎo)的形式，多調(diào)研、多反思、多理論、多調(diào)整，促進(jìn)學(xué)員的訓(xùn)練教學(xué)和管理程度。 3才智博客，互動(dòng)討論。充分利用博客或群丹二小才智網(wǎng)，開展沙龍活動(dòng)，圍繞訓(xùn)練管理中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題及實(shí)際工作中遇到的困惑綻開討論，目的是營(yíng)造寬松、開放的心理氣氛，促使

4、結(jié)對(duì)雙方對(duì)身邊的實(shí)際問題開展自由研討。 三、互動(dòng)行事支配 _年12月份： 1、制定?學(xué)員研修年度方案? 2、討論、溝通學(xué)期工作方案，關(guān)注學(xué)校制度創(chuàng)新和理論創(chuàng)新。 _年3月份4月份 1、生活德育課題結(jié)題指導(dǎo) 2、校內(nèi)文化指導(dǎo)：邀請(qǐng)師傅來校調(diào)研校內(nèi)文化，在原有的根底上提升出學(xué)校的辦學(xué)和辦學(xué)理念，教風(fēng)學(xué)風(fēng)，六善等精神文化 3、蹲點(diǎn)考察：系統(tǒng)地參加導(dǎo)師學(xué)校的有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，理解學(xué)校的全方位工作，撰寫反思日志。 _年5月份6月份： 1、下鄉(xiāng)指導(dǎo)：調(diào)研_學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)。 2、蹲點(diǎn)參加：觀摩_小第四屆學(xué)校生“孝雅節(jié)。 _年7月份： 1、學(xué)期工作綜合分析，討論溝通下學(xué)年工作思路。 2、整理、積累互動(dòng)閱歷

5、材料 _年9月份10月份： 1、研討、溝通新學(xué)年工作思路 2、蹲點(diǎn)研討：教學(xué)質(zhì)量的提升 _年11月份12月份： 1、反思微博跟進(jìn)。 2、討論校本研修、教師專業(yè)進(jìn)展專題。 3、總結(jié)師徒結(jié)對(duì)工作。 2021年學(xué)校校長(zhǎng)學(xué)期工作方案2 一、指導(dǎo)思想 在新的一年，要在_縣訓(xùn)練局和_鎮(zhèn)中心校的正確指導(dǎo)下，以科學(xué)進(jìn)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校進(jìn)展，鞏固樹立“以人為本的訓(xùn)練觀，以實(shí)現(xiàn)師生共同進(jìn)展為終極目的，貫徹落實(shí)訓(xùn)練局和中心校的工作思路，全面推動(dòng)根底訓(xùn)練課程改革，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路，施行學(xué)校主動(dòng)進(jìn)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)程度的新打破。 二、工作措施 、教學(xué)工作 以教研室下發(fā)的?江寧區(qū)中學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理施行意見?

6、為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，在教學(xué)常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精、做細(xì)、做實(shí)，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，專心育人，潛心教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)展和教學(xué)質(zhì)量的雙贏。 1、加強(qiáng)常規(guī)管理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為。一是仔細(xì)學(xué)習(xí)?江寧區(qū)中學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理施行意見?，理解?意見?中八個(gè)方面的詳細(xì)要求，并在教學(xué)中自覺加以執(zhí)行。二是進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)常態(tài)課的管理工作，做好每日巡課工作，行政指導(dǎo)和班級(jí)部主任要多聽推門課，重點(diǎn)督查教師執(zhí)行課程方案、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)狀況;三是連續(xù)組織校內(nèi)視導(dǎo)，將視導(dǎo)重點(diǎn)放在薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)、薄弱教師中，加快薄弱學(xué)科、教師的成長(zhǎng)，進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量; 2、以人為本，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。一是

7、強(qiáng)化低段同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)愛好的培育。制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表揚(yáng)鼓勵(lì)制度。二是連續(xù)抓好畢業(yè)班教學(xué)管理和監(jiān)察，支配好畢業(yè)考試和復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，留意做到科學(xué)有效，保持并促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)處于較好位次。三是組織期末語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，教育處要準(zhǔn)時(shí)分析，準(zhǔn)時(shí)通報(bào)，催促教師準(zhǔn)時(shí)調(diào)整改良。四是標(biāo)準(zhǔn)教師家校通發(fā)送信息的管理和使用，強(qiáng)化家校合作，共同做好學(xué)困生和習(xí)困生的幫扶、訓(xùn)練工作;五是組織同學(xué)參與“數(shù)學(xué)與生活等教研室組織的相關(guān)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。 3、重點(diǎn)帶動(dòng)，全面提升教師素養(yǎng)。一是開展教研組示范課、同課異構(gòu)、青年教師成長(zhǎng)匯報(bào)課、組內(nèi)觀摩課、骨干以上人員的展現(xiàn)課等多種形式的教學(xué)研討活動(dòng)

