先進(jìn)教師優(yōu)秀個人事跡

1、先進(jìn)教師優(yōu)秀個人事跡老師的工作細(xì)心而又繁瑣，它是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在今后的教育生涯中，老師將用老師的青春連續(xù)耕耘屬于老師的這片園地。下面的內(nèi)容是細(xì)心整理的先進(jìn)老師優(yōu)秀個人事跡，希望您可以喜愛。先進(jìn)老師優(yōu)秀個人事跡1他質(zhì)樸，不善表達(dá)，在別人眼里甚至有點(diǎn)“二”，但在課堂上他總是激情飛揚(yáng)；他是深受同學(xué)寵愛和鄙視“老朱”，從他身上，同學(xué)總能感受到專業(yè)背后的廣闊天空和無窮魅力。通過廣西高校生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽這個平臺，他讓南寧職院建筑類專業(yè)在廣西高校中挺起了脊梁，他身上充足的凝聚和表達(dá)了南職人“不甘人后，敢為人先”的精神，他就是建筑工程學(xué)院的朱正國老師。通過結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽亮出我校國家示范的招牌廣

2、西高校生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽由廣西建設(shè)教育協(xié)會主辦，但由于是由廣西開設(shè)有建筑類專業(yè)的本?？圃盒２环纸M別直接同臺競賽，因此在建筑類院校及企業(yè)中均具有較大的權(quán)威性和影響力。是目前廣西高校建筑類方面規(guī)格、影響力、涵蓋院校最廣的建筑類技能競賽。制造，亮出建筑類專業(yè)國家示范的招牌。20XX年12月，剛調(diào)入我校半年的朱正國老師第一次指導(dǎo)我校代表隊(duì)參與在廣西高校舉辦的廣西第三屆高校生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽，學(xué)校三支代表隊(duì)獲得兩個一等獎，一個二等獎，成果于廣西高校排在第二位。一年后，在廣西建院舉辦的第四屆高校生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽上，學(xué)校三支代表隊(duì)獲得兩個特等獎，一個二等獎，第一次將廣西高校擠下了廣西第一的寶座。特別是，由于學(xué)校參賽作

3、品加載的荷重比遠(yuǎn)超其他院校，大賽組委會經(jīng)過商定，將特等獎的名額由一個改成兩個，競賽結(jié)果讓各院校嘆服并對我校刮目相看，讓我校的建筑類專業(yè)在廣西各高校面前第一次亮出了國家示范院校的招牌。來之桂林理工高校的大賽點(diǎn)評專家在點(diǎn)評中贊到：“南寧職院制造的荷重比讓在雞蛋上邊站立一個人成為了理論可能!”再創(chuàng)佳績，使廣西高校生結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽成為宣傳和展現(xiàn)學(xué)校建筑類專業(yè)風(fēng)采的舞臺。20XX年廣西第五屆高校生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽由我校承辦，來自全區(qū)的23所高校69支代表隊(duì)300名師生參與了競賽，其中包括廣西高校、桂林理工高校等13所本科院校。為了做好承辦大賽的籌備工作，朱正國老師聽從學(xué)校的工作布置，肩負(fù)起大賽命題和評審的組織

4、工作，為此，在學(xué)校五支參賽隊(duì)的備戰(zhàn)指導(dǎo)過程中，朱老師無私的站到了幕后，還無私的拿出了苦心鉆研的設(shè)計方案用于指導(dǎo)同學(xué)。在本屆大賽中，學(xué)校五支代表隊(duì)徹底的呈現(xiàn)了東道主的風(fēng)采，拿下兩項(xiàng)特等獎中的一個、7個一等獎中的4個的佳績，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的將其他參賽院校甩在身后，讓厲兵秣馬計劃重奪第一的本科院校代表隊(duì)，只能連續(xù)贊嘆于我校代表隊(duì)的優(yōu)異表現(xiàn)。破例成為廣西第一所參與全國高校生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽的高職院校。20XX年7月，因?qū)W院在廣西第四屆高校生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽上的杰出表現(xiàn)，我校破例得到廣西住建廳的推舉，成為廣西第一所參與結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽國賽的高職院校。20XX年9月，學(xué)校與清華高校、同濟(jì)高校、武漢高校等代表全國建筑類專業(yè)水平的

