暑假大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

1、Word 暑假大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 暑假高校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報(bào)告與我們的生活緊密相連，其在寫作上具有肯定的竅門。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？下面是我收集整理的暑假高校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。 暑假高校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1 進(jìn)入高校已經(jīng)有兩個(gè)春秋了，自大二開頭就始終在做家教的我，這個(gè)假期理所當(dāng)然的連續(xù)我的家教生涯。整個(gè)家教持續(xù)了四十天，或許是基于之前的熟悉，這次家教讓我有了不同于之前的感悟。作為一名師范生的我一心想著在今后能成為一名優(yōu)秀的老師。于是自做家教以來我就開頭討論各種解題思路解題技巧，討論怎樣把簡單的物理講得繪聲繪色，轉(zhuǎn)變同學(xué)對(duì)物理的恐驚心理。每次都是給同學(xué)講題

2、做題，教他們一些學(xué)習(xí)的方法技巧，同學(xué)成果也還算不錯(cuò)。直到這個(gè)假期我遇到了這么幾個(gè)同學(xué)，她們轉(zhuǎn)變了我，讓我漸漸的開頭思索教育教學(xué)心理學(xué)對(duì)同學(xué)的重要性。 我?guī)Я巳齻€(gè)初二升初三同學(xué)，其中有兩個(gè)來自距楚雄市約130公里的元謀縣，她們家境相對(duì)優(yōu)越，由于兩個(gè)同學(xué)是同學(xué)關(guān)系就都沒有住親戚家，自己住酒店，每天按時(shí)上下課。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并不好，為了在中考的時(shí)候能夠取得一個(gè)較好的成果，她們幾乎整個(gè)假期都在補(bǔ)課。她們很仔細(xì)，理解力量和規(guī)律思維也較好，講的內(nèi)容基本都能夠把握，一個(gè)假期下來也算小有收獲。另一個(gè)同學(xué)，是來自距培訓(xùn)學(xué)校約十公里的紫溪彝村，她每天早上五點(diǎn)半就要起床坐公交來學(xué)培訓(xùn)學(xué)校上早上八點(diǎn)的課，她看起來很努力但理

3、解力量和規(guī)律思維力量并不強(qiáng)，學(xué)起物理來很吃力，也很不情愿去和老師溝通。看到她這樣的學(xué)習(xí)狀況我很焦急，但好像又心有余而力不足，由于她也很努力但成果就是提不上去。我已經(jīng)拼盡全力去教她，甚至上網(wǎng)搜尋一些學(xué)習(xí)方法讓她去嘗試，好像都沒有什么效果。這讓我想起了高中時(shí)期的自己，很努力的去學(xué)，幾乎全部的課余時(shí)間都用于寫作業(yè)，甚至由于覺得水喝多了常常跑廁所會(huì)鋪張時(shí)間而選擇不喝或少喝水，但學(xué)習(xí)成果卻照舊沒有任何的起色。 或許是由于自己看了一些文章的緣由，這讓我開頭思索家庭教育對(duì)同學(xué)的影響，家庭的教育方式對(duì)孩子思維的進(jìn)展和畢生進(jìn)展有著重要的影響，貧困家庭父母大多忙于生計(jì)沒有太多的時(shí)間關(guān)注孩子的身心進(jìn)展思維進(jìn)展，導(dǎo)致

4、孩子在相比之下較為遜色。而相對(duì)富有的家庭他們比較重視孩子的進(jìn)展，利用暑期帶孩子出去旅游開闊眼界，教孩子為人處世，促進(jìn)孩子思維的進(jìn)展。而且現(xiàn)在基本都是題型戰(zhàn)術(shù)并不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，這讓貧困家庭的孩子失去了一個(gè)優(yōu)勢。這就是為什么有的家境較好的同學(xué)甚至沒怎么讀書的明星在高考前幾個(gè)月，經(jīng)過訓(xùn)練就能夠考上重點(diǎn)高校。而我們大部分的同學(xué)經(jīng)過高中三年的苦學(xué)卻也不肯定取得較好的成果。作為一名師范生，一名即將成為人民老師的我開頭思索教育思索如何才能夠彌補(bǔ)這部分同學(xué)的這一缺陷。我開頭對(duì)自己所學(xué)學(xué)問的貧乏感到內(nèi)疚，由于那是曾經(jīng)困擾了我很久的問題，作為一名老師我卻不能解決自己同學(xué)時(shí)代時(shí)就曾遇到的困惑。那我這么些年來所學(xué)的教

