幼兒大班交通安全教案3篇

1、 幼兒大班交通安全教案3篇 篇一 活動目標：1、了解根本的交通規(guī)章，熟悉幾種常見的交通標志，了解交通安全標志與人們生活的親密關系。2、學習根本的指揮手勢，懂得手勢的意思。3、在嬉戲活動中體驗交通規(guī)章的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的意識，提高自我安全防護力量。 活動預備： 物質(zhì)：1、制作介紹常見交通安全標志的課件。2、組織幼兒自帶小自行車、書包，自制方向盤。3、將場地布置成公路十字路口的樣子，停車場標志、自行車標志。4、與交警聯(lián)系好，邀請前來講解。5、音樂磁帶，多媒體設備（搜尋flash動畫）。心理：觀看公路上的交通標志。 活動過程： 一、導入創(chuàng)設情景，引起幼兒的興趣。師：小朋友你們看， 這里有

2、斑馬線、欄桿，這里象什么地方？（公路）我們就來看公路上發(fā)生了什么事情？看誰看得最認真。二、綻開（一）觀看情景表演，引起幼兒思索（留意提示：又發(fā)生了一件事情）（表演內(nèi)容：a、一名汽車司機車速較快，撞傷了橫穿公路的小學生；b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過公路。）問：“剛剛你看到了什么？“是什么緣由造成了危急事情的發(fā)生？“你想對他們說什么？“小結：多么危急可怕的事情，為了我們的生命安全，我們肯定要遵守交通規(guī)章。（二）熟悉信號燈標識及幾種常見交通標志1、熟悉信號燈，說說信號燈的作用。師：在生活中，許多公路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色？它告知我們什么？（紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等）2、模擬嬉

3、戲，體驗信號燈在交通中的作用。師：我們來個做嬉戲，遵守規(guī)章的小司機。男孩扮演小司機，女孩扮演小學生，看信號過公路。交換角色再次嬉戲。小結：小司機們真遵守交通規(guī)章，信任平安肯定會伴隨你們。3、播放課件，熟悉幾種常見的交通標志，了解交通標志與人們生活的關系。師：在車輛穿梭的公路上，除了信號燈這個交通標志外，還有許多交通標志。今日劉教師就帶來了幾種，你們想看嗎？依據(jù)不同標志，提問不同問題。 問：這是什么標志？看到這個標志，我們要怎么做？歸納： 指示標志：在藍底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個共同的名字叫：指示標志，就告知人們可以做的事情。 制止標志：在紅色圓圈里畫著不同畫面

4、或符號，有一條明顯的紅斜線，是制止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：制止標志。制止標志就告知人們不能做的事情。 警示標志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些擔心全因素要高度留意，這叫警示標志，警示標志就告知人們此處危急要留意，要遠離。 出示三種標志，進展歸納總結。師：小朋友今日我們熟悉了常見的三種交通標志，藍色白圖案的標志叫（指示標志），紅色圓圈內(nèi)畫有不同圖案，還有一條紅斜線的標志叫（制止標志），黃色三角形內(nèi)畫不同圖案的標志叫（警示標志）。小結：小朋友記得真精確，教師嘉獎你們看一段動畫片，動畫片里有交通標志，看誰先說出來。 篇二 一、活動目標： （一）了解一些常用的交通規(guī)章，懂

5、得不遵守交通法則會給自己、家人、他人和公眾帶來損害。 （二）熟悉常用的交通信號、標志和標線的圖標和意義。 （三）培育幼兒觀看、體驗、感悟社會、效勞社會的力量和合作學習的力量，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識，注意安全，平安上學和回家。 二、活動預備： PPT、視頻 三、活動過程： （一）導入 1.放映視頻，學生爭論，談一談看過之后的感想。 2.教師提問：在你外出或回家時，父母常囑咐你的是哪句話？ 3.利用圖片資源，教授本課交通留意事項。（多媒體顯示交通圖） （二）新授 事項一：上學放學，靠路邊走，不要橫隊并行走，嚴禁路邊嬉戲。 1.觀看早上學校或幼兒園因違章造成的亂停亂放現(xiàn)象。 2.教師提問：通過觀