5、高校同臺競技，成為全國XXX所參賽高校中僅有的兩所高職院校之一。受限于備戰(zhàn)階段大型試驗(yàn)裝備的缺乏，我校代表隊(duì)最終止步在大賽三級加載的第二級，但能從眾多本科院校的重圍中殺出，并最終以總成果排名第70名獲優(yōu)秀獎的成果足以讓我們驕傲。努力成為建筑類專業(yè)鉆研技術(shù)、追求卓越的表率在工作中，朱正國老師發(fā)揮個人在專業(yè)技術(shù)方面的力量和水平，將“產(chǎn)、學(xué)、研”貫穿，成為我校建筑類專業(yè)專研技術(shù)、追求卓越的老師典范。第一次讓校內(nèi)建筑物在結(jié)構(gòu)設(shè)計上印下老師的技術(shù)印記。朱正國老師擔(dān)當(dāng)了我校建筑工程學(xué)院3XXX多平方米的建筑工程實(shí)訓(xùn)中心（實(shí)訓(xùn)大棚）的建筑及結(jié)構(gòu)設(shè)計工作，發(fā)揮個人專業(yè)力量和優(yōu)勢，通過優(yōu)化結(jié)構(gòu)設(shè)計方案，大幅降低

6、了鋼材的運(yùn)用量，為學(xué)校節(jié)約了建設(shè)本錢，同時他不辭辛苦、不計個人酬勞，在建設(shè)過程中負(fù)責(zé)施工質(zhì)量監(jiān)控、安全管理、驗(yàn)收以及后勤的內(nèi)涵建設(shè)等工作。目前，該實(shí)訓(xùn)中心已經(jīng)投入運(yùn)用，在作為我校承辦廣西第五屆高校生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽的模型制作場地中，得到了眾多到校參賽專家及老師的充足肯定和欣賞。強(qiáng)化技術(shù)研發(fā)，提升專業(yè)服務(wù)生產(chǎn)的力量。朱正國老師主持申報了廣西高?？茖W(xué)技術(shù)研討立項(xiàng)工程鋼筋彎頭調(diào)制器的研討及應(yīng)用，該研討工程目前已經(jīng)完成研討制作并試驗(yàn)勝利，已經(jīng)通過創(chuàng)造檢索，正在申報創(chuàng)造專利和適用新型兩項(xiàng)專利。此外，他還主持申報校級創(chuàng)新工作室城鄉(xiāng)住宅工程工程詢問設(shè)計工作室，通過工作室指導(dǎo)同學(xué)開展了某房地工程招商售樓部設(shè)計與施

7、工指導(dǎo)工程，獲得了企業(yè)的高度評價。指導(dǎo)各級技能大賽碩果累累。僅近兩年來，朱正國老師指導(dǎo)同學(xué)參與各級技能競賽獲第七屆全國信息技術(shù)水平大賽等競賽一等獎等獎項(xiàng)5項(xiàng)，獲得全國職業(yè)技能競賽廣西選拔賽等省級競賽一等獎等獎項(xiàng)18項(xiàng)，為學(xué)校爭得了巨大的榮譽(yù)，為我校建筑類專業(yè)影響力的提升做出了巨大奉獻(xiàn)。先進(jìn)老師優(yōu)秀個人事跡2誰為青春陽光代言，誰為幼兒保駕護(hù)航，誰追夢在幼教路上？是她，就是她，開發(fā)區(qū)試驗(yàn)幼兒園幼兒老師：許然，一位充滿活力、散發(fā)自信的青年老師。在她的身上我們感受到仔細(xì)踏實(shí)的工作看法、敬業(yè)愛崗的工作干勁、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的合作精神。20XX年畢業(yè)于如皋高等師范學(xué)校幼師專業(yè)的她，踏上幼教之路已有7年，7年來，她

8、努力著、收獲著、進(jìn)步著青澀走向成熟她愛好廣泛，除擅長繪畫和剪紙外，還會唱、會跳、會講。俗話說“學(xué)高為師，身正為范”，在生活中、工作中她時辰牢記自己的身份與職責(zé)，在注意學(xué)問學(xué)習(xí)的同時留意自己高尚道德情操的培育，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良癖好和行為。先后在如皋東皋幼兒園、高新區(qū)試驗(yàn)幼兒園和如今的開發(fā)區(qū)試驗(yàn)幼兒園工作的她天生有一份對孩子的愛心、耐煩和責(zé)任心，她很寵愛小好友，在小好友的眼里她是可親可愛的姐姐、是活潑開朗的伙伴、是溫順和善的媽媽。在和孩子們的交往中她慢慢成熟，慢慢積累了不少與孩子溝通溝通的好方法，慢慢地從青澀走向成熟但，她并不滿意于這些，由于她明白這些只是一名幼兒教育工應(yīng)當(dāng)具備