5、育方法是不是都只是混日子了呢？這促使我對(duì)學(xué)問的渴望對(duì)解決問題的渴望。在今后我將會(huì)更多的去關(guān)注教育方法，教育學(xué)和心理學(xué)的一些學(xué)問，這樣才能夠在今后的教同學(xué)涯中關(guān)心同學(xué)更有效的學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)效率，熟悉到自身的不足從而對(duì)癥下藥。 我也看到了青春期的逆反心理對(duì)一個(gè)家庭的影響。記得那是8月2日的早晨，我看到了讓我感受頗深的一幕，家長把同學(xué)送到樓下，同學(xué)照舊不愿去上課，在樓下起了爭吵，同學(xué)稱自己病了不想去上課，要求即刻去醫(yī)院。由于是一對(duì)多的課程，同學(xué)不去上課也不會(huì)退費(fèi)，聽說同學(xué)是單親家庭，她和母親生活在一起，同學(xué)成果不盡人意，為了讓她在高考的時(shí)能夠有一個(gè)優(yōu)異的成果，補(bǔ)課的錢都是她母親去借的，但她總是以各種理

6、由推脫不去上課。她們?cè)跇堑揽跔幊沉耸喾昼?，她母親略帶哭腔的說：那你現(xiàn)在先去上課，就一個(gè)半小時(shí)，我在這等你，你下課了我們就去醫(yī)院。同學(xué)不情愿。她媽媽忍不住哭了，好像無望的說：是不是要我跪下來求你，你才去上課。這時(shí)也引來了不少圍觀者，或許是迫于這樣的壓力，她不情愿的往教室方向走。 我不過多的去評(píng)論同學(xué)的做法，處于青春期這樣的一個(gè)特別時(shí)期，處理不好不論是對(duì)同學(xué)還是家庭都有著不行磨滅的損害。對(duì)于一個(gè)一般家庭而言教育好像刻不容緩，由于你永久不知道下一秒孩子會(huì)變成什么樣。假如孩子在這個(gè)年齡階段沒有能夠處理好青春期心理沖突，把父母老師作為他們抵抗的對(duì)象，那會(huì)給這個(gè)家庭帶來多大的損害，給我們的教育教學(xué)帶來多

7、少阻礙。這也算是給自己上了深刻的一課吧！作為即將成為一名老師的我提前知道了青春期同學(xué)的叛逆畢竟有多可怕，特殊是物理的教學(xué)對(duì)象還幾乎都處于這個(gè)階段。這讓我對(duì)自己的所學(xué)學(xué)問的局限性有了肯定的熟悉，促使我對(duì)教育學(xué)問的渴望。 這次的社會(huì)實(shí)踐讓我熟悉到了自己所學(xué)學(xué)問的匱乏，熟悉到了教育學(xué)心理學(xué)在今后工作中的重要性，我始終堅(jiān)信一個(gè)老師會(huì)影響到同學(xué)一生的進(jìn)展。很慶幸自己還有機(jī)會(huì)再連續(xù)深造，學(xué)習(xí)更多的學(xué)問去指導(dǎo)今后的教學(xué)，讓自己能夠去關(guān)心更多的同學(xué)不論是學(xué)習(xí)還是生活。感恩每一次遇見，遇見更好的自己！ 暑假高校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2 高考后所做的打算報(bào)考師范院校，使我也順當(dāng)?shù)乇粁xx高校錄用，從今，我心中便始終信奉著這

