科學(xué)組工作計劃

1、深研科學(xué)教學(xué)資源力助學(xué)生自主探究 2014 學(xué)年第一學(xué)期蕙蘭校區(qū)科學(xué)組工作計劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)區(qū)教研室學(xué)科工作計劃和學(xué)校工作計劃，結(jié)合科學(xué)組教學(xué)特點和本校科學(xué)任教現(xiàn)狀情況，以“促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)方式優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”為工作方向，以“自主式課堂建設(shè)”為工作重點，立足課堂，以研導(dǎo)教，以教助學(xué)。通過課程資源的開發(fā)研究，提升教師教育水平，導(dǎo)助學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展。1科學(xué)組成員序號姓名學(xué)歷職稱教齡任教班級科學(xué)課時數(shù)其他職務(wù)1張忠華本科小高14五年級、三114科學(xué)組長2鮑心如本科小一2六年級、三314科技輔導(dǎo)員3韋彩研究生未定級四年級、三2、 三 4122師徒結(jié)對培養(yǎng)對象：鮑心如、韋彩指導(dǎo)教師：張忠

2、華3. 科學(xué)組教師情況教師姓名特點努力方向張忠華教學(xué)經(jīng)驗豐富，肯花時間用于研究教學(xué)。有一定的科研成果，但層次還欠高。起好一個師傅的骨干引領(lǐng)和師 帶徒工作，將科學(xué)組的教研工 作步入常態(tài)化，提高執(zhí)行力。鮑心如上進(jìn)心強(qiáng)，執(zhí)行力較好，做事非 常認(rèn)真虛心，課堂教學(xué)扎實。執(zhí)教區(qū)公開課和撰寫出區(qū)中小 幼論文，為評選區(qū)秀奠定基礎(chǔ)。韋彩有一定的教學(xué)經(jīng)驗和掌控課堂的能力，在植物學(xué)研究方面有一定見解。站穩(wěn)課堂，對所教年級的教材 能逐步把握。4. 學(xué)生情況蕙蘭校區(qū)的四到六年級已經(jīng)受過科學(xué)課的專門訓(xùn)練，在科學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)對科學(xué)測試方面有了一定的提高。特別是通過家庭實驗室的創(chuàng)建，許多孩子已經(jīng)將家庭實驗作為課外學(xué)習(xí)科學(xué)的一部分

3、。目前多數(shù)孩子還處在模仿階段，自主探究研究課題的很少。在科學(xué)學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生在合作學(xué)習(xí)方面和自主探究方面有很大的潛力。另外我校學(xué)生的科技競技水平還不夠高，學(xué)生的參與熱情需要激發(fā)。三、工作要點深入進(jìn)行適合時代品質(zhì)的教研常規(guī)工作細(xì)化管理1）結(jié)合教導(dǎo)處細(xì)化管理要求，定期進(jìn)行各項常規(guī)檢查和優(yōu)秀經(jīng)驗共享。2）推行科學(xué)課學(xué)習(xí)評價機(jī)制。采用量化形式規(guī)范學(xué)生的行為，并給予學(xué)生客觀公正的學(xué)業(yè)評價。3） 組織教師深入學(xué)習(xí)與理解小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)， 正確處理好三維目標(biāo)的整合、自主探究與概念建構(gòu)的協(xié)同發(fā)展、紙筆評價與實驗教學(xué)的沖突等關(guān)系，繼續(xù)推進(jìn)小學(xué)科學(xué)課程改革的順利實施。（4）繼續(xù)開展“小學(xué)科學(xué)自主式學(xué)習(xí)課堂”的

4、主題研究，從落實生本理念、關(guān)注科學(xué)探究中的研討交流、倡導(dǎo)“簡約課堂”實施等方面進(jìn)行研究，探求適宜的教學(xué)策略。研發(fā)適合時代學(xué)生的個性化小學(xué)科學(xué)探究手冊1）整理已有的探究性學(xué)習(xí)活動；2）研發(fā)具趣味性和科學(xué)性相統(tǒng)一的大單元探究手冊。3）利用蕙蘭學(xué)堂這一載體，進(jìn)行試點推廣。繼續(xù)推行以家庭實驗室為載體的動手能力提升工程1）用好已經(jīng)建立的新浪博客，積極發(fā)布優(yōu)秀的家庭實驗報告。2）建立家庭實驗室星級考評機(jī)制，推動全校所有學(xué)生建立屬于自己的實驗室“ I de 科學(xué)實驗室”。3）逐步倡導(dǎo)學(xué)生用小課題的方式來進(jìn)行家庭實驗研究，增加實用性和創(chuàng)新性。開發(fā)利于學(xué)生輕負(fù)高質(zhì)的科學(xué)校本作業(yè)以課為單位，兼顧配套作業(yè)本，既有基

