精品解析20192020學(xué)年華師大版科學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試模擬卷

1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析20192020學(xué)年華師大版科學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試模擬卷登錄在線組卷平臺(tái) 助您教考全無(wú)憂2018-2019學(xué)年華師大版科學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試模擬卷一、單項(xiàng)選擇題1（2018七上杭州月考）某同學(xué)將示數(shù)為 37的體溫計(jì)插入冰水混合物中，測(cè)得結(jié)果是()A體溫計(jì)的示數(shù)仍為 37B溫度太低，超出測(cè)量范圍，體溫計(jì)損壞C體溫計(jì)的示數(shù)降到 35D體溫計(jì)的示數(shù)降到 35以下，無(wú)法讀數(shù)2（2018七上杭州月考）“拓展觀察力”是人類進(jìn)行科學(xué)研究的重要手段?？茖W(xué)儀器作為人的感官的延長(zhǎng)和補(bǔ)充，克服了感官的局限性，開(kāi)拓了認(rèn)識(shí)的視野，并使觀察走向精確化和定量化。下列科學(xué)實(shí)例中沒(méi)有

2、運(yùn)用這種手段的是()A用哈勃太空望遠(yuǎn)鏡來(lái)觀察遙遠(yuǎn)的天體B用顯微鏡來(lái)觀察肉眼看不清的微小物體C用高速攝像機(jī)來(lái)研究運(yùn)動(dòng)極快、肉眼無(wú)法辨清的運(yùn)動(dòng)過(guò)程D用地球儀來(lái)研究地球表面的地理狀況3下列現(xiàn)象肯定不是由地殼變動(dòng)引起的是（）A臺(tái)灣海峽海底發(fā)現(xiàn)了森林遺跡和古河道B受暴雨襲擊，我國(guó)南方部分地區(qū)發(fā)生洪災(zāi)C菲律賓馬尼拉東南405公里處一座火山噴發(fā)D日本位于環(huán)太平洋地震帶4地震發(fā)生時(shí)，我們可以采取的應(yīng)急措施有（）保持清醒、冷靜的頭腦，及時(shí)將身邊的書(shū)包或柔軟的面在頭上快速離開(kāi)教室，跑到空曠地方去迅速于高處跳樓逃生躲到高層教學(xué)樓下面來(lái)不及外逃時(shí)，雙手抱頭躲避在高墻或堅(jiān)實(shí)的家具下，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、面積較小的房間

3、內(nèi)A B C D5下圖中，甲部位表示的地形是（）A山頂 B山谷 C山脊 D鞍部6（2018七上杭州月考）2017 年 9 月，杭州舉辦了第十三屆全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的吉祥物以杭州市樹(shù)“香樟”和市花“桂花”為創(chuàng)作原型，意喻著樟樹(shù)的堅(jiān)韌挺拔和桂花的柔美芬芳。以下關(guān)于“市樹(shù)”和“市花”說(shuō)法不正確的是()A 香樟樹(shù)和桂花樹(shù)都是屬于植物，所以它們體內(nèi)的細(xì)胞都含有葉綠體B香樟樹(shù)是由一個(gè)細(xì)胞不斷分裂、生長(zhǎng)、分化而來(lái)的C香樟和桂花樹(shù)的細(xì)胞都具有細(xì)胞壁D香樟和桂花樹(shù)都能夠?qū)ν饨绱碳ぷ龀龇磻?yīng)7（2018七上杭州月考）李明同學(xué)為了探究鯽魚(yú)“浮頭”的原因，取來(lái)兩只相同的魚(yú)缸甲、乙，并設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案，試選出最

4、合理的一種()A取大小、活力相當(dāng)?shù)膬蓷l鯽魚(yú)，分別放入盛有等量河水的魚(yú)缸甲、乙中，甲中泵入空氣，乙中不作處理，放置于相同的環(huán)境中觀察B取一大一小活力相當(dāng)?shù)啮a魚(yú)，分別放入盛有等量河水的魚(yú)缸甲、乙中，甲用玻璃封閉，乙不作處理，放置于相同的環(huán)境中觀察C取大小、活力相當(dāng)?shù)膬蓷l鯽魚(yú)，分別放入甲、乙兩魚(yú)缸中，甲中加適量河水，乙中加等量煮沸后冷卻的河水，放置于相同的環(huán)境中觀察D取大小、活力相當(dāng)?shù)牧鶙l鯽魚(yú)，平均投放于甲、乙兩魚(yú)缸中，甲中加適量河水，乙中加等量煮沸后冷卻的河水，放置于相同的環(huán)境中觀察8（2018七上杭州月考）關(guān)于水銀溫度計(jì)和體溫計(jì)，下面說(shuō)法正確的是()A都可直接測(cè)沸水的溫度B都可離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)C

5、玻璃管內(nèi)徑都有一彎曲處特別細(xì)D都是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的9（2018七上杭州月考）為比較蔬菜中維生素 C 含量，小明根據(jù)維生素 C 可使高錳酸鉀溶液褪色的原理，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在四只同樣的試管中分別加入 2 毫升相同濃度的高錳酸鉀溶液，然后用滴管分別向其中滴加黃瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，邊滴邊震蕩，直到高錳酸鉀溶液褪色為止，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示，據(jù)表可知維生素 C 含量最多的蔬菜是()黃瓜汁 芹菜汁 青椒汁 白菜汁高錳酸鉀溶液（2 毫升） 14 滴 15 滴 8 滴 11 滴A黃瓜 B芹菜 C青椒 D白菜10（2018七上杭州月考）我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周發(fā)現(xiàn)：受精卵去掉細(xì)胞核后還能進(jìn)行

6、正常的分裂，但是到了原腸期（此時(shí)細(xì)胞開(kāi)始分化）就停止了發(fā)育。下列關(guān)于這種現(xiàn)象的分析和推理，有誤的是()A細(xì)胞的分裂可能不受細(xì)胞核的控制B原腸期之前胚胎發(fā)育可能受細(xì)胞質(zhì)的控制C細(xì)胞質(zhì)可能是細(xì)胞分裂與分化的控制中心D細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞發(fā)育的作用可能發(fā)生在原腸期及之后11武文杰同學(xué)根據(jù)某一分類標(biāo)準(zhǔn)已對(duì)7種動(dòng)物中的6種進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類，下列敘述正確的是()待區(qū)分的生物大雁、野兔、蝗蟲(chóng)、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鯽魚(yú)類別1 青蛙、大雁、野兔類別2 蝗蟲(chóng)、蚯蚓、蜘蛛A其分類標(biāo)準(zhǔn)是胎生還是卵生 B其分類標(biāo)準(zhǔn)是體溫是否恒定C應(yīng)該將鯽魚(yú)劃分到類別1中 D應(yīng)該將鯽魚(yú)劃分到類別2中12觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞重疊不宜

7、觀察，應(yīng)該()A移動(dòng)裝片 B更換目鏡 C更換物鏡 D調(diào)亮視野13下列地形變化主要是由流水作用引起的是()A 流動(dòng)的巖漿B 迷人的溶洞C 移動(dòng)的沙漠沙丘D 美麗的水庫(kù)大壩14下列說(shuō)法中，正確的是()A內(nèi)力作用的能量來(lái)自于地球外部B內(nèi)力作用能使地表趨于平坦C外力總是在地形形成后起作用D任何地形都是內(nèi)、外力共同作用的結(jié)果15地球是我們生存的家園。下列有關(guān)地球的敘述正確的是()A地球上的板塊是在海洋上慢慢移動(dòng)的B地球內(nèi)部的圈層結(jié)構(gòu)分為地殼和地幔兩個(gè)部分C目前地震學(xué)家能借助地震儀準(zhǔn)確預(yù)報(bào)各種地震D雖然地球上有很多水，但是淡水資源仍很貧乏16下列敘述中，不能夠證明大陸漂移的是()A各大陸有相似的自然風(fēng)景B

8、各相鄰大陸的邊緣大致吻合C調(diào)査發(fā)現(xiàn)，各相鄰大陸特別是大西洋兩岸的古生物化石、古地層相吻合D現(xiàn)在測(cè)量證實(shí)，海陸分布在不斷地、極其緩慢地變化著17到了20世紀(jì)60年代，隨著海洋地質(zhì)學(xué)、古地磁學(xué)、地球物理學(xué)等的興起和發(fā)展，人們又在“大陸漂移說(shuō)”和“海底擴(kuò)張說(shuō)”的基礎(chǔ)上創(chuàng)建了一種新的地球構(gòu)造理論“板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)”。板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為，大西洋的形成是由于()A地殼的凹陷 B板塊的擠壓 C板塊的碰撞 D板塊的張裂18（2018寧波）2018年1月31日晚，我國(guó)大部分地區(qū)能觀察到罕見(jiàn)的“月全食+超級(jí)月亮+藍(lán)月亮”三最合一的天文奇觀。下列說(shuō)法正確的是（）A月相變化的周期為27.3日B當(dāng)天是我國(guó)的農(nóng)歷初一C當(dāng)天太陽(yáng)