8、句話：既然選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)雨兼程。 作為一名師范生的我，始終都在為自己的將來做準(zhǔn)備，面對(duì)當(dāng)今如此激烈的就業(yè)壓力，我該何去何從呢？在大一的時(shí)候，我曾遲疑徘徊過，苦惱著自己選擇師范專業(yè)是不是錯(cuò)了？假如錯(cuò)了，那我該如何補(bǔ)救？如何轉(zhuǎn)變目前的狀態(tài)等等一系列問題。后來經(jīng)同學(xué)和老師的開導(dǎo)，我慢慢的想通了，明白了既來之，則安之這句話的真諦。大一的那年，我過的很茫然，當(dāng)然，時(shí)間不會(huì)因你的茫然而多為你停留一刻，也就是這樣，大一的生活就這樣悄然而逝。 在大一的暑假，我的境遇特別的坎坷。在我獨(dú)自去廣州的路上發(fā)生了一些不開心的事情，不過終于過去了，暗淡的日子不會(huì)始終縈圍著我，只要我擁有一顆樂觀樂觀的心。很快結(jié)束了大

9、一的暑假生活，迎來了新的生活，大二已經(jīng)在不遠(yuǎn)處。 經(jīng)過在大一九年的磨合，我的目標(biāo)也就慢慢的明確了，既然我選擇了將來要做一名老師，我就應(yīng)當(dāng)頑強(qiáng)的走下去，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)為奮斗。因此，在大二這個(gè)暑假我打算不再讓它虛度，應(yīng)當(dāng)做一些有意義的事情才對(duì)，就在這時(shí)，我遇到了天澤培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，看到了盼望之光。 我選擇天澤是有多重緣由的。首先，是為了熬煉我自己做做老師的綜合力量，作為一名師范生，應(yīng)當(dāng)在高校期間積累閱歷，為以后走入職場積累豐富的閱歷。其次，天澤培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的分校都是在駐馬店，作為駐馬店人的我，當(dāng)然更愿意在自己的家鄉(xiāng)工作。最終，由于天澤及其文化深深地吸引了我，使我信任天澤是一個(gè)優(yōu)秀的暑期補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。以上種種緣由

10、，使我堅(jiān)決了去天澤的決心。期末考試過后，我們團(tuán)隊(duì)就拎著行李箱踏上了駐馬店市汝南縣的征途，到駐馬店市中心時(shí)，天澤總校校長親自接我們，一股暖流涌上心頭。隨后我們就去了汝南，在接下來的日子我們就要在汝南度過。一切預(yù)備就緒后，我們就全身心的投入到工作當(dāng)中。工作剛開頭的前幾天是最困難的也是有挑戰(zhàn)性的幾天，也就是下鄉(xiāng)招生。盡管雨下得再大，路再泥濘，也阻擋不了我們前進(jìn)的道路；盡管滿身是泥，滿臉都是雨滴，我們也不曾退縮。由于我們有共同的理念走進(jìn)天澤，共同學(xué)習(xí)，共同轉(zhuǎn)變。我們已不再是溫室里的花朵，現(xiàn)在的社會(huì)有些事情始終遵循著優(yōu)勝劣汰原則，只有使自己變得更加優(yōu)秀、更加頑強(qiáng)，才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，也才能脫穎而出。 在招

11、生期間，除了困難外，也聽說過和遇到過一些感動(dòng)，有些老師為了工作中午只能吃饅頭和咸菜，喝的是自己提的白開水，每天都是早出晚歸，只為心中的那個(gè)信念。更令我難以遺忘的是，我們?cè)诖謇镎猩臅r(shí)候，農(nóng)村的大叔大嬸們都很熱忱、和善，主動(dòng)給我們送上熱茶和西瓜等解渴的東西。頃刻間，我們的眼睛都潮濕了，心中不禁感嘆：還是農(nóng)村人最樸實(shí)、最純真。總之，招生期間，既有困難，又有感動(dòng)。有困難我們每天開會(huì)溝通，共同克服，那么，那些感動(dòng)就讓它永久埋藏在我們的內(nèi)心深處吧。 招生期過后，我們老師們又開頭了新的工作，也即是授課期。七月十號(hào)是正式開學(xué)時(shí)間，那天，我們老師們和平常一樣起得特殊早，洗涮完畢，就開頭投入到新的工作中，我們各