8、，其間邀請(qǐng)區(qū)內(nèi)名教師來校上課，引導(dǎo)教師加強(qiáng)教學(xué)根本功的訓(xùn)練與提升，促進(jìn)教師專業(yè)技能進(jìn)展;二是結(jié)合教研室新一屆帶頭人、骨干的評(píng)比，組織一到兩次的帶頭人、骨干教師的獻(xiàn)課活動(dòng)，引領(lǐng)教師更新教學(xué)理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方式，反思個(gè)人教學(xué)狀況，加快課堂教學(xué)改革，打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué);三是圍繞區(qū)級(jí)根本功大賽，有序組織好教師寫字、編寫教案、說課等根本功訓(xùn)練，讓競(jìng)賽活動(dòng)成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的催化劑。 4、抓珠心算特色進(jìn)展，引領(lǐng)校本課程建立。校本課程多樣化是為同學(xué)共性化進(jìn)展供給多樣化的校本課程選擇。我校的珠心算教學(xué)始終開展得有聲有色，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決不移地堅(jiān)持珠心算的特色進(jìn)展，連續(xù)做大做強(qiáng)。而我校的體、音、美設(shè)施和師資已初

9、步到位，面上同學(xué)的素養(yǎng)需要提升，更需要精英工程和團(tuán)隊(duì)的消失，今后我們與市局的“2+2才藝拓展方案對(duì)接。本學(xué)期，教育處要做好校本課程多樣化建立，重點(diǎn)開設(shè)三到五個(gè)供同學(xué)選修的課程，學(xué)校層面要建立一個(gè)藝術(shù)和體育特色工程，每位同學(xué)分別學(xué)習(xí)一個(gè)藝術(shù)和體育特長(zhǎng)。 5、細(xì)化訓(xùn)練信息管理。信息技術(shù)效勞教學(xué)的功能毋庸置疑，與學(xué)科教學(xué)的整合，也越來越受到教師的重視。全年主要工作是:一是加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，到達(dá)“骨干教師示范、青年教師過硬、中年教師過關(guān)、老年教師適應(yīng)的要求，上半年主要做好局部班級(jí)、學(xué)科教師電子白板的培訓(xùn)，促進(jìn)教師多媒體技術(shù)裝備的應(yīng)用力量的進(jìn)步。二是訓(xùn)練技術(shù)室要制訂信息技術(shù)設(shè)備使用、保養(yǎng)的相關(guān)制度，標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備

10、使用與保管，用好信息技術(shù)設(shè)備。三是完善校內(nèi)網(wǎng)站的管理，各分管指導(dǎo)要準(zhǔn)時(shí)更新校內(nèi)網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在師生學(xué)習(xí)、教學(xué)討論、信息溝通等方面的作用;四是定期完善EMIS系統(tǒng)，訓(xùn)練資產(chǎn)與技術(shù)裝備管理系統(tǒng)，校信通系統(tǒng)，數(shù)字圖書館系統(tǒng)數(shù)據(jù)，做好各項(xiàng)技術(shù)支持工作;五是利用電子屏幕以及學(xué)校網(wǎng)站準(zhǔn)時(shí)宣揚(yáng)學(xué)校的大事。 (三)教研工作 教而不研那么淺，研而不教那么空。只有兩者相輔相成，同學(xué)才能真正受益。 1、集體課題引領(lǐng)學(xué)科課堂改革。圍繞新立項(xiàng)的集體課題?學(xué)校專題式討論性學(xué)習(xí)的理論討論?仔細(xì)開展好討論。引領(lǐng)教師深化課堂，改革舊形式，討論新方法，打造有效課堂、高效課堂。 2、細(xì)化個(gè)人課題過程管理。上半年是區(qū)級(jí)個(gè)人課題結(jié)題和

11、申報(bào)的時(shí)間，每一位教師都要做到：一是結(jié)合自己的課題上好討論課，分學(xué)科綻開溝通;二是召開好專項(xiàng)個(gè)人課題會(huì)議或成果溝通會(huì)，樹立成果意識(shí)，不能流于形式，嚴(yán)禁消失不結(jié)題的現(xiàn)象;三是教科室建立個(gè)人課題管理手冊(cè)，催促教師個(gè)人課題討論有實(shí)效;四是適時(shí)開展一次片級(jí)個(gè)人課題展現(xiàn)活動(dòng)，為教師供給溝通平臺(tái)。 3、注意成果轉(zhuǎn)化。隨著本校教師教科研成果質(zhì)量的進(jìn)步，每位教師在平常的教學(xué)中，做有心人，從事草根討論，注意教研成果的轉(zhuǎn)化，最終為提升質(zhì)量效勞。一是引導(dǎo)教師在教學(xué)過程中開展訓(xùn)練科研工作，樂觀撰寫教后反思、聽課反思等活動(dòng)，選出優(yōu)秀作品參與上級(jí)評(píng)比。二是教科室定期組織好“菜單式講座等教科研理論學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)專家來校指導(dǎo)，支