9、直射點(diǎn)位于地球的南半球D月全食時(shí)月亮處于地球和太陽(yáng)之間19當(dāng)我們?cè)诓墒瘓?chǎng)看到如圖所示的彎曲巖層時(shí)，我們可以判斷()A該地曾受過(guò)水平方向的擠壓 B該地的地殼一直處于上升狀態(tài)C該地曾經(jīng)是海洋的一部分 D該地不可能會(huì)發(fā)生地震20下列關(guān)于等高線地形圖的敘述，正確的是（）A同一條等高線上，各點(diǎn)高度不一定相同B等高線密集的地方坡陡C等高線稀疏的地方坡陡D相鄰的兩條等高線之間的高度差不一定相同21（2018七下紹興期末）2017年9月6日，太陽(yáng)爆發(fā)12年來(lái)最強(qiáng)耀斑。耀斑發(fā)生時(shí)，可能會(huì)對(duì)地球帶來(lái)的影響是（）無(wú)線電短波通訊受干擾甚至中斷 高緯度地區(qū)產(chǎn)生大規(guī)模極光干擾地球磁場(chǎng)，影響導(dǎo)航系統(tǒng) 全球各地降水異常增多A

10、 B C D22（2018鎮(zhèn)海模擬）紅月亮指的是月亮光經(jīng)過(guò)地球大氣層到達(dá)人類眼睛這段產(chǎn)生的顏色變化。但月全食時(shí)也會(huì)出現(xiàn)紅月亮。這是一種很罕見(jiàn)的情況。紅月亮又被稱為血月。今年1月31日,全國(guó)迎來(lái)一次千載難逢的天文奇觀“超級(jí)藍(lán)色血月”,這是152年來(lái)超級(jí)月亮、藍(lán)月亮和月全食將首次同時(shí)出現(xiàn)。我們同時(shí)看到一個(gè)肉眼可見(jiàn)的超級(jí)月亮和月全食。下列說(shuō)法科學(xué)的是()A當(dāng)天的月相接近新月B當(dāng)天,地月連線與地日連線幾乎相互垂直C當(dāng)天晚上,鎮(zhèn)海地區(qū)的我們沒(méi)有親眼目睹,是因?yàn)樘鞖獠患?云層遮擋D當(dāng)天晚上,月亮發(fā)出光經(jīng)過(guò)地球大氣層到達(dá)人類眼睛時(shí)多為藍(lán)光,所以看到藍(lán)月亮23下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A植物的根、莖、葉具有供給營(yíng)養(yǎng)

11、的功能B花、果實(shí)、種子是植物的生殖器官C所有的植物體都是由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子構(gòu)成的D綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次可概括為：細(xì)胞組織器官個(gè)體24下列關(guān)于動(dòng)植物結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是()A動(dòng)物體的各種組織都是由細(xì)胞分化形成的B植物葉片的表皮、動(dòng)物的血液都屬于組織C植物的葉、花、種子和人體的心臟、血管都屬于器官D所有的動(dòng)物都具有相同的結(jié)構(gòu)層次25某同學(xué)在制作洋蔥鱗片表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程中，進(jìn)行了如圖所示的操作步驟，該操作的作用有()用吸水紙吸去過(guò)多的水，防止蓋玻片漂浮用吸水紙吸水，有利于排出蓋玻片下的氣泡用吸水紙吸水，有利于讓染色劑給細(xì)胞染色A B C D二、填空題26讀經(jīng)緯網(wǎng)圖回答下列問(wèn)題

12、。（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)出的各點(diǎn)的經(jīng)度和緯度。序號(hào)1：經(jīng)度 ，緯度 ；序號(hào)6：經(jīng)度 ，緯度 。（2）以上16各地點(diǎn)中：位于同一條經(jīng)線上的是 ，位于同一條緯線上的是 ；位于北半球的是 ，位于南半球的是 ；位于東半球的是 ，位于西半球的是 。27讀圖分析，完成下列各題。（1）粉筆在水平板上由近及遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，你看到的現(xiàn)象是： 。（2）粉筆在球面上由近及遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，你看到的現(xiàn)象是： 。（3）在大洋上航行的船只，離開(kāi)遠(yuǎn)去，觀察到的現(xiàn)象應(yīng)與上述 （“球面”或“水平板”）上的現(xiàn)象相似，說(shuō)明大洋面是 。28（2018七上杭州月考）如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）屬于植物細(xì)胞的是 圖，屬于動(dòng)物細(xì)

13、胞的是 圖，判斷的依據(jù)是： .（2）動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是 （填字母）。（3）細(xì)胞進(jìn)行各種生命活動(dòng)的場(chǎng)所是 。（4）有的植物細(xì)胞之所以呈現(xiàn)綠色是因?yàn)樵?中含有葉綠素。29（2018七上杭州月考）下面是幾種情況的觀察實(shí)例：某學(xué)生用量筒測(cè)量石塊的體積；醫(yī)院的化驗(yàn)員用顯微鏡觀察血液中紅細(xì)胞的數(shù)量；在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中觀察大豆種子的萌發(fā)情況；用體溫計(jì)測(cè)量體溫；用耳朵辨聽(tīng)是哪種樂(lè)器發(fā)音。（1）其中屬于直接觀察的是 ；（2）屬于間接觀察的是 。（均填序號(hào)）30（2018七上杭州月考）天凈沙秋思是元代散曲名家馬致遠(yuǎn)的名曲，請(qǐng)你說(shuō)出天凈沙秋思中的生物和非生物。（附天凈沙秋思：枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬

14、。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。）（1）曲中的生物有： ； ；（2）曲中的非生物有： ； 。（每空寫(xiě)出一種）31某校中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片(如圖)，請(qǐng)你按下列分類方法將這些生物分類，然后回答有關(guān)問(wèn)題。（1）寫(xiě)出AF中C、F所代表的圖中生物的名稱：C ；F 。（2）在這些生物中，屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物的是 ；無(wú)根，具有莖和葉的植物是 。(填字母)（3）在生物分類學(xué)上，水稻與水杉同門(mén)不同綱，水稻與葫蘆蘚同界不同門(mén)。請(qǐng)說(shuō)出這兩組生物之間，哪組的共同特征多？ 。32下圖是口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作的主要步驟。（1）滴在潔凈載玻片中央的液體a是 。（2）未經(jīng)染色的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片放在低倍

15、鏡下觀察時(shí)，細(xì)胞結(jié)構(gòu)不夠清晰，需用稀碘液進(jìn)行染色。染色后的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，著色最深的是 ，該結(jié)構(gòu)與生物的 密切相關(guān)。33來(lái)自地球內(nèi)部的巨大能量形成了雄偉的喜馬拉雅山脈，它的山頂廣泛分布著角峰和冰斗谷。試回答下列問(wèn)題。（1）喜馬拉雅山脈山頂?shù)慕欠搴捅饭戎饕?作用形成的。（2）喜馬拉雅山脈形成是 力和 力共同作用的結(jié)果。（3）在喜馬拉雅山脈形成的過(guò)程中，起主要作用的是 力作用。三、解答題34秋天來(lái)了，到處是豐收的景象，碩果累累，同學(xué)們可知道每個(gè)果實(shí)都是來(lái)之不易的，如圖是一顆番茄和組織形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖甲中a過(guò)程表示 ，b過(guò)程表示細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了變化而進(jìn)行了 。（2）細(xì)胞分

16、裂時(shí)變化最明顯的是母細(xì)胞中會(huì)出現(xiàn) ，最終平均分配到子細(xì)胞中。（3）番茄酸甜可口，我們吃的果肉是 組織。（4）整個(gè)番茄果實(shí)在植物體結(jié)構(gòu)層次中屬于 。（5）圖乙中屬于番茄的營(yíng)養(yǎng)器官的是 (用數(shù)字表示)。（6）從受精卵到植物體的結(jié)構(gòu)層次是 ，人體有而植物體沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是 。35讀圖甲和圖乙，完成下列問(wèn)題。（1）圖甲說(shuō)明，水平巖層在 的作用下，或發(fā)生 ，或引發(fā) ，這是地球上山脈和谷地形成的最重要原因。（2）圖乙反映的是意大利那不勒斯海岸三根大理石柱的升降變化情況，這說(shuō)明 是導(dǎo)致海陸變遷的重要原因。（3）自地球形成以來(lái)，地殼變動(dòng)一直在廣泛地、持續(xù)不斷地進(jìn)行著，有時(shí)進(jìn)行得很激烈、很迅速，有時(shí)則進(jìn)行得十分