12、行其責(zé)。有的老師在班級(jí)里等待同學(xué)報(bào)到，有的在門口迎接同學(xué)，而我和校長則在校門口負(fù)責(zé)開票和補(bǔ)票以及同學(xué)報(bào)名等事項(xiàng)。勞碌的一天最終過去，經(jīng)過那天的奮戰(zhàn)，基本上都把同學(xué)支配好了，就等著其次天正式上課了。 正式上課的第一天，我的心里感動(dòng)萬分，雖然十號(hào)那天我已經(jīng)見到了友愛的同學(xué)們，但是這究竟是正式開學(xué)的第一天，心里難免還會(huì)有些緊急和興奮，最終我還是走上了講臺(tái)。在前一段時(shí)間我擔(dān)當(dāng)?shù)恼n程是三四五班級(jí)的數(shù)學(xué)和六班級(jí)的語文，所以我在上這些課的第一節(jié)都是向同學(xué)們做自我介紹，讓他們了解我，從而拉近與同學(xué)們的距離。不過，孩子們比我想象的還要可愛，一個(gè)個(gè)都是那么天真爛漫，這讓我松了一口氣同時(shí)也感到很滿足，這也為以后工作

13、的順當(dāng)開展奠定了良好的基礎(chǔ)。就這樣，開學(xué)后的第一個(gè)星期很快就這樣過去了，同學(xué)們的表現(xiàn)還可以，就是有些同學(xué)的紀(jì)律性太差，使得整個(gè)班級(jí)的紀(jì)律比較亂，假如太縱容他們，會(huì)使這些狀況變得更糟糕，但是假如對(duì)他們太嚴(yán)，又怕會(huì)起到不良的后果，所以這個(gè)問題特別難以處理。 世上無難事，只怕有心人，我們團(tuán)隊(duì)的老師總會(huì)有方法的。果真如此，其實(shí)班上總會(huì)有搗亂紀(jì)律的人，我們做老師的只有通過各種方法、策略針對(duì)這些同學(xué)，而這些方法可以是硬性的，也可以是軟性的，還要視狀況而定。開學(xué)后的第一個(gè)周日最終到來，我們每人心中都感動(dòng)萬分，經(jīng)過這么多天的辛勤工作，大家都該好好休息休息了。不過方案總趕不上變化，有的老師提出了更好的辦法，結(jié)果

14、大家那天還和平常一樣起得很早，騎著借來的電動(dòng)車開頭了我們的旅途去馬鄉(xiāng)趕集。一路上大家唱著歡快的歌曲前行，而且在半路上我們有意外的收獲，見到了梁祝故里。這是一件不尋常的經(jīng)受，之前總是聽別人說或只在電視劇當(dāng)中了解一些有關(guān)梁祝的故事，那天有幸見到了梁祝故里，心中感慨萬千，參觀后，我們連續(xù)趕路，很快目的地就到了，呵！好喧鬧的集市??！來了這么多天，第一次出遠(yuǎn)門逛街，大家購?fù)晡锲肪屯刳s，怕耽擱吃午飯的時(shí)間，到學(xué)校后開頭忙著做飯，下午休息、談天、做嬉戲等等。就這樣周末過去了。 由于三、四班級(jí)的人數(shù)比較少，所以三、四班級(jí)合并為一個(gè)班級(jí)。這對(duì)于教三、四班級(jí)的我來說無疑是一種挑戰(zhàn)、一種困難，由于兩個(gè)班級(jí)在一個(gè)班