12、配教師參加校、區(qū)、市級(jí)科研培訓(xùn);特殊鼓舞中老年教師勤動(dòng)筆，樂觀參加各級(jí)成果評(píng)比，使教師們的教科研力量得到深度提升。三是留意總結(jié)。開設(shè)學(xué)校教科研講壇，讓一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)教師獲得者介紹教科研閱歷。 (四)、體衛(wèi)藝及科技工作。 嚴(yán)格執(zhí)行體育和衛(wèi)生工作兩個(gè)“條例，保證同學(xué)身心受益，同時(shí)加大藝術(shù)科技等訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。 1、體育工作抓提升。標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)行為，杜絕體育課“放鴨子的現(xiàn)象;深化開展同學(xué)陽光體育運(yùn)動(dòng)，保證同學(xué)每天有一小時(shí)的體育活動(dòng);全面推動(dòng)?同學(xué)體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)?的施行工作，確保上報(bào)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)時(shí)和準(zhǔn)確;籌辦好麒麟學(xué)校第十三屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。落實(shí)專項(xiàng)人員提早組隊(duì)、訓(xùn)練并參與各級(jí)各類的體育競(jìng)賽活動(dòng)，力

13、爭(zhēng)獲得優(yōu)異成果。 2、衛(wèi)生工作抓細(xì)致。進(jìn)一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制，進(jìn)步同學(xué)衛(wèi)生平安意識(shí)，培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和安康行為。加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生、防疫、心理安康訓(xùn)練和保健人員隊(duì)伍建立，利用櫥窗、板報(bào)、晨會(huì)等形式對(duì)同學(xué)進(jìn)展衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面的安康訓(xùn)練。抓好“兩操的落實(shí)，做好預(yù)防近視，預(yù)防傳染病等衛(wèi)生安康方面的工作，定期對(duì)全體同學(xué)進(jìn)展一次體檢。完善衛(wèi)生檔案。 3、藝術(shù)科技工作抓落實(shí)。音樂、美術(shù)等藝術(shù)訓(xùn)練和科技訓(xùn)練是學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練的重要組成局部，要以新課標(biāo)為指導(dǎo)，仔細(xì)抓好課堂教學(xué)的討論，同時(shí)要實(shí)在抓好書畫、合唱、三模、科技、英語短劇、鼓號(hào)隊(duì)等社團(tuán)的訓(xùn)練，保證時(shí)間和人員，爭(zhēng)取在省市區(qū)各類競(jìng)賽中獲得好成果

14、。和德育處共同組織好麒小第二屆藝術(shù)節(jié)。 (五)平安工作 平安法制辦要在對(duì)同學(xué)開展自我保護(hù)、自我生存及生命意識(shí)訓(xùn)練的同時(shí)，定期對(duì)學(xué)校的平安隱患進(jìn)展倒逼式掌握，逐一分析，逐一排解，進(jìn)步校內(nèi)平安系數(shù)。在年內(nèi)創(chuàng)立成為“江蘇省平安校內(nèi)。 1、強(qiáng)化平安意識(shí)，進(jìn)步師生的自護(hù)力量。一是有方案支配進(jìn)展校內(nèi)逃命演練活動(dòng)，熬煉同學(xué)在緊急狀況下冷靜鎮(zhèn)靜的心理素養(yǎng)，增加學(xué)習(xí)處理突發(fā)大事力量，保證每學(xué)期一次;二是有私家車的教師要遵守南京市校內(nèi)車輛行駛規(guī)定，在校內(nèi)按要求限速行駛、停放等;三是仔細(xì)學(xué)習(xí)國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守省廳“五嚴(yán)規(guī)定和市局“三要八不準(zhǔn)。 2、加強(qiáng)飲食平安管理。今年學(xué)校將食堂的管理作為校內(nèi)平安的重點(diǎn)工作來