5、礎(chǔ)題，又有能力提升題的校本作業(yè)。繼續(xù)舉辦適合時代學(xué)生需求的金鑰匙科技節(jié)1）積極組織好學(xué)生社團(tuán)，組織學(xué)生參加區(qū)市級科技節(jié)的競賽。本學(xué)期科學(xué)組要輔導(dǎo)科技社團(tuán)參加區(qū)航空比賽、車模比賽和創(chuàng)新大賽。科技輔導(dǎo)教師要積極主動做好輔導(dǎo)工作，如果有必要，還要利用部分休息時間。教師在訓(xùn)練中也要注意輕負(fù)高質(zhì)，吸取以往經(jīng)驗，安排好訓(xùn)練時間，協(xié)調(diào)與班主任及其他社團(tuán)的關(guān)系，不僅要促進(jìn)學(xué)生的能力發(fā)展，還要爭取在比賽中取得一個滿意的成績。2）繼續(xù)舉辦校第十五屆科技節(jié)，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。舉辦第十五屆金鑰匙科技節(jié)，吸取往屆科技節(jié)成功經(jīng)驗，學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)打造科技明星的做法，將校科技節(jié)的影響力波及到社會上。利用科技節(jié)契機(jī)，將“家庭實驗室

6、項目”的一期成果予以呈現(xiàn)。利用課堂教學(xué)和科技節(jié)等載體，研究科學(xué)實驗操作的教法，切實提高學(xué)生的科學(xué)實驗?zāi)芰?。（設(shè)置科普課堂超市；科技節(jié)學(xué)生活動手冊）（科技節(jié)是一個學(xué)習(xí)的過程）物化成果：時代小學(xué)家庭實驗室實驗報告集序號工作事項完成期限負(fù)責(zé)人1時代小學(xué)家庭實驗室實驗報告集2014.12張忠華2校本科學(xué)探究手冊上冊（1-6）2015.1張忠華、鮑心如、韋彩3校園植物圖譜2015.6韋彩4區(qū)科技節(jié)航空、車輛、創(chuàng)新大賽2014.12鮑心如5科學(xué)校本作業(yè)（上冊）2015.1張忠華、鮑心如、韋彩五、工作行事歷2014 學(xué)年第一學(xué)期科學(xué)組工作行事歷周次起止日期內(nèi)容備注19.1-9.5學(xué)期工作討論 期初備課檢查

7、遞交論文參評區(qū)中小幼論文評比 暑期科技比賽作品上交確定教研計劃29.8-9.12教師每月聽課主題、時間、班級上報課堂教學(xué)研究（一）/ （）制定雙向細(xì)目表39.15-9.19學(xué)科組內(nèi)教師聽課評課師帶徒活動：師傅進(jìn)班聽課區(qū)空模項目訓(xùn)練科技社團(tuán)招生第 1 次月考出卷完成為區(qū)科技節(jié)備戰(zhàn)49.22-9.26學(xué)科組內(nèi)教師聽課評課課堂教學(xué)研究（二）/ （）每月教師聽課記錄表交組長匯總59.29-10.3國慶節(jié)放假610.6-10.10學(xué)科組內(nèi)教師聽課評課區(qū)空模比賽課堂教學(xué)研究（三）/ （）比賽項目1遙控直升機(jī)特技飛行2線操縱特技飛行3橡筋自由飛計時賽4橡筋動力直升機(jī)負(fù)重賽710.13-10.17學(xué)科組內(nèi)教師