17、緩慢，難以被人們察覺(jué)。只要我們平時(shí)仔細(xì)觀察，就不難找到地殼變動(dòng)的痕跡。例如， 、 、 等，都是地殼變動(dòng)的信息。36觀察下面的分類系統(tǒng)圖解，回答問(wèn)題：（1）虎和豹的不同點(diǎn)多，還是虎和貓的不同點(diǎn)多？為什么？（2）在上述生物中，與人類親緣關(guān)系最近的是哪一種？（3）貓和狗共有的分類單位有哪些？（4）請(qǐng)寫(xiě)出豹隸屬的分類單位？四、實(shí)驗(yàn)探究題37（2018七上金華月考）新鮮菠蘿酸甜多汁，可口開(kāi)胃，但一次食用過(guò)多容易造成口腔黏膜破損。這種破損真的是由新鮮菠蘿汁引起的嗎？某生物興趣小組的同學(xué)們利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開(kāi)展了探究實(shí)驗(yàn)，以下是探究實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程，將其補(bǔ)充完整。（1）方法步驟取一塊豬小腸黏膜平均分

18、成兩半，分別放人 A、B 培養(yǎng)皿中。向 A 培養(yǎng)皿中滴加 20 毫升生理鹽水，同時(shí)向 B 培養(yǎng)皿中滴加 新鮮菠蘿汁。把 A、B 培養(yǎng)皿都放在相同且適宜的條件下，一段時(shí)間后用放大鏡觀察。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)若 A 組培養(yǎng)皿中小腸黏膜完好，而 B 組培養(yǎng)皿中小腸黏膜出現(xiàn)明顯的破損，則說(shuō)明 。（3）討論交流本探究實(shí)驗(yàn)的變量是 ，設(shè)置 A 組的目的是形成 ，興趣小組的同學(xué)還多次重復(fù)了該探究實(shí)驗(yàn)，這樣做的目的是 。38學(xué)習(xí)了“質(zhì)量”后，小明有一個(gè)疑問(wèn)：物體的質(zhì)量與其形狀是否有關(guān)呢？為此，他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題：用一塊橡皮泥作為被研究的物體，將橡皮泥捏成各種形狀，用天平分別稱出其質(zhì)量，并記錄數(shù)據(jù)于

19、下表中。橡皮泥形狀 長(zhǎng)方體 圓柱體 圓環(huán)形 碎塊橡皮泥質(zhì)量m/克 28 28 28 28（1）小明實(shí)驗(yàn)時(shí)選用橡皮泥作為實(shí)驗(yàn)的材料，你認(rèn)為選用這種材料對(duì)他的實(shí)驗(yàn)操作有什么好處？（2）由小明的實(shí)驗(yàn)，你得出的結(jié)論是 。（3）小明所列的表格中，并沒(méi)有也不可能將橡皮泥所能捏出的形狀都列出，但仍然能由此得出結(jié)論，這種研究問(wèn)題得出結(jié)論的方法叫做()A類比法 B綜合法 C歸納法 D等效法39盛夏來(lái)臨，人們又為“怎樣才能曬不黑”而犯愁。資料表明：將皮膚曬黑的罪魁禍?zhǔn)资翘?yáng)光中的長(zhǎng)波紫外線?！昂闷鎸?shí)驗(yàn)室”為此檢測(cè)了若干衣服的防曬效果。檢測(cè)方法：先用光纖探頭和計(jì)算機(jī)測(cè)算出陽(yáng)光中長(zhǎng)波紫外線的強(qiáng)度；再把衣服擋在光纖探頭

20、上，測(cè)算出透射到光纖探頭上的長(zhǎng)波紫外線強(qiáng)度。利用前后兩次測(cè)得的長(zhǎng)波紫外線的強(qiáng)度計(jì)算出長(zhǎng)波紫外線的透過(guò)率。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：實(shí)驗(yàn)序號(hào) 衣服材質(zhì)衣服布料層數(shù)長(zhǎng)波紫外線透過(guò)率1 天蠶絲（白色） 1 12%2 2 5%3 化纖（白色） 1 28%4 2 14%5 全棉T恤（白色） 1 7%6 全棉T恤（黑色） 1 4%（1）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較 來(lái)分析衣服的防曬效果。（2）比較實(shí)驗(yàn) 1、2 或 3、4 得到的結(jié)論是 。比較實(shí)驗(yàn) 得到的結(jié)論是天蠶絲材質(zhì)的衣服比化纖材質(zhì)的衣服的防曬效果好。比較實(shí)驗(yàn) 5、6 讓我們知道，要防曬效果好應(yīng)穿 色的全棉 T 恤。（3）根據(jù)測(cè)量結(jié)果，請(qǐng)向你的家人提出一條夏季戶外活動(dòng)時(shí)著

21、裝的建議： 。答案解析部分1【答案】A【考點(diǎn)】溫度及溫度的測(cè)量【解析】【分析】體溫表的構(gòu)造很特殊，在玻璃泡和細(xì)管相接的地方，有一段很細(xì)的縮口。當(dāng)體溫表離開(kāi)人體后，水銀變冷收縮，水銀柱就在縮口處斷開(kāi)，上面的水銀退不回來(lái)，所以體溫表離開(kāi)人體后還能繼續(xù)顯示人的體溫度?！窘獯稹勘旌衔锏臏囟葹?，但是某同學(xué)直接將體溫計(jì)插入冰水混合物中，沒(méi)有甩一下，由于體溫計(jì)的特殊構(gòu)造，所以示數(shù)仍為37；故A正確；故答案為：A。2【答案】D【考點(diǎn)】用心觀察與拓展觀察力【解析】【分析】該題主要考查現(xiàn)代技術(shù)在科學(xué)觀察中的應(yīng)用；【解答】A、哈勃太空望遠(yuǎn)鏡使我們能夠觀察到遙遠(yuǎn)的太快中的現(xiàn)象，開(kāi)拓了認(rèn)識(shí)的視野；故A正確；B、顯

22、微鏡的使用讓我們觀察到肉眼看不到的微觀世界，開(kāi)拓了認(rèn)識(shí)的視野；故B正確；C、高速攝像機(jī)可以研究肉眼無(wú)法分辨的高速運(yùn)動(dòng)過(guò)程，開(kāi)拓了認(rèn)識(shí)的視野；故C正確；D、用地球儀研究地球，屬于借助模型研究地理現(xiàn)象；故D錯(cuò)誤；故答案為：D。3【答案】B【考點(diǎn)】地殼變動(dòng)的證明【解析】【分析】海陸變遷是內(nèi)力作用和外力作用共同作用的結(jié)果。內(nèi)力作用的表現(xiàn)形式有地殼運(yùn)動(dòng)、巖漿活動(dòng)、變質(zhì)作用等；外力作用包括風(fēng)化作用、侵蝕作用、搬運(yùn)作用、沉積作用和固結(jié)成巖作用?！窘獯稹渴鼙┯暌u擊，我國(guó)南方部分地區(qū)發(fā)生洪災(zāi)，這是氣象災(zāi)害，不是由地殼變動(dòng)引起的。故答案為：B。4【答案】D【考點(diǎn)】世界上火山地震帶的分布【解析】【分析】日常生活中，

23、我們要學(xué)習(xí)一些在火災(zāi)、地震、水災(zāi)中逃生的科學(xué)知識(shí)，在一些突發(fā)事件中，要充分利用科學(xué)知識(shí)，進(jìn)行逃生?！窘獯稹课覈?guó)是一個(gè)多地震的國(guó)家，特別是21世紀(jì)以來(lái)，全球多地已經(jīng)進(jìn)入地震活躍期，所以平時(shí)要掌握必要的防震知識(shí)。地震來(lái)時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，身處高樓層時(shí)，乘電梯或走樓梯危險(xiǎn)性都較大，陽(yáng)臺(tái)等處也不安全。 若是在高樓層的教室上課，要就近躲在課桌旁邊，或小開(kāi)間的墻角處，半蹲，并用書(shū)包等護(hù)住頭部；切不可因?yàn)榭謶謴拇皯籼?。若是在高樓層的家中，則要迅速撤離到空間較小或有三角支撐的洗漱間，可用枕頭保護(hù)頭部。若是在低樓層教室或是平房中，可以迅速跑到開(kāi)闊的地方，遠(yuǎn)離建筑物和危險(xiǎn)品。故答案為：D。5【答案】C【考點(diǎn)】地形