6、看，在你們生活中，有這樣的狀況嗎？ 3.幼兒踴躍發(fā)言。 4.教師總結：是的，所以我們每天上學放學的時候，肯定要靠路邊走，不要橫隊并排行走，嚴禁路邊做嬉戲。 事項二：道路車流潮水般,先左看,再右看，左右無車再向前。 1.放映一段繁忙的交通車流錄 2.這樣的情景，我們常常會在街上看到。當碰上如此繁忙的交通，我們想過公路，該怎樣呢？ 3.幼兒爭論后答復。 4.教師小結：應當先看左邊，由于在我們國家車輛靠右行的。然后在看右邊，左右無車方可通行。固然了，要走斑馬線。但是在走斑馬線時，切記：有車輛要揮手示意。 事項三：在道路進展施工封閉或堵塞時，應留意看好改道標志或替代路線，留意各種車輛。教師利用課件出示

7、相關的交通標志，讓幼兒熟悉。 1.教師放錄像片，讓幼兒看一段擁擠的上車狀況。 2.幼兒依據(jù)錄像，提出自己的意見。 三、總結 今日真是收獲不少，既學到了許多交通學問，還豐富了課外學問。小朋友，從家里到學校，我們要牢記行走路線，熟識道路交通狀況和可能遇到的危急，嚴格遵守今日學的交通規(guī)章，避開擔心全的行為發(fā)生。 交通安全記心上 活動目標： 1、讓幼兒了解一些根本的道路安全學問。 2、在觀看爭論的活動中把握遵守交通規(guī)章的詳細行為方式，提高交通安全意識。 3、在嬉戲活動中體驗交通規(guī)章的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣，提高自我安全防護力量。 活動預備： 幼兒交通安全宣傳片上學路上;交通安全標志圖片，

8、信號燈卡片;布置場地：路口、人行橫道。 活動過程： 1、歌曲導入(1)音頻：兔子的尾巴 (2)組織幼兒爭論教師：為什么兔子的尾巴會變短? 幼兒：由于她跳護欄，橫穿公路，尾巴被壓斷。 教師小結：兔子太淘氣，不遵守交通規(guī)章，導致被車壓斷了尾巴，這樣太危急了。 教師：假如你是小兔子，你會怎么過公路? 幼兒：過公路要聽家長的話;要看公路上有沒有車輛;要看清紅綠燈再過去。 教師小結：過十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什么狀況我們都要遵守交通規(guī)章，(教案出自：屈教師教案網(wǎng))不能在公路上追趕、玩耍，不亂闖紅綠燈，要不然我們受傷了，爸爸媽媽會很難受的。 2、看圖片，進一步了解遵守交通規(guī)章的重要性： (

9、1)教師：小朋友真了不起，都知道過公路要看紅綠燈，知道紅燈停，綠燈行，那你們在路上還要遵守哪些交通規(guī)章呢?假如不遵守這些交通規(guī)章會怎么樣呢?讓我們一起來看看吧! (2)播放圖片，讓幼兒爭論、答復。 教師小結：小朋友們你們真棒，說的又對又快。圖中有一些人的行為不對，(教案出自：屈教師教案網(wǎng))比方：在大街小巷里踢足球、在較窄的公路上行走，坐車時把頭伸出窗外。小朋友都知道了不遵守交通規(guī)章的危害性，都知道要好好愛護自己了。 3、觀看交通安全宣傳片上學路上 師：小朋友們熟悉了這么多交通安全標志，教師嘉獎你們看一段動畫片上學路上，動畫片里的小朋友有的做得對，有的做得不對，我們可要看認真喲!(觀看交通安全宣傳片上學路上)師小結：無論是上學還是放學路上肯定要牽著爸爸媽媽的手過公路