開(kāi)學(xué)周記模板集合八篇-3

1、開(kāi)學(xué)周記模板集合八篇開(kāi)學(xué)周記 篇1 校內(nèi)中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟識(shí)的門(mén)窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土 尊敬的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝愿，古人說(shuō)：一日不見(jiàn)，如隔三秋，我們呢？辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)談?wù)撝な拢瑴贤ㄖ斋@，品評(píng)著新衣的塵土 舊的一年過(guò)去了，新的一年開(kāi)頭了，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們應(yīng)當(dāng)做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴！叮鈴鈴！” 隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢？是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是？ 老師在臺(tái)上侃侃而談，我們?cè)谙旅媲那牡穆?tīng)。我認(rèn)

2、為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互關(guān)心，真像一個(gè)美滿(mǎn)樂(lè)趣的大家庭上課時(shí)，同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)講，樂(lè)觀(guān)發(fā)言，不懂就問(wèn)，也沒(méi)人拒人與千里之外 我感受到了歡快，也替老師趕到欣慰，這莫非不讓我們感到親切與舒適嗎？發(fā)新書(shū)嘍！”是我們班的大嗓門(mén)張刑飛在叫哦！班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，我們?cè)诎釙?shū)的地方等了很久才搬到書(shū)，我拿了一摞書(shū)，真累。 可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像絢爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì)像天空飛翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益-使我們布滿(mǎn)朝氣，布滿(mǎn)自信，布滿(mǎn)制造！使我們的人生變得靚麗多彩！ 開(kāi)學(xué)周記 篇2 開(kāi)學(xué)已經(jīng)二周了，對(duì)

3、新的環(huán)境有了肯定的了解。面對(duì)初一生活也有很多感受。 上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新奇。校內(nèi)是那樣潔凈干凈、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、開(kāi)心；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及試驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與學(xué)校都有著很大差異，是我感到無(wú)比新奇、好玩。 上初一了，其次個(gè)感覺(jué)是對(duì)將來(lái)的向往與憧憬。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著感動(dòng)的心情把美妙的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的盼望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的盼望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今日的飛速進(jìn)展而贊嘆；有的盼望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音抱負(fù)要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，學(xué)校這三年

4、，我們會(huì)給將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。 上初一了，再有的感覺(jué)便使緊急。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有肯定的壓力。稍不留神成果就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必需要適應(yīng)這種緊急的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成果。 上初一了，既感動(dòng)又期盼還緊急。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。 開(kāi)學(xué)周記 篇3 明天就要上學(xué)，記得高中的這個(gè)時(shí)候是很郁悶的，由于又要面對(duì)很多的試卷，然后不當(dāng)心考出令人抓狂想死的分?jǐn)?shù)?，F(xiàn)在雖然不一樣，不再為分?jǐn)?shù)操太大的心，可是卻離家越來(lái)越遠(yuǎn)，在家的時(shí)間也僅僅是寒暑假，大部分的時(shí)

5、候也還是一個(gè)人。沒(méi)什么不好，也沒(méi)什么好，這次十一不回家，離開(kāi)就是整整5個(gè)月，有點(diǎn)舍不得。在家的時(shí)候想上學(xué)，在學(xué)校的時(shí)候卻舍命的想家。究竟家的暖和是無(wú)可取代的，比如老爸老媽的愛(ài)，比如在家里什么都不用擔(dān)憂(yōu)的閑適，比如可以吃一大堆零食看一大堆電影的自由，更主要的是上網(wǎng)不用自己繳網(wǎng)費(fèi)，呵呵，玩笑拉。 這個(gè)暑假，總結(jié)一下，發(fā)覺(jué)沒(méi)什么特殊。今年的天氣很怪，七月可以很冷，也會(huì)很熱。天氣總是搖擺不定，就像昨天還是大晴天，今日就又陰。搞不懂的天氣，變得跟人的心情一樣捉摸不定。暑假由于太過(guò)懶散，導(dǎo)致體重持續(xù)上升，都是老爸拉，太過(guò)勤勞，每天買(mǎi)好吃的，我又是個(gè)不留意飲食的人，很任憑的想吃就吃，結(jié)果現(xiàn)在讓人無(wú)比ORZ。

6、看來(lái)回學(xué)校的第一件事就是減肥呵。還有感謝老爸老媽拉，你是我在世界上唯一可以永久依靠也永久關(guān)懷我的人，我不是很會(huì)照看你的感受，在你面前我總是很任性，也不懂得掌握自己的脾氣，所以我不在家的時(shí)候你要好好過(guò)一大段安心的日子拉，呵呵。 大二，許多許多的課。由于雙學(xué)位，由于要補(bǔ)課，所以我會(huì)很忙很忙，一個(gè)星期看不到一點(diǎn)空閑的時(shí)間，但是這個(gè)BLOG我會(huì)常常來(lái)的，或許會(huì)更新，或許只是看看。那時(shí)候的事，說(shuō)不準(zhǔn)拉。 最終盼望自己學(xué)業(yè)有成，盼望老爸老媽身體健康，盼望每個(gè)經(jīng)意或不經(jīng)意來(lái)我BLOG的人都會(huì)開(kāi)快樂(lè)心過(guò)每一天。作文 開(kāi)學(xué)周記 篇4 開(kāi)學(xué)啦！同學(xué)們都不想離開(kāi)暖和的家。 到了離學(xué)校幾十米的地方，就可以觀(guān)察許多的車(chē)

