護(hù)士健康教育員工作計(jì)劃5篇

1、第 第 頁護(hù)士健康教育員工作計(jì)劃5篇護(hù)士健康教育員工作計(jì)劃范文1 一、繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)節(jié)管理及護(hù)理人員的層級(jí)管理 保證護(hù)理安全，下半年我將嚴(yán)格執(zhí)行績(jī)效考核制度，把各項(xiàng)質(zhì)量掌握分工到人，責(zé)任到人，充分發(fā)揮責(zé)任護(hù)士及質(zhì)控員的作用，在日程工作中加強(qiáng)檢查，加強(qiáng)科室各班人員的自我管理技能，規(guī)范科室管理。 二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 提高全科護(hù)士的整體素養(yǎng)，制定科室護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃，著重培訓(xùn)護(hù)士對(duì)產(chǎn)程的觀測(cè)及對(duì)難產(chǎn)的判斷，規(guī)范護(hù)理記錄，以具體記錄整個(gè)產(chǎn)程的進(jìn)展，從而提高護(hù)士對(duì)產(chǎn)程異樣的觀測(cè)及處理技能，同時(shí)針對(duì)科室常見病及危重病的護(hù)理組織全體護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對(duì)危重患者實(shí)時(shí)組織護(hù)理查房，并提高全科室的理論及操作技能。 三、嚴(yán)格

2、消毒制度，預(yù)防醫(yī)院感染 1、產(chǎn)房及新生兒室管理，產(chǎn)房及新生兒室是預(yù)防醫(yī)院感染的重中之重，質(zhì)控護(hù)士及護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面質(zhì)控工作，嚴(yán)格消毒隔離及物品交接管理，加強(qiáng)院內(nèi)感染掌握及監(jiān)測(cè)工作，通過檢查與督導(dǎo)，全面提高產(chǎn)房、新生兒的管理，完成各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量掌握欲管理工作 2、規(guī)范處置醫(yī)療廢物、嚴(yán)格消毒滅菌，并做好各項(xiàng)登激作 3、加強(qiáng)病房管理，嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，對(duì)母嬰同室、患者出院日做好終末消毒處理，防止發(fā)生交叉感染。 四、加強(qiáng)護(hù)理安全管理 責(zé)任組長(zhǎng)及質(zhì)檢員充分發(fā)揮作用，每周2次護(hù)理質(zhì)量檢查，發(fā)覺問題，規(guī)范行為，督促改正。同時(shí)實(shí)時(shí)查找科室的擔(dān)心全隱患，實(shí)時(shí)分析改進(jìn)工作和流程，杜絕擔(dān)心全事項(xiàng)發(fā)生。嚴(yán)格帶教，將對(duì)

3、實(shí)習(xí)生實(shí)行一對(duì)一的帶教模式，放手不放眼，加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律的管理，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。 五、繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作 不斷拓展服務(wù)，增加優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容，提高服務(wù)質(zhì)量。繼續(xù)做好產(chǎn)后_護(hù)理及母乳喂養(yǎng)的健康教育工作，盡可能的滿意患者的合理需求，定期征求患者看法，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，為患者家屬提供一個(gè)滿足的醫(yī)療環(huán)境。 六、加強(qiáng)醫(yī)療設(shè)備、急救藥械的管理 責(zé)任到人，將各區(qū)域放置的設(shè)備分給專人負(fù)責(zé)管理、保養(yǎng)、定期檢查修理，確保每臺(tái)設(shè)備都處于良好的備用狀態(tài)。 七、加強(qiáng)健康宣教及產(chǎn)后訪視 在下半年科室將自制母乳喂養(yǎng)、新生兒護(hù)理等幻燈片，在宣教室每周一進(jìn)行播放，同時(shí)日常工作做到入室有宣教，治療、護(hù)理隨時(shí)有指導(dǎo)，利用一切機(jī)會(huì)做好宣教工

