初中體育教學(xué)素質(zhì)拓展訓(xùn)練的意義和措施

1、初中體育教學(xué)素質(zhì)拓展訓(xùn)練的意義和措施 山東濟(jì)南泉景中學(xué)韓瀟桐 前言：在當(dāng)今迅猛發(fā)展的時(shí)代，拓展訓(xùn)練是一種新穎且較為有效的學(xué)習(xí)及訓(xùn)練方式，學(xué)生通過(guò)拓展訓(xùn)練可以充分了解自身的發(fā)展?jié)撃?，認(rèn)識(shí)到群體協(xié)作的重要性，發(fā)散自己的思維能力。將拓展訓(xùn)練融入初中體育教學(xué)中，能夠針對(duì)學(xué)生自身的身體素質(zhì)制定合適的訓(xùn)練，讓學(xué)生在訓(xùn)練過(guò)程中體驗(yàn)到快樂(lè)的同時(shí)提升身體素質(zhì)。因此，將拓展訓(xùn)練融入到初中體育教學(xué)中，是體育教學(xué)事業(yè)改革的趨勢(shì)和指導(dǎo)方向。 關(guān)鍵詞：初中體育 教學(xué)素質(zhì) 拓展訓(xùn)練 意義措施 一、素質(zhì)拓展訓(xùn)練引入初中體育教學(xué)的意義 1.新課程改革的要求。 新課程改革下的初中體育教學(xué)不僅要培養(yǎng)學(xué)生掌握基本運(yùn)動(dòng)技能，還應(yīng)該設(shè)計(jì)

2、拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，彰顯獨(dú)特的辦學(xué)理念，為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。進(jìn)行素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練，能彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，適應(yīng)新課改的要求，對(duì)初中體育教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展具有積極作用。 2.有利于豐富課程教學(xué)資源。 素質(zhì)拓展教育能激發(fā)學(xué)生熱情，使學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的終身鍛煉意識(shí)，進(jìn)一步豐富體育教學(xué)資源，增強(qiáng)初中體育教學(xué)內(nèi)容的時(shí)代感和先進(jìn)性。素質(zhì)拓展教育的引入，能不斷豐富課程教學(xué)內(nèi)容，拓展初中體育教學(xué)的深度和廣度，激發(fā)學(xué)生興趣和熱情，推動(dòng)課程教學(xué)改革和完善。 3.有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 對(duì)處在成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，體育教學(xué)如果過(guò)分依賴學(xué)生課堂活動(dòng)，容易制約學(xué)生個(gè)性發(fā)展。而素質(zhì)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目多種多

3、樣，能對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面訓(xùn)練，提高學(xué)生組織協(xié)調(diào)能力和合作能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。 傳統(tǒng)的體育教學(xué)容易讓學(xué)生產(chǎn)生枯燥，甚至逃避的心理，而拓展訓(xùn)練能通過(guò)其獨(dú)特的訓(xùn)練方式有效的彌補(bǔ)這一缺點(diǎn)，讓學(xué)生充分的體驗(yàn)到初中體育的趣味性，從而全身心投入到每次的體育教學(xué)中。此外，初中生在學(xué)業(yè)方面的壓力較大，常面臨各種各樣的心理矛盾，從而導(dǎo)致心理疾病的產(chǎn)生。因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的體育教學(xué)十分有必要，能夠讓他們從繁重的作業(yè)中走出來(lái)，拓展訓(xùn)練能夠促進(jìn)學(xué)生間的感情，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展，這能在一定程度上減輕學(xué)生的心理壓力。 在日益激烈現(xiàn)代社會(huì)中，團(tuán)隊(duì)意識(shí)的作用越來(lái)越顯著，若缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)或意識(shí)薄弱，都會(huì)造成難以融入

4、社會(huì)的局面。因此，應(yīng)該從初中嚴(yán)格抓起，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為今后在激烈的社會(huì)中站穩(wěn)腳跟打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而拓展訓(xùn)練能很好的滿足學(xué)生這一需求，通過(guò)學(xué)生之間的集體協(xié)作來(lái)完成訓(xùn)練，讓學(xué)生在訓(xùn)練中感受到團(tuán)體意識(shí)的重要性。因此，必須要培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使更多的學(xué)生重視團(tuán)隊(duì)合作，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展，為今后人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、素質(zhì)拓展訓(xùn)練引入初中體育教學(xué)的措施 1.加強(qiáng)拓展訓(xùn)練的基礎(chǔ)訓(xùn)練。 作為初中體育教師，我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身的情況，考慮素質(zhì)拓展訓(xùn)練具體要求，挖掘本校課程資源，充分利用本校設(shè)施開(kāi)展素質(zhì)教育，為學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練創(chuàng)造條件。同時(shí)，我們也需要注重與其他學(xué)校的合作，加強(qiáng)相互合作與交流，推動(dòng)資源

5、共享。還可以開(kāi)發(fā)利用社會(huì)資源，為素質(zhì)拓展創(chuàng)造良好條件，加大宣傳推廣力度，為更好地開(kāi)展訓(xùn)練創(chuàng)造便利條件。 2.合理選擇拓展訓(xùn)練項(xiàng)目。 學(xué)?？筛鶕?jù)教學(xué)具體需要，設(shè)置必修和選修拓展項(xiàng)目，將其納入課程教學(xué)之中，保證訓(xùn)練課程時(shí)間的充足，確保課時(shí)落實(shí)到位，讓學(xué)生在訓(xùn)練過(guò)程中鍛煉技能，掌握本領(lǐng)。還可以組織各類游戲，激發(fā)學(xué)生對(duì)拓展訓(xùn)練的熱情。例如，集體訓(xùn)練項(xiàng)目可以高臺(tái)演講、尋寶游戲等為訓(xùn)練內(nèi)容。為增進(jìn)學(xué)生溝通能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，可以風(fēng)火輪、解手鏈、信任百步行為訓(xùn)練項(xiàng)目。讓學(xué)生在這些項(xiàng)目中增進(jìn)了解，更好地學(xué)習(xí)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。 為推動(dòng)素質(zhì)拓展項(xiàng)目更好地開(kāi)展下去，要堅(jiān)持適應(yīng)性原則，促進(jìn)素質(zhì)

6、拓展訓(xùn)練有效進(jìn)行。要對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方式進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，讓學(xué)生成為素質(zhì)拓展訓(xùn)練的主體。要結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容，巧妙創(chuàng)設(shè)情境，注重情境教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)法的應(yīng)用，讓體育課堂教學(xué)變得更加有效，推動(dòng)教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展。 4.加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)。 我們要不斷豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更新教學(xué)觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法。教師也要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高責(zé)任意識(shí)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能熟練應(yīng)用各種教學(xué)方式方法，有效組織學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)不足，今后在教學(xué)中不斷改進(jìn)和完善，讓素質(zhì)教育取得更好的效果。 5.重視安全管理工作。 素質(zhì)拓展訓(xùn)練中，安全教育是非常重要的內(nèi)容。教師在授課和組織學(xué)生訓(xùn)練時(shí)，要將安全管理擺在突出位置，提高專業(yè)技能和專業(yè)素質(zhì)，保證教學(xué)組織管理的嚴(yán)謹(jǐn)性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和監(jiān)督，促進(jìn)素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)取得更好的效果。學(xué)生在訓(xùn)練時(shí)要聽(tīng)從指揮，提高安全意識(shí)，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。 總結(jié)： 初中體育教學(xué)，不僅要注重基本體育理論和技