高二(14)第一學(xué)期班主任工作計劃資料

1、2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期高二(14)班主任工作計劃俗話說：“良好的開端是成功的一半?！备叨寝D(zhuǎn)型年級，決定 著學(xué)生未來發(fā)展的方向。為了讓新的班集體學(xué)生在養(yǎng)成良好思想行為 習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自我管理，自我完善，樹立明確的人生目標， 更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ)，擬訂高二(14) 班班主任工作計劃如下：一、班級現(xiàn)狀分析本班為新組建的班級，情況比較復(fù)雜，生源參差不齊。1、學(xué)生情況分析：本班共有學(xué)生56人，其中男生22人，女生34人; 寄宿生50人，走讀6人，團員56人。2、優(yōu)勢與不足：(1)優(yōu)勢：班長張杰能力強，交待的事情能高效地完成，是老師 得力的助手；副班長張夢婷有集體

2、榮譽感，觀察細心，有良好的表達 能力有帶動輻射作用；班上文科類整體情況良好，大多同學(xué)選修體藝 有明確的目標，有比較實際的考慮，有立志成才的雄心壯志，并且為 之孜孜以求的努力。男女比例比較協(xié)調(diào)，同學(xué)之間關(guān)系融洽80%以上 同學(xué)樂于聽從班主任的教導(dǎo)，便于形成好的凝聚力。從教師配備的角 度講，大多學(xué)科的配備均為有經(jīng)驗的、有威望的老師擔(dān)任。(2)不足：在班級組成中，全部來自不同班級，生源陌生，因此對學(xué)生不夠熟悉，對于工作的開展，有一定的難度；有部分學(xué)生高一 基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄產(chǎn)生混日子的思想，甚至拒絕 教育；有部分學(xué)生自認為聰明，學(xué)習(xí)動力不強，原地踏步，有的學(xué)生 惰性較強，對學(xué)習(xí)熱情不

3、高，對自身要求不嚴；有的認為自己是體藝 班的，對紀律、文化等要求寬松，有拖拉懶散現(xiàn)象，甚至存在混日子 思想。這些成為班級管理的一個難點班委會核心成員能力都比較強， 但是有的自我控制能力不強，也有的工作責(zé)任心不足，有的交際能力 差，不注意方法，有時不能起到帶頭作用。整體數(shù)學(xué)成績比較差，個 別學(xué)生上課沒有精神，無心向?qū)W。二、指導(dǎo)思想：“一切為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)”；將學(xué)生培養(yǎng)成具有 社會責(zé)任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。三、工作思路：總體目標：教育學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自我 管理。一是學(xué)會做人三要素：守時，禮貌，衣著得體；二是學(xué)會學(xué)習(xí)： 在學(xué)習(xí)方法上著重強調(diào)自覺、思考、理解、歸納、演繹；在學(xué)習(xí)方式

4、上，著重強調(diào)自主、合作、探究、共享；學(xué)習(xí)規(guī)劃上強調(diào)學(xué)業(yè)為主， 特長為輔的“學(xué)業(yè)+特長”共同發(fā)展模式；三是學(xué)會自我管理：通過 班長負責(zé)制培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，增強他們的集體榮譽感和主人翁意 識，讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展，形成團結(jié)向上，勇奪第一 的班風(fēng)。四、工作目標：創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和星級宿舍。成績和特長在同類型班 級中位居前列。1、營造積極上進的班級氛圍，讓想發(fā)展的學(xué)生能得到發(fā)展，暫時后進的學(xué)生不能作亂2、加強隊伍建設(shè)，打造一支以身作則、以威服人的班干部隊伍3、爭取為班級的每一位同學(xué)量身定做一套符合他（她）自身發(fā)展 的計劃4、爭取在每周的“常規(guī)量化”的評比中位居年級前列5、確保本學(xué)期無重大安

5、全事故，無重大惡性事件，構(gòu)建和諧班級四、具體措施（一）抓好行為規(guī)范建設(shè)。秩序工程建設(shè)：建立班級常規(guī)，穩(wěn)定班級 的秩序。用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形 成規(guī)范意識，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。1、組織班委會，授權(quán)班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文 明公約，征集班訓(xùn)和口號。2、抓好開學(xué)的第一個月，著重基本要素教育：守時，禮貌，衣著 得體。強化行為規(guī)范的管理和落實，細化學(xué)生各方面的常規(guī)措施，在 學(xué)校的整體要求下，全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范和城 頭中學(xué)常規(guī)管理量化評分細則城頭中學(xué)宿舍管理制度，要求認真 領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。3、要求學(xué)生牢記本

6、人編寫的“常規(guī)口訣”穿戴校服要整齊，?？?照片是自己。準時到校不早退，病假事假及時請。升旗做操站好隊， 閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。頭發(fā)長短正合 適，首飾手機留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)準時不扣分。珍惜時間 學(xué)問忙，雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個樣。4、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意 識”、“涅槃意識”。5、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度。利用先進集體和優(yōu)秀 標兵評比的契機，每周要相關(guān)的班干部進行點評，以起到激勵和督促 作用。（二）抓好班風(fēng)建設(shè)了解班級的每一個學(xué)生。有一些新生，我要及時了解和熟悉學(xué)生。 學(xué)生通過高年剛剛熟悉了班級和學(xué)