4、作。由接生助產(chǎn)士負(fù)責(zé)在產(chǎn)后7-16天打電話進(jìn)行產(chǎn)后訪視，了解產(chǎn)后復(fù)原、母乳喂養(yǎng)狀況、新生兒黃疸及督促產(chǎn)婦產(chǎn)后42天來院復(fù)診及計(jì)劃生育指導(dǎo)。 八、開設(shè)孕產(chǎn)婦知識(shí)講座 由科室資深的醫(yī)生、助產(chǎn)士進(jìn)行授課，授課方式采用講授演示、問答互動(dòng)、參觀學(xué)習(xí)等多種方式。并廣泛征求看法和建議，以調(diào)整授課內(nèi)容，建立孕產(chǎn)婦微信群，滿意準(zhǔn)爸爸、準(zhǔn)媽媽對(duì)保健知識(shí)的需求。 九、規(guī)范收費(fèi) 仔細(xì)學(xué)習(xí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，由總務(wù)護(hù)士及護(hù)士長(zhǎng)作好科室收費(fèi)項(xiàng)目的檢查，做好該收取的不漏收，不該收取的堅(jiān)決不收，做好合理收費(fèi)的管理。 護(hù)士健康教育員工作計(jì)劃范文2 一、圍繞優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工作為中心，感動(dòng)服務(wù)，深化環(huán)節(jié)。 二、護(hù)士基本理論培訓(xùn)計(jì)劃：每周科內(nèi)業(yè)

5、務(wù)學(xué)習(xí)一次，并邀請(qǐng)教授及科主任講課，內(nèi)容為神經(jīng)外科生理解剖，顱內(nèi)壓增高的病理生理、診斷和急救，顱內(nèi)血腫的簡(jiǎn)約CT和MRI的影像診斷，危重病人的營(yíng)養(yǎng)支持，水電解質(zhì)，酸堿平衡紊亂強(qiáng)年輕護(hù)士基本理論培訓(xùn)計(jì)劃。 三、有效溝通技巧，提高患者滿足度 加強(qiáng)患者以及陪護(hù)人員的溝通，學(xué)習(xí)溝通技巧，真正能夠解決患者與護(hù)理工作之間的弊端，建立有效地溝通橋梁，更重要是非語言溝通的技能，以適應(yīng)對(duì)氣管切開及語言障礙患者的溝通。對(duì)心情的調(diào)整掌握技能，學(xué)會(huì)放松技巧，保持健康心態(tài)。 四、加強(qiáng)院內(nèi)感染知識(shí)的培訓(xùn)。 院內(nèi)感染知識(shí)掌控并應(yīng)用于臨床，建立專項(xiàng)感染指控人員，建立持續(xù)改進(jìn)措施。 五、臨床應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)及實(shí)施 突出的應(yīng)變技能

6、和獨(dú)立工作的技能及慎獨(dú)品德，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)，并組織演練，提高護(hù)士的應(yīng)急技能。 六、護(hù)理安全防范意思的培訓(xùn)。 依據(jù)責(zé)任制分工，明確職責(zé)，嚴(yán)格排查安全隱患。并將護(hù)理缺陷進(jìn)行爭(zhēng)論分析。 七、培育年輕護(hù)理人員道德價(jià)值觀。 每日利用晨會(huì)后10分鐘學(xué)習(xí)勵(lì)志書籍，培育主人翁意思，樹立正確的人生觀，激發(fā)護(hù)士對(duì)職業(yè)的工作熱忱。更新組合新的護(hù)士角色，突出專科特色，查找閃光點(diǎn)。 八、打造具有專科特色的重癥監(jiān)護(hù)。 我科重視對(duì)神經(jīng)外科護(hù)士技能的培育和培訓(xùn)，并借助現(xiàn)代化監(jiān)護(hù)及搶救設(shè)備，對(duì)神經(jīng)外科病人瞬息萬變的病情進(jìn)行全面、綜合監(jiān)測(cè)，治療和護(hù)理，大大減削了并發(fā)癥，提高了搶救勝利率，降低了致殘率。1人員選配：首先選擇身體

7、素養(yǎng)好，思維機(jī)敏，有責(zé)任感，事業(yè)心，敬業(yè)精神強(qiáng)，勤奮好學(xué)，力壯身強(qiáng)的護(hù)理人員并指派專人負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)室的護(hù)理和管理。 護(hù)士健康教育員工作計(jì)劃范文3 一、個(gè)人素養(yǎng)的提升 實(shí)習(xí)的這一年時(shí)間里，我深刻的體會(huì)到一名護(hù)士并不像我們平常理論上認(rèn)識(shí)到的那樣。想要做好一名護(hù)士，不僅要從主要專業(yè)上進(jìn)行突破，也要從生活中的各個(gè)方面進(jìn)行突破。首先在醫(yī)院這份工作上我是作為一名護(hù)士，要保證患者的護(hù)理和健康狀態(tài)。其次從人文角度看，我是一名援助他人的人。護(hù)士之所以是“白衣天使”，也就是從“熱心”“助人”“暖和”這幾個(gè)方面表達(dá)的。因此，除了我自身工作的完成度，我也更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)其他方面的知識(shí)，比如心理學(xué)等等，這些都是可以用到我們工作當(dāng)