9、的最至少的素養(yǎng)。從成熟走向成長成熟自信的她主動上進(jìn)，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，一路走來，收獲累累：20XX年通過自身的努力拿到了華東師范高校的本科學(xué)歷證書；近幾年獲得市局舉辦的“八禮四儀”優(yōu)秀教案評比一個一等獎，四個二等獎；區(qū)“安全、宣傳先進(jìn)個人”等稱號；市級公開課好玩的空氣收到好評；主動參與課題研討，撰寫論文并勝利發(fā)表在成才之路教育等雜志上。在平常的工作中她擅長組織開展各種活動，圣誕參會我當(dāng)小媽媽等活動，先后在如皋教育皋人等電視網(wǎng)絡(luò)平臺上進(jìn)行報道，引起了良好的效果。成長路上，她說：做蠟燭，就燃燒出通紅的火焰，做江河就容納百川，做雄鷹就飛翔藍(lán)天!她是這樣說的，也是這樣做的，她時辰牢記著自己的崇高任務(wù)，努

10、力克服缺乏，腳踏實(shí)地立足于幼教崗位，用一直如一的熱忱實(shí)踐著人生的諾言一一把愛奉獻(xiàn)給孩子們、把青春奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)!先進(jìn)老師優(yōu)秀個人事跡3X鎮(zhèn)X中的XX老師自參與工作以來，就與書、與生、與教育結(jié)下了迷惑之緣，有孜孜探尋高效課堂的艱辛，有默默付出的汗水與淚水，有同學(xué)、家長認(rèn)可的幸福與滿意種種情愫交織、匯凝，更加堅(jiān)定了她對教育的一片癡情和熱誠。從教以來，X老師在平凡的崗位上努力實(shí)踐著自己所向往的教育事業(yè)。她聽課堂、訪同學(xué)、閱資料、學(xué)名家、撰教案、寫反思，記錄自己的成長之路。為了讓讀書成為同學(xué)學(xué)習(xí)生活中的主旋律，用經(jīng)典閱讀凈化同學(xué)的心靈，她帶著全體語文老師進(jìn)行“晨誦午讀暮省”課改工程和經(jīng)典誦讀與語文整合

11、教學(xué)的試驗(yàn)探究。每一次的學(xué)習(xí)和錘煉都讓她的大腦得到了充實(shí)，也使她更加堅(jiān)定了用最好的教育成就最美自己的抱負(fù)。特別是參與X省20X年國培X縣送教下鄉(xiāng)老師工作坊的研修活動，讓她完成了一次完善的蛻變。面對這次新的挑戰(zhàn)，她義無反顧的投入到繁重而有意義的工作中，示范引領(lǐng)、研課磨課，校本教研繪聲繪色；從縣級優(yōu)質(zhì)課一等獎到縣優(yōu)質(zhì)課大賽的評委，從縣級骨干老師到市級學(xué)科帶頭人，從一名一般農(nóng)村老師到主持完成市縣級四項(xiàng)課題，以及隨之而來的國家省市縣優(yōu)秀輔導(dǎo)老師、縣優(yōu)秀老師、縣杰出班主任、縣優(yōu)秀工作坊坊主、縣老師培訓(xùn)師、省級優(yōu)秀學(xué)員等榮譽(yù)稱號，就是最好的見證?！皼]有愛，就沒有教育?！敝挥嘘P(guān)懷同學(xué)，才能得到他們的認(rèn)可和愛

12、戴。對于農(nóng)村孩子，留守兒童較多，缺少父母關(guān)愛。課堂上給她們特別的關(guān)注和激勵，課下找她們聊天談心。同學(xué)失去至親，她主動募捐，成為孩子最大的精神支柱；對于病情加重的同學(xué)，X老師四處奔波，為她籌集醫(yī)藥費(fèi)；走訪精準(zhǔn)扶貧戶，落實(shí)教育扶貧政策，為貧困孩子完成學(xué)業(yè)保駕護(hù)航。家長深情的一躬，是對她最好的回敬；同學(xué)絢爛的笑容，是對她最大的褒獎。同學(xué)朗朗的讀書聲，滿滿的榮譽(yù)，是對她工作的最好肯定。專業(yè)過硬德自高，點(diǎn)滴行動敬業(yè)心，以愛育人筑師魂，X老師用行動詮釋著責(zé)任與師愛，讓每一個生命健康幸福成長!先進(jìn)老師優(yōu)秀個人事跡4我校付來英老師在教育教學(xué)工作中，一直堅(jiān)持教育方針。面對全體同學(xué)，教書育人，為人師表。確立“以同

13、學(xué)為主體”，“以培育同學(xué)主動進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想。重視同學(xué)的獨(dú)特進(jìn)展，重視激發(fā)同學(xué)的制造力量。能聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工，主動做好本職工作，擔(dān)任學(xué)?？倓?wù)工作，能立足學(xué)校實(shí)際。學(xué)校工作不分份內(nèi)份外。發(fā)揚(yáng)不怕吃苦，務(wù)實(shí)開拓的精神。能全面貫徹教育方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深化開展課堂教學(xué)改革，標(biāo)準(zhǔn)班級管理，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的提高。一、用博愛的心培育同學(xué)她能全面推動新課程改革，用一顆和善而博愛的心培育同學(xué)，教育同學(xué)，博得了同學(xué)的寵愛，家長的信任，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊揚(yáng)。在學(xué)校的工作考評中，常常被評為優(yōu)秀。能制造性地開展班級工作。所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成果好，在每期的檢測中成果總是名列前茅。注意用愛心和耐煩