24、圖【解析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)等高線地形圖的判讀，根據(jù)題意可知，甲處的等高線向低處凸出，說(shuō)明是山脊。【解答】該圖中，甲部位是等高線彎曲的部分凸向低處，表示山脊。故答案為：C.6【答案】A【考點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞是植物生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位。它由原生質(zhì)體和細(xì)胞壁兩部分組成。原生質(zhì)體是細(xì)胞中有生命的部分，包括細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)。質(zhì)體是植物特有的細(xì)胞器，有白色體、葉綠體和有色體三種?！窘獯稹緼、香樟樹(shù)和桂花樹(shù)綠色的部分含有葉綠體，而根部、莖等地方則不含葉綠體；故A錯(cuò)誤；B、香樟樹(shù)是種子植物，而種子植物的種子就是一個(gè)受精卵細(xì)胞，并最終分裂、分化、生長(zhǎng)，形成香樟樹(shù)；故

25、B正確；C、香樟樹(shù)和桂花樹(shù)都是植物，植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁；故C正確；D、香樟樹(shù)和桂花樹(shù)都是植物，屬于生物，而生物都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；故D正確；故答案為：A。7【答案】D【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】控制變量在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的概念，是指那些除了實(shí)驗(yàn)因素(自變量)以外的所有影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變量，這些變量不是本實(shí)驗(yàn)所要研究的變量，所以又稱無(wú)關(guān)變量、無(wú)關(guān)因子、非實(shí)驗(yàn)因素或非實(shí)驗(yàn)因子?！窘獯稹緼 C、只有兩條鯽魚(yú)，實(shí)驗(yàn)對(duì)象太少，容易產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象偶然性；故A C錯(cuò)誤；B、一大一小的鯽魚(yú)，后面甲密閉，乙不作處理，存在多個(gè)變量；故B錯(cuò)誤；D、6條鯽魚(yú)，實(shí)驗(yàn)對(duì)象有多個(gè)，甲中放正常河水，乙煮沸后的河水，

26、唯一變量有無(wú)空氣；故D正確；故答案為：D。8【答案】D【考點(diǎn)】溫度及溫度的測(cè)量【解析】【分析】溫度計(jì)是可以準(zhǔn)確的判斷和測(cè)量溫度的工具，分為指針溫度計(jì)和 數(shù)字溫度計(jì)。根據(jù)使用目的的區(qū)別，已設(shè)計(jì)制造出多種溫度計(jì)?！窘獯稹緼、沸水的溫度是100，而體溫計(jì)的最大溫度為42，所以體溫計(jì)不能測(cè)量沸水溫度；故A錯(cuò)誤；B、溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)，體溫計(jì)則可以；故B正確；C、體溫計(jì)內(nèi)的玻璃管內(nèi)經(jīng)有一彎曲處，是為了使溫度計(jì)能夠離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)而設(shè)計(jì)的；而溫度計(jì)則沒(méi)有；故C錯(cuò)誤；D、水銀溫度計(jì)和體溫計(jì)的工作原理是液體的熱脹冷縮；故D正確；故答案為：D。9【答案】C【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】控制變

27、量在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的概念，是指那些除了實(shí)驗(yàn)因素(自變量)以外的所有影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變量，這些變量不是本實(shí)驗(yàn)所要研究的變量，所以又稱無(wú)關(guān)變量、無(wú)關(guān)因子、非實(shí)驗(yàn)因素或非實(shí)驗(yàn)因子。【解答】由表格可知，2毫升的高錳酸鉀溶液中滴加對(duì)應(yīng)的蔬菜汁時(shí)，青椒汁只用8滴高錳酸鉀就褪色了，說(shuō)明青椒中含有的維生素C最多；故答案為：C .10【答案】C【考點(diǎn)】細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)與分化【解析】【分析】細(xì)胞質(zhì)是由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)膜系統(tǒng)、細(xì)胞骨架和包涵物組成，細(xì)胞質(zhì)是生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所。細(xì)胞質(zhì)包括基質(zhì)、細(xì)胞器和后含物，在生活狀態(tài)下為透明的膠狀物?！窘獯稹緼、細(xì)胞核去掉后還能進(jìn)行分裂，說(shuō)明沒(méi)有細(xì)胞核也可以進(jìn)行分裂；故A正確；B D、細(xì)

28、胞沒(méi)有細(xì)胞核能夠正常分裂，但原腸期后就停止發(fā)育了，說(shuō)明原腸期后的發(fā)育需要細(xì)胞核的參與，而原腸期之前的發(fā)育細(xì)胞質(zhì)可以控制；故B、D正確；C、去掉細(xì)胞核后能夠分裂，但在分化的時(shí)候就停止了，說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)能夠控制分裂，不能控制分化；故C錯(cuò)誤；故答案為：C。11【答案】C【考點(diǎn)】生物的分類方法和分類單位；常見(jiàn)的脊椎動(dòng)物；常見(jiàn)的無(wú)脊椎動(dòng)物【解析】【分析】對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類，需要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)和內(nèi)部生理功能.【解答】根據(jù)動(dòng)物的體內(nèi)有無(wú)脊椎骨構(gòu)成的脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，如表格中的類群1：青蛙、大雁、野兔，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)無(wú)脊椎骨構(gòu)成的脊柱，如類群2：蝗蟲(chóng)

29、、蚯蚓、蜘蛛，鯽魚(yú)屬于脊椎動(dòng)物應(yīng)該將鯽魚(yú)劃分到類別1中.故答案為：C。12【答案】A【考點(diǎn)】觀察細(xì)胞【解析】【分析】正確使用顯微鏡：正確的使用順序：安放 對(duì)光 放片 調(diào)焦 觀察使用顯微鏡時(shí)兩眼同時(shí)睜開(kāi)，左眼觀察，右眼繪圖。【解答】當(dāng)發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞重疊是，應(yīng)該移動(dòng)裝片，因?yàn)橹谱餮b片時(shí)，沒(méi)有切得均勻，所以可以移動(dòng)裝片，故A正確。故答案為：A13【答案】B【考點(diǎn)】地形變化的原因【解析】【分析】本題主要考查的是引起地形變化的外力作用中的流水作用，需要學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況來(lái)回答?！窘獯稹緼.流動(dòng)的巖漿，是巖漿，屬于熔融狀態(tài)的巖石，不是流水，故不正確。B.迷人的溶洞的形成與流水的侵蝕作用有關(guān)，故正確。C.移

30、動(dòng)的沙丘是由于風(fēng)力的搬運(yùn)作用形成的，故不正確。D.美麗的水庫(kù)大壩是人類活動(dòng)的結(jié)果，與流水無(wú)關(guān)，故不正確。故答案為：B。14【答案】D【考點(diǎn)】地形變化的原因【解析】【分析】本題主要考查的是關(guān)于地質(zhì)作用的相關(guān)知識(shí)，內(nèi)容簡(jiǎn)單?！窘獯稹緼.內(nèi)力作用的能量來(lái)源于地球的內(nèi)部，故不正確。B.內(nèi)力作用是使地表變得高低不平，外力作用是使地表趨于平坦，故不正確。C.外力作用時(shí)刻在進(jìn)行，不存在先內(nèi)力作用后外力作用，故不正確。D.我們今天所看到的地表形態(tài)都是內(nèi)外力共同作用的結(jié)果，故正確。故答案為：D。15【答案】D【考點(diǎn)】世界上火山地震帶的分布；板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的要點(diǎn)【解析】【分析】本題主要考查的是地球的相關(guān)知識(shí)，涉及面