15、里，在上課的時(shí)候，必需要做到統(tǒng)籌兼顧，合理分工。在教學(xué)當(dāng)中，我實(shí)行了先講一個(gè)班級(jí)，而讓另一個(gè)班級(jí)的同學(xué)先做題或先預(yù)習(xí)課本，然后再講這個(gè)班級(jí)的課程的策略。但是在這個(gè)過程當(dāng)中也消失了許多問題，比如說，我在講三班級(jí)課程的時(shí)候，回答的樂觀踴躍的是四班級(jí)的同學(xué)而非我要敘述的對(duì)象三班級(jí)同學(xué)，這就造成三班級(jí)學(xué)習(xí)樂觀性不高，盡管我一再強(qiáng)調(diào)讓四班級(jí)的同學(xué)做其他的事情，但是效果欠佳。另外，三四班級(jí)的同學(xué)在一起時(shí)使班級(jí)的紀(jì)律變得更差，他們都很愛動(dòng)，其中有一個(gè)男孩子是四班級(jí)的，特別愛動(dòng)，留意力不會(huì)集中到五分鐘，這使我們老師都很頭痛。一節(jié)課下來，我的精力幾乎消耗殆盡。盡管我曾和其他老師溝通過，詢問是否有較好地解決方法，

16、但是收效甚微，老師們也束手無策，不過我也嘗試著用我自認(rèn)為有效的方法轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀，效果最起碼比之前要好得多。 另外，我還教五班級(jí)的數(shù)學(xué)。五班級(jí)的班級(jí)紀(jì)律我個(gè)人認(rèn)為是比較好的，同學(xué)們都比較愛學(xué)，或許和他們的年齡有關(guān)吧。每次在五班級(jí)講課的時(shí)候，我都感到特殊輕松開心，下課和孩子們一起做嬉戲，似乎他們又帶我回到了我的童年，一天的疲乏立刻消逝的無影無蹤。 六班級(jí)的孩子們更可愛，之前我教六班級(jí)的語文，但后來學(xué)校又來了新老師，我沒方法，只有忍痛割愛把六班級(jí)的語文讓給了新老師，六班級(jí)的同學(xué)得知我不再教他們時(shí)，他們主動(dòng)找上我，要求讓我回去教他們，但我也有我的苦衷，每次我經(jīng)過他們班級(jí)或在校內(nèi)里走時(shí)，他們都會(huì)出來主動(dòng)出來

17、跟我打招呼，并要求以后我有機(jī)會(huì)肯定要再教他們，我的心里真不是味道，眼睛都潮濕了 時(shí)間過得很快，立刻就要結(jié)束了我的教學(xué)工作，心里面有許多的不舍，舍不得可愛的同學(xué)們；舍不得熟識(shí)的校內(nèi)和教室；舍不得共患難的同事；舍不得仔細(xì)負(fù)責(zé)的校長；舍不得在殷店將近一個(gè)半月的時(shí)間，我學(xué)到了許多。在這里不僅熬煉了我上講臺(tái)講課的基本力量，而且讓我明白了什么是團(tuán)隊(duì)以及團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)具有的精神面貌，同時(shí)讓我熟悉了那么多可愛的孩子，他們不僅是我的同學(xué)，實(shí)際上我早就把他們當(dāng)成了我的伴侶，無論我以后身在何方，我都會(huì)祝愿他們，盼望他們學(xué)業(yè)有成，一生平安幸福！ 暑假高校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3 今日是我們小組開頭調(diào)研的日子，在此之前，我們聯(lián)系好了相