14、感染同學(xué)，主動熱忱地幫忙同學(xué)，特別是貧困生和留守生，她賜予的愛更多，投入的情更濃。班級有一個同學(xué)家庭非常貧困，奶奶半身不遂，父母離異，他小小年紀(jì)就品嘗著生活的艱辛，為了幫忙這位同學(xué)走出逆境，她建議全班同學(xué)為他舉辦了一次愛心捐助活動共捐了40多元錢和一些學(xué)習(xí)用品。還在班里開了特別會，組織了“幫扶小組”，每天都布置同學(xué)到他家去幫忙做家務(wù)。從這一系列的活動當(dāng)中，不但幫這位同學(xué)從不幸的陰影中走出來，其他同學(xué)也學(xué)會了團(tuán)結(jié)互助，奉獻(xiàn)愛心。二、勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)在工作中，她能堅(jiān)持做到每天早來晚走，和同學(xué)在一起親如手腳，全身心投入到教育、教學(xué)工作中，將自己的德、識、才、學(xué)毫無保存地傳授給同學(xué)，我深切的感到，有

15、一份耕耘就會有一份收獲。在她二十幾年的工作中，有很多次的兩難，工作事業(yè)與家庭，為此她付出了巨大的代價，心安理得。她都能以工作為重。為了全部的孩子，有許多的時分面對那一雙雙渴求學(xué)問的稚嫩雙眼，一種任務(wù)感、責(zé)任感，驅(qū)使她選擇了她的同學(xué)，為了同學(xué)放棄了家庭的很多。有許多次自己孩子，愛人生病她都把他們托付給別人，堅(jiān)持到校工作。本人患頸椎、腰椎間盤突出，慢性咽炎，也從未影響工作。再苦再累她都咬緊牙關(guān)頂住。當(dāng)她看到同學(xué)綜合素養(yǎng)的大幅度提高，她感到無比的欣慰。為了事業(yè)，寧愿奉獻(xiàn)，盡展老師風(fēng)采。三、努力鉆研，真情奉獻(xiàn)在工作期間，她始終能仔細(xì)備課鉆研教材。結(jié)合當(dāng)前的同學(xué)實(shí)際情況，向40分鐘要質(zhì)量，使同學(xué)在課堂上

16、學(xué)懂，學(xué)會教給同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。為了上好每一節(jié)課，每次都從中找出自己的缺乏，這樣，不斷地來充實(shí)完善自己的教學(xué)水平，要給同學(xué)一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今學(xué)問更新非?？焖俚哪暝?，為更好的順應(yīng)教學(xué)工作。她能主動投入到各項(xiàng)學(xué)習(xí)中去，如“國培”的學(xué)習(xí)等。她的辛勤工作換來了各級領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，在教學(xué)工作上的仔細(xì)及對同學(xué)的關(guān)懷贏得了家長們的全都好評。這些成果的取得，使她更深入的意識到：是這三尺講臺，給了她那么多的心動和靈感，給予我人生那么多的提示和意義，感受到了那么多自我升華的愉快。在全面推動新課改的進(jìn)程中，勇于站排頭，樹立一種高尚的老師職業(yè)道德，為培育跨世紀(jì)合格接班人，奉獻(xiàn)自己的力量，真正做到“獻(xiàn)身教育，無悔今生”。先進(jìn)老師優(yōu)秀個人事跡5她熱愛教書，喜愛站在講臺上的那份沉著、那份自信，更喜愛講臺下和同學(xué)交往的歡愉?；蛟S是從小受到當(dāng)老師的父母的影響，從踏上講臺的那一刻起，她就把同學(xué)當(dāng)作自己的好友。她就是余杭區(qū)試驗(yàn)小學(xué)的柳鵑老師。X年來，柳鵑老師教過的同學(xué)都很喜愛她，喜愛上她的課。學(xué)習(xí)上她是孩子們的“老師”，生活中她是孩子們的好友。在她的身邊，常?？梢钥吹酵瑢W(xué)圍繞，有時是問題目，共同探討學(xué)習(xí)上的神秘；有時是談心，訴說生活中的歡樂與憂傷。柳鵑老師對課堂有自己獨(dú)到的見解，“課堂要有特色，思索要有深度，要讓別人從自己的探究中獲得啟迪?！倍嗄陙?，她就是帶著這樣的理念，以永不言敗的闖