



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第4頁(yè)共4頁(yè)2022年小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案為了全面貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣,有針對(duì)性地提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,展現(xiàn)其精神風(fēng)貌,弘揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),展示科苑師生的精神風(fēng)貌,科苑小學(xué)定于0_年舉辦科苑小學(xué)第十九屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。為辦好此次運(yùn)動(dòng)會(huì),現(xiàn)提出如下實(shí)施方案:一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想,深入貫徹全民健身計(jì)劃綱要和為科苑增光計(jì)劃,以增強(qiáng)人民體質(zhì),不斷提高全校師生的體育意識(shí)和參與意識(shí),發(fā)掘和培養(yǎng)體育后備人才,提高競(jìng)技體育水平為宗旨。通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)鍛煉,提高整體素質(zhì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)采用田徑單項(xiàng)比賽,分班計(jì)分,參賽項(xiàng)目豐富多彩,讓每
2、一個(gè)學(xué)生均有自己所喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,讓每一個(gè)有專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)生來(lái)展示自己的風(fēng)采,讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)!二、主題:七彩校園,個(gè)性師生,放飛心情,超越自我三、0_年_月_日0_年_月_日四、地點(diǎn):操場(chǎng),籃球場(chǎng)五、比賽項(xiàng)目:趣味賽:圓圈拍球、夾球跳、推小車(chē)、4_0往返跑、繞桿跑接力集體賽:拔河田徑:徑賽:_米、_米、_米、_米、4_米接力田賽:蹲踞式跳遠(yuǎn)、壘球、鉛球六、參賽辦法:田徑項(xiàng)目:每名運(yùn)動(dòng)員限報(bào)項(xiàng),競(jìng)賽、田賽每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)_人;接力每班出一支隊(duì)伍。趣味賽項(xiàng)目:每人限報(bào)項(xiàng),每項(xiàng)限報(bào)人七、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì):、單項(xiàng)取前六名積分,拔河、接力項(xiàng)目取前三名積分雙倍積分。、團(tuán)體名次,各年級(jí)取前三名,如有總
3、分相同則計(jì)算單項(xiàng)第一名成績(jī)多者。八、報(bào)名:各班于0_年_月_日放學(xué)前,交報(bào)名表至綜合組陳老師,一經(jīng)報(bào)名不得更改。九、其它:、各班班主任在選拔運(yùn)動(dòng)員時(shí)一定要注意安全,對(duì)不同體質(zhì)的學(xué)生采取不同要求。、未盡事宜,另行通知。2022年小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案(二)一、比賽時(shí)間_年_月_日,二、參賽人員_歲以下的青年教師。(具體名單見(jiàn)評(píng)分表)三、比賽形式:1、參賽選手可以用Powerpoint、Flash、Authorware、Photoshop、方正奧思、課件大師等軟件集中制作一個(gè)和本科學(xué)相關(guān)的教學(xué)課件。2、提交形式:請(qǐng)大家把課件的所有內(nèi)容打包傳給劉再暉。四、評(píng)委五、課件的編制原則及要求:A、教學(xué)性原則
4、。以教學(xué)的實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn),做到教學(xué)目的明確,主題鮮明,重點(diǎn)突出,選材合理,深度適宜,注重教學(xué)方法的設(shè)計(jì),能解決教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,具有較強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。B、科學(xué)性原則。具有較強(qiáng)的科學(xué)性,保證內(nèi)容的準(zhǔn)確性,做到闡述準(zhǔn)確、數(shù)據(jù)可靠、內(nèi)容翔實(shí)。如出現(xiàn)概念性、理論性、邏輯性或政治觀點(diǎn)等錯(cuò)誤,不予評(píng)獎(jiǎng)。C、技術(shù)性原則。課件啟動(dòng)快捷,運(yùn)行穩(wěn)定,操作簡(jiǎn)便、靈敏,容錯(cuò)能力強(qiáng),所涉及到的多媒體技術(shù)應(yīng)達(dá)到規(guī)定的技術(shù)指標(biāo),如畫(huà)面清晰、穩(wěn)定、色彩還原良好,聲音清楚、語(yǔ)言精煉,聲畫(huà)同步,編輯組接流暢,特技使用合理等。D、藝術(shù)性原則。設(shè)計(jì)應(yīng)符合美學(xué)原理,使課件的內(nèi)容和形式富于美感。力求畫(huà)面精美,對(duì)稱(chēng)均衡,比例協(xié)調(diào),色彩鮮明,主體突出,生動(dòng)有趣,音色完美,有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。E、效益性原則。課件的設(shè)計(jì)與制作,要在發(fā)揮最大教學(xué)效益的基礎(chǔ)上,講究經(jīng)濟(jì)效益,并力求教學(xué)過(guò)程簡(jiǎn)潔、明了、省時(shí)。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 45639-2025交換標(biāo)頭封裝包技術(shù)規(guī)范
- 材料力學(xué)與智能材料性能研究拓展重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)
- 行政法學(xué)精英訓(xùn)練試題及答案
- 行政法學(xué)復(fù)習(xí)資料的使用與反饋:試題及答案
- 時(shí)空組學(xué) 數(shù)據(jù)集格式規(guī)范 征求意見(jiàn)稿
- 行政管理應(yīng)用能力試題與答案
- 火災(zāi)人亡后續(xù)應(yīng)急預(yù)案(3篇)
- 小學(xué)生遇到火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案(3篇)
- 法學(xué)概論考試的內(nèi)容適應(yīng)性研究試題及答案
- 2025年網(wǎng)絡(luò)管理員考試心得及試題與答案
- 質(zhì)量管理小組活動(dòng)準(zhǔn)則TCAQ10201-2020
- GB/T 43293-2022鞋號(hào)
- YC/T 215-2007煙草行業(yè)聯(lián)運(yùn)通用平托盤(pán)
- JJF 1751-2019菌落計(jì)數(shù)器校準(zhǔn)規(guī)范
- GB/T 40805-2021鑄鋼件交貨驗(yàn)收通用技術(shù)條件
- 中考?xì)v史-世界近現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系復(fù)習(xí)課件
- 報(bào)價(jià)單模板及范文(通用十二篇)
- 五年級(jí)異分母分?jǐn)?shù)加減法第一課時(shí)課件
- 幼兒繪本故事:什么都行的哈力船長(zhǎng)
- 高考減壓講座通用PPT課件
- 高考考前指導(dǎo)(班主任)心理方面、應(yīng)試復(fù)習(xí)方面等
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論