8、中的。 二、端正工作的立場(chǎng) 新的一年我已經(jīng)成為了醫(yī)院一名正式的員工了，任何事情任務(wù)決策都要自己獨(dú)立做了。我不能在像之前一樣，覺得自己是一個(gè)實(shí)習(xí)生，覺得自己沒有技能解決，所以就把很多的問題推給其余的人。20_年的我要更加著重提升個(gè)人的技能，個(gè)人處理突發(fā)狀況的反應(yīng)力。這些都是作為一名護(hù)士應(yīng)當(dāng)著重的地方。無論對(duì)于什么工作，個(gè)人的立場(chǎng)都是特別重要的，何況是護(hù)士這個(gè)暖和人心的工作，就更應(yīng)當(dāng)要樹立起自己的工作作風(fēng)，為自己創(chuàng)下屬于自己的工作風(fēng)格。 三、本職工作上的突破 一年的實(shí)習(xí)時(shí)間讓我深入了解了護(hù)士的各項(xiàng)責(zé)任，也讓我更加了解了醫(yī)院的規(guī)章制度。而接下來一年的時(shí)候，我想只有在這些基礎(chǔ)的建立上，我才能在自己的工

9、作上進(jìn)行深一步的突破。我們?cè)谏钪星靶?，不能是一成不變的，要學(xué)會(huì)為自己爭(zhēng)取，也要學(xué)會(huì)在自己原本的工作上進(jìn)行探究和突破，只有不斷的學(xué)習(xí)，只有不斷的挖掘，我們才會(huì)把這份事業(yè)做得更加的出彩曜人。護(hù)士這份工作裝載了我太多的期望和理想，我盼望自己可以珍惜此次機(jī)會(huì)，在今后的路上可以順風(fēng)順?biāo)?，完成自己?duì)抱負(fù)的追求，也實(shí)現(xiàn)自己一貫追求的目標(biāo)。 護(hù)士健康教育員工作計(jì)劃范文4 一、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效地回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù) 1、不斷強(qiáng)化安全意識(shí)教育，發(fā)覺工作中的擔(dān)心全因素時(shí)要實(shí)時(shí)提示，并提出整改措施，以院內(nèi)外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例組織爭(zhēng)論學(xué)習(xí)借鑒，使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)護(hù)理

10、差錯(cuò)因素新狀況、新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。 2、加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的管理，如夜班、中班、節(jié)假日等，實(shí)行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時(shí)留意培育護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。 3、加強(qiáng)重點(diǎn)病兒的管理，如監(jiān)護(hù)室的特護(hù)患兒和普兒病房的危重患兒，把上述患兒做為科晨會(huì)及交接班時(shí)爭(zhēng)論的重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。 4、完善護(hù)理文件記錄，減削安全隱患。規(guī)范護(hù)理文件記錄，仔細(xì)執(zhí)行護(hù)理記錄中“十字原那么，即客觀、真實(shí)、精確、實(shí)時(shí)、完整”。 5、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平常工作中留意培育護(hù)士的應(yīng)急技能，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作都要做回顧性評(píng)價(jià)，從中吸取閱歷教訓(xùn)，提高護(hù)士對(duì)突

11、發(fā)事項(xiàng)的反應(yīng)技能。 二、以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿足度，避開護(hù)理糾紛 1、辦公班護(hù)士真誠接待新入院病兒，把病兒送到床前，主動(dòng)向病兒家屬做入院宣教及健康教育。 2、要求責(zé)任護(hù)士每天與患兒家屬溝通，包括健康教育、了解病兒的病情轉(zhuǎn)歸、生活需求、用藥后的效果及反應(yīng)等，仔細(xì)執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理操作告知程序，尊敬患兒家長(zhǎng)的知情權(quán)解除患兒家長(zhǎng)顧慮。 3、每月召開工休座談會(huì)，發(fā)放病人滿足度調(diào)查表，對(duì)服務(wù)質(zhì)量高的護(hù)士予以表揚(yáng)鼓舞，對(duì)服務(wù)質(zhì)量差的護(hù)士予以批判教育。 三、深入開展“人本位”整體護(hù)理工作。細(xì)化工作流程，明確崗位責(zé)任 1、對(duì)各班職責(zé)進(jìn)行修訂，轉(zhuǎn)變排班模式，細(xì)化各班的工作流程，查找薄弱