18、關(guān)工作人員，確認(rèn)可以調(diào)查討論的范圍，之后就直奔團(tuán)結(jié)湖全模式社會(huì)服務(wù)管理中心。社區(qū)管理人員熱忱地接待了我們，具體介紹了他們社區(qū)特色的數(shù)字化管理系統(tǒng)。 首先是大家熟識(shí)的微博平臺(tái)；微博以中青年群體使用居多，社區(qū)人民可以通過微博來進(jìn)行信息的反饋。解說人員舉了個(gè)例子：“比如社區(qū)人觀察家門口有點(diǎn)臟，emailprotected，emailprotected時(shí)的反饋和溝通，改善了社區(qū)居民的生活。 其次是重要的全社區(qū)查詢系統(tǒng)圖；這個(gè)系統(tǒng)圖掩蓋了全社區(qū)，包含了人口及設(shè)施的分布。在基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫對(duì)應(yīng)的社區(qū)平面圖里顯示的是社區(qū)的全景，但是我們通過它的穿透式查詢功能可以清晰地查詢到每戶住幾口人，每人的身份信息，是否為國家

19、員或殘疾人和是否需要特別關(guān)心等信息，充分達(dá)到了信息的確鑿無誤和實(shí)時(shí)更新功能。解說人員給我們示范了其中一戶的家庭信息打開方式，并表示；在過去，社區(qū)里面信息獵取和整合是非常困難和繁瑣的，而現(xiàn)在只需要給居民發(fā)送電子表格，以填表的方式收集信息，有需要的時(shí)候就可以調(diào)出來，這比以往的方式便利快捷了很多。 另外，社區(qū)還建立了室內(nèi)3D全景圖，對(duì)社區(qū)內(nèi)的建筑進(jìn)行了360的全景拍攝。這些信息是對(duì)外公開的，假如有需要探訪社區(qū)的人，他們就可以通過這個(gè)平臺(tái)查看建筑構(gòu)造。以朝陽區(qū)團(tuán)結(jié)湖學(xué)校為例，查詢?nèi)嗽诰W(wǎng)絡(luò)上搜尋3D團(tuán)結(jié)湖，就可以點(diǎn)開任何關(guān)于社區(qū)內(nèi)醫(yī)院、辦事處的信息來進(jìn)行了解。鑒于團(tuán)結(jié)湖一二條社區(qū)居民30%以上為老年人，

20、該社區(qū)通過3D全景平臺(tái)開展了以老年人為中心的特色社區(qū)文化活動(dòng)。該社區(qū)對(duì)團(tuán)結(jié)湖公園進(jìn)行了建模，在公共文化廣場平臺(tái)上分布著10個(gè)展館。展館內(nèi)會(huì)收集和展現(xiàn)老年人和中青年人的文化作品，給社區(qū)人民供應(yīng)一個(gè)展現(xiàn)才藝的場所。3D全景圖展覽館既節(jié)約了實(shí)體展覽館的空間，也節(jié)約了居民觀看作品的時(shí)間，這不得不讓人從心底里確定才智社區(qū)四位一體的優(yōu)勢。 第一天我們就獲得了大量的數(shù)據(jù)信息，這是我們始料未及的。我們第一次也是近距離地深化了解了才智社區(qū)的內(nèi)容和操作方式。這是一個(gè)好的開頭，也是一個(gè)好的希冀，加油！隊(duì)員們！ 暑假高校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4 社會(huì)實(shí)踐是每一位高校生、畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們?cè)趯?shí)踐中鞏固學(xué)問，社會(huì)實(shí)

21、踐又是對(duì)每一位高校生、畢業(yè)生學(xué)問的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本學(xué)不到的學(xué)問，開闊了視野，又增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 在醫(yī)院的一個(gè)星期里，每天都和門診醫(yī)生一起上下班。每天耳濡目染醫(yī)生怎么與病人溝通，怎么收集病情資料，怎么治療。雖然現(xiàn)在缺乏一些專業(yè)的學(xué)問，但是跟著醫(yī)生還是能學(xué)到不少他們臨床診斷和治療的閱歷。這對(duì)我以后走入工作崗位，更好的履行醫(yī)生的職責(zé)毋庸置疑會(huì)有很大的關(guān)心。 早上收治一病人，問了她是怎么回事、什么時(shí)候起病、按壓哪里有痛苦、大小便是否正常、既往病史，再結(jié)合一下b超報(bào)告，短短幾分鐘就確診為急性闌尾炎，中午進(jìn)行了手術(shù)。 另外每天都有病人出院與入院，出