31、較廣，需要同學(xué)們經(jīng)常積累?！窘獯稹緼.地球的巖石圈不是整體一塊，而是分割成六大板塊，板塊漂浮在“軟流層”之上，處于不斷運(yùn)動(dòng)之中。故不正確。B.地球內(nèi)部的圈層結(jié)構(gòu)分為地殼，地幔和地核三部分，故不正確。C 目前地震學(xué)家不能借助地震儀準(zhǔn)確預(yù)報(bào)各種地，.故不正確。D.雖然地球上有很多水，但水并不是取之不盡，用之不竭的，需要節(jié)約，很多地方都是供需矛盾突出。故正確。故答案為：D。16【答案】A【考點(diǎn)】從大陸漂移學(xué)說(shuō)到海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)大陸漂移學(xué)說(shuō)的掌握程度，屬于基礎(chǔ)題。【解答】A.各大陸有相似的自然風(fēng)景與當(dāng)?shù)氐臍夂蛴嘘P(guān)，與大陸漂移學(xué)說(shuō)無(wú)關(guān)。故不正確。B.各相鄰大陸的邊緣大致吻合

32、，說(shuō)明海岸線原來(lái)是一塊的，現(xiàn)在由于漂移才分開(kāi)，所以可以證明。故不選。C.相鄰大陸，特別是大西洋兩岸古生物群具有親緣關(guān)系，但又發(fā)現(xiàn)這些大陸所在的氣候帶并不相同。說(shuō)明原來(lái)可能連在一起。故不選。D.科學(xué)發(fā)展為大陸漂移提供更直接的證據(jù)精確的大地測(cè)量的數(shù)據(jù)證實(shí)大陸仍在緩慢地持續(xù)水平運(yùn)動(dòng)古地磁的資料表明許多大陸塊所處的位置并不代表它初始位置而是經(jīng)過(guò)了或長(zhǎng)或短的運(yùn)移。故不選。故答案為：A。17【答案】D【考點(diǎn)】板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的要點(diǎn)【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的認(rèn)識(shí)，屬于基礎(chǔ)題?！窘獯稹堪鍓K內(nèi)部的地殼比較穩(wěn)定，板塊與板塊之間的交界處，是地殼比較活動(dòng)的地帶，地殼不穩(wěn)定。地球表面的基本面貌，是由板

33、塊相對(duì)移動(dòng)而發(fā)生的彼此碰撞和張裂而形成的。在板塊張裂的地區(qū)，常形成裂谷和海洋，如東非大裂谷、大西洋就是這樣形成的。故答案為：D。18【答案】C【考點(diǎn)】日食和月食的成因【解析】【分析】（1）月球的各種圓缺形態(tài)叫月相。形成原因是由于月球繞地球運(yùn)動(dòng)，使太陽(yáng)、地球、月球三者的相對(duì)位置在一個(gè)月中有規(guī)律地變動(dòng)。地球上的人所看到的、被太陽(yáng)光照亮的月球部分的形狀也有規(guī)律地變化，從而產(chǎn)生了月相的變化。月相變化的周期為一個(gè)農(nóng)歷月，所需時(shí)間是29.53天；（2）月食是月球進(jìn)入地球陰影而出現(xiàn)的月面圓缺的變化。當(dāng)農(nóng)歷十五、十六，滿月時(shí)，日、地、月三者處于一直線，地球在中間，此時(shí)月球可能進(jìn)入地球的陰影而出現(xiàn)月食現(xiàn)象；（3

34、）太陽(yáng)直射點(diǎn)一年中會(huì)在南北回歸線之間移動(dòng)，春分（3月21日）至秋分（9月23日），太陽(yáng)直射在北半球，秋分（9月23日）至第二年的春分（3月21日），太陽(yáng)直射在南半球?！窘獯稹緼月相變化的周期為27.3日，月相變化的周期應(yīng)為29.53天，A錯(cuò)誤；B當(dāng)天是我國(guó)的農(nóng)歷初一，當(dāng)天是滿月，農(nóng)歷十五或十六，B錯(cuò)誤；C當(dāng)天太陽(yáng)直射點(diǎn)位于地球的南半球，1月31日在秋分至第二年春分之間，太陽(yáng)直射點(diǎn)位于南半球，說(shuō)法正確，C正確；D月全食時(shí)月亮處于地球和太陽(yáng)之間，應(yīng)該是地球在月亮和太陽(yáng)之間，D錯(cuò)誤。故答案為：C19【答案】A【考點(diǎn)】地殼變動(dòng)的證明；地形變化的原因【解析】【分析】本題主要考察的是地殼運(yùn)動(dòng)的水平運(yùn)動(dòng)。水

35、平運(yùn)動(dòng)指組成地殼的巖層，沿平行于地球表面方向的運(yùn)動(dòng)。也稱造山運(yùn)動(dòng)或褶皺運(yùn)動(dòng)。該種運(yùn)動(dòng)常?？梢孕纬删薮蟮鸟薨櫳较?，以及巨形凹陷、島弧、海溝等。【解答】A.該圖反應(yīng)的是地殼的水平巖層發(fā)生彎曲變形，即發(fā)生褶皺現(xiàn)象，可以判斷發(fā)生了水平擠壓，故正確。B.按運(yùn)動(dòng)規(guī)律來(lái)講，地殼運(yùn)動(dòng)以水平運(yùn)動(dòng)為主，有些升降運(yùn)動(dòng)是水平運(yùn)動(dòng)派生出來(lái)的一種現(xiàn)象。故不正確。C.從圖中看不出來(lái)是陸地地殼還是海洋地殼，故不正確。D.地殼運(yùn)動(dòng)是由內(nèi)營(yíng)力引起地殼結(jié)構(gòu)改變、地殼內(nèi)部物質(zhì)變位的構(gòu)造運(yùn)動(dòng)，它可以引起巖石圈的演變，促使大陸、洋底的增生和消亡;并形成海溝和山脈;同時(shí)還導(dǎo)致發(fā)生地震、火山爆發(fā)等。故不正確。故答案為：A。20【答案】B【考

36、點(diǎn)】地形圖【解析】【分析】等高線地形圖是用等高線表示地面起伏和高度狀況的地圖。根據(jù)等高線的彎曲和延伸方向、數(shù)值大小，可判斷出山峰、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形部位。等高線地形圖可以來(lái)判讀坡度的陡緩和實(shí)際的海拔。【解答】同一條等高線上，各點(diǎn)的高度一定相同；等高線密集的地方坡陡，等高線稀疏的地方坡緩；相鄰的兩條等高線之間的高度差稱為等高距，同一幅圖中等高距是相同的。故答案為：B。21【答案】A【考點(diǎn)】太陽(yáng)的結(jié)構(gòu)與概況【解析】【分析】太陽(yáng)表面經(jīng)常發(fā)生變化，這些變化通稱為太陽(yáng)活動(dòng)。常見(jiàn)的太陽(yáng)活動(dòng)有太陽(yáng)黑子(sunspot)、耀斑(flare)、日珥等。太陽(yáng)色球?qū)由嫌袝r(shí)會(huì)出現(xiàn)一些突然增亮的斑塊，叫

37、做耀斑，它能在短時(shí)間內(nèi)釋放大量能量，引起局部區(qū)域瞬時(shí)加熱，向外發(fā)射各種電磁輻射，并伴隨粒子輻射突然增強(qiáng)?！窘獯稹恳咴龆鄷r(shí)，其發(fā)射的電磁波進(jìn)去地球大氣層，會(huì)引起大氣層擾動(dòng)，使地球上的無(wú)線電短波通信受到影響，甚至出現(xiàn)短暫的中斷，嚴(yán)重的話，可能危及宇宙飛行器內(nèi)的宇航員和儀器的安全；耀斑發(fā)射的高能帶電粒子流與地球高層大氣作用，產(chǎn)生極光；并干擾地球磁場(chǎng)而引起磁暴。 故說(shuō)法正確。故答案為：A22【答案】C【考點(diǎn)】月相；日食和月食的成因【解析】【分析】（1）月相是地、月、日三者相對(duì)位置發(fā)生改變引起的。掌握四大月相是關(guān)鍵。當(dāng)?shù)?、月、日三者幾乎在同一直線上且月球在中間時(shí)，發(fā)生的是 新月，地球上中間時(shí)，發(fā)生的是

38、滿月。當(dāng)?shù)厝者B線與地月連線相互垂直時(shí)，發(fā)生的是上弦月或下弦月。（2）月食（月全食、月偏食）發(fā)生在滿月月相時(shí)，而滿月時(shí)不一定會(huì)發(fā)生月食。（3）藍(lán)月亮并不是指我們看到是藍(lán)色月亮，而是指一個(gè)月內(nèi)有兩次滿月，第二次滿月稱為“藍(lán)月”。（4）超級(jí)月亮是指月球在公轉(zhuǎn)軌道上離地球近而顯得“大”?！窘獯稹緼,題意為當(dāng)天發(fā)生月全食，故當(dāng)天月相為滿月，故錯(cuò)誤；B,發(fā)生月全食時(shí)，地月日三者在幾乎在同一直線上，而不是相互連線垂直，故錯(cuò)誤；C,月全食發(fā)生時(shí)，地理位置的影響，不在特定區(qū)域是觀察不到的，同時(shí)也受天氣等因素影響，故正確；D,根據(jù)1月31日期可知，此次為藍(lán)月（一個(gè)月內(nèi)的第二次滿月），而不是人眼接受到藍(lán)光，故錯(cuò)誤；