15、抓，加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)食堂管理人員和工作人員的食品平安訓(xùn)練，嚴(yán)格把好食品選購的源頭關(guān)。 3、加強(qiáng)交通平安訓(xùn)練。強(qiáng)化乘車平安，準(zhǔn)時(shí)登記乘車同學(xué)，堅(jiān)持做好護(hù)導(dǎo)上車及交接手續(xù)。與街道、交通、公安等部門主動(dòng)協(xié)調(diào)、通力合作，全力保障同學(xué)交通平安。 4、加強(qiáng)校內(nèi)平安管理，為師生制造平安和諧的校內(nèi)教學(xué)環(huán)境。一是開展多種形式的訓(xùn)練活動(dòng)。利用每周一升旗、班會(huì)等時(shí)間，集中進(jìn)展平安訓(xùn)練。二是層層簽定目的責(zé)任書。學(xué)校校長(zhǎng)與科任教師、職能部門，班主任與同學(xué)家長(zhǎng)層層簽定，劃清責(zé)權(quán)關(guān)系。三是定期召開平安工作會(huì)。通過召開各班班主任參與的平安會(huì)議，總結(jié)布置平安事宜，覺察隱患準(zhǔn)時(shí)排解。 (六)隊(duì)伍建立 將來訓(xùn)練的進(jìn)展最終比拼的還是師資的

16、力氣。學(xué)校的師資強(qiáng)，進(jìn)展前景才越大。用力只能稱職，專心才能優(yōu)秀。因此隊(duì)伍建立，全年要做好以下幾件事： 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)。最近訓(xùn)練部公布了?中學(xué)校(幼兒園)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)?，內(nèi)容包括理念、師德、師能等幾個(gè)方面，這是我們加強(qiáng)教師建立的保障、指導(dǎo)、根據(jù)和指南。每位教師要比照?中學(xué)校(幼兒園)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)?，仔細(xì)學(xué)習(xí)找差距，通過自己補(bǔ)、學(xué)校關(guān)心補(bǔ)等形式開展“達(dá)標(biāo)活動(dòng)，自覺提升素養(yǎng)，努力走專業(yè)進(jìn)展之路。 2、弘揚(yáng)師德。我們要以“師德高尚為教師隊(duì)伍建立的目的追求，教師要為人師表，指導(dǎo)干部要為師之表。一是要加強(qiáng)常常性的訓(xùn)練。在教師群體中大力弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)師德模范、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒的正氣。二是樹立師德典型。通過家長(zhǎng)評(píng)、同學(xué)

17、評(píng)、教師評(píng)等綜合評(píng)價(jià)，評(píng)出假設(shè)干師德先進(jìn)集體和個(gè)人，予以表彰和嘉獎(jiǎng)，強(qiáng)化正面引導(dǎo)。三是建立機(jī)制。面對(duì)家長(zhǎng)開通校長(zhǎng)信箱和投訴 ，暢通家長(zhǎng)的投訴渠道，加強(qiáng)外力監(jiān)視。四是加大考核權(quán)重。對(duì)違背師德標(biāo)準(zhǔn)的教師絕不姑息縱容，并在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升、職級(jí)認(rèn)定上實(shí)行“一票回絕，且三年內(nèi)不予考慮，在績(jī)效工資考核中也要賜予表達(dá)。五是骨干示范。區(qū)級(jí)骨干稱號(hào)以上的教師要努力成為師德標(biāo)兵，帶頭模范執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)，特殊是要自覺回絕有償家教，區(qū)骨干以上教師要帶頭簽訂回絕有償家教承諾書。 (七)保障工作 學(xué)校的后勤、財(cái)會(huì)、圖書、檔案等工作，明確角色，為訓(xùn)練教學(xué)主動(dòng)效勞，為師生主動(dòng)效勞，敢當(dāng)勤務(wù)員。 1、樹立效勞意識(shí)，強(qiáng)化效勞功能。后勤工作人員要深化各組、各室理解狀況，準(zhǔn)時(shí)搞好日常教學(xué)的后勤效勞，確保教學(xué)需要。充分利用好春季大好季節(jié)，細(xì)心設(shè)計(jì)，樂觀制造條件，用二、三年的時(shí)間創(chuàng)立“南京市園林式校內(nèi);連續(xù)強(qiáng)化食堂管理，催促食堂承包人，保障飯菜質(zhì)量，使師生能就餐滿足;年內(nèi)實(shí)現(xiàn)電力增容(增加變壓器一臺(tái))，以滿意教學(xué)用電需要。 2、嚴(yán)格校產(chǎn)管理。校產(chǎn)管理員要準(zhǔn)時(shí)登記校產(chǎn)，幫助后勤保管、使用，監(jiān)視賠償，使物盡其用。 3、加強(qiáng)校務(wù)公開。但凡涉及學(xué)校重大事項(xiàng)，教師關(guān)心的熱點(diǎn)