小學 五年級 舞蹈美育《貓鼠之夜》 教學PPT 課件

1、之貓鼠之夜創(chuàng)意舞動系列授課教師: 深圳大學附屬教育集團外國小學 吳嬋兒童舞蹈創(chuàng)作特色賞析你還記得哪些跟貓鼠題材有關的電影、動畫、繪本故事？小老鼠嘴饞了，趁著貓睡著的時候去偷油喝。一、舞蹈內(nèi)容 - 舞蹈故事或情境貓通過假裝被打暈和用酒偷換油的智謀將老鼠們一網(wǎng)打盡。月亮之夜，貓佯裝睡覺。貓發(fā)現(xiàn)老鼠，并追趕老鼠與之打斗。1234一、舞蹈內(nèi)容 - 舞蹈題材B、生活題材F、傳統(tǒng)文化A、民族傳承C、科幻題材E、童話題材D、校園題材一、舞蹈內(nèi)容 - 舞蹈角色小鼠：活潑、可愛靈動、有趣設計了哪些角色？角色特點是什么？貓：機智、狡猾大鼠：領導力強、勇敢、詼諧、魯莽一、舞蹈內(nèi)容 - 舞蹈結構 貓和老鼠屬于舞蹈情節(jié)

2、結構，情節(jié)結構跌宕起伏，意料之外，轉折連連，始終抓住了觀眾的興趣和眼球。情感結構情節(jié)結構音樂結構情景結構舞蹈結構【情節(jié)結構：以舞蹈作品的情節(jié)事件發(fā)展的過程來安排人物的行動和舞蹈場面的結構方式?！恳弧⑽璧竷?nèi)容 - 舞蹈風格及動作編創(chuàng)形象情節(jié)情感表達動作創(chuàng)編舞蹈風格貓佯裝睡覺慵懶打呼嚕動作角色表演風格大老鼠偷聽，捂肚子笑淘氣側耳，偷笑的動作角色表演風格小老鼠列隊出洞偷油淘氣蹦跳動作Hip Hop風格小老鼠看到貓醒了，倉皇逃竄恐慌跑跳動作角色表演風格小老鼠舉起錘子將貓打昏貓鼠貓鼠共舞小老鼠喝醉了貓和老鼠們貓圈住了所有老鼠二、舞蹈內(nèi)容 - 舞蹈音樂分析1、貓睡覺時的“呼?！甭?2、抓老鼠時的“喵嗚”聲

3、3、小老鼠的出洞后的“吱吱”聲4、喝酒時的“吧唧”聲5、小老鼠出場時節(jié)奏強勁的Hip-hop風格的音樂6、貓鼠大戰(zhàn)時的叮咣叮咣的戲曲音樂7、貓鼠雙人舞時情緒熱烈的哈巴涅拉風格的音樂8、朗朗上口的兒歌聲 這部作品的音樂是由著名音樂人薛永嘉創(chuàng)作的，作曲家依據(jù)舞蹈的內(nèi)容和情感創(chuàng)作出的音樂與舞蹈結合的天衣無縫，將舞蹈的情節(jié)渲染十分“給力”，即使觀眾閉上眼睛也能感受到舞蹈的情節(jié)發(fā)展，真可謂暢快淋漓。請同學們說說你最喜歡的音樂片段？為什么？三、舞美分析 - 服裝及化妝 服裝和化妝是貓鼠之夜角色外部造型的重要組成部分。它以鮮明個性的外部造型和色彩協(xié)同舞蹈的表演，有效地幫助演員表情達意，傳達藝術語言，塑造角色

4、形象，使舞蹈的表現(xiàn)力更加充分。貓穿著一身白色的衣服,領花和小裙子的點綴讓人覺得非常神氣。大鼠穿著燕尾禮服,活脫脫是個指揮、領導者,貌似是個不知道天高地厚的家伙。小老鼠們紅色的小裙子顯得活潑可愛“新奇夸張的面部化妝造型”三、舞美分析 - 道具貓鼠之夜都有哪些用了道具？它們的存在起什么作用呢?手掌狀的沙發(fā)巨大的酒壇子捆老鼠的繩子1、生動的童話故事情節(jié)四、課堂小結2、巧妙的角色安排3、新奇的舞蹈風格和動作編創(chuàng)4、完美的音樂配合5、個性的舞美設計請同學們利用課余時間選擇以下其中一個情境和家人或者朋友一起展開舞動：情境一：老鼠喝多了，得意的和貓?zhí)鹛礁?。五、拓展作業(yè)情境二：貓兒佯裝睡覺，引誘老鼠上鉤。情境三：大老鼠帶領小老鼠們，列隊出洞偷油。謝謝觀賞 本課部分視頻、圖片來源于網(wǎng)絡，出于傳遞更多信息和學習之