39、故答案為：C23【答案】C【考點(diǎn)】結(jié)構(gòu)與層次【解析】【分析】考查植物的結(jié)構(gòu)層次與六大器官的功能【解答】A.植物的六大器官包括根、莖、葉、花、果實(shí)、種子，期中根、莖、葉是營(yíng)養(yǎng)器官，為植物體獲取營(yíng)養(yǎng)；花、果實(shí)、種子和植物的生殖有關(guān)，屬于生殖器官，A正確；B.花、果實(shí)、種子和植物的生殖有關(guān)，屬于植物的生殖器官,B正確，C.綠色開(kāi)花植物才有六大器官，藻類植物就沒(méi)有根、莖、葉，C錯(cuò)誤，D.綠色開(kāi)花植物從微觀到宏觀的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體，D正確。故答案為：C24【答案】D【考點(diǎn)】結(jié)構(gòu)與層次【解析】【分析】本題考查動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次，以及分化、組織、器官之間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘獯稹緼.細(xì)胞分化形同不同

40、的細(xì)胞群，溝通組織。A正確，植物葉片的表皮是保護(hù)組織，動(dòng)物的血液是結(jié)締組織，B正確，植物的花、果實(shí)、種子屬于六大器官，人體的心臟和血管都屬于器官，C正確，哺乳動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次和腔腸動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次就不同，哺乳動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次更復(fù)雜，D錯(cuò)誤。故答案為：D25【答案】D【考點(diǎn)】觀察細(xì)胞【解析】【分析】給標(biāo)本染色的步驟：在蓋玻片一側(cè)滴加幾滴稀碘液（染），用吸水紙?jiān)谏w玻片的另一側(cè)吸引，使碘液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。染色主要目的是使細(xì)胞核更加明顯?！窘獯稹款}中均言之有理，故應(yīng)全選；A、B、C三個(gè)選項(xiàng)均不全，故答案為：D。26【答案】（1）40W；60N；40E；40S（2）1，5；3，5；1，2；4，6；3，4，6；

41、1，2，5【考點(diǎn)】經(jīng)緯網(wǎng)【解析】【分析】本題主要考察學(xué)生對(duì)經(jīng)緯網(wǎng)的掌握程度。經(jīng)線有無(wú)數(shù)條，為了區(qū)分引入經(jīng)度。國(guó)際上規(guī)定，把通過(guò)英國(guó)首都倫敦格林尼治天文臺(tái)原址的那一條經(jīng)線定為0經(jīng)線，也叫本初子午線。從0經(jīng)線算起，向東、向西各分作180，以東的180屬于東經(jīng)，習(xí)慣上用“E”作，以西的180屬于西經(jīng)，習(xí)慣上用“W”作。東經(jīng)180和西經(jīng)的180重合在一條經(jīng)線上，那就是180經(jīng)線。緯線的劃分是其數(shù)值在0至90度之間。位于赤道以北的點(diǎn)的緯度叫北緯，記為N；位于赤道以南的點(diǎn)的緯度稱南緯，記為S?！窘獯稹浚?）根據(jù)圖中給的信息來(lái)看，序號(hào)1的地理坐標(biāo)是（60N，40W）；序號(hào)6的地理坐標(biāo)（40S,40E）。（2

42、）本題主要考查學(xué)生對(duì)東西半球，南北半球劃分界線的認(rèn)識(shí)。以及學(xué)生對(duì)經(jīng)線和緯線的認(rèn)識(shí)。根據(jù)圖中信息來(lái)看，經(jīng)線是指示南北方向上的，經(jīng)線是地球表面連接南、北兩極，并且垂直于赤道的弧線。緯線是地球表面某點(diǎn)隨地球自轉(zhuǎn)所形成的軌跡。赤道以北是北半球，赤道以南是南半球，20W與160E兩條經(jīng)線作為劃分東西半球的界線。然后根據(jù)題意分析即可。故答案為：（1）40W；60N；40E；40S（2）1,5；3,5；1,2；4,6；3,4,6；1,2,527【答案】（1）粉筆的長(zhǎng)度不變（2）粉筆的長(zhǎng)度變短（3）球面；球面【考點(diǎn)】地球的形狀和大小【解析】【分析】因?yàn)楣馐侵本€傳播，運(yùn)動(dòng)在平面上的物體，根據(jù)視覺(jué)原理，物體越遠(yuǎn)感

43、覺(jué)越小，但都能看到原貌；（1）運(yùn)動(dòng)在球面上的物體卻不同，越遠(yuǎn)所能看見(jiàn)部分越小，最后全不見(jiàn)。（2）粉筆在球面上由近及遠(yuǎn)移動(dòng)時(shí)，越遠(yuǎn)越小，最后會(huì)全看不見(jiàn)；【解答】（1）粉筆在水平板上由近及遠(yuǎn)移動(dòng)時(shí)，越遠(yuǎn)越小，始終能看到全貌，粉筆的長(zhǎng)度不變；（2）粉筆在球面上由近及遠(yuǎn)移動(dòng)時(shí)，你看到的現(xiàn)象是漸遠(yuǎn)漸小，最后不見(jiàn)，也就是粉筆的長(zhǎng)度變短；（3）在大洋上航行的船只離開(kāi)遠(yuǎn)去，觀察到的現(xiàn)象應(yīng)與粉筆在球面上由近及遠(yuǎn)移動(dòng)時(shí)原理一樣，及與相似，說(shuō)明大洋面是球面。故答案為：（1）粉筆的長(zhǎng)度不變；（2）粉筆的長(zhǎng)度變短；（3）球面；球面。28【答案】（1）甲；乙；甲圖具有細(xì)胞壁、葉綠體、大液泡（2）BCD（3）D；細(xì)胞質(zhì)（4

44、）E；葉綠體【考點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】細(xì)胞 并沒(méi)有統(tǒng)一的定義，比較普遍的提法是：細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。已知除病毒之外的所有生物均由細(xì)胞所組成，但病毒生命活動(dòng)也必須在細(xì)胞中才能體現(xiàn)。【解答】（1）植物細(xì)胞會(huì)有細(xì)胞壁、葉綠體等結(jié)構(gòu)，且形狀會(huì)比較規(guī)則；而動(dòng)物細(xì)胞則沒(méi)有，且形狀不規(guī)則；故答案為：甲；乙；甲圖具有細(xì)胞壁、葉綠體、大液泡；（2）由圖可知，甲乙兩圖共有的結(jié)構(gòu)是BCD；故答案為：BCD；（3）細(xì)胞生命活動(dòng)的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)，即D；故答案為：D；細(xì)胞質(zhì)；（4）細(xì)胞之所以呈綠色，是因?yàn)槿~綠素的存在，而葉綠素主要在E葉綠體中；故答案為：E；葉綠體；故答案為：（1）甲；乙；甲圖具有細(xì)胞

45、壁、葉綠體、大液泡；（2）BCD；（3）D；細(xì)胞質(zhì)；（4）E；葉綠體。29【答案】（1）（2）【考點(diǎn)】用心觀察與拓展觀察力【解析】【分析】觀察，是有目的、有計(jì)劃的知覺(jué)活動(dòng)，是知覺(jué)的一種高級(jí)形式。觀，指看、聽(tīng)等感知行為，察即分析思考，即觀察不止是視覺(jué)過(guò)程，是以視覺(jué)為主，融其他感覺(jué)為一體的綜合感知，而且觀察包含著積極的思維活動(dòng)，因此稱之為知覺(jué)的高級(jí)形式。【解答】某學(xué)生用量筒測(cè)量石塊的體積，通過(guò)量筒內(nèi)的水高度的改變得到石塊的體積，屬于間接觀察；醫(yī)院的化驗(yàn)員用顯微鏡觀察血液中紅細(xì)胞的數(shù)量，是通過(guò)儀器觀察要觀察的物體，屬于間接觀察；在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中觀察大豆種子的萌發(fā)情況，是直接看到大豆種子的萌發(fā)情況，屬于直

