2022年暑期打工實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告_第1頁(yè)
2022年暑期打工實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告_第2頁(yè)
2022年暑期打工實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告_第3頁(yè)
2022年暑期打工實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告_第4頁(yè)
2022年暑期打工實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第5頁(yè)共5頁(yè)2022年暑期打工實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告在大學(xué)畢業(yè)前的最后一個(gè)暑假,我選擇了到江門市鶴山建豪燈飾企業(yè)有限公司進(jìn)行為期三十多天的假期打工生活。據(jù)了解,該公司是一家生產(chǎn)圣誕燈飾和汽車燈泡產(chǎn)品為主的臺(tái)資企業(yè),產(chǎn)品主要銷往歐洲英國(guó)等地。此次江門之行,目的在于體驗(yàn)工廠的生活提前接觸并嘗試適應(yīng)社會(huì),為將來適應(yīng)工作環(huán)境鍛煉鍛煉。_月_日,我正式以一名暑期工的身份,被分配到廠研發(fā)部的打樣組打樣課。所謂打樣,就是根據(jù)客戶的圖紙及意思,在做大貨之前做的樣品啊,一般是等樣品確認(rèn)后,才生產(chǎn)大批量訂單的。因此,這個(gè)部門的工作比較重要,產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)系到公司的聲譽(yù)。我們的上班時(shí)間異常緊湊,08:00-12:00,13:0

2、0-17:30,18:30-(加班)。后來,我了解到,和我同在一個(gè)部門的還有省內(nèi)的其他大學(xué)的學(xué)生,當(dāng)然,小學(xué),初中,高中,中專和大專的員工更多。不過,說歸說,做這些眼見工夫的工作,我們這些大學(xué)生就顯得笨拙了,甚至比不上初中還沒畢業(yè)的小女生。實(shí)在是太慚愧了。以前說大學(xué)生高分低能我還不服氣,現(xiàn)在我也要說,動(dòng)手能力不強(qiáng)已經(jīng)是大學(xué)生的通病。也許,生活和工作有著相同之處:都是重復(fù)。休息休息再休息,工作工作再工作。來到廠,經(jīng)理就告誡,這里不是學(xué)校,首先安全第一,其次必須遵守廠紀(jì)廠規(guī)。每天忙碌著枯燥乏味的同一件事,耳邊還時(shí)刻響著組長(zhǎng)甚至部門經(jīng)理的責(zé)備,少說話,多做事;抓緊時(shí)間,速度超快,品質(zhì)超好等等。其實(shí)這

3、些都是合邏輯的,只要有一顆有責(zé)任的心,員工可以用心去做好本職工作。開始時(shí)候,我們都感覺做這事會(huì)不會(huì)太大材小用了?帶著此種疑問,很不情愿地上班,自然,工作效率比較低。經(jīng)過組長(zhǎng)的一番話,我終于明白到,做好事才是真正的目的,并不是說隨便應(yīng)付就能了事,工作不等同于玩笑,必須做到最好!適應(yīng)能力也在考驗(yàn)著我。首先是住宿,改變的環(huán)境和朝夕相處的各種人,都要讓我面對(duì)。努力做到和善地與人相處,盡量保持宿舍清潔等等。在不久的將來,我進(jìn)要踏入社會(huì),面對(duì)的是錯(cuò)綜復(fù)雜的人和事,要學(xué)會(huì)如何去面對(duì)去處理。就在這次實(shí)踐中我的適應(yīng)能力得到鍛煉。最基本的禮貌,見到同事和上司,打個(gè)招呼問句好。凡此種種,說簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單,做到也不是容易的

4、!其次是心態(tài)的問題,從學(xué)生到職員,轉(zhuǎn)變角色需要時(shí)間,但又不能花過多的時(shí)間。社會(huì)的節(jié)奏越來越快,那就要求我們盡快改變自己的覺得,轉(zhuǎn)換好身份,態(tài)度要積極,工作才能出成效。小組長(zhǎng)和我的談話讓我獲益匪淺,他說,出到社會(huì),無論你的學(xué)歷是高是低,用人單位看你的三個(gè)方面,團(tuán)隊(duì)精神,個(gè)人能力和態(tài)度。聽君一席話,勝讀十年書!個(gè)人能力,我也曾經(jīng)懷疑過,一想到本專業(yè)的就業(yè)前景,畢業(yè)出去到底能從事什么工作呢?就猛然感到背后冒冷汗!除了專業(yè)技能,我還擁有什么呢?一直在思考。作為大學(xué)生,我們的優(yōu)勢(shì)何在?學(xué)歷,文化修養(yǎng),專業(yè)技能。還有,我認(rèn)為最重要的是連自己也說不清的叫素質(zhì)的這個(gè)東西。在車間時(shí)候,有人跟我說悄悄話,你們大學(xué)

