班級學(xué)生量化管理細(xì)則

1、XX一、管理目標(biāo)：為了加強班級管理力度，促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成，創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，特制定本管理細(xì)則。二、實施辦法：、在班主任的指導(dǎo)下，實行值日干部負(fù)責(zé)制。值日干部為每天量化成績的統(tǒng)計者，周末將成績匯總，一份交給班主任，一份張貼在教室的班務(wù)公開欄內(nèi)。期末算出每位同學(xué)的平均分，作為思想品德評定、評選先進(jìn)的依據(jù)；對表現(xiàn)極差的學(xué)生，和家長溝通教育，給予相應(yīng)的批評。、遵循公平、公正、公開的原則，值日干部不得舞弊，更不得及格。三、管理細(xì)則：、班級自習(xí)。（）未及時進(jìn)教室的，每次扣分。（）隨便走動，大聲說話，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，影響他人學(xué)習(xí)的，經(jīng)值日班

2、委提醒仍然不改的每次扣分。、課間活動。（）下課后在教室內(nèi)打鬧，大聲喧嘩者每人每次扣分。（）在走道、樓梯、校園內(nèi)追逐打鬧，或玩不健康、不安全游戲的每人每次扣分。、學(xué)習(xí)方面。（）作業(yè)。、遲交作業(yè)，一次扣分。、缺交作業(yè)，一次扣分。各扣分。作業(yè)質(zhì)量差，被任課教師罰重新做的每次扣分。（）課堂表現(xiàn)。上課進(jìn)教室后仍然說笑的每次扣分。不專心聽講，被老師點名批評的每次扣分。不安心學(xué)習(xí)，隨便說話的（包括討論問題）每次扣分。不認(rèn)真做作業(yè)，做小動作的每次扣分。、衛(wèi)生。（分每人次。（）亂丟果皮紙屑等垃圾，經(jīng)提醒仍不改正的扣分。被別人檢舉造成班級扣分的行為扣分。（）抽屜中臟、亂扣分，經(jīng)提醒仍未整理的扣分。（）不認(rèn)真做值日

3、的扣分，并罰單獨值日次。（）值日后桌椅整理不整齊，勞動工具擺放不整齊的，每人扣分。（）平時桌椅不整齊的，扣該桌學(xué)生每人分。、文明禮儀。（）不尊重老師，頂撞老師的扣分。（）語言不文明，罵人的至少扣分。（）校內(nèi)外打架的，至少扣分。、其他。（）每天放學(xué)應(yīng)按時回家或午托班，無故不回也不告訴家長或老師的扣分。（）破壞公共財產(chǎn)或影響教學(xué)秩序的，至少扣分。（）不認(rèn)真做眼保健操、廣播操的扣分。（）參加升旗儀式、集會等活動不守紀(jì)律的扣分。（）排隊拖拉，推推搡搡的每人扣分。（）勞動遲到的，拖拉的，每人每次扣分.，無故不參加勞動的扣分。（）嚴(yán)禁學(xué)生在任何時間進(jìn)網(wǎng)吧打游戲與打臺球等不適宜小學(xué)生的活動，違者一次扣分，并聯(lián)系家長批評教育，屢教不改的匯報學(xué)校處理。（）進(jìn)校門不戴紅領(lǐng)巾被記名的每次扣分。平時在學(xué)校不戴紅領(lǐng)巾，經(jīng)值日班干提醒仍不戴的每次扣分。（分。、加分。（）積極參加學(xué)校各項活動的，并積極準(zhǔn)備的，每人加分，獲得名次或?qū)W校獎勵的另加分。能參加縣級以上的給予至分的獎勵。（）平時期中、期末考試成績按所得成績給予相應(yīng)加分，成績居上游的給予的加分（加分；加分；以上加分以上進(jìn)步的給予分的加分（加分；加分；加分；分以上加分）。（）團結(jié)同學(xué)，互幫互助，爭做優(yōu)秀學(xué)生，獲得班級、學(xué)校