8、聽課評課 師帶徒活動：師傅進(jìn)班聽課810.20-10.24期中考卷編制完成（第2 次月考卷）910.27-10.31課堂教學(xué)研究（四）/ （）1011.3-11.7期中質(zhì)量抽測（第2 次月考）1111.10-11.14區(qū)車輛模型比賽課堂教學(xué)研究（五）/ （）第 3 次月考卷編制完成比賽項目：1直線車競速賽2電動車圓周賽3遙控車?yán)@標(biāo)賽1211.17-11.21校第十四屆金鑰匙科技節(jié)1311.24-11.28校第十四屆金鑰匙科技節(jié)續(xù)1412.1-12.5課堂教學(xué)研究（六）/ （）完成科技節(jié)文件匯編完成家庭實驗室實驗報告集第 3 次月考1512.8-12.12區(qū)級展示活動 師帶徒活動：師傅進(jìn)班聽課

9、區(qū)科技創(chuàng)新大賽比賽項目：奇跡創(chuàng)意太空探測器1612.15-12.19課堂教學(xué)研究（七）/ （）第 4 次月考卷編制完成1712.22-12.26每月教師聽課記錄表交備課組長 匯總1812.29-1.2學(xué)科組內(nèi)教師聽課評課課堂教學(xué)研究（八）/ （）第 4 次月考191.5-1.9學(xué)科期末成績評定教研組總結(jié)、組長工作手冊網(wǎng)上交流201.12-1.16211.19-1.23221.26-1.30備注： 校本教研要求：有主題、有中心發(fā)言、有記錄、有視頻、有總結(jié)；優(yōu)點拍攝下來加工評語，一月一次打包分享。（截取一個片段）； 參加區(qū)自主式學(xué)習(xí)課堂教學(xué)優(yōu)秀課例評比。杭州市時代小學(xué)蕙蘭校區(qū)科學(xué)組2014.8附件

10、：上城區(qū)小學(xué)科學(xué)自主探究式學(xué)習(xí)課堂實施建議（試行稿）為實現(xiàn)以生為本、以學(xué)定教、還教于學(xué)的教學(xué)愿景，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，積極探索和推廣聚焦學(xué)生的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和評價體系。從教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實施、教學(xué)評價三個維度制定該建議。一、教學(xué)準(zhǔn)備.研究課程標(biāo)準(zhǔn)，了解學(xué)生需求，制定明確合理的教學(xué)目標(biāo)。.分析教材內(nèi)容，解讀教學(xué)內(nèi)涵，設(shè)計高效自主的探究活動。.組織結(jié)構(gòu)材料，預(yù)試探究歷程，創(chuàng)建安全的自主學(xué)習(xí)場所。二、教學(xué)實施.創(chuàng)設(shè)真實問題情境，引發(fā)探究學(xué)習(xí)興趣。.設(shè)計多維學(xué)習(xí)任務(wù)，滿足不同學(xué)習(xí)需求。.給足自主探究時空，獲得豐富探究經(jīng)歷。.適時給予有效指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生探究持續(xù)。.引導(dǎo)自由交流研討，達(dá)成

11、團(tuán)隊學(xué)習(xí)共識。三、教學(xué)評價.示范平等對話，強(qiáng)化合作激勵，發(fā)展學(xué)生自我評價能力。.評估學(xué)生過程，反饋學(xué)習(xí)成果，激勵學(xué)生課外自主探究。小學(xué)科學(xué)自主式學(xué)習(xí)課堂教學(xué)評估量表執(zhí)教 教師班級課題學(xué)校日期總分等第指標(biāo)權(quán)重指標(biāo)細(xì)則等第與得分ABCD教學(xué)準(zhǔn)備0.241.研究課程標(biāo)準(zhǔn)，了解學(xué)生需求， 制定明確合理的教學(xué)目標(biāo)87532.分析教材內(nèi)容，解讀教學(xué)內(nèi)涵， 設(shè)計高效自主的活動流程87533.組織結(jié)構(gòu)材料，預(yù)試探究歷程， 設(shè)置自主開放的探究場所8753教學(xué)實施0.504.創(chuàng)設(shè)真實問題情境，引發(fā)探究學(xué)習(xí)興趣108645.設(shè)計多維學(xué)習(xí)任務(wù)，滿足不同學(xué)習(xí)需求108646.施加適時有效指導(dǎo)，促進(jìn)探究學(xué)習(xí)持續(xù)108647.給足自主探究時空，豐富探究實踐經(jīng)歷108648.引導(dǎo)自由交流研討，促成團(tuán)隊學(xué)習(xí)共識10864教學(xué)評價0.109.示范平等對話，強(qiáng)化同