46、接觀察；用體溫計(jì)測(cè)量體溫，是借助體溫計(jì)得知體溫大小的，屬于間接觀察；用耳朵辨聽(tīng)是哪種樂(lè)器發(fā)音，是通過(guò)人的耳朵直接分辨聲音，屬于直接觀察；故答案為：；。30【答案】（1）瘦馬；昏鴉（2）小橋；流水【考點(diǎn)】識(shí)別生物與非生物【解析】【分析】生物與非生物的本質(zhì)區(qū)別就是有無(wú)生命。【解答】（1）生物的最基本特征是能夠進(jìn)行新陳代謝；老樹(shù)、昏鴉、瘦馬、斷腸人都可以進(jìn)行新陳代謝，因此屬于生物，任意選填兩個(gè)即可；故答案為：老樹(shù)、昏鴉、瘦馬、斷腸人（任意兩個(gè)）；（2）沒(méi)有生命的有：枯藤、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、夕陽(yáng)；故答案為：枯藤、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、夕陽(yáng)（任意兩個(gè)）；故答案為：（1）老樹(shù)、昏鴉、瘦

47、馬、斷腸人（任意兩個(gè)）；（2）枯藤、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、夕陽(yáng)（任意兩個(gè)）。31【答案】（1）蜈蚣；水杉（2）B；D（3）水稻和水杉【考點(diǎn)】生物的分類方法和分類單位；常見(jiàn)的脊椎動(dòng)物；利用檢索表來(lái)辨認(rèn)生物；常見(jiàn)的無(wú)脊椎動(dòng)物；種子植物；孢子植物【解析】【分析】常見(jiàn)的被子植物：水果、蔬菜、樹(shù)木、花草；常見(jiàn)的裸子植物：水杉、蘇鐵、銀杏、柏樹(shù).脊椎動(dòng)物的代表類型：魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類、哺乳類；無(wú)脊椎動(dòng)物的代表類型：動(dòng)物類別、原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、線形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物.【解答】（1）蜈蚣是無(wú)脊椎動(dòng)物，水杉是裸子植物；（2）藏羚羊是我國(guó)的珍稀動(dòng)物，無(wú)根但有莖

48、葉的是苔蘚植物，葫蘆蘚是苔蘚植物；（3）分類依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種，等級(jí)越小，相同點(diǎn)越多，水稻與水杉等級(jí)較小，共同特征多.故答案為：（1）蜈蚣；水杉；（2）B、D；（3）水稻和水杉32【答案】（1）生理鹽水（2）細(xì)胞核；遺傳【考點(diǎn)】觀察細(xì)胞【解析】【分析】口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作的主要步驟：先在潔凈載玻片上滴一滴生理鹽水，用消毒牙簽粗的一端在口腔側(cè)壁上輕輕的刮幾下，降壓墻上附著的碎片放在載玻片生理鹽水中涂抹幾下，用鑷子夾起蓋玻片，使一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩蓋在液滴上，蓋玻片一邊滴碘液,用吸水紙?jiān)诹硪贿呉?使碘液擴(kuò)散到整個(gè)標(biāo)本.【解答】（1）口腔上皮細(xì)胞的生活環(huán)境是有一定濃

49、度的，所以要滴生理鹽水；（2）細(xì)胞核中有染色體，染色體比較容易被染成顏色，所以著色最深的是細(xì)胞核，染色體里有遺傳物質(zhì)，控制著生物的遺傳與變異。故答案為：（1）生理鹽水；（2）細(xì)胞核，遺傳.33【答案】（1）冰川（2）內(nèi)；外（3）內(nèi)【考點(diǎn)】地形變化的原因【解析】【分析】本題主要考查的是喜馬拉雅山是如何形成的。根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析即可?！窘獯稹浚?）喜馬拉雅山脈山頂?shù)慕欠搴捅饭鹊男纬墒潜ㄇ治g，搬運(yùn)作用的結(jié)果，與冰川有關(guān)。（2）我們現(xiàn)在的地貌就是內(nèi)力作用和外力作用長(zhǎng)期共同作用的結(jié)果。喜馬拉雅山也不例外。（3）在喜馬拉雅山脈形成的過(guò)程中，起主要作用的是內(nèi)力作用，內(nèi)力作用可以使陸地變成海洋，也可以是海洋

50、變成陸地?？茖W(xué)家考察喜馬拉雅山時(shí)發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石，說(shuō)明喜馬拉雅山以前是一片汪洋。由于兩塊地表擠壓才有了今天的喜馬拉雅山。故答案為：（1）冰川（2）內(nèi)；外（3）內(nèi)。34【答案】（1）細(xì)胞分裂；細(xì)胞分化（2）染色體復(fù)制（3）營(yíng)養(yǎng)（4）器官（5）3、4、5（6）細(xì)胞組織器官植物體；系統(tǒng)【考點(diǎn)】結(jié)構(gòu)與層次【解析】【分析】本題是綜合性的題目，考查細(xì)胞的分裂與 分化，植物體的結(jié)構(gòu)層次?！窘獯稹浚?）從圓到圓，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)并沒(méi)有發(fā)生變化，表示細(xì)胞的分裂，從圓到三角形，表示細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)功能發(fā)生了變化，是細(xì)胞的分化；（2）細(xì)胞在分裂的過(guò)程中，染色體先復(fù)制加倍再平均分配到子細(xì)胞中，（3）植物的果肉含有豐富的營(yíng)

51、養(yǎng)，屬于營(yíng)養(yǎng)組織，（4）果實(shí)屬于器官.（5）植物的營(yíng)養(yǎng)器包括根、莖、葉，（6）植物的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是細(xì)胞、組織、器官、植物體35【答案】（1）內(nèi)力；彎曲；斷裂（2）地殼的升降運(yùn)動(dòng)（3）懸崖峭壁上巖層斷裂的痕跡；采石場(chǎng)上的彎曲的巖層；高山上的海洋生物化石【考點(diǎn)】地殼變動(dòng)的證明【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)圖甲的認(rèn)識(shí)，圖中信息表明地球表面巖層發(fā)生了彎曲變形，斷裂等相關(guān)內(nèi)容，有力的說(shuō)明了地殼運(yùn)動(dòng)的作用。（2）這三根柱子是兩千多年前的古羅馬時(shí)代建筑物留下的遺跡。兩千多年來(lái)，這三根石柱經(jīng)歷了幾度滄桑。上升、下降；再上升，再下降。它成了地質(zhì)史中海岸滄桑多變的活記錄。（3）地殼運(yùn)動(dòng)是一種廣泛而持

52、續(xù)不斷的證明，大自然中有很多例子可以證明這一點(diǎn)?！窘獯稹浚?）圖中信息說(shuō)明巖層在地球的內(nèi)外力作用下發(fā)生了變形和錯(cuò)位等現(xiàn)象。地殼運(yùn)動(dòng)可以分為水平運(yùn)動(dòng)和垂直運(yùn)動(dòng)，水平運(yùn)動(dòng)使巖層發(fā)生彎曲變形，形成褶皺，垂直運(yùn)動(dòng)使地球巖層發(fā)生上升運(yùn)動(dòng)和下降運(yùn)動(dòng)，從而使巖層發(fā)生斷裂。（2）圖乙反映的是意大利那不勒斯海岸三根大理石柱的升降變化情況，可以進(jìn)一步的說(shuō)明本來(lái)穩(wěn)定不變的石柱由于地殼運(yùn)動(dòng)一起發(fā)生運(yùn)動(dòng)。這個(gè)與地殼運(yùn)動(dòng)的垂直運(yùn)動(dòng)有關(guān)。（3）地殼運(yùn)動(dòng)的形式有多種，自然界中的現(xiàn)象也很多都可以證明。只要仔細(xì)觀察，不難發(fā)現(xiàn)。懸崖峭壁上巖層斷裂的痕跡，采石場(chǎng)上的彎曲的巖層，高山上的海洋生物化石，這些都是地殼運(yùn)動(dòng)的有力證明。故答案