7、校，進入了高二卻又加入了一 個新的集體，所以一切又要重新開始，總會有一定的不適應(yīng)。平時悉 心觀察，多“跑”班級，注意同學(xué)們的細節(jié)之處，包括穿著，禮儀， 談吐，舉止。課后多以朋友的身份與同學(xué)們交流，深入到他們中間去, 這樣有利于全面了解同學(xué)們的思想動向，智力狀況，健康狀況，生活 經(jīng)歷，個性特征，興趣愛好，同時，在與同學(xué)們的日常接觸中，班主 任能夠及時了解班級近期的動態(tài)，盡量以最親切自然的方式對出現(xiàn)的 問題予以適當?shù)囊龑?dǎo)和控制，使他們從機械的服從轉(zhuǎn)化為情感上的認同。1、利用班會課開展榜樣教育。2、“名人知多少”讀書活動；3、建立班級“青春書架”（因為無班費，準備發(fā)動學(xué)生自愿捐書； 本人計劃捐出雜志

8、60本；書籍存放在三個空書柜中，安排專人管理。）4、典型引路。及時鼓勵表揚學(xué)生，每周評出一個優(yōu)秀小組、24位 標兵為班級楷模。5、堅持寫周記，對本周的情況進行總結(jié)反思。（三）營造學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)業(yè)成績引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動 力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠大的目標，這樣，才能做到“我 要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué) 生談心，樹立學(xué)生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué) 管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和專業(yè)成績?？朔煞N 不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲，高一

9、高二隨便過；二是 進入高中就是為了考取大學(xué)。高中學(xué)習(xí)不同于初中學(xué)習(xí)，它的知識內(nèi) 容要更加豐富，知識體系要更加緊湊，所以若不是從頭開始打下堅實的基礎(chǔ)，到了高三也是步履艱難的；學(xué)習(xí)不刻苦、不勤奮，想進入大 學(xué)是不可能的。1、事事留心，時時注意，針對全班，獲得學(xué)生第一手的資料。 比如：在課堂上多觀察學(xué)生的注意力集中情況，情緒表現(xiàn)，答題的正 誤與角度，作業(yè)的質(zhì)量和速度。只有經(jīng)常，有目的的反復(fù)觀察學(xué)生相 同與不同的方面，才能從大量感性材料基礎(chǔ)上，從大量表象中洞悉學(xué) 生內(nèi)心世界的本質(zhì)，也才能對其思想，行為作出實事求是的評價。2、加強學(xué)生自我管理，建立互助學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭， 課代表、組長為骨干，全面

10、負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動； 開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。3、嚴抓早晚自習(xí)紀律和課堂的氣氛，早自習(xí)書聲瑯瑯，晚自 習(xí)保持安靜，課堂活躍睿智。(四)現(xiàn)代人素質(zhì)工程建設(shè)(1)班委的組成：實行班主任指導(dǎo)下的扁平化管理制度，繼續(xù) 推行值日班長，值日班委制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。(2)定期(每周日晚上5: 00)召開班干部會議，各部門 匯報相關(guān)工作并制定下一部的工作。要求班干部樹立為集體服務(wù)的光 榮感和責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則并帶動其他同學(xué)，促 進整個班級的管理工作。(3)定期對班委各成員的工作進行點評。附：上學(xué)期高二(14)分周工作計劃時間周次工作安排

11、9月第1周.開學(xué)典禮。.入學(xué)教育及班級規(guī)章制度建立。.主題班會：行為規(guī)范教育。.班主任工作會議并制定工作計劃，進行儀 容檢查。第2周.本月主題班會內(nèi)容：學(xué)法指導(dǎo)及作業(yè)、 考試規(guī)范為主。.開展校紀校風(fēng)檢查，尤其加強自習(xí)課紀律 的管理。.各學(xué)科進行學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作。第二課 堂活動開始。.建立優(yōu)秀學(xué)生和特殊學(xué)生檔案。.各班開展教師節(jié)慶祝活動。第3周.“美在教室”、“美在宿舍”示范推廣。.年級學(xué)生分會改選并召開年級學(xué)生分會 會議。.設(shè)計好班級宣傳窗。第4周.辦理好年級國慶刊及國慶班刊。.優(yōu)秀生座談會 學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。10月第5周.本月主題班會內(nèi)容：考試技巧、考試紀 律、期中反思等。.國慶放假3天。中秋

12、節(jié)放假一天。.特殊學(xué)生座談會。.中秋節(jié)聯(lián)誼活動。第6周.分班進行學(xué)法講座活動。.先進班評比，優(yōu)秀生先進班表彰。第7周.組織學(xué)生參加第十一期青年黨校。.協(xié)助學(xué)校參加區(qū)中小學(xué)生文藝匯演。第8周.學(xué)校期中教學(xué)、德育常規(guī)檢查，召開學(xué) 生座談會。.配合學(xué)校做好問卷調(diào)查1 0月11月第9周1.班會：匯報及討論期中考試事項。第10周.本月主題班會內(nèi)容：感恩教育、心理輔 導(dǎo)、宿舍評比等。.期中考試動員。第11周.期中考試及期中考試成績統(tǒng)計質(zhì)量分析 會議。.學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查工作總結(jié)及學(xué)校期中 考試成績分析。.關(guān)注學(xué)生心理狀況。第12周1.召開高二年級家長會。第13周.組織參加先進班級主任工作經(jīng)驗交流 會。.召開年級學(xué)生分會及班長會議，聽取學(xué) 生意見，調(diào)整管理思路。12月第14周1.進行高二尖子生座談會，加強對學(xué)生的 輔導(dǎo)工作的檢查。第15周.組織學(xué)生參加區(qū)高中學(xué)生“讀名著”演 講比賽。.年級優(yōu)秀主題班會課的評比。第16周.組織學(xué)生參加作文競賽。.組織學(xué)生參加團員代表大會暨學(xué)生代表大會第17周.組織學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽 決賽。.觀“勵志教育”視頻，加強學(xué)生的升大意 識。.元旦班刊及迎新活動。第18周1. 2.參加學(xué)校