大班美術(shù)教案《燭花》_第1頁
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文檔簡介

1、Word - 3 -大班美術(shù)教案燭花設計意圖：俗話說：愛美之心，人皆有之。小伴侶也不例外，他們不僅也愛美。而且表現(xiàn)美的辦法比我們更為獨特、富有制造性。那怎樣才干將幼兒美的制造性得以快速提升呢?作為老師的我們，應該在幼兒自身的基礎上，充分運用環(huán)境的影響，著力培養(yǎng)和加強幼兒的制造性思維能力。而開展豐盛多彩的美術(shù)教學活動，是實現(xiàn)這一目標的有效途徑?；顒幽繕耍?、讓幼兒知道繪畫的材料多種，試試用蠟燭繪畫。小精靈兒童網(wǎng)站2、引領幼兒觀賞各種漂亮的花瓶。小精靈兒童網(wǎng)站3、激活幼兒喜愛作畫的愛好。小精靈兒童網(wǎng)站活動預備：課件、范畫一幅、打火機、彩色蠟燭、燭臺、卡紙 已畫好形狀的花瓶、蠟筆、水彩筆、膠棒?；顒?/p>

2、過程：一、導入，介紹燭畫1、老師敘述故事師：教師給小伴侶帶來了一個故事漂亮的燭花，我們來聽聽。2.展示燭畫師：這是小熊畫的美麗的燭花，跟我們平常畫的畫一樣嗎?師：誰知道怎么畫的呢?小精靈兒童網(wǎng)站引領幼兒觀看燭花，大膽說說是如何制作完成的。二、學畫1、師：我們來看看小熊是怎么畫的?(展示燭花示范畫)2、師：假如想畫一幅美麗的燭花，我們首先得需要一個美麗的花瓶，你們見過什么樣的花瓶啊?3、展示花瓶圖片，引領幼兒逐一觀看、觀賞，老師補充敘述花瓶的特征三、幼兒作畫1、老師示范作畫過程、挑選自己喜愛的花瓶與喜愛的色彩的彩色紙，將花瓶粘貼在彩色紙上。、通過彩色筆裝點花瓶。、用油畫棒畫上花莖。、點燃蠟燭，開頭滴畫燭花。2、提出要求師：滴的時候蠟燭要橫著拿，不然蠟燭油會滴到手上。不行以拿著蠟燭去點紙。不行以把手放到火苗上。3、幼兒作畫老師巡回指導，給每桌端上一支點燃的蠟燭。提示小伴侶點蠟燭當心。四、作品出示師：請畫完的小伴侶把畫放到桌子上，然后去觀賞別人的畫。活動反思：小伴侶由于沒有接觸過此類的活動，都很有愛好，參加的熱烈很高，再動手制作的時候很仔細，但也有小伴侶表示怕被火燒到手指，不敢舉行操作。小精靈兒童網(wǎng)站網(wǎng)站溫馨提醒：啟發(fā)幼兒自主能動的參加美術(shù)活動，從而激活幼兒對美的敏感性，提高他們表現(xiàn)美、制

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