2022年小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練方案

1、第6頁(yè)共6頁(yè)2022年小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練方案為進(jìn)一步樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，提高師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力和自我防護(hù)能力，結(jié)合我校實(shí)際，開展本次防震減災(zāi)逃生疏散演練，特制定演練方案如下：一、演練目的針對(duì)學(xué)校已經(jīng)開展快速疏散演練的基礎(chǔ)上，開展本次防震減災(zāi)逃生演練，檢驗(yàn)師生應(yīng)急避震的科學(xué)性和有效性，以及震后迅速疏散的合理性和紀(jì)律性，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線，以達(dá)到有序、迅速安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過防震應(yīng)急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到防震減災(zāi)防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，提高緊急避震能力二、組織領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)做好此次演練工作，成立永樂小學(xué)防震疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，具

2、體負(fù)責(zé)演練工作的組織和協(xié)調(diào)工作。組長(zhǎng)：_副組長(zhǎng)：_成員：_三、演練時(shí)間_年_月_日上午課間操時(shí)間四、演練地點(diǎn)永樂小學(xué)校園內(nèi)。五、演練程序(一)第一次警報(bào)響起時(shí)，發(fā)布第一次命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生了地震，請(qǐng)大家不要慌張，聽從指揮，緊急避震”，演練開始。各班教師打開教室門，一樓學(xué)生迅速撤離到操場(chǎng)。二樓以上的學(xué)生在老師的指揮下，進(jìn)行緊急避震，用雙手(或書包)護(hù)住頭部，躲到教室內(nèi)墻角、課桌旁、課桌之間或下邊。(二)1分鐘后，發(fā)布第二次命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在撤離教室”各班教師和樓層負(fù)責(zé)人教師各就各位，指導(dǎo)二樓以上學(xué)生有秩序的迅速撤離。(三)到達(dá)應(yīng)急避難疏散場(chǎng)地，學(xué)生要雙手護(hù)頭迅速蹲下或坐下

3、，要避開籃球架和圍墻、鐵柵欄、教學(xué)樓等。各班主任組織學(xué)生馬上清點(diǎn)人數(shù)，并由班主任報(bào)告操場(chǎng)疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人。六、演練組織1、疏散演練總指揮：_2、教學(xué)樓_號(hào)樓(西教學(xué)樓)疏散總指揮_，副指揮_負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；一年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)_、四年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)_、五年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)_負(fù)責(zé)本級(jí)部有序疏散；各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人：_二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人：_一樓樓梯口負(fù)責(zé)人：_職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵2、教學(xué)樓_號(hào)樓(東教學(xué)樓)疏散總指揮_，副指揮_負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；二年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)_、三年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)_、四年級(jí)老師負(fù)責(zé)本級(jí)部有序疏散；各班主任職

4、責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人：_二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人：_一樓樓梯口負(fù)責(zé)人：_職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵3、辦公樓_號(hào)樓：疏散總指揮叢樹松，副指揮_,負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級(jí)(4.44.32.61.6)學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。一至二樓平臺(tái)負(fù)責(zé)人：_二至三樓平臺(tái)負(fù)責(zé)人：_職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵操場(chǎng)疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人：_疏散到操場(chǎng)上各班學(xué)生的站位：學(xué)生按先后順序自成兩隊(duì)。各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)，有缺漏者，及時(shí)查找，并報(bào)告分

5、管領(lǐng)導(dǎo)。由李自梅根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況作小結(jié)。注：沒有安排任務(wù)的副班主任老師，隨學(xué)生一起疏散，協(xié)助班主任老師做好疏散工作。永樂市永樂小學(xué)2022年小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練方案（二）堅(jiān)持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財(cái)產(chǎn)損失為目標(biāo)，建立健全處置地震災(zāi)害事件的長(zhǎng)效機(jī)制，按照統(tǒng)一指揮高效應(yīng)對(duì)原則，在學(xué)校布署下_開展防震減災(zāi)工作，確保我校師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。二、總則為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)_破壞性地震應(yīng)急預(yù)案條例和中心小學(xué)相差要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本方案。三、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成和職責(zé)：1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：_副組長(zhǎng)：_成員：_

6、學(xué)校防震減災(zāi)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下_實(shí)施。2、主要職責(zé)：(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育，_、指揮全校防震知識(shí)的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。(3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ)、落實(shí)飲水，防凍防雨，教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好_狀態(tài)。(4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，_各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。(5)調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)

7、秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。四、臨時(shí)應(yīng)急行動(dòng)1、接到上級(jí)地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面_各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)_隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。2、_有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。3、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想_工作。4、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通訊工具暢通，及時(shí)掌握各種情況，全力維護(hù)正常，工作和生活秩序。5、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。五、震后應(yīng)急行動(dòng)1、無(wú)論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，在本縣范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組人員立即趕赴學(xué)校，成員必須在震后_小時(shí)內(nèi)在本學(xué)校集結(jié)待命。2、各班主任在組長(zhǎng)統(tǒng)一_指揮下，

8、迅速_本班級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。(1)迅速發(fā)出緊急警報(bào)，_仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電，供水系統(tǒng)和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。(3)各層負(fù)責(zé)人有序指揮、疏通，將學(xué)生轉(zhuǎn)移到中心廣場(chǎng)，災(zāi)情穩(wěn)定后在共同將學(xué)生轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)。三層負(fù)責(zé)：_疏通人員：_及五六年級(jí)班主任科任教師疏通安排：六年級(jí)從東樓梯口下樓(_協(xié)助班主任)五年級(jí)從西樓梯口下樓(_協(xié)助班主任)二層負(fù)責(zé)：_疏通人員：_及三四年級(jí)班主任科任教師疏通安排：三年級(jí)從西樓梯口下樓(_協(xié)助班主任)四年級(jí)從東樓梯口下樓(_協(xié)助班主任)一層負(fù)責(zé)：_疏通人員：_疏通安排。班主任在前門疏通前兩排學(xué)生，疏通人員在后門疏通后兩排學(xué)生將學(xué)生安全轉(zhuǎn)移。學(xué)前教學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)：_疏通人員：