22、院的病人要給“出院記錄”“診斷證明”，需整理病歷；入院的病人得有“入院評(píng)估”，要查看病人，詢問病因、病史及現(xiàn)狀，要分析病情、給出最佳治療方案。此外，手術(shù)后的病人傷口要進(jìn)行換藥，不時(shí)還有急診病人? 我覺得作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生應(yīng)當(dāng)具備“五心” ：即急躁、愛心、信念、責(zé)任心和進(jìn)取心。對(duì)病情要急躁分析，對(duì)病人解釋工作要急躁細(xì)致，讓病人多些安心，少些顧慮；對(duì)待病人要富有愛心，能夠站在病人的角度為他們考慮，特殊是在病人入院和手術(shù)之前，要多關(guān)愛病人，多于病人溝通溝通，消退其內(nèi)心的恐驚與擔(dān)心；對(duì)疾病的治愈要抱有信念，不管再疑難的雜癥，只要病人或其家屬不放棄，醫(yī)生就應(yīng)當(dāng)不拋棄，要信任自己，要給予他活下去乃至康復(fù)的

23、機(jī)會(huì)；對(duì)待日常工作或是手術(shù)要有責(zé)任心，醫(yī)囑要開得適合精確 ，手術(shù)要做的精準(zhǔn)完善；對(duì)待自己更要有進(jìn)取心，要不斷的積累閱歷，也要不斷的學(xué)習(xí)，要擁有廣博的醫(yī)學(xué)學(xué)問更要有超群的專業(yè)技能。 對(duì)待病人，或許一句簡潔的勸慰語、一次問候、一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作就會(huì)讓其流露出久違的笑容。病魔已經(jīng)把他們熬煎的苦痛不堪、疲乏不堪，作為醫(yī)護(hù)人員只有學(xué)會(huì)理解、憐憫病人。心中裝有病人，才能不斷鞭策自己提高技能，才能真正做好自己的本職工作，才配的上“白衣天使”之尊稱。 暑假高校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5 暑假是我們高校生一次很好的走出校內(nèi)，進(jìn)入社會(huì)，熬煉自己的機(jī)會(huì)。暑假的兩個(gè)月里，我找到了一份很好的工作，進(jìn)行我這一次的社會(huì)實(shí)踐。我覺得我們高校

24、生就應(yīng)當(dāng)多嘗試一些不同行業(yè)的工作，才能夠找到最適合自己的那一個(gè)。在此次的社會(huì)實(shí)踐中，我覺得我學(xué)到了不少的東西，也成長了許多，對(duì)我以后的進(jìn)展很有利。 這次找工作雖然算不上順當(dāng)，但我覺得自己是很幸運(yùn)的。在接連碰壁了許多次之后，我就來到了xx公司面試。這一次面試的過程我自己感覺是很開心的，面試的人事和部門主管都特別的真誠，公司的條件和聘請(qǐng)信息上說的基本上一樣。所以在接到我面試通過的電話的時(shí)候，我就打算要來xx工作，開頭做預(yù)備了。來到xx之后，我覺得我做的這個(gè)打算是很正確的，我在這里找到了自己的價(jià)值，這里的工作氛圍也特別的好。在這里工作，我覺得特別的快樂，工作也比較的輕松，很適合我。我這樣一個(gè)沒有太多工作閱歷的人都能夠把工作做好，讓我對(duì)自己也有了很大的信念。 在工作的過程中，我在同事和領(lǐng)導(dǎo)的身上學(xué)到了許多方面的東西，包括與人溝通、為人處事、對(duì)一些事情的處理等，也