5、生有一個(gè)特點(diǎn),就是說話都柔聲細(xì)語的、2022年暑期打工實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告(二)時(shí)間如同流水般的從我們身邊流過,我在TCL的暑假工作已經(jīng)過去快兩個(gè)星期了,如夢(mèng)一般,接下來我就談?wù)勎业纳鐣?huì)實(shí)踐心得:說實(shí)話我個(gè)人還是非常慶幸這個(gè)暑假上天的安排,我到了武漢TCL空調(diào)器有限公司,剛來的一個(gè)月是上夜班,對(duì)于一個(gè)每天10:30必須與周公約會(huì)的我來說的確是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn),前五天最難熬,每天晚上站著工作_個(gè)多小時(shí),期間不能打瞌睡,由于給暑假工定產(chǎn)了,所以就連期間半個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間都不敢休息,因?yàn)楫a(chǎn)量沒達(dá)到就不能下班。第一天晚上上班的情景仍記憶猶新,記得那天晚上特?zé)?,我戴著三層手套,一層不的,一層塑料的,還有一層棉線

6、手套(做的蒸發(fā)器和冷凝器上面有毒揮發(fā)油),油的味道很難聞,當(dāng)時(shí)的感覺很不好,想吐由于不出來,后半夜腳后跟開始痛,但我沒有放棄,還是不斷地心理暗示自己:既然來了就要堅(jiān)持、我可以的就這樣慢慢的我熬到了下班,后來的一個(gè)星期我也就是這么不斷地暗示自己,然后堅(jiān)持過來了。后來慢慢的我就認(rèn)同了這份工作,也開始對(duì)我工作的流程進(jìn)行了思索,當(dāng)然也包括我的手痛啊、紅腫啊、脫皮啊,想知道蒸發(fā)器和冷凝器有啥作用,最重要的是空調(diào)的制冷原理,使用揮發(fā)油的成分,也許你會(huì)問,上班這么累為啥你還想這些無關(guān)緊要的問題啊,其實(shí)是我看到了和我一起做事的阿姨們,她們除了工作還是工作,手上就一直重復(fù)著一件事(將銅管穿到翅片里去),眼睛沒有

7、神采,表情也很僵硬,我想他們已經(jīng)都被這工廠桎梏了,以至于不會(huì)再想別的事情了,想想這都是生活所迫啊,而我呢,我是在讀大學(xué)生,我覺得自己不能向阿姨們一樣,這樣我也就會(huì)失去工作的意義。一次在食堂吃飯,我遇到了以為已經(jīng)在這工作了快_年的阿姨,閑談之間我問了阿姨是否懂得空調(diào)的制冷原理(阿姨每天和我一樣做蒸發(fā)器和冷凝器的),然而阿姨卻搖搖頭,這樣的人結(jié)果令我很驚訝,想想阿姨日復(fù)一日,年復(fù)一年不斷地重復(fù)這一個(gè)動(dòng)作,可對(duì)于自己我從事的工作一點(diǎn)都不了解,這讓我很遺憾,我決定我雖然是暑假工,做這工作是將也就兩個(gè)月,但我還是得弄清楚這個(gè)制冷原理,我們每天排產(chǎn)幾千不同型號(hào)的兩器的到底有何作用,如何達(dá)到制冷目的。我想的

8、是“冷凝”肯定是制冷的吧,那“蒸發(fā)”不也就是將液體蒸發(fā)成氣體嗎,直接將銅管插在鋁片上就可以通過通電就可以將熱空氣換成冷空氣么我不知道我的想法是否正確,后來我上網(wǎng)查了一些資料才知道空調(diào)的制冷原理是:利用沸點(diǎn)很低的制冷劑的相態(tài)變化過程所發(fā)生的吸熱和放熱現(xiàn)象,借助于壓縮機(jī)的抽吸壓縮,冷凝器放熱,蒸發(fā)器吸熱,不停循環(huán)來達(dá)到制冷的目的。在工作的時(shí)候,我也很想念爸爸媽媽和弟弟,當(dāng)然羅,也很懷念學(xué)習(xí)的生活,懷念網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷學(xué)院的好朋友,懷念我們的胡瓊老師,懷念英語協(xié)會(huì)的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐們,雖然每天的工作都很累很累很累,但只要想到他們,我就覺得再多辛苦都沒關(guān)系。在_月15拿到工資的那一刻,眼淚都快掉下來了,抬頭看著天空,讓淚流到了心里,讓汗水流到了工作服上,我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),在工作上我也正真體會(huì)到了一種叫做“能力”的東西,生活也是若此,特別是在這個(gè)額21世紀(jì),在學(xué)校我們都把生活想得太過與美好,然而現(xiàn)實(shí)卻很殘酷,勞筋骨、餓體膚、苦心志,在這里雖然人很疲憊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論