7、輛，就似乎一片海洋。我們想找一個(gè)停車(chē)的位置，可是，車(chē)輛實(shí)在太多了，根本就找不到停車(chē)位。到了學(xué)校的校門(mén)口，我觀(guān)察了有的同學(xué)還在拉著媽媽在哭泣，有的同學(xué)舍不得離開(kāi)媽媽?zhuān)贿M(jìn)校門(mén)口。有的同學(xué)很頑強(qiáng)，他不想離開(kāi)媽媽的懷抱，特殊想哭泣，可是，他并沒(méi)有這么做，而是一滴眼淚都沒(méi)有掉，裝作很快樂(lè)。由于他不想媽媽為他擔(dān)憂(yōu)，他還知道哭是沒(méi)有用的，哭也得在學(xué)校，不哭也得在學(xué)校，所以他選擇了不哭。他還知道，媽媽每年花那么多的錢(qián)是讓人他來(lái)學(xué)學(xué)問(wèn)的，能學(xué)到學(xué)問(wèn)才是最大的收獲。 我也不想離開(kāi)媽媽的懷抱，當(dāng)媽媽去宿舍給我去床鋪的時(shí)候，我想，媽媽鋪完床鋪把我送到課室就要在了，我特殊想哭。媽媽把宿舍的東西都給我整理好了，我們來(lái)到

8、課室，媽媽把我的作業(yè)整理好之后，給老師說(shuō)了幾句話(huà)之后，就離開(kāi)了，我看著媽媽離去的背影，我還想哭泣??！ 我不想離開(kāi)暖和的家，我更不想離開(kāi)媽媽的懷抱！ 開(kāi)學(xué)周記 篇5 開(kāi)學(xué)了，我們班上又轉(zhuǎn)來(lái)了兩名新同學(xué)，分別是王恩磊和田菲宇。我們與這兩位新同學(xué)相處特別融洽！ 王恩磊個(gè)子高高的，瘦瘦的，嘴巴小小的，戴著一副眼鏡。田菲宇特別文雅，頭上總是扎著一個(gè)小巧的馬尾辮，走起路來(lái)就一上一下的，可愛(ài)極了。他那目光炯炯的眼睛如同黑寶石般光明！記得有一次上音樂(lè)課，張老師讓兩位姓同學(xué)為大家分別演唱一首歌曲。王恩磊唱了一首歌還沒(méi)唱到一半，全班都笑掉大牙了。而田菲宇卻用空靈的聲音唱了一首橄欖樹(shù)特別好聽(tīng)。 不僅班上有變化，學(xué)校

9、也煥然一新。 不知從什么時(shí)候起學(xué)校左側(cè)的樓房被刷成了藍(lán)色；石榴樹(shù)也不是指什么時(shí)候結(jié)出了一個(gè)個(gè)紅紅的小石榴，樣子非常迷人。就連欄桿也變了樣子。 正值我想著學(xué)校一切都變了時(shí)，發(fā)覺(jué)一個(gè)三四班級(jí)左右的同學(xué)摔倒了，一邊的同學(xué)觀(guān)察了立即扶她起來(lái)。然后倆人有說(shuō)有笑的走回了課室。我立刻訂正了想法。 學(xué)校是變了很多，但不變的是同學(xué)之間的友情！ 開(kāi)學(xué)周記 篇6 中考戰(zhàn)場(chǎng)上的奮力拼搏，不為別的，只為挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。 題記 站在久違的教室門(mén)口，心中五味陳雜，道不盡的或喜或憂(yōu)。 這個(gè)小小的空間見(jiàn)證了我兩年來(lái)的成長(zhǎng)與蛻變，收納了我苦海求學(xué)全部的淚與汗水。如今，最終的號(hào)角也在這里吹響，打響了最終240天的中考備戰(zhàn)！ 在

10、這樣的時(shí)刻里，除卻緊急，我所剩的就只有為數(shù)不多的自信和對(duì)于將來(lái)的迷茫。 一次又一次的失敗，一次又一次的考試失利，早已將我打壓的頹廢而不自信。我完全不知道自己有沒(méi)有士氣去挑戰(zhàn)將來(lái)，有沒(méi)有士氣去面對(duì)將來(lái)的一切未可知。 但當(dāng)我看到這樣一句話(huà)時(shí)，我便釋?xiě)蚜?青春的路上沒(méi)有停滯，哪怕遍地荊棘，也要勇往直前！ 即知前方荊棘遍野，也要迎難而上，只由于想要挑戰(zhàn)自我，迎戰(zhàn)將來(lái)！那面對(duì)中考的挑戰(zhàn)，我又何懼之有呢？ 假如在語(yǔ)文上失蹄，那就狠下功夫，吟誦寫(xiě)作； 假如在數(shù)學(xué)上栽跟斗，那就勤于練習(xí)，培育數(shù)感； 假如在物理上失利，那就經(jīng)常思索，樂(lè)觀(guān)試驗(yàn) 每一次的奮斗都會(huì)收獲果實(shí)，每一滴的汗水都不會(huì)付諸東流！每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步