12、環(huán)節(jié)，明確護(hù)理分工，力求新的職責(zé)更合理有用。 2、抓好基礎(chǔ)護(hù)理、?？谱o(hù)理，實(shí)行責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)制。為患者提供整體護(hù)理服務(wù)，親密觀測(cè)患者病情，隨時(shí)與患者溝通，做好患者的生活護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理，保障患者安全，表達(dá)人性化的護(hù)理關(guān)懷。 3、深化護(hù)士分層運(yùn)用，依據(jù)病人病情、護(hù)理難度和技術(shù)要求安排責(zé)任護(hù)士，危重患者由年資高、技能強(qiáng)的護(hù)士負(fù)責(zé)，表達(dá)能級(jí)對(duì)應(yīng)。 四、護(hù)士實(shí)行績(jī)效安排 安排原那么：效率、質(zhì)量?jī)?yōu)先，按勞安排，兼顧公正、公正。 安排依據(jù)：病人滿足度、工作量、存在的風(fēng)險(xiǎn)、護(hù)理質(zhì)量、責(zé)任心。 五、加強(qiáng)患者健康教育 1、由責(zé)任護(hù)士做每天依據(jù)科室常見病的治療和護(hù)理常規(guī)、非常飲食、疾病的自我預(yù)防、用藥的考前須知，向病

13、人做具體的講解，對(duì)患者開展健康教育和康復(fù)指導(dǎo)，提供心理護(hù)理。 2、每月召開一次護(hù)辦會(huì)，每位護(hù)士匯報(bào)工作狀況與感想。每月進(jìn)行病人滿足度調(diào)查，仔細(xì)聽取患者對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的看法和建議。對(duì)存在的問題實(shí)時(shí)反饋，提出整改措施，不斷提高護(hù)理質(zhì)量，提高病人的滿足度。 六、新業(yè)務(wù)、新技術(shù) 1、重點(diǎn)進(jìn)展小兒康復(fù)保健，選派1-2名護(hù)士進(jìn)修小兒康復(fù)保健。 2、加強(qiáng)科研意識(shí)，力爭(zhēng)年內(nèi)開展新技術(shù)1-2項(xiàng)。 護(hù)士健康教育員工作計(jì)劃范文5 一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的專業(yè)素養(yǎng) 1.強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌控，定期組織護(hù)士授課，實(shí)行輪番主講，進(jìn)行規(guī)章制度及專業(yè)的培訓(xùn)。如遇非常疑難狀況，可通過請(qǐng)醫(yī)生授課等形式更新知識(shí)和技能。

14、相互學(xué)習(xí)促進(jìn)，并作記錄。 2.重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的考核，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部計(jì)劃以強(qiáng)化三基護(hù)理知識(shí)及?？萍寄苡?xùn)練為主，由高年資的護(hù)士輪番出題，增加考核力度，講究實(shí)效，不流于形式，進(jìn)行排名次，成果納入個(gè)人檔案，作為個(gè)人考評(píng)的客觀依據(jù)，相互競(jìng)爭(zhēng)，直至達(dá)標(biāo)。 3.做好聘用護(hù)士的輪轉(zhuǎn)工作，使年輕護(hù)理人員理論與實(shí)踐相結(jié)合，掌控多學(xué)科知識(shí)和技能。 4.隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)進(jìn)展不平衡的現(xiàn)狀，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員的素養(yǎng)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。不斷的更新護(hù)理知識(shí)。 二、護(hù)理安全是護(hù)理管理的重點(diǎn)，安全工作長(zhǎng)抓不懈 1.護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對(duì)新調(diào)入護(hù)士以及有思想心情的護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班

15、。切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作，減削醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)安全。 2.病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危急的病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。 3.時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲憊時(shí)間、交接班時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理。 4.護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血、注射、各種過敏試驗(yàn)等。雖然是日常工作，但假如一旦發(fā)生問題，都是人命關(guān)天的大事，作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)之重點(diǎn)。 5.護(hù)理部不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查，發(fā)覺問題，解決問題，從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的緣由，吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問題反復(fù)涌現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究相關(guān)責(zé)任，杜絕嚴(yán)峻差錯(cuò)及事故的發(fā)生。 三、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，提高服務(wù)質(zhì)量 1.護(hù)理部繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)工作責(zé)任心。培育護(hù)理人員樹立以病人為中心的觀念，把病人的呼聲作為第一信號(hào)，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考