53、為：（1）內(nèi)力；彎曲；斷裂（2）地殼的升降運(yùn)動(dòng)（3）懸崖峭壁上巖層斷裂的痕跡|采石場(chǎng)上的彎曲的巖層|高山上的海洋生物化石36【答案】（1）解：虎和貓的不同點(diǎn)多。因?yàn)榛⒑拓垖儆诓煌膶?，而虎和豹屬于同一個(gè)屬，不同屬的生物之間的不同點(diǎn)多于同屬生物之間的不同點(diǎn)（2）解：類人猿（3）解：界、門(mén)、綱、目（4）解：動(dòng)物界，脊索動(dòng)物門(mén)，哺乳綱，食肉目，貓科，豹屬【考點(diǎn)】生物的分類方法和分類單位【解析】【分析】（1）科學(xué)的分類方法是以生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性以及生物之間的親緣關(guān)系等為依據(jù)進(jìn)行分類的，并根據(jù)它們之間的差異大小，由大到小依次以界、門(mén)、綱、目、科、屬、種構(gòu)成分類的七個(gè)等級(jí)。一個(gè)“界”含有若干個(gè)“門(mén)”

54、，一個(gè)“門(mén)”含有若干“綱”，以此類推，分類的最小單位是“種”（物種）。（2）分類等級(jí)越低。相同點(diǎn)越多；分類等級(jí)越高，相同點(diǎn)越少?！窘獯稹浚?）虎和貓屬于不同的屬，而虎和豹屬于同一個(gè)科，屬的分類等級(jí)低，科的分類等級(jí)高，所以虎和貓的相同點(diǎn)少，不同點(diǎn)多。（2）只有類人猿與人屬于同一屬，所以與人類親緣關(guān)系最近。（3）貓和狗都屬于動(dòng)物界、脊索動(dòng)物門(mén)、哺乳綱、食肉目，但分別屬于貓科和犬科，所以貓和狗共有的分類單位有界、門(mén)、綱、目。（4）豹屬于動(dòng)物界，脊索動(dòng)物門(mén)，哺乳綱，食肉目，貓科，豹屬。故答案為：（1）虎和貓的不同點(diǎn)多。因?yàn)榛⒑拓垖儆诓煌膶?，而虎和豹屬于同一個(gè)屬，不同屬的生物之間的不同點(diǎn)多于同屬生物之

55、間的不同點(diǎn)；（2）類人猿；（3）界、門(mén)、綱、目；（4）動(dòng)物界，脊索動(dòng)物門(mén)，哺乳綱，食肉目，貓科，豹屬37【答案】（1）等量（“20 毫升”或“相等”等均給分）（2）新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜（3）新鮮菠蘿汁（“菠蘿汁”或“有無(wú)菠蘿汁”或“有無(wú)新鮮菠蘿汁”）；對(duì)照；避免偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題；建立猜想和假設(shè)；設(shè)計(jì)方案、制定計(jì)劃；收集證據(jù)、檢驗(yàn)假設(shè)；得出結(jié)論、作出解釋；評(píng)價(jià)與交流?？茖W(xué)探究方法常見(jiàn)的有：控制變量法、轉(zhuǎn)換法、等效替代法等。該實(shí)驗(yàn)所采用的實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法，遵循單一變量原則，過(guò)程分為實(shí)驗(yàn)組（做處理）和對(duì)照組（

56、不做處理），通過(guò)對(duì)照，從而得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)的一般步驟為分組編號(hào)、對(duì)照處理、記錄結(jié)果。該實(shí)驗(yàn)探究的是口腔黏膜破損是由新鮮菠蘿汁引起的嗎，則該實(shí)驗(yàn)的變量是菠蘿汁，其他的量都要保持一致?！窘獯稹浚?）在實(shí)驗(yàn)中遵循單一變量原則，A 培養(yǎng)皿中滴加 20 毫升生理鹽水是對(duì)照組，那么在實(shí)驗(yàn)組中也應(yīng)該加入等量的（ 20 毫升）新鮮菠蘿汁；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果： A 組培養(yǎng)皿中小腸黏膜完好，而 B 組培養(yǎng)皿中小腸黏膜出現(xiàn)明顯的破損，則得出口腔黏膜破損是由新鮮菠蘿汁引起的；（3）1、實(shí)驗(yàn)中遵循單一變量，該實(shí)驗(yàn)的變量是菠蘿汁；A 培養(yǎng)皿中滴加 20 毫升生理鹽水是對(duì)照組，B 培養(yǎng)皿中滴加等量的新鮮菠蘿汁為實(shí)驗(yàn)組，通

57、過(guò)對(duì)照，從而得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。3、因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)次數(shù)太少，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性因素，故應(yīng)多次實(shí)驗(yàn)，避免偶然性，得出普遍規(guī)律。故答案為：（1）等量（“20 毫升”或“相等”等均給分）；（2）新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜；（3）1、新鮮菠蘿汁（“菠蘿汁”或“有無(wú)菠蘿汁”或“有無(wú)新鮮菠蘿汁”）；2、對(duì)照；3、避免偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。38【答案】（1）橡皮泥的形狀容易改變，便于研究物體質(zhì)量與形狀的關(guān)系。（2）物體的質(zhì)量不隨物體形狀的改變而改變（3）C【考點(diǎn)】質(zhì)量及其特性【解析】【分析】質(zhì)量是物體的一種屬性，質(zhì)量與物體的位置、形狀、狀態(tài)都無(wú)關(guān)要探究物體質(zhì)量和物體形狀的關(guān)系我們就要控制質(zhì)量一定【解答】（1）選用橡

58、皮泥作為探究的材料，是因?yàn)橄鹌つ嗳菀装l(fā)生形變；（2）由表中數(shù)據(jù)可知，將橡皮泥做成不同形狀，其質(zhì)量都是28g，所以可得出結(jié)論：物體的質(zhì)量不隨物體的形狀而改變；（3）這種研究問(wèn)題得出結(jié)論的方法符合歸納法的定義故選C故答案為：（1）橡皮泥的形狀容易改變，便于研究物體質(zhì)量與形狀的關(guān)系；（2）物體的質(zhì)量不隨物體的形狀而改變；（3）C39【答案】（1）長(zhǎng)波紫外線透過(guò)率（2）衣服布料層數(shù)多，衣服的防曬效果越好；1 與 3（或 2 與 4）；黑（3）可選擇黑色的厚實(shí)的全棉 T 恤【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題；建立猜想和假設(shè)；設(shè)計(jì)方案、制定計(jì)劃；收集證據(jù)、檢驗(yàn)

59、假設(shè)；得出結(jié)論、作出解釋；評(píng)價(jià)與交流。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)所采用的實(shí)驗(yàn)方法為控制變量法，所謂控制變量法是指在研究或解決問(wèn)題的過(guò)程中，對(duì)影響事物變化的因素和規(guī)律加以人為控制，只改變某個(gè)變量的大小，而保證其他的變量不變，最終解決所研究的問(wèn)題?？茖W(xué)探究方法常見(jiàn)的有：控制變量法、轉(zhuǎn)換法、等效替代法等，轉(zhuǎn)化法：對(duì)于不易直接研究的科學(xué)問(wèn)題，通過(guò)研究其表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象、效應(yīng)、作用效果間接地研究問(wèn)題的方法，即可以將不能直接測(cè)量的物理量轉(zhuǎn)化成可以直接測(cè)量的物理量。該實(shí)驗(yàn)是為了檢測(cè)了若干衣服的防曬效果，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素有很多，比如：衣服材質(zhì)、衣服布料層數(shù)、衣服的顏色等，因此在探究某一個(gè)因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響時(shí)，應(yīng)保持其他的量不

60、變。該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)長(zhǎng)波紫外線透過(guò)率來(lái)體現(xiàn)防曬效果的，長(zhǎng)波紫外線透過(guò)率越低，防曬效果越好?！窘獯稹浚?）檢測(cè)方法：先用光纖探頭和計(jì)算機(jī)測(cè)算出陽(yáng)光中長(zhǎng)波紫外線的強(qiáng)度；再把衣服擋在光纖探頭上，測(cè)算出透射到光纖探頭上的長(zhǎng)波紫外線強(qiáng)度。利用前后兩次測(cè)得的長(zhǎng)波紫外線的強(qiáng)度計(jì)算出長(zhǎng)波紫外線的透過(guò)率，是通過(guò)比較長(zhǎng)波紫外線透過(guò)率來(lái)分析衣服的防曬效果；（2）1、比較實(shí)驗(yàn) 1、2 或 3、4 ，衣服的材質(zhì)和顏色相同，衣服布料層數(shù)越多，長(zhǎng)波紫外線透過(guò)率越低，即防曬效果好，故得出結(jié)論：當(dāng)其他條件相同時(shí)，衣服布料層數(shù)多，衣服的防曬效果越好；2、若得出天蠶絲材質(zhì)的衣服比化纖材質(zhì)的衣服的防曬效果好，那么該實(shí)驗(yàn)的變量是衣服的材質(zhì)