11、都會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地革新自己，轉(zhuǎn)變自己！ 迎戰(zhàn)中考，挑戰(zhàn)自我！為前進(jìn)而努力著，并不是說(shuō)說(shuō)而已。 開(kāi)學(xué)周記 篇7 度過(guò)了漫長(zhǎng)的炎夏、暑假，最終盼到了天高云淡的九月一日又開(kāi)學(xué)了。 當(dāng)我走進(jìn)“久違”的校內(nèi)考棚街學(xué)校時(shí)，校內(nèi)校外熙熙攘攘的同學(xué)中，多半是熟識(shí)的面孔，給人一種故友重逢的親切感。 由于我已是初二班級(jí)的同學(xué)了，進(jìn)校后我就帶著“更上一層樓”般升級(jí)的喜悅興沖沖地直奔我們的新教室初二（2）班。 嗬！我已告辭低班級(jí)，走向高班級(jí)的感覺(jué)真好！ 剛進(jìn)教室，我的好伴侶陳戴、向宏宇、余洋他們紛紛親熱地喊著我的名字，我一邊與他們興奮地打著招呼，一邊走向我自己的座位五組最終一排。 對(duì)于我的新教室我是寵愛(ài)的，但對(duì)于這太靠后的

12、新座位，我就不大滿(mǎn)足了。但得知老師把比較淘氣的同學(xué)支配在前三排這一專(zhuān)心良苦的意圖后，心里也就釋然了做個(gè)被老師看好的乖同學(xué)，盡管以坐后排為代價(jià)，值！ 上課了，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師一來(lái)，對(duì)我們說(shuō)的第一句話(huà)是：“同學(xué)們，暑假玩的歡樂(lè)嗎？”我們回答說(shuō)：“歡樂(lè)！”話(huà)音剛落，一個(gè)與我們“持不同意見(jiàn)者”（但卻代表著我們的心聲）的聲音響起：“作業(yè)那么多，做都做不完，還玩的歡樂(lè)？”引得全體同學(xué)哄堂大笑。老師聽(tīng)了這“另類(lèi)”的話(huà)語(yǔ)后，也沒(méi)計(jì)較，隨即和顏悅色動(dòng)作瀟灑地打開(kāi)花名冊(cè)點(diǎn)起名來(lái)。當(dāng)一個(gè)個(gè)熟識(shí)的名字和熟識(shí)的聲音此起彼落地響起時(shí)，整個(gè)教室布滿(mǎn)了活躍、喧鬧的氣氛。名點(diǎn)玩后，老師告知我們來(lái)了10個(gè)新生，并給我們

13、一一介紹，幾分鐘之后，我們就熟悉了加盟我們這個(gè)“部落”的新成員。 其次節(jié)課也是數(shù)學(xué)課，老師叫我們談?wù)勑聦W(xué)期的準(zhǔn)備，大家的發(fā)言雖然不算涌躍，但是也沒(méi)大冷場(chǎng)，有不少的同學(xué)在老師的鼓舞下道出了自己的學(xué)習(xí)方案，頗給人啟發(fā)。 在接下來(lái)的一天中每一節(jié)課，都使我一種新奇的感覺(jué)，兩個(gè)多月沒(méi)上學(xué)，仿佛有半年似的“久遠(yuǎn)”，今日突與老師、同學(xué)相聚，有一種說(shuō)不出的喜悅和興奮。 開(kāi)學(xué)第一天，感覺(jué)不一般！ 開(kāi)學(xué)周記 篇8 開(kāi)學(xué)了，提前幾天，瀅爸爸就促著要讓瀅瀅提前進(jìn)入上學(xué)的狀態(tài)，怕一開(kāi)學(xué)不適應(yīng)?？墒菫]瀅開(kāi)學(xué)第一天的表現(xiàn)，就讓我發(fā)覺(jué)，我們有些低估孩子了。 寒假里，與瀅瀅發(fā)生爭(zhēng)吵最多的，訓(xùn)她最多的都源于她的作業(yè)，我總認(rèn)為她學(xué)習(xí)的自覺(jué)性太差，特殊是跟她一起寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)一比，更顯的她不主動(dòng)、不自覺(jué)的寫(xiě)作業(yè)。而今日瀅瀅的表現(xiàn)讓我發(fā)覺(jué)孩子其實(shí)也有自己的小方案。只是在漫長(zhǎng)的兩個(gè)月的假期里，她自己把握不全。但面對(duì)新學(xué)期的開(kāi)頭，她做的很好。 開(kāi)學(xué)第一天沒(méi)有太多作業(yè)，老師只是讓提前預(yù)習(xí)一下新課，瀅瀅給自己支配的是小睡一會(huì)