初中體育教學素質拓展訓練的意義和措施

1、初中體育教學素質拓展訓練的意義和措施 山東濟南泉景中學韓瀟桐 前言：在當今迅猛發(fā)展的時代，拓展訓練是一種新穎且較為有效的學習及訓練方式，學生通過拓展訓練可以充分了解自身的發(fā)展?jié)撃?，認識到群體協(xié)作的重要性，發(fā)散自己的思維能力。將拓展訓練融入初中體育教學中，能夠針對學生自身的身體素質制定合適的訓練，讓學生在訓練過程中體驗到快樂的同時提升身體素質。因此，將拓展訓練融入到初中體育教學中，是體育教學事業(yè)改革的趨勢和指導方向。 關鍵詞：初中體育 教學素質 拓展訓練 意義措施 一、素質拓展訓練引入初中體育教學的意義 1.新課程改革的要求。 新課程改革下的初中體育教學不僅要培養(yǎng)學生掌握基本運動技能，還應該設計

2、拓展訓練項目，彰顯獨特的辦學理念，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。進行素質教育拓展訓練，能彰顯學校辦學特色，適應新課改的要求，對初中體育教學活動順利開展具有積極作用。 2.有利于豐富課程教學資源。 素質拓展教育能激發(fā)學生熱情，使學生養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，逐漸培養(yǎng)學生的終身鍛煉意識，進一步豐富體育教學資源，增強初中體育教學內容的時代感和先進性。素質拓展教育的引入，能不斷豐富課程教學內容，拓展初中體育教學的深度和廣度，激發(fā)學生興趣和熱情，推動課程教學改革和完善。 3.有利于促進學生全面發(fā)展。 對處在成長關鍵時期的初中學生來說，體育教學如果過分依賴學生課堂活動，容易制約學生個性發(fā)展。而素質拓展訓練項目多種多

3、樣，能對學生進行多方面訓練，提高學生組織協(xié)調能力和合作能力，促進學生身心健康全面發(fā)展。 傳統(tǒng)的體育教學容易讓學生產生枯燥，甚至逃避的心理，而拓展訓練能通過其獨特的訓練方式有效的彌補這一缺點，讓學生充分的體驗到初中體育的趣味性，從而全身心投入到每次的體育教學中。此外，初中生在學業(yè)方面的壓力較大，常面臨各種各樣的心理矛盾，從而導致心理疾病的產生。因此，對學生進行有效的體育教學十分有必要，能夠讓他們從繁重的作業(yè)中走出來，拓展訓練能夠促進學生間的感情，促進學生身體素質的發(fā)展，這能在一定程度上減輕學生的心理壓力。 在日益激烈現(xiàn)代社會中，團隊意識的作用越來越顯著，若缺乏團隊意識或意識薄弱，都會造成難以融入

4、社會的局面。因此，應該從初中嚴格抓起，培養(yǎng)他們強烈的團隊意識，為今后在激烈的社會中站穩(wěn)腳跟打下堅實的基礎，而拓展訓練能很好的滿足學生這一需求，通過學生之間的集體協(xié)作來完成訓練，讓學生在訓練中感受到團體意識的重要性。因此，必須要培養(yǎng)學生的團隊意識，使更多的學生重視團隊合作，進而促進學生的健康發(fā)展，為今后人生奠定堅實的基礎。 二、素質拓展訓練引入初中體育教學的措施 1.加強拓展訓練的基礎訓練。 作為初中體育教師，我們應當結合自身的情況，考慮素質拓展訓練具體要求，挖掘本校課程資源，充分利用本校設施開展素質教育，為學生進行訓練創(chuàng)造條件。同時，我們也需要注重與其他學校的合作，加強相互合作與交流，推動資源

5、共享。還可以開發(fā)利用社會資源，為素質拓展創(chuàng)造良好條件，加大宣傳推廣力度，為更好地開展訓練創(chuàng)造便利條件。 2.合理選擇拓展訓練項目。 學?？筛鶕?jù)教學具體需要，設置必修和選修拓展項目，將其納入課程教學之中，保證訓練課程時間的充足，確保課時落實到位，讓學生在訓練過程中鍛煉技能，掌握本領。還可以組織各類游戲，激發(fā)學生對拓展訓練的熱情。例如，集體訓練項目可以高臺演講、尋寶游戲等為訓練內容。為增進學生溝通能力，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作精神，可以風火輪、解手鏈、信任百步行為訓練項目。讓學生在這些項目中增進了解，更好地學習，提高團隊協(xié)作能力，實現(xiàn)全面發(fā)展。 為推動素質拓展項目更好地開展下去，要堅持適應性原則，促進素質

6、拓展訓練有效進行。要對傳統(tǒng)教學方式進行改進和調整，堅持以學生為中心，讓學生成為素質拓展訓練的主體。要結合具體教學內容，巧妙創(chuàng)設情境，注重情境教學法、合作學習法的應用，讓體育課堂教學變得更加有效，推動教學活動順利開展。 4.加強自身素質的培養(yǎng)。 我們要不斷豐富教學經驗，更新教學觀念，創(chuàng)新教學方法。教師也要加強自身學習，提高責任意識，總結教學經驗，能熟練應用各種教學方式方法，有效組織學生進行素質拓展訓練，發(fā)現(xiàn)不足，今后在教學中不斷改進和完善，讓素質教育取得更好的效果。 5.重視安全管理工作。 素質拓展訓練中，安全教育是非常重要的內容。教師在授課和組織學生訓練時，要將安全管理擺在突出位置，提高專業(yè)技能和專業(yè)素質，保證教學組織管理的嚴謹性，加強對學生的引導和監(jiān)督，促進素質拓展訓練活動取得更好的效果。學生在訓練時要聽從指揮，提高安全意識，認真完成各項任務。 總結： 初中體育教學，不僅要注